En 1831, debido a persecuciones y disturbios, algunos santos comenzaron la práctica de permitir que solo los miembros de la Iglesia asistieran a las reuniones de adoración. Preocupado por este y otros asuntos, José Smith oró pidiendo guía y recibió la revelación que se registró en Doctrina y Convenios 46. En esa revelación, el Salvador mandó a los miembros de la Iglesia que dieran la bienvenida a todo aquel que “sinceramente esté buscando el reino” (Doctrina y Convenios 46:5) para que asistieran a los servicios de adoración. Esta lección puede ayudar a los alumnos a mejorar sus esfuerzos por crear un ambiente acogedor en las reuniones de la Iglesia.
Algunas posibles actividades de aprendizaje
Dar la bienvenida a todos
Usted podría mostrar una foto de una capilla local con el cartel que tiene las palabras “Visitantes bienvenidos”. También podría mostrar esas palabras en la pizarra. El video “Bienvenidos” (1:05) podría resultar útil en la preparación de los alumnos para el análisis de hoy.
1:5
Piensa en los motivos por los que crees que este cartel se suele encontrar en los centros de reuniones que pertenecen a La Iglesia de Jesucristo de los Santos de los Últimos Días.
¿Por qué el sentirse bienvenido en la Iglesia podría contribuir a la experiencia de adoración de una persona?
Podría mostrar las preguntas siguientes e invitar a los alumnos a calificarse en silencio en una escala del 1 (nunca) al 5 (siempre). Podrían anotar sus respuestas en su diario de estudio.
¿Qué tan bienvenido te sientes en tu barrio, rama o clase de Seminario?
¿Con qué frecuencia tratas de conocer mejor a los demás en el entorno de la Iglesia?
¿Crees que tus amigos y otras personas de tu vecindario se sentirían bienvenidos en los servicios de adoración de la Iglesia?
En tu estudio de hoy, busca las enseñanzas del Salvador que podrías utilizar como ayuda para sentirte bienvenido en la Iglesia y ayudar a los demás a sentirse bienvenidos.
Las instrucciones del Señor respecto a recibir los demás
Comparta el resumen siguiente para ayudar a los alumnos a comprender el contexto de los versículos que estudiarán en Doctrina y Convenios 46.
En 1831, surgió la preocupación de que algunos miembros de la Iglesia se habían rehusado a permitir que personas que no eran miembros asistieran a las reuniones de adoración de la Iglesia. Esa práctica se produjo como resultado de que los enemigos de la Iglesia irrumpían en los servicios de adoración. Después de que José Smith orara pidiendo guía, el Señor reveló enseñanzas importantes sobre cómo los santos debían dirigir sus reuniones.
Lee Doctrina y Convenios 46:1–6 y busca la instrucción del Salvador respecto a aquellos que deseaban asistir a las reuniones de la Iglesia.
¿Qué aprendes de estos versículos en cuanto a cómo el Señor quiere que tratemos a los demás en las reuniones de la Iglesia?
Los alumnos podrían identificar una verdad similar a la siguiente: El Señor nos ha mandado a dar la bienvenida a todas las personas a nuestras reuniones de la Iglesia.
A fin de hacer hincapié en la importancia de esta verdad, podría resultar útil que los alumnos lean 3 Nefi 18:22–25. Asimismo, podría pedir a los alumnos que lean el párrafo que se encuentra bajo el encabezamiento “Trata a todos como hijos de Dios” en la sección “Ama a Dios y ama a tu prójimo” de Para la Fortaleza de la Juventud: Una guía para tomar decisiones, 2022, pág. 12.
¿Por qué crees que dar la bienvenida a los demás en la Iglesia del Salvador es tan importante para Él?
¿Cuáles son algunos de los desafíos de nuestra época que podrían dificultar que alguien se sienta bienvenido en las reuniones de la Iglesia?
¿Cuáles son algunas cosas específicas que podemos hacer para ayudar a los demás a sentirse bienvenidos en nuestras reuniones de la Iglesia?
Como parte del análisis de las preguntas anteriores, podría mostrar el video “Invitar a otros a ‘venir y quedarse’” (1:39), disponible en LaIglesiadeJesucristo.org.
1:39
Jesucristo fue un ejemplo de cómo dar la bienvenida a todos
El Salvador es el ejemplo perfecto de cómo invitar y dar la bienvenida a todos. Busca uno o más ejemplos en las Escrituras de ocasiones en las que Jesús recibió y fue amoroso con todos.
Si los alumnos necesitan más guía, podría remitirlos a pasajes de las Escrituras, por ejemplo, Mateo 9:9–13; 19:13–15; Lucas 19:1–10, o 3 Nefi 11:12–15. Usted podría invitar a los alumnos a expresar lo que descubran y a analizar sus respuestas a las preguntas siguientes. Podría invitarlos a anotar en su diario de estudio algunas ideas sobre cómo podrían seguir el ejemplo del Salvador.
Haga hincapié en el ejemplo de Jesucristo: Para obtener más ayuda acerca de cómo invitar a los alumnos a ver la forma en que el Salvador ejemplifica lo que están aprendiendo, véase la capacitación titulada “Haga hincapié en el ejemplo de Jesucristo”, que se encuentra en Habilidades para el desarrollo del maestro: Centrarse en Jesucristo.
Podría usar las preguntas siguientes para ayudar a los alumnos a expresar lo que aprendieron y sintieron.
Al estudiar el ejemplo del Salvador, ¿de qué forma notas que Su amor marcó una diferencia para las personas con las que interactuaba?
Al estudiar, ¿qué cosa aprendiste sobre el Salvador que podrías tratar de emular en tu propia vida?
Podría invitar a los alumnos a pensar y relatar experiencias que hayan tenido de ocasiones en que hayan visto los efectos positivos de ayudar a los demás a sentirse bienvenidos en nuestras reuniones de la Iglesia. Usted también podría relatar alguna experiencia de su propia vida.
Poner en práctica las enseñanzas del Salvador
Elabora un plan para poner en práctica el mandamiento del Salvador de ayudar a todos a sentirse bienvenidos en las reuniones de la Iglesia. Anota tu plan en tu diario de estudio. Piensa en las preguntas siguientes para que te ayuden con tu plan:
¿Cuáles son algunas maneras específicas en que podrías poner en práctica el consejo del Salvador que estudiaste hoy?
¿Qué puedes hacer para sentirte más bienvenido en las reuniones de la Iglesia?
Usted podría invitar a los alumnos a dar su mejor esfuerzo para actuar de acuerdo con las ideas que hayan tenido y el plan que hicieron hoy. Anime a los alumnos a esforzarse por ser considerados con las necesidades de las personas que los rodean. En una lección posterior, podría ser adecuado invitar a los alumnos a relatar a la clase sus experiencias al dar la bienvenida a otras personas.