Семинар
Урок 63 – Учение и завети 46:7–33, част 2: „Търсете искрено най-добрите дарове“

„Урок 63 – Учение и завети 46:7–33, част 2: „Търсете искрено най-добрите дарове“, Ръководство за учителя в Семинара: Учение и завети (2025 г.)

„Учение и завети 46:7–33, част 2“, Ръководство за учителя в Семинара: Учение и завети

Урок 63: Учение и завети 46–48

Учение и завети 46:7–33, част 2

„Търсете искрено най-добрите дарове“

изучаване на Писанията

Докато се стремим да ставаме подобни на Исус Христос, може да се обезсърчим от своите слабости. Благодарение на Исус Христос, можем да получаваме Светия Дух и духовни дарове, които да ни помагат да ставаме по-подобни на Спасителя. Този урок може да помага на учениците да стават по-подобни на Исус Христос, като търсят даровете на Духа.

Предложения за дейности за изучаване

Стремеж да станем като Бог

Можете да започнете урока, като поканите учениците да помислят за слабости или несъвършенства, които могат да причиняват неудовлетвореност или да ни пречат да ставаме по-подобни на Небесния Отец и Исус Христос. Поканете различни ученици да напишат отговорите си на дъската.

Представете си, че човек признава, че изпитва някои от слабостите, записани на дъската, и си мисли: „Не мога да превъзмогна тези неща. Просто съм си такъв!“.

  • Какво знаете за Исус Христос, което би било полезно за този човек да разбере?

Даровете на Духа

Един от начините, по които Небесният Отец и Исус Христос могат да ни помагат да преодоляваме своите слабости, е като ни дават духовни дарове.

  • Какво знаете или помните за духовните дарове?

Учениците могат да отговорят с истини, които са научили от предишния урок („ Учение и завети 46:7–33, част 1“). Ако не сте преподали този урок, може да се запознаете с него, за да можете да помогнете на учениците да разбират духовните дарове, ако е нужно.

Прочетете Учение и завети 46:8 и подчертайте поканата на Спасителя, отнасяща се за духовните дарове.

Според вас какво означава да търсим духовни дарове?

  • По какъв начин търсенето на духовни дарове може да ни помага в нашите усилия да ставаме подобни на Бог?

Брат Тад Р. Калистър, бивш общ президент на Неделното училище, обяснява как тези духовни дарове ни помагат да ставаме по-подобни на Бог:

2:3
Брат Тад Р. Калистър

Поради Христовото Единение, ние имаме правото да получим дара на Светия Дух и съпътстващите го духовни дарове. Тези дарове са качества на божествеността, следователно всеки път, когато придобием дар на Духа, ние ставаме по-подобни на Бог. Несъмнено това е причината Писанията да ни насърчават многократно да търсим тези дарове.

Президент Джордж К. Кенън учи: „Никой не трябва да казва: „А, това не мога да го поправя, такъв съм си“. Той няма оправдание, защото Бог е обещал да… дава дарове, които да премахват (нашите слабости). (…) Ако някой от нас е несъвършен, наш дълг е да се молим за дара, който ще ни направи съвършени.“ (Тад Р. Калистър, „Единението на Исус Христос“, Лиахона, май 2019 г., с. 87)

  • Какво научавате за духовните дарове от това изказване?

    Помогнете на учениците да разберат, че Небесният Отец ни кани да търсим даровете на Духа, за да можем да ставаме по-подобни на Него.

  • Какви духовни дарове може да търси човек, за да преодолява слабостите, посочени по-рано в урока?

Бихте могли да поканите учениците да напишат на дъската духовни дарове до съответната слабост. Например, ако на дъската е написано гняв, учениците могат да отбележат дара на търпението. Ако на учениците им липса на увереност, те биха могли да търсят дара на смелостта или вярата.

За да помогнете на учениците с тази дейност, можете да ги поканите да прегледат духовните дарове в Учение и завети 46:13–25. Можете също така да използвате изказването на брат Калистър, за да напомните на учениците, че Христовите качества, като изброените в Мороний 7:45 или Учение и завети 4:5–6, също могат да се считат за духовни дарове. Напомнете на учениците, че не всички духовни дарове са изброени в Писанията.

Помислете за усилията си да ставате подобни на Небесния Отец и Исус Христос. Отговорете на следните въпроси в своя дневник за изучаване на Писанията:

  • Какви слабости или несъвършенства бихте искали да преодолеете?

  • Какви духовни дарове можете да търсите, за да преодолявате тази слабост?

По какъв начин търсим духовни дарове?

Насърчете учениците да използват следните дейности за изучаване, за да търсят начини, по които Небесният Отец и Исус Христос могат да им помагат, докато търсят духовните дарове, които са изброили в своите дневници.

Прочетете Учение и завети 46:7–10, 30–33. Търсете напътствие, което ще ви помага да търсите духовни дарове.

  • Защо смятате, че действията, които сте посочили, могат да ви помагат във вашите усилия да търсите духовни дарове?

Може да е от полза да напомните на учениците, че търсенето на духовни дарове продължава през целия живот и Господ ги дава както и когато Той желае (вж. Мороний 10:17).

Старейшина Мървин Б. Арнолд, бивш член на Седемдесетте, споделя друг начин, по който можем да търсим духовни дарове от Бог:

Старейшина Мървин Б. Арнолд

Когато се стремим да получим духовен дар, можем да изучаваме примера и ученията на Спасителя, които се отнасят до този конкретен дар, и след това да се опитаме да направим тези учения част от живота си. (Мървин Б. Арнолд, „Messages from Doctrine and Covenants: Seek You the Best Gifts“, Ensign, март 2005 г., с. 66)

За да помогнете на учениците да се подготвят да прилагат съвета от предходното изказване, бихте могли да ги поканите да помислят за духовна дарба и да упражнят ученията на старейшина Арнолд с класа. Например, ако учениците изберат дара на смелостта, бихте могли да попитате:

  • Как Исус Христос дава пример за смелост през целия Си живот? (Вж. Матей 26:47–56.)

  • На какво ни учи Спасителят в Писанията относно смелостта? (Вж. Исус Навин 1:9.)

  • Какво можем да правим, за да упражняваме проява смелост в живота си?

  • Какви действия бихме могли да предприемаме, за да каним помощта на Спасителя, докато стремим да придобиваме дара на смелостта?

След тази дискусия покажете следните указания и поканете учениците да изучават самостоятелно духовен дар.

Погледнете какво записахте в дневника си относно дара, който бихте искали да се стремите да придобивате. Направете следните стъпки:

  1. Потърсете в Писанията пример за това как Спасителят демонстрира този дар.

  2. Намерете откъси от Писанията, които съдържат допълнителни учения за този дар.

  3. Избройте две-три неща, които можете да правите, за да се упражнявате в използването на този дар в живота си.

  4. Напишете нещо, което ще правите, за да каните помощта на Спасителя, докато поддържате стремежа си да придобивате този дар. Ако е необходимо, направете справка с Учение и завети 46:7–10, 30–33.

Може да приключите, като поканите учениците да споделят дара, който се стремят да придобиват, и това, което са научили от примера на Спасителя. Предупредете ги да не споделят за слабости, които се опитват да преодолеят, ако би било твърде лично да се говори за тях. Насърчете учениците да действат с вяра според получените от тях впечатления и да продължават да разчитат на помощта на Небесния Отец в своето търсене на духовни дарове.