Seminář
Lekce 63 – Nauka a smlouvy 46:7–33, 2. část: „Usilujte dychtivě o nejlepší dary“

„Lekce 63 – Nauka a smlouvy 46:7–33, 2. část: ‚Usilujte dychtivě o nejlepší dary‘“, Nauka a smlouvy – příručka pro učitele semináře (2025)

„Nauka a smlouvy 46:7–33, 2. část“, Nauka a smlouvy – příručka pro učitele semináře

Lekce 63: Nauka a smlouvy 46–48

Nauka a smlouvy 46:7–33, 2. část

„Usilujte dychtivě o nejlepší dary“

studium písem

Když usilujeme o to, abychom se stali takovými, jako je Ježíš Kristus, někdy můžeme kvůli našim slabostem pociťovat zklamání. Díky Ježíši Kristu můžeme obdržet Ducha Svatého a duchovní dary, které nám pomohou stát se více takovými, jako je Spasitel. Tato lekce může studentům pomoci stát se více takovými, jako je Ježíš Kristus, zatímco budou usilovat o dary Ducha.

Možné výukové činnosti

Usilujme o to, abychom se stali takovými, jako je Bůh

Lekci byste mohli zahájit tím, že studenty vyzvete, aby se zamysleli nad slabostmi a nedokonalostmi, které mohou způsobovat pocity frustrace nebo nám bránit v tom, abychom se stali takovými, jako jsou Nebeský Otec a Ježíš Kristus. Požádejte několik studentů, aby své odpovědi napsali na tabuli.

Představte si, že si někdo uvědomuje, že podléhá některým ze slabostí uvedených na tabuli a pomyslí si: „Nedokážu to překonat. Prostě jsem takový.“

  • Co z toho, co víte o Ježíši Kristu, by mohlo takovému člověku pomoci získat lepší porozumění?

Dary Ducha

Jedním ze způsobů, jak nám Nebeský Otec a Ježíš Kristus mohou pomáhat překonávat naše slabosti, je to, že nám udělují duchovní dary.

  • Co víte nebo co si pamatujete o duchovních darech?

Studenti by mohli odpovědět pomocí pravd, kterým se naučili v předchozí lekci („Nauka a smlouvy 46:7–33, 1. část“). Pokud jste této lekci neučili, můžete se s ní obeznámit, abyste studentům pomohli duchovním darům porozumět, bude-li třeba.

Přečtěte si Nauku a smlouvy 46:8 a zvýrazněte Spasitelovu výzvu týkající se duchovních darů.

Co podle vás znamená usilovat o duchovní dary?

  • Jak nám může usilování o duchovní dary pomoci při naší snaze stát se takovými, jako je Bůh?

Bratr Tad R. Callister, bývalý generální president Nedělní školy, vysvětlil, jak nám tyto duchovní dary pomáhají stát se více takovými, jako je Bůh:

2:3
bratr Tad R. Callister

Díky Kristovu Usmíření jsme oprávněni přijmout dar Ducha Svatého a duchovní dary, které ho doprovázejí. Těmito dary jsou rysy božskosti; a proto pokaždé, když obdržíme některý z darů Ducha, se stáváme více takovými, jako je Bůh. To je bezpochyby důvod, proč nás písma mnohokrát vybízejí, abychom o tyto dary usilovali.

President George Q. Cannon učil: „Nikdo by neměl říci: ‚Nemohu si pomoci, mám takovou povahu.‘ Není v tom ospravedlněn, neboť Bůh slíbil, že… udělí dary, které [naše slabosti] vykoření. … Je-li někdo z nás nedokonalý, je naší povinností modlit se o dar, který nás učiní dokonalými.“ (Tad R. Callister, „Usmíření Ježíše Krista“, Liahona, květen 2019, 87)

  • Čemu se z tohoto citátu učíte o duchovních darech?

    Pomozte studentům porozumět tomu, že Nebeský Otec nás vyzývá, abychom usilovali o dary Ducha, abychom se mohli stát více takovými, jako je On.

  • O které duchovní dary by mohl někdo usilovat, aby překonal slabosti, které jste předtím napsali na tabuli?

Mohli byste studenty požádat, aby na tabuli napsali vedle uvedených slabostí související duchovní dary. Pokud by byl na tabuli například napsán hněv, studenti by mohli připsat dar trpělivosti. Pokud studenti napsali nedostatek sebedůvěry, mohli by usilovat o dar odvahy či víry.

Abyste studentům s touto činností pomohli, mohli byste je vyzvat, aby si znovu prošli duchovní dary v Nauce a smlouvách 46:13–25. Mohli byste také využít slova bratra Callistera, abyste studentům připomněli, že za duchovní dary lze považovat i křesťanské vlastnosti, jako například ty, které jsou uvedeny v Moronim 7:45 nebo v Nauce a smlouvách 4:5–6. Připomeňte studentům, že existují i jiné duchovní dary, které nejsou uvedeny v písmech.

Zamyslete se nad tím, nakolik se vy snažíte stát takovými, jako jsou Nebeský Otec a Ježíš Kristus. Do studijního deníku si napište odpovědi na tyto otázky:

  • Jakou slabost nebo nedokonalost byste chtěli překonat?

  • O které duchovní dary byste mohli usilovat, abyste tuto slabost překonali?

Jak můžeme o duchovní dary usilovat?

Povzbuďte studenty, aby využili následující studijní činnosti a zaměřili se na to, jak jim Nebeský Otec a Ježíš Kristus mohou pomáhat v jejich úsilí získat duchovní dary, které si zapsali do deníku.

Přečtěte si Nauku a smlouvy 46:7–10, 30–33. Snažte se získat vedení, které vám pomůže usilovat o duchovní dary.

  • Proč si myslíte, že vám kroky, které jste jmenovali, mohou pomoci při vaší snaze usilovat o duchovní dary?

Může být užitečné, když studentům připomenete, že usilování o duchovní dary je celoživotní proces a že je Pán uděluje podle své vůle a svého načasování (viz Moroni 10:17).

Starší Mervyn B. Arnold, bývalý člen Sedmdesáti, vyprávěl o dalším způsobu, jak můžeme usilovat o duchovní dary od Boha:

starší Mervyn B. Arnold

Když usilujeme o získání určitého duchovního daru, můžeme si prostudovat příklady a učení Spasitele, které se tohoto daru týkají, a pak se snažit toto učení začlenit do našeho života. (Mervyn B. Arnold, „Messages from the Doctrine and Covenants: Seek Ye the Best Gifts“, Ensign, Mar. 2005, 66)

Abyste studentům pomohli připravit se na to, jak uplatňovat radu z předchozího citátu, mohli byste je vyzvat, aby si jako třída vybrali některý duchovní dar a aplikovali na něj učení staršího Arnolda. Pokud si studenti například vyberou dar odvahy, mohli byste se zeptat:

  • V jakém ohledu byl Ježíš Kristus během svého života příkladem odvahy? (Viz Matouš 26:47–56.)

  • Čemu nás Spasitel učil o odvaze v písmech? (Viz Jozue 1:9.)

  • Co by mohl někdo dělat, aby si procvičoval používání odvahy ve svém životě?

  • Jaké kroky by mohl někdo podniknout, aby požádal Spasitele o pomoc, když usiluje o dar odvahy?

Po této diskusi ukažte studentům následující pokyny a vyzvěte je, aby si vybrali vlastní duchovní dar a studovali ho v písmech.

Podívejte se do svého deníku na dar, který jste si napsali, o který byste chtěli usilovat. Vypracujte tyto úkoly:

  1. Vyhledejte v písmech příklad toho, kdy Spasitel tento dar projevil.

  2. Vyhledejte pasáže z písem, které obsahují další učení o tomto daru.

  3. Uveďte dva nebo tři příklady toho, co můžete dělat, abyste tento dar ve svém životě uplatňovali.

  4. Napište, co budete dělat, abyste přizvali Spasitelovu pomoc, zatímco budete o tento dar nadále usilovat. Bude-li to potřeba, odkažte studenty na Nauku a smlouvy 46:7–10, 30–33.

Na závěr můžete studenty požádat, aby řekli, o jaký dar usilují a čemu se naučili ze Spasitelova příkladu. Upozorněte je, aby nemluvili o slabostech, které se snaží překonat a které jsou příliš osobní. Povzbuďte studenty, aby s vírou jednali podle vnuknutí, která získávají, a aby při svém úsilí o získání duchovních darů i nadále žádali Nebeského Otce o pomoc.