Seminaari
Oppiaihe 68 – Oppi ja liitot 51: Uskollinen, vanhurskas ja viisas taloudenhoitaja


”Oppiaihe 68 – Oppi ja liitot 51: Uskollinen, vanhurskas ja viisas taloudenhoitaja”, Oppi ja liitot, seminaarinopettajan kirja, 2025

”Oppi ja liitot 51”, Oppi ja liitot, seminaarinopettajan kirja

Oppiaihe 68: Oppi ja liitot 51–57

Oppi ja liitot 51

Uskollinen, vanhurskas ja viisas taloudenhoitaja

Kuva
Nuoria tekemässä sukututkimusta

Keväällä 1831 Joseph Smith sai ilmoituksen. Herra käski Colesvillen seurakunnan jäseniä New Yorkin osavaltiossa asettumaan Thompsonin alueelle Ohioon ja täyttämään taloudenhoitotehtäväänsä elämällä pyhityksen lain mukaan. Tämä oppiaihe voi auttaa oppilaita ymmärtämään, kuinka he voivat olla Herran neuvon mukaisesti uskollisia, vanhurskaita ja viisaita taloudenhoitajia.

Mahdollisia oppimistoimintoja

Tilinteko taloudenhoitotehtävistä

Voisit auttaa oppilaita valmistautumaan taloudenhoitotehtävien opiskeluun seuraavanlaisella tehtävällä.

Kuvittele, että äiti tai isä pyytää poikaansa tai tytärtään pitämään huolta nuoremmasta sisaruksestaan muutaman tunnin ajan, kun vanhempi on poissa.

  • Miksihän rakastava vanhempi haluaisi isomman sisaruksen kokevan tämän vastuun?

  • Mitä odotuksia arvelet vanhemmalla olevan tässä tilanteessa?

Selitä, että myös taivaallinen Isä ja Jeesus Kristus antavat meille monia vastuita läpi elämämme. Näistä vastuista voidaan käyttää nimitystä taloudenhoitotehtävät.

Piispa Gérald Caussé johtavasta piispakunnasta on esittänyt seuraavan määritelmän sanalle taloudenhoitotehtävä.

Kuva
Piispa Gérald Caussé

Evankeliumin piirissä taloudenhoitotehtävä tarkoittaa pyhää hengellistä tai ajallista vastuuta huolehtia jostakin sellaisesta, mikä kuuluu Jumalalle ja josta me olemme tilivelvollisia. (Gérald Caussé, ”Maanpäällinen taloudenhoitotehtävämme”, Liahona, marraskuu 2022, s. 57)

  • Mitkä ovat esimerkkejä taloudenhoitotehtävistä, joita Jumala antaa meille elämässämme?

Kirjoita oppilaiden edelliseen kysymykseen antamat vastaukset taululle. Vaihtoehtoisesti voit pyytää heitä tulemaan taululle kirjoittamaan vastauksensa.

Voit tarvittaessa käyttää esimerkkeinä seuraavia: se maapallon alue, jolla asumme, perheemme, kirkon tehtävät tai toimeksiannot, kotimme ja omaisuutemme, kehomme, aikamme.

Kun nämä esimerkit on mainittu, pyydä oppilaita pohtimaan elämänsä taloudenhoitotehtäviä esittämällä seuraavat ohjeet:

Kirjoita opiskelupäiväkirjaasi joitakin taloudenhoitotehtäviäsi tai asioita, joita Herra on uskonut sinulle. Pane tänään tutkiessasi merkille totuuksia, jotka voivat auttaa sinua tulemaan paremmaksi taloudenhoitajaksi niille asioille, joita kirjoitit luetteloosi.

Varhaisten pyhien taloudenhoitotehtävät

Auta oppilaita ymmärtämään luvun OL 51 asiayhteys lukemalla seuraava kappale tai tekemällä siitä yhteenvedon. Voit myös pyytää jotakuta oppilasta lukemaan sen luokalle.

Keväällä 1831 monet pyhät alkoivat saapua Ohioon siirryttyään sinne Yhdysvaltain itäosista. Yksi ryhmä tuli New Yorkin Colesvillestä suurin uhrauksin. Tätä ryhmää käskettiin asettumaan Thompsoniin Ohioon ja elämään pyhityksen lain mukaan. Lukuun OL 51 kirjattu ilmoitus sisältää Herran ohjeita pyhille.

Pyydä oppilaita jäljentämään opiskelupäiväkirjaansa seuraava taulukko ja täyttämään se, kun he tutkivat lukua OL 51.

Piispa Partridgen vastuut

Pyhien vastuut

Lue OL 51:1–4 ja pane merkille, mitä Herra opetti piispa Edward Partridgelle tämän vastuista.

  • Mitä vastuita Herra antoi piispa Partridgelle?

Oppilaiden vastatessa voi olla hyödyllistä tuoda esiin, että ”määrätkööt tälle kansalle sen osuudet” (OL 51:3) viittaa siihen omaisuuteen ja niihin tavaroihin, joita pyhät saisivat osana pyhityksen lakia. Ennen kuin jatkat, voi olla hyvä pyytää oppilaita kertomaan, mitä he tietävät tai muistavat pyhityksen laista.

Selitä tarvittaessa, että osana pyhityksen lakia pyhät luovuttaisivat omaisuutensa ja tavaransa Herralle. Sitten he saisivat piispan välityksellä taloudenhoitotehtäväksi omaisuutta ja tavaroita, joista huolehtia ja joita käyttää. Pyhät lahjoittaisivat piispalle myös kaiken ylijäämän siitä, mitä he olisivat kasvattaneet tai saaneet, köyhille annettavaksi.

Lue OL 51:9, 12–15, 19 ja täytä taulukko löytämiesi asioiden perusteella.

Oppilaille voi olla hyödyksi tietää, että jakeessa 13 mainittu varastohuone oli paikka, jossa piispa säilyttäisi ruokaa ja tarvikkeita köyhistä ja apua tarvitsevista huolehtimista varten.

  • Mitkä näiden jakeiden neuvot ovat saattaneet auttaa pyhiä voittamaan vaikeuksia, joita he kohtasivat eläessään pyhityksen lain mukaan?

  • Minkä siunauksen Herra lupasi jakeessa 19 niille, jotka olivat uskollisia, vanhurskaita ja viisaita taloudenhoitajia?

    Pyydä oppilaita mainitsemaan totuus, joka jakeessa 19 olevien Herran opetusten perusteella soveltuu heidän taloudenhoitotehtäviinsä. He saattavat mainita seuraavanlaisia asioita: Kun meistä tulee uskollisia, vanhurskaita ja viisaita taloudenhoitajia, me voimme kokea Herran iloa ja saada iankaikkisen elämän lahjan.

    Jos siitä on hyötyä, voisit pyytää oppilaita käyttämään hetken määrittelemällä jonkin seuraavista sanoista: uskollinen, vanhurskas tai viisas. Oppilaat voivat kertoa, kuinka he itse ymmärtävät sanan, tai käyttää Pyhien kirjoitusten opasta tai sanakirjaa.

  • Mitkä ovat esimerkkejä ilosta, jota voimme tuntea, tai siunauksista, joita voimme saada, kun olemme uskollisia taloudenhoitotehtävissämme?

Esimerkkejä uskollisista, vanhurskaista ja viisaista taloudenhoitajista

Seuraavat tehtävät voivat auttaa oppilaita ymmärtämään paremmin, mitä tarkoittaa se, että on uskollinen, vanhurskas ja viisas taloudenhoitaja. Voisit laittaa tehtävät näkyville ja jakaa oppilaat pienryhmiin tekemään ne yhdessä. Jos tämä tehtävä toteutetaan ryhmissä, muista nimetä yksi oppilas kustakin ryhmästä keskustelun johtajaksi.

Tehtävä A: Vapahtajan esimerkki

Vapahtaja on täydellinen esimerkki uskollisesta, vanhurskaasta ja viisaasta taloudenhoitajasta.

Etsi pyhistä kirjoituksista esimerkki siitä, kuinka Jeesus Kristus täyttää yhden vastuistaan huolehtia meistä ja auttaa meitä. Voisit tutkia esimerkiksi pyhien kirjoitusten kohtia Hes. 34:11–16; Joh. 6:38–39; 17:1–4; 3. Nefi 17:6–9 ja OL 19:16–19.

Pohdi, kuinka Vapahtaja on ollut uskollinen, vanhurskas ja viisas taloudenhoitaja sinun suhteesi.

  • Kuinka Vapahtajan ponnistelut ovat tuoneet sinulle iloa ja siunauksia?

  • Kuinka Vapahtajan esimerkki voi kannustaa sinua olemaan uskollinen, viisas ja vanhurskas taloudenhoitaja?

Tehtävä B: Taloudenhoitotehtävät nykyään

Meitäkin kutsutaan seuraamaan Jeesusta Kristusta olemalla uskollisia, vanhurskaita ja viisaita taloudenhoitajia.

Valitse muutamia esimerkkejä Herran meille antamista taloudenhoitotehtävistä, jotka on lueteltu taululla (tai jokin toinen keksimäsi esimerkki).

Kuvaile, mitä joku voisi tehdä ollakseen uskollinen, vanhurskas ja viisas taloudenhoitaja näissä asioissa. Voit sisällyttää vastaukseesi näkemiäsi esimerkkejä tai tapoja, joilla olet yrittänyt olla hyvä taloudenhoitaja.

  • Miksihän Herra haluaisi jonkun pyrkivän nykyään olemaan tällä tavoin uskollinen, vanhurskas ja viisas taloudenhoitaja?

  • Kuinka hänen ponnistelunsa voivat tuoda iloa ja siunauksia?

Pyydä useita oppilaita kertomaan, mitä oivalluksia he saivat keskusteluista. Pyydä muutamaa oppilasta kertomaan, mitä tehtävässä A löytämiään pyhien kirjoitusten kohtia he pitävät erityisen arvokkaina tai merkityksellisinä. Voit myös pyytää oppilaita kertomaan, mitä he oppivat kanssaan työskennelleeltä luokkatoverilta.

Mitä olet oppinut

Voisit auttaa oppilaita käsittelemään tässä oppiaiheessa oppimiaan asioita pyytämällä heitä kirjoittamaan opiskelupäiväkirjaansa vastaukset seuraaviin kysymyksiin.

  • Mitä sellaista olet oppinut tänään taloudenhoitotehtävistä, minkä haluat muistaa?

  • Mitä voit tehdä ollaksesi uskollisempi, vanhurskaampi ja viisaampi taloudenhoitaja yhdellä elämäsi osa-alueella?

Pyydä muutamaa vapaaehtoista oppilasta kertomaan, mitä he vastasivat kumpaankin edellisistä kysymyksistä. Todista ilosta, jota olet saanut pyrkiessäsi täyttämään Herralta saamasi taloudenhoitotehtävät.