“Lição 68 — Doutrina e Convênios 51: ‘Um mordomo fiel, justo e sábio’”, Doutrina e Convênios — Manual do Professor do Seminário, 2025
“Doutrina e Convênios 51”, Doutrina e Convênios — Manual do Professor do Seminário
Lição 68: Doutrina e Convênios 51–57
Doutrina e Convênios 51
“Um mordomo fiel, justo e sábio”
Na primavera de 1831, Joseph Smith recebeu uma revelação. O Senhor instruiu os membros do Ramo de Colesville, Nova York, a estabelecer a área de Thompson, Ohio, e a cumprir suas mordomias vivendo a lei da consagração. Esta lição pode ajudar os alunos a entender como seguir o conselho do Senhor de serem mordomos fiéis, justos e sábios.
Possíveis atividades de aprendizado
Uma prestação de contas das mordomias
Para ajudar a preparar os alunos para aprender sobre mordomias, você pode fazer uma atividade como esta.
Imagine que um pai pedisse a seu filho ou filha que cuidasse de um irmão mais novo por algumas horas enquanto o pai estivesse fora.
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Por que um pai amoroso quer que um filho mais velho tenha essa responsabilidade?
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Quais expectativas você acha que um pai teria nessa situação?
Diga que o Pai Celestial e Jesus Cristo também nos confiam muitas responsabilidades por toda a vida. Essas responsabilidades podem ser chamadas de mordomias.
O bispo Gérald Caussé, do Bispado Presidente, compartilhou a seguinte definição da palavra mordomia.
Em termos do evangelho, a palavra mordomia designa uma responsabilidade sagrada, espiritual ou temporal, de cuidar de algo que pertence a Deus, pelo qual somos responsáveis. (Gérald Caussé, “Nossa mordomia terrena”, Liahona, novembro de 2022, p. 57)
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Quais são alguns exemplos de mordomias que Deus nos dá em nossa vida?
Anote as respostas dos alunos à pergunta anterior no quadro ou, então, convide-os a escrever suas respostas no quadro.
Se necessário, você pode usar o seguinte como exemplo: a parte do planeta em que vivemos, nossa família, nossos chamados ou designações na Igreja, nossos bens e posses, nosso corpo, nosso tempo.
Depois de identificar esses exemplos, peça aos alunos que reflitam sobre as mordomias que têm em suas vidas, compartilhando o seguinte:
Em seu diário de estudo, escreva algumas das mordomias que você tem ou que o Senhor lhe confiou. Ao estudar hoje, procure verdades que possam ajudá-lo a se tornar um melhor mordomo das coisas que você escreveu em sua lista.
As mordomias dos primeiros santos
Para ajudar os alunos a entender o contexto de Doutrina e Convênios 51, leia ou resuma o seguinte parágrafo. Você também pode pedir a um aluno que o leia para a classe.
Na primavera de 1831, muitos santos começaram a chegar a Ohio depois de migrar do leste dos Estados Unidos. Um grupo, com grandes sacrifícios, veio de Colesville, Nova York. Esse grupo foi instruído a se estabelecer em Thompson, Ohio, e a viver a lei da consagração. A revelação que se encontra em Doutrina e Convênios 51 contém as instruções do Senhor aos santos.
Peça aos alunos que copiem o gráfico a seguir no diário de estudo e o preencham enquanto estudam Doutrina e Convênios 51.
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As responsabilidades do bispo Partridge |
As responsabilidades dos santos |
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Leia Doutrina e Convênios 51:1–4 e procure o que o Senhor ensinou ao bispo Edward Partridge sobre suas responsabilidades.
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Que responsabilidades o Senhor deu ao bispo Partridge?
À medida que os alunos respondem, pode ser útil ressaltar que “[designar] a este povo suas porções” (Doutrina e Convênios 51:3) refere-se aos bens que os santos receberiam como parte da lei da consagração. Antes de continuar, pode ser útil pedir aos alunos que digam o que sabem ou se lembram sobre a lei da consagração.
Se necessário, explique que, como parte da lei da consagração, os santos dedicariam seus bens ao Senhor. Então, por meio do bispo, eles receberiam propriedades e bens como mordomia para cuidar e usar. Os santos também doariam qualquer excedente do que cultivassem, criassem ou recebessem ao bispo para dar aos pobres.
Leia Doutrina e Convênios 51:9, 12–15, 19 e complete o gráfico com base no que encontrar.
Pode ser útil que os alunos saibam que o armazém mencionado no versículo 13 era onde o bispo guardaria alimentos e suprimentos para cuidar dos pobres e necessitados.
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Que conselho desses versículos pode ter ajudado os santos a superar as dificuldades que enfrentaram ao viver a lei da consagração?
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Que bênção o Senhor prometeu no versículo 19 aos que fossem fiéis, justos e sábios?
Peça aos alunos que identifiquem uma verdade que se aplique às suas mordomias com base nos ensinamentos do Senhor no versículo 19. Eles podem identificar algo como o seguinte: À medida que nos tornamos fiéis, justos e sábios, podemos experimentar a alegria do Senhor e receber o dom da vida eterna.
Se for útil, peça aos alunos que definam uma das seguintes palavras: fiel, justo ou sábio. Os alunos podem compartilhar seu entendimento, usar o Guia para Estudo das Escrituras ou usar um dicionário.
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Quais podem ser alguns exemplos da alegria que podemos sentir ou das bênçãos que podemos receber ao sermos fiéis em nossas mordomias?
Exemplos de mordomos fiéis, justos e sábios
As atividades a seguir podem ajudar os alunos a entender melhor o que significa ser mordomos fiéis, justos e sábios. Considere exibir as atividades e dividir os alunos em pequenos grupos para concluí-las em conjunto. Se esta atividade for feita em grupos, certifique-se de designar um líder de debate para cada grupo.
Atividade A: O exemplo do Salvador
O Salvador é o exemplo perfeito de como ser um mordomo fiel, justo e sábio.
Encontre um exemplo nas escrituras de Jesus Cristo cumprindo uma de Suas responsabilidades de cuidar de nós e nos ajudar. Exemplos de escrituras que você pode estudar incluem Ezequiel 34:11–16; João 6:38–39; 17:1–4; 3 Néfi 17:6–9 e Doutrina e Convênios 19:16–19.
Reflita sobre como o Salvador tem sido um mordomo fiel, justo e sábio com relação a você.
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De que forma os esforços do Salvador trouxeram alegria e bênçãos a você?
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Como o exemplo do Salvador pode motivá-lo a ser um mordomo fiel, sábio e justo?
Atividade B: Mordomias atuais
Nós também somos convidados a seguir a Jesus Cristo sendo mordomos fiéis, justos e sábios.
Escolha alguns dos exemplos de mordomias que o Senhor nos dá e que estão listados no quadro (ou outro exemplo em que você tenha pensado).
Descreva o que alguém poderia fazer para ser um mordomo fiel, justo e sábio dessas coisas. Você pode incluir exemplos que já tenha visto ou maneiras pelas quais tenha tentado ser um bom mordomo.
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Por que o Senhor quer que alguém nos dias de hoje se esforce para ser um mordomo fiel, justo e sábio dessa maneira?
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Como seus esforços podem trazer alegria e bênçãos?
Peça a vários alunos que compartilhem as percepções que tiveram nos debates. Peça a alguns alunos que compartilhem as escrituras que identificaram na Atividade A e que acharam especialmente valiosas ou significativas. Você também pode pedir aos alunos que compartilhem o que aprenderam com um colega de classe com quem trabalharam.
O que você aprendeu
Para ajudar os alunos a processar o que aprenderam nesta lição, considere pedir que respondam às seguintes perguntas em seu diário de estudo.
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O que você gostaria de se lembrar do que aprendeu hoje sobre mordomias?
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O que você pode fazer para ser um mordomo mais fiel, justo e sábio em uma área de sua vida?
Para ambas as perguntas anteriores, peça a alguns alunos que compartilhem o que escreveram. Preste testemunho da alegria que recebeu ao se esforçar para cumprir as mordomias que lhe foram confiadas pelo Senhor.