Lezione 73: Dottrina e Alleanze 58–59

Dottrina e Alleanze 59

Il giorno del Signore

Nel 1831 il Signore chiamò alcuni santi a trasferirsi nella Contea di Jackson, nel Missouri, per stabilire Sion. Mentre era insieme a questi santi, il profeta Joseph Smith ricevette istruzioni dal Signore in merito all’osservanza della santità del giorno del Signore. Questa lezione può aiutare gli studenti a onorare il Signore scegliendo di santificare la domenica.

Possibili attività di apprendimento

Decisioni riguardo al giorno del Signore

Aiuta gli studenti a pensare alle benedizioni e alle difficoltà dell’obbedienza al comandamento di osservare la santità del giorno del Signore. Potresti utilizzare questa esperienza raccontata alla Conferenza generale. Pensare alla situazione di qualcun altro può preparare gli studenti a valutare i propri pensieri, sentimenti e azioni.

L’anziano Larry Y. Wilson dei Settanta ha raccontato questa esperienza:

Nostra figlia Mary era una stella emergente del calcio. Un anno la sua squadra arrivò in finale e, come immaginerete, quella partita si sarebbe tenuta di domenica. Giunta ormai all’adolescenza, a Mary era stato insegnato per anni che la domenica è un giorno di riposo e di rigenerazione spirituale, non di divertimento, ciononostante lei sentiva la pressione degli allenatori e delle compagne di squadra, così come il desiderio di non deludere la squadra. (Larry Y. Wilson, “Solo in base ai principi della rettitudine”, Liahona, maggio 2012, 104)

• Perché alcune persone potrebbero considerare questa decisione importante nella vita di Mary, mentre altre no?

• Se foste Mary, che cosa pensereste sia importante considerare prima di prendere questa decisione?

Pensate per un momento alle decisioni che prendete riguardo al giorno del Signore. Da che cosa vi fate guidare di solito nelle vostre scelte? Mentre studiate oggi, cercate l’ispirazione dello Spirito Santo per capire perché osservare la santità della domenica e come potete farlo.

I comandamenti e le benedizioni del Signore

Questo paragrafo offre un utile contesto per Dottrina e Alleanze 59.

Anche se a 55 anni la sua salute stava peggiorando, Polly Knight lasciò la sua casa di Colesville, nello Stato di New York, determinata a obbedire al Signore e ad andare a Sion. Polly arrivò a Sion (Contea di Jackson, Missouri) e morì alcuni giorni dopo. Il giorno del suo funerale, una domenica, il profeta Joseph Smith ricevette la rivelazione contenuta in Dottrina e Alleanze 59. In questa rivelazione il Signore insegnò alcune verità che potevano confortare la famiglia di Polly (vedere i versetti 1–2). Parlò anche dei Suoi comandamenti, con particolare enfasi sul giorno del Signore. Promise grandi benedizioni a coloro che osservano la santità del giorno del Signore.

Potresti creare due colonne alla lavagna dai titoli Istruzioni e Benedizioni. Invita la classe a studiare i prossimi versetti in piccoli gruppi e a elencare nelle colonne alla lavagna ciò che trovano. Potrebbero anche creare elenchi simili nel loro diario di studio.

Leggete Dottrina e Alleanze 59:9–20 e create due elenchi: uno con le istruzioni del Signore su cosa fare e quale atteggiamento avere nel giorno del Signore, e un altro con le benedizioni che Egli ci offre.

Invita gli studenti a dire che cosa hanno imparato. Inoltre, dai loro la possibilità di porre le domande che potrebbero avere e discutetene insieme. Potrebbe essere utile che gli studenti cerchino le definizioni delle parole difficili, secondo necessità. Gli studenti potrebbero cercare e discutere il significato di “rendere le tue devozioni all’Altissimo” (versetto 10) e “offrire le tue oblazioni e i tuoi sacramenti all’Altissimo” (versetto 12). Puoi guidare la discussione degli studenti con domande come:

• Quali verità possiamo trovare in questi versetti sullo scopo del giorno del Signore?

  Incoraggia gli studenti a esporre le verità che hanno trovato. Puoi chiedere loro perché pensano che le verità che hanno individuato siano importanti. Insieme ad altre verità trovate dagli studenti, aiuta i membri della classe a individuare e a discutere il fatto che il giorno del Signore è per noi un giorno in cui mostrare la nostra devozione a Dio (vedere il versetto 10).

• Come può aiutarvi il fatto di avere un giorno in cui concentrarvi sul vostro amore e sulla vostra devozione verso Dio?

Onorare il Signore nel Suo giorno

Questa attività può aiutare gli studenti a comprendere come possono onorare il Signore nel Suo giorno con le loro scelte. Scrivi alla lavagna la domanda della raccomandazione per il tempio.

Durante le interviste per la raccomandazione per il tempio, viene chiesto:

“Ti sforzi di osservare la santità del giorno del Signore, sia in casa che in chiesa, di partecipare alle tue riunioni, di prepararti per il sacramento e di prenderlo degnamente, e di condurre la tua vita in armonia con le leggi e i comandamenti del Vangelo?”.

Per aiutarvi a riflettere su come potete obbedire al comandamento di osservare la santità della domenica, scrivete nel diario di studio alcune idee su come onorare il Signore santificando il Suo giorno.

Queste risorse possono aiutare gli studenti a individuare altri modi per santificare il giorno del Signore a casa e in chiesa. Potresti mostrarle e lasciare agli studenti il tempo di studiarle e di aggiungere idee al loro elenco.

Leggete questi passi scritturali per scoprire che cosa faceva Gesù Cristo nel giorno del Signore:

• Matteo 12:9–13

• Luca 4:16

Studiate alcune di queste risorse per trovare ulteriori idee sull’osservanza della santità della domenica:

• “Ama Dio, ama il tuo prossimo”, in Per la forza della gioventù – Una guida per le tue scelte ([2022], 10–14)

• Argomenti e domande, “Giorno del Signore” e “Sacramento”, topics.ChurchofJesusChrist.org

  Potrebbe essere utile anche leggere su ChurchofJesusChrist.org l’articolo “Prepararsi al sacramento per tutta la settimana”.

  Dopo aver lasciato loro tempo a sufficienza per studiare, invita gli studenti a riferire ciò che hanno imparato. Potresti chiedere loro di scrivere alla lavagna alcune delle cose che hanno trovato. Potresti anche porre le prossime domande per aiutarli a raccontare le loro esperienze.

• Che cosa vi ha aiutato a mostrare devozione a Dio nel giorno del Signore? Quale differenza hanno fatto in voi questi comportamenti?

Agli studenti potrebbe interessare sapere come va a finire l’esperienza di Mary presentata all’inizio della lezione. Puoi far loro conoscere il resto della storia mostrando il video “Solo in base ai principi della rettitudine” dal minuto 05:24 al minuto 06:26, disponibile su ChurchofJesusChrist.org.

Preparare un piano

Mostra questo invito. Potresti invitare alcuni studenti volontari a presentare i rispettivi piani dopo averli terminati.

Fate un piano, nel diario di studio, su come cercherete di onorare il Salvatore nel giorno del Signore. Potreste individuare delle idee su ciò che inizierete a fare, continuerete a fare o smetterete di fare, a casa o in chiesa.

Ulteriori risorse

Perché i cristiani osservano il giorno del Signore la domenica?

Ai tempi dell’Antico Testamento, il popolo dell’alleanza di Dio osservava il giorno del Signore il settimo giorno della settimana perché in quel giorno Dio si era riposato dopo aver creato la terra (vedere Genesi 2:2). Dopo la risurrezione di Gesù Cristo, che avvenne il primo giorno della settimana (vedere Marco 16:2), i discepoli del Signore iniziarono a osservare la domenica quale giorno del Signore (vedere Atti 20:7; vedere anche Argomenti e domande, “Giorno del Signore”, topics.ChurchofJesusChrist.org).

In che modo onorare il giorno del Signore mi aiuta a esprimere la mia devozione a Dio?

L’anziano David A. Bednar del Quorum dei Dodici Apostoli ha insegnato:

Nel giorno del Signore adoriamo il Padre nel nome del Figlio partecipando alle ordinanze e apprendendo di più in merito alle alleanze, ricevendole, ricordandole e rinnovandole. Nel Suo santo giorno, i nostri pensieri, le nostre azioni e il nostro comportamento sono segni che diamo a Dio e un indicatore del nostro amore per Lui. (David A. Bednar, “Preziose e grandissime promesse”, Liahona, novembre 2017, 92)

Che cosa vuole il Salvatore che comprendiamo riguardo al giorno del Signore?

Il presidente Russell M. Nelson ha spiegato:

Credo che [Gesù Cristo] volesse che comprendessimo che il giorno del Signore era un Suo dono per noi, perché ci fossero concessi un sollievo reale dalle fatiche della vita quotidiana e un’opportunità concreta di rinnovamento spirituale e fisico. Dio ci ha dato questo giorno speciale non per dedicarci ad attività ricreative o per svolgere i nostri lavori abituali, ma per riposarci dagli impegni, ricevendo sollievo fisico e spirituale. (Russell M. Nelson, “Il giorno del Signore è una delizia”, Liahona, maggio 2015, 129)

Come può il giorno del Signore essere un giorno di riposo?

Il presidente Russell M. Nelson ha raccontato un’esperienza e ha insegnato:

Ho provato delizia la prima volta per il giorno del Signore molti anni fa quando, da impegnato chirurgo quale ero, sapevo che la domenica era diventata un giorno di guarigione personale. Alla fine di ogni settimana, le mani mi facevano male perché le lavavo ripetutamente con acqua, sapone e spazzola. Avevo anche bisogno di un po’ di respiro dal peso di una professione impegnativa. Il giorno del Signore costituiva un sollievo grandemente necessario. […]

In ebraico la parola che identifica il giorno del Signore significa “riposo”. Lo scopo di tale giorno risale alla creazione del mondo, quando, dopo sei giorni di lavoro, il Signore si riposò dall’opera della Creazione. (Russell M. Nelson, “Il giorno del Signore è una delizia”, Liahona, maggio 2015, 129)

Che cosa potrebbe significare osservare di buon animo il giorno del Signore ma “non con molte risate”? (Dottrina e Alleanze 59:15).

L’anziano Richard G. Scott (1928–2015) del Quorum dei Dodici Apostoli ha insegnato:

[Siate] cauti con l’umorismo. Le risate smodate e inappropriate offendono lo Spirito. Un buon senso dell’umorismo favorisce la rivelazione; le risate smodate no. Il senso dell’umorismo è una valvola di scarico per le pressioni della vita. (Richard G. Scott, “Come ricevere rivelazioni e ispirazione per la propria vita”, Liahona, maggio 2012, 46)

Attività di apprendimento supplementari

Imparare a santificare il giorno del Signore

Se hai presentato Mary e la scelta che doveva fare sul giocare a calcio la domenica, alla fine della lezione potresti chiedere agli studenti di immaginare di darle un consiglio. Gli studenti potrebbero parlarle di ciò che hanno imparato sul giorno del Signore e di come questo potrebbe influenzare le loro scelte. Potrebbero fare una simulazione o parlare in piccoli gruppi di ciò che hanno imparato.

“Con occhio rivolto unicamente alla mia gloria” (Dottrina e Alleanze 59:1)

Questa attività può aiutare gli studenti a meditare su cosa significa avere un occhio rivolto unicamente alla gloria di Dio.

Mostra un’immagine del Salvatore. Chiedi agli studenti di formare un pugno non troppo stretto con la mano, di chiudere un occhio e di guardare l’immagine attraverso la fessura lasciata dal pugno, come fosse un cannocchiale. Chiedi loro di descrivere cosa vedono. Invitali quindi ad aprire anche l’altro occhio ed elencare tutte le cose che vedono ora e che potrebbero distrarli impedendo loro di focalizzarsi sul Salvatore.

Incoraggia gli studenti a spiegare come questa attività può collegarsi all’avere un occhio rivolto unicamente alla gloria di Dio. Invitali a parlare di come eliminare le distrazioni che potrebbero allontanare la loro attenzione dal Salvatore, specialmente nel Suo santo giorno.

“Non fare alcunché di simile” (Dottrina e Alleanze 59:6)

Dopo aver comandato ai santi di non rubare, di non commettere adulterio e di non uccidere, il Signore aggiunse di “non fare alcunché di simile” (Dottrina e Alleanze 59:6). Aiuta gli studenti a riflettere sul significato di questa frase e sull’impatto che ha sulle nostre scelte. Potresti chiedere loro che cosa significa rubare. Quindi invitali a pensare ad azioni che magari non consistono nell’atto del rubare vero e proprio, ma che sono qualcosa “di simile”. Potresti fare lo stesso riguardo a commettere adulterio e uccidere. Aiuta gli studenti a scoprire la protezione che Dio ci offre dandoci questi comandamenti.

Ringrazia Dio e riconosci la Sua mano “in ogni cosa” (Dottrina e Alleanze 59:7, 21)

Potreste leggere insieme Dottrina e Alleanze 59:7, 21 prestando attenzione al comandamento del Signore. Esorta gli studenti a riflettere su come possa influire su di noi il fatto di riconoscere sempre la guida e le benedizioni di Dio nella nostra vita. Concedi agli studenti il tempo di meditare sulle benedizioni di Dio nella loro vita e incoraggiali a scegliere qualche modo specifico in cui possono dimostrarGli gratitudine.