„75 pamoka. Doktrinos ir Sandorų 63:1–23. Viešpaties skaistybės įstatymas“, Doktrina ir Sandoros. Seminarijos mokytojo vadovėlis (2025)
„Doktrinos ir Sandorų 63:1–23“, Doktrina ir Sandoros. Seminarijos mokytojo vadovėlis
75 pamoka. Doktrinos ir Sandorų 60–63
Doktrinos ir Sandorų 63:1–23
Viešpaties skaistybės įstatymas
1831 metų vasarą, grįžęs iš Misūrio, pranašas Džozefas Smitas sužinojo, kad kai kurie šventieji Kertlande padarė sunkių nuodėmių, tarp jų buvo ir skaistybės įstatymo pažeidimai. Doktrinos ir Sandorų 63 užrašytame apreiškime Viešpats įspėjo šventuosius apie jų nuodėmių sunkumą. Ši pamoka gali padėti mokiniams suprasti asmeninio paklusnumo Viešpaties skaistybės įstatymui svarbą.
Galimos mokymosi užduotys
Dorybės svarba
Pamokos pradžioje galite parodyti Gelbėtoją vaizduojantį paveikslą. Paprašykite mokinių lentoje surašyti atsakymus į pirmą iš toliau pateiktų klausimų. Galite paprašyti kelių mokinių paaiškinti, ką jie parašė, ir paklausti, kaip atsakytų į antrą klausimą.
-
Kokie žodžiai ar frazės apibūdina savybes, kurias, Gelbėtojas nori, kad mes turėtume?
Lentoje parašykite žodį dora, jei jis dar neparašytas. Paaiškinkite, kad dora reiškia moralinį vertumą, lytinį tyrumą ir dvasinę galią bei stiprybę (žr. Raštų rodyklę, „Dora, dorumas“, raštai.ChurchofJesusChrist.org).
-
Kodėl, jūsų nuomone, dora yra svarbi savybė, kurią turėtume turėti?
-
Ką mūsų dienomis reiškia Gelbėtojo įsakymas išlikti doriems, kai esame puolami?
Paprašykite mokinių pamąstyti, kiek jiems svarbu būti doriems ir lytiškai tyriems. Jie taip pat gali apmąstyti su šiuo įsakymu susijusius klausimus, kurių jiems kilo, arba kliūtis, su kuriomis susiduria. Paskatinkite mokinius atkreipti dėmesį į dvasinius raginimus, kurie gali padėti jiems jausti didesnį troškimą gyventi tyrai ir dorai.
Gelbėtojas smerkia seksualinę nuodėmę
Toliau pateikta informacija gali padėti mokiniams pasiruošti studijuoti Doktrinos ir Sandorų 63.
Doktrinos ir Sandorų 63 skyriuje užrašytame apreiškime Gelbėtojas atkreipė dėmesį į nuodėmingą kai kurių šventųjų elgesį Kertlande, Ohajuje. Jis įspėjo apie šių nuodėmių sunkumą (žr. Doktrinos ir Sandorų 63:1–6) ir pasidalijo tiesomis apie lytinio tyrumo svarbą.
Perskaitykite Doktrinos ir Sandorų 63:13–16 ir raskite Viešpaties raginimus ir įspėjimus.
Jei reikia, padėkite mokiniams suprasti šių eilučių pagrindinius žodžius ar frazes. Pavyzdžiui, gali būti naudinga paaiškinti, kad „svetimavimas“ reiškia susituokusio asmens seksualinius santykius ne su savo sutuoktiniu. „Geisti“ reiškia žvelgti į žmogų taip, kad tai sukeltų seksualinius jausmus. Tai apima ir pornografijos žiūrėjimą. „Skaistybės įstatymas teigia, kad Dievas pritaria seksualiniams santykiams tik tarp susituokusių vyro ir moters“ (Jaunimo stiprybės vardan. Pasirinkimų vadovas [2022], 23).
-
Ko šios eilutės jus moko apie seksualinių nuodėmių poveikį mums?
-
Ką iš šiose eilutėse pateiktų Gelbėtojo žodžių sužinote apie Jį?
Viena tiesa, kurią tikslinga pabrėžti šiame aptarime, yra ta, kad Gelbėtojas smerkia geismą ir visas kitas seksualinės nuodėmės formas.
Supratimo apie skaistybės įstatymą gilinimas
Padėkite mokiniams suprasti, kad Gelbėtojo įsakymas būti lytiškai tyriems dažnai vadinamas skaistybės įstatymu. Toliau pateikta užduotis gali padėti mokiniams geriau suprasti, kaip svarbu paklusti šiam įstatymui.
Paprašykite klasės sugalvoti keletą klausimų apie Viešpaties skaistybės įstatymą, galinčių kilti paaugliams. Mokiniai gali jaustis patogiau rašydami klausimus anonimiškai. Pasirinkite kelis tinkamus klausimus ir užrašykite juos lentoje.
Kad pasiruoštumėte atsakyti į savo ar kitų klausimus apie Viešpaties skaistybės įstatymą, perskaitykite vadovėlio Jaunimo stiprybės vardan. Pasirinkimų vadovas (2022) skyrius „Vaikščiokite Dievo šviesoje“ (p. 16–21) ir „Jūsų kūnas šventas“ (p. 22–29).
Mokiniai pasirinktus klausimus gali aptarti poromis arba mažomis grupėmis. Be leidinio Jaunimo stiprybės vardan. Pasirinkimų vadovas (2022) skyrių, mokiniai galėtų ieškoti kitų Evangelijos šaltinių.
Keletą papildomų šaltinių, kuriuos galėtumėte pasiūlyti mokiniams, rasite pamokos pabaigoje esančiame skyriuje „Papildomos mokymosi užduotys“.
Praėjus pakankamai laiko, paraginkite mokinius aptarti tai, ką jie atrado studijuodami. Paprašykite kelių mokinių pasidalyti savo įžvalgomis. Toliau pateiktas ar panašus klausimas gali padėti vesti diskusiją.
-
Kokios rastos mintys padėjo jums giliau suprasti, kodėl mums įsakyta laikytis skaistybės įstatymo?
Palaiminimai dėl paklusnumo skaistybės įstatymui
Įspėjęs šventuosius apie sunkias skaistybės įstatymo pažeidimo pasekmes, Gelbėtojas paragino juos laikytis Jo įsakymų ir pažadėjo palaiminti už paklusnumą.
Perskaitykite Doktrinos ir Sandorų 63:19–20, 23 ir raskite, ko Viešpats mokė.
-
Kokius palaiminimus Gelbėtojas pažada tiems, kas laikosi jo įsakymų?
-
Kaip šių palaiminimų prisiminimas gali motyvuoti mus gyventi dorai?
Kai kurie mokiniai gali būti padarę nuodėmių, susijusių su skaistybės įstatymu. Priminkite klasei, kad, jei nuoširdžiai stengiamės atgailauti dėl savo nuodėmių, Gelbėtojas pasirūpina visišku atleidimu ir išgydymu. Norėdami padėti tiems, kurie nerimauja dėl padarytų klaidų, galite pabrėžti Doktrinos ir Sandorų 58:42–43.
Atminkite, ką išmokote
Duokite mokiniams laiko apmąstyti tai, ką šiandien studijuodami jie sužinojo ir pajuto. Vienas būdas tai padaryti – paraginti juos savo studijavimo žurnaluose parašyti atsakymus į vieną ar daugiau toliau pateiktų klausimų.
-
Ką šiandien studijuodami pajutote ir kokių įspūdžių patyrėte?
-
Ką sužinojote apie tai, kaip svarbu būti skaistiems ir kokį poveikį tas pasirinkimas gali turėti jūsų gyvenimui?
-
Ką jaučiatės įkvėpti daryti arba pakeisti?
Užbaikite pamoką primindami mokiniams Gelbėtojo pažadą palaiminti visus, kurie ištikimai stengiasi paklusti Viešpaties skaistybės įstatymui.