Oppi ja liitot, seminaarinopettajan kirja

Sisällys
Nimisivu
Johdanto oppikirjaan Oppi ja liitot, seminaarinopettajan kirja
Opin ja liittojen oppiaiheet
- Palautusta koskeva julistus
- Oppi ja liitot 1
- Joseph Smith – historia 1:1–26
- Oppi ja liitot 2; Joseph Smith – historia 1:27–65
- Oppi ja liitot 3–5
- Oppi ja liitot 6–9
- Oppi ja liitot 10–11
- Oppi ja liitot 12–17; Joseph Smith – historia 1:66–75
- Oppi ja liitot 18
- Oppi ja liitot 19
- Oppi ja liitot 20–22
- Oppi ja liitot 23–26
- Oppi ja liitot 27–28
- Oppi ja liitot 29
- Oppi ja liitot 30–36
- Oppi ja liitot 37–40
- Oppi ja liitot 41–44
- Oppi ja liitot 45
- Oppi ja liitot 46–48
- Oppi ja liitot 49–50
- Oppi ja liitot 51–57
- Oppi ja liitot 58–59
- Oppi ja liitot 60–63
- Oppi ja liitot 64–66
- Oppi ja liitot 67–70
- Oppi ja liitot 71–75
- Oppi ja liitot 76
- Oppi ja liitot 77–80
- Oppi ja liitot 81–83
- Oppi ja liitot 84
- Oppi ja liitot 85–87
- Oppi ja liitot 88
- Oppi ja liitot 89–92
- Oppi ja liitot 93
- Oppi ja liitot 94–97
- Oppi ja liitot 98–101
- Oppi ja liitot 102–105
- Oppi ja liitot 106–108
- Oppi ja liitot 109–110
- Oppi ja liitot 111–114
- Oppi ja liitot 115–120
- Oppi ja liitot 121–123
- Oppi ja liitot 124
- Oppi ja liitot 125–128
- Oppi ja liitot 129–132
- Oppi ja liitot 133–134
- Oppi ja liitot 135–136
- Oppi ja liitot 137–138
- Uskonkappaleet sekä Virallinen julistus 1 ja Virallinen julistus 2
- Perhe – julistus maailmalle
- Elävä Kristus
Elämään valmistautumisen oppiaiheet
- Oppien hallinta: Etsin vastauksia kysymyksiini
- Pyhien kirjoitusten tutkimiseen liittyviä taitoja
- Nuorten voimaksi – valintojen tekeminen
- Omavaraisuuden vahvistaminen
- Fyysinen ja emotionaalinen terveys
- Valmistautuminen tulevaan koulutukseen ja työllistymiseen
- Menestyminen opinnoissa
- Lähetystyöhön valmistautuminen
- Temppeliin valmistautuminen
- Kirkon johtohenkilöiden opetuksia
Liite

Oppiaihe 76 – Oppi ja liitot 63:57–64: Kunnioitus Jeesuksen Kristuksen pyhää nimeä kohtaan

”Oppiaihe 76 – Oppi ja liitot 63:57–64: Kunnioitus Jeesuksen Kristuksen pyhää nimeä kohtaan”, Oppi ja liitot, seminaarinopettajan kirja, 2025

”Oppi ja liitot 63:57–64”, Oppi ja liitot, seminaarinopettajan kirja

Oppiaihe 76: Oppi ja liitot 60–63

Oppi ja liitot 63:57–64

Kunnioitus Jeesuksen Kristuksen pyhää nimeä kohtaan

Lukuun OL 63 tallennetussa ilmoituksessa Vapahtaja ilmaisi haluavansa, että Hänen seuraajansa varovat, kuinka he käyttävät Hänen nimeään huulillaan (ks. OL 63:61). Tämä oppiaihe voi auttaa oppilaita tuntemaan, miten tärkeää on käyttää Vapahtajan nimeä kunnioittavasti.

Mahdollisia oppimistoimintoja

Huolellinen eikä välinpitämätön

Kirjoita taululle ilmaus Huolellinen eikä välinpitämätön. Pyydä sitten oppilaita keskustelemaan seuraavista kysymyksistä:

Missä tilanteissa olisi tärkeää olla huolellinen eikä välinpitämätön? Miksi?

Jos oppilaat tarvitsevat apua ideoiden keksimiseen, voit mainita muutamia esimerkkejä, kuten auton ajaminen, internetistä etsiminen, hiusten leikkaaminen tai lääketieteellisen toimenpiteen suorittaminen.
Missähän asioissa Vapahtaja haluaa meidän olevan huolellisia elämässämme?

Sisar Rebecca L. Craven Nuorten Naisten ylimmästä johtokunnasta on esittänyt seuraavan kysymyksen:

Olemmeko me huolellisia kielenkäytössämme? Vai hyväksymmekö me välinpitämättömästi myös sitä, mikä on karkeaa ja alhaista? (Rebecca L. Craven, ”Huolellinen eikä välinpitämätön”, Liahona, toukokuu 2019, s. 10)

Missä tilanteissa saatat kohdata kielenkäyttöä, joka on epäkunnioittavaa Jumalaa tai muita pyhiä asioita kohtaan?

Pyydä oppilaita miettimään, miltä heistä tuntuu, kun he kohtaavat sellaista kielenkäyttöä. Kannusta oppilaita panemaan opiskellessaan merkille opetuksia, jotka voivat auttaa heitä tuntemaan, kuinka tärkeää on olla huolellinen, kun puhutaan pyhistä asioista ja varsinkin kun käytetään taivaallisen Isän ja Jeesuksen Kristuksen nimiä.

Kunnioitus Jeesuksen Kristuksen nimeä kohtaan

Seuraava selitys voi auttaa oppilaita ymmärtämään niiden jakeiden taustaa, joita he tutkivat luvussa OL 63.

Lukuun OL 63 tallennetun ilmoituksen aikaan jotkut pyhistä Ohion Kirtlandissa olivat käyttäneet Herran nimeä ilman asianmukaista pappeuden valtuutta (ks. OL 63:62). Herra tuomitsi nämä teot ja opetti pyhille tärkeitä totuuksia siitä, kuinka Hänen nimeään tulee käyttää.

Lue OL 63:58–64 ja pane merkille, mitä Herra halusi pyhien ymmärtävän Hänestä.

Mitä nämä jakeet auttavat sinua ymmärtämään Jeesuksesta Kristuksesta?
Mitä opit jakeiden 61–64 perusteella siitä, kuinka meidän tulee käyttää Vapahtajan nimeä?

Yksi totuus, jonka oppilaat saattavat mainita näistä jakeista, on se, että Jeesuksen Kristuksen nimi on pyhä ja sitä tulee käyttää varoen.
Mitä mielestäsi tarkoittaa se, että käyttää Vapahtajan nimeä varoen?
Mitä kysymyksiä sinulla on siitä, mitä opit näistä jakeista?

Jos oppilailla on kysymyksiä siitä, mitä tarkoittaa Herran nimen käyttäminen ”väärin, ilman valtuutta” (jae 62), selitä, että se voi olla sitä, että puhuu epäkunnioittavasti taivaallisesta Isästä ja Jeesuksesta Kristuksesta (ks. Dallin H. Oaks, ”Kunnioittava ja puhdas”, Valkeus, 1986, konferenssiraportti 156. vuosikonferenssista, s. 54–56). Se voi olla myös Vapahtajan pappeuden valtuuden käyttämistä kelvottomana (ks. Neil L. Andersen, ”Voimaa pappeudessa”, Liahona, marraskuu 2013, s. 93). Varmista, että oppilaat ymmärtävät, että on sopivaa puhua Vapahtajasta evankeliumiaiheisissa ja päivittäisissä keskusteluissa, kun puhumme Hänestä rakkautta ja kunnioitusta osoittaen.

Ennen seuraavan kysymyksen esittämistä voi olla hyödyllistä pyytää oppilaita kuvittelemaan, että joku heidän tuntemansa henkilö ei ymmärrä, miten tärkeää on käyttää Vapahtajan nimeä kunnioittavasti. He voivat pitää tämän henkilön mielessään keskustelun aikana.

Mikä mahtaa auttaa meitä tuntemaan suurempaa halua käyttää Jeesuksen Kristuksen nimeä kunnioittavasti?

Tunnemme suurempaa rakkautta ja kunnioitusta Jeesusta Kristusta kohtaan

Selitä, että parempi ymmärrys siitä, kuka Jeesus Kristus on ja mitä Hän on tehnyt meidän hyväksemme, voi auttaa meitä tuntemaan suurempaa rakkautta ja kunnioitusta Häntä kohtaan.

Ennen seuraavan opiskelutehtävän esittelyä voisit pyytää oppilaita kertomaan, mitkä omakohtaiset kokemukset tai pyhien kirjoitusten totuudet kannustavat heitä ajattelemaan ja puhumaan kunnioittavasti Jeesuksesta Kristuksesta. Voit myös kertoa esimerkin omasta elämästäsi.

Käytä hieman aikaa siihen, että etsit jumalallisesti asetettuja tiedon lähteitä, jotka voivat auttaa sinua tuntemaan suurempaa rakkautta Jeesusta Kristusta kohtaan ja halua puhua Hänestä kunnioittavasti. Voit etsiä pyhien kirjoitusten kohtia, kirkon johtohenkilöiden lausuntoja, kirkon lauluja tai muuta hyödyllistä aineistoa, jossa kuvataan Hänen luonnettaan tai tekojaan. Kirjoita oivalluksiasi ja tuntemuksiasi opiskelupäiväkirjaasi.

Oppilaat voivat etsiä aineistoa itsekseen tai parin kanssa. Tarvittaessa voit antaa heille muutamia esimerkkejä sopivasta lähdeaineistosta, esimerkiksi kirkon lauluja, joissa opetetaan Jeesuksen Kristuksen pyhää luonnetta, tai seuraavia pyhien kirjoitusten kohtia: Matt. 8:23–27; 2. Nefi 25:13; OL 18:23–25; 35:1–2; 110:1–5.

Pyydä riittävän ajan kuluttua oppilaita kertomaan, mitä he ovat tutkimisensa aikana oppineet ja tunteneet. Jos oppilaat ovat löytäneet merkityksellisiä kirkon lauluja, luokka voisi laulaa niistä yhden tai useampia yhdessä. Voit myös pyytää oppilaita lukemaan löytämänsä pyhien kirjoitusten kohdan ja kertomaan, miksi se on heille merkityksellinen.

Seuraavat kysymykset voivat auttaa oppilaita kertomaan saamistaan oivalluksista:

Mitä sellaista tutkit, mikä innoitti kiitollisuuteen tai kunnioitukseen Vapahtajaa kohtaan?
Kuinka tutkimiesi asioiden muistaminen voi vaikuttaa tekemiisi päätöksiin?

Voisit laajentaa keskustelua toisesta kysymyksestä jakamalla oppilaat pienryhmiin ja pyytämällä heitä keskustelemaan siitä, kuinka suurempi kunnioitus taivaallista Isää ja Jeesusta Kristusta kohtaan voi vaikuttaa heidän elämänsä tiettyihin osa-alueisiin. Esimerkkejä elämän osa-alueista, joita oppilaat saattavat mainita:

mediasisällön käyttöä koskevat valinnat
kanssakäyminen muiden kanssa
halukkuus kertoa evankeliumista
tapa rukoilla taivaallista Isää.

Vertaa oppimaasi omaan elämääsi

Auta oppilaita pohtimaan sitä, mitä he ovat oppineet, pyytämällä heitä kirjoittamaan opiskelupäiväkirjaansa vastaus ainakin toiseen seuraavista kysymyksistä:

Sen pohjalta, mitä opit Hengeltä tai ikätovereiltasi tänään, mitä muutoksia huomaat siinä, mitä tunnet Vapahtajaa kohtaan tai mikä on näkemyksesi Hänestä?
Mitä tunnet halua tehdä paremmin tai eri tavalla sen johdosta, mitä olet tänään oppinut?

Pyydä muutamaa vapaaehtoista oppilasta kertomaan, mitä he ovat kirjoittaneet. Päätä sitten oppitunti todistamalla taivaallisesta Isästä ja Jeesuksesta Kristuksesta sekä selittämällä, miksi Heidän nimensä ovat sinulle pyhiä.

Lisäaineistoa

Miksi minun pitäisi käyttää taivaallisen Isän ja Jeesuksen Kristuksen nimiä kunnioittavasti?

Presidentti Dallin H. Oaks ensimmäisestä presidenttikunnasta on opettanut:

Koko kielessämme ei ole pyhempiä ja tärkeämpiä sanoja kuin Isän Jumalan ja Hänen Poikansa Jeesuksen Kristuksen nimet. – –

Kun Isän Jumalan ja Hänen Poikansa Jeesuksen Kristuksen nimiä käytetään kunnioittavasti ja valtuudella, ne kutsuvat avuksi voimaa, joka ylittää kuolevaisen ihmisen käsityskyvyn.

Jokaiselle uskovalle pitäisi olla ilmeistä, että nämä voimalliset nimet – joilla tehdään ihmeitä, joiden avulla maailma muovattiin, joiden kautta ihminen luotiin ja joiden avulla me voimme pelastua – ovat pyhiä, ja niitä täytyy käyttää äärimmäisen kunnioittavasti. Kuten nykyajan ilmoituksessa sanotaan: ”Muistakaa, että se, mikä tulee ylhäältä, on pyhää, ja siitä täytyy puhua varoen ja Hengen kehotuksen mukaan” (OL 63:64). (Ks. Dallin H. Oaks, ”Kunnioittava ja puhdas”, Valkeus, 1986, konferenssiraportti 156. vuosikonferenssista, s. 54–55.)

Mikä voi auttaa minua tuntemaan suurempaa rakkautta ja kunnioitusta Jeesusta Kristusta kohtaan?

Sisar Jean B. Bingham, Apuyhdistyksen aiempi ylijohtaja, on opettanut:

2:3

Kestävä ilo tulee siitä, että keskitymme Vapahtajaamme Jeesukseen Kristukseen ja elämme evankeliumin mukaan, kuten Hän on osoittanut ja opettanut. Mitä enemmän opimme Jeesuksesta Kristuksesta, uskomme Häneen ja olemme Hänen kaltaisiaan, sitä enemmän me opimme ymmärtämään, että Hän on kaiken parantumisen, rauhan ja iankaikkisen edistymisen lähde. (Jean B. Bingham, ”Jotta teidän ilonne tulisi täydelliseksi”, Liahona, marraskuu 2017, s. 85)

Kuinka kunnioituksen tunteminen Jeesusta Kristusta kohtaan voi vaikuttaa elämääni?

Vanhin Ulisses Soares kahdentoista apostolin koorumista on opettanut:

13:25

Kun me todella tunnemme kunnioitusta ja ihmetystä Jeesusta Kristusta ja Hänen evankeliumiaan kohtaan, me olemme onnellisempia, meillä on enemmän intoa Jumalan työhön ja me huomaamme Herran käden vaikutuksen kaikessa. Lisäksi Jumalan sanojen tutkimisemme on merkityksellisempää, rukouksemme tarkoituksellisempia, jumalanpalveluksemme kunnioittavampaa ja palvelemisemme Jumalan valtakunnassa uutterampaa. Kaikki nämä toimet vaikuttavat siihen, että Pyhän Hengen vaikutus on alituisempaa elämässämme. Näin meidän todistuksemme Vapahtajasta ja Hänen evankeliumistaan vahvistuu. (Ulisses Soares, ”Kunnioitus ja ihmetys Kristusta ja Hänen evankeliumiaan kohtaan”, Liahona, toukokuu 2022, s. 115)

OL 63:62. Kuinka joku saattaisi käyttää Herran nimeä ”väärin, ilman valtuutta”?

Vanhin Neil L. Andersen kahdentoista apostolin koorumista on opettanut:

14:58

Se, että kelvottomana valmistaa, siunaa tai jakaa sakramentin, siunaa sairaita tai osallistuu muihin pappeuden toimituksiin, on vanhin David A. Bednarin sanojen mukaan Jumalan nimen käyttämistä väärin [ks. David A. Bednar, Act in Doctrine, 2012, s. 53]. Jos joku on kelvoton, hänen pitäisi vetäytyä pappeuden toimitusten suorittamisesta sekä rukoillen lähestyä piispaansa ottaen näin ensimmäisen askeleen parannuksenteossa ja paluussa käskyihin. (Neil L. Andersen, ”Voimaa pappeudessa”, Liahona, marraskuu 2013, s. 93)

Lisäoppimistoimintoja

Esimerkki presidentti Spencer W. Kimballin elämästä

Kun keskustelette siitä, miten tärkeää on käyttää Jeesuksen Kristuksen nimeä kunnioittavasti, voisit käyttää seuraavaa kertomusta presidentti Spencer W. Kimballin (1895–1985) elämästä:

”St. Markin sairaalassa Salt Lake Cityssä [presidentti Spencer W. Kimball] nukutettiin ja leikattiin, ja sitten hänet työnnettiin sängyssä takaisin huoneeseensa. Yhä tokkuraisena Spencer tajusi, että hänen sänkynsä pysähtyi hissin viereen, ja hän kuuli sairaalan työntekijän, joka oli jostakin syystä vihainen, häpäisevän Herran nimeä. Puoliksi tajuissaan hän sai työläästi pyydettyä: ’Älkää sanoko noin. Minä rakastan Häntä enemmän kuin mitään tässä maailmassa. Minä pyydän.’ Seurasi täydellinen hiljaisuus. Sitten sairaalan työntekijä sanoi hiljaa: ’Minun ei olisi pitänyt sanoa niin. Olen pahoillani.’” (Edward L. Kimball ja Andrew E. Kimball jr., Spencer W. Kimball: Twelfth President of The Church of Jesus Christ of Latter-day Saints, 1977, s. 264)

Esitettyäsi kertomuksen pyydä oppilaita keskustelemaan siitä, mikä erityisesti kiinnitti heidän huomionsa.

OL 63:47. ”Voittaa maailman”

Oppilaille voi olla hyödyksi keskustella Vapahtajan opetuksista jakeessa OL 63:47 koskien maailman voittamista. Kun olette lukeneet tämän jakeen yhdessä, voisit pyytää oppilaita merkitsemään pyhiin kirjoituksiinsa ilmauksen ”voittaa maailman”. Pyydä sitten oppilaita kirjoittamaan opiskelupäiväkirjaansa seuraavat kysymykset ja jättämään kunkin kysymyksen alle tilaa vastauksia varten.

Mitä maailman voittaminen tarkoittaa?
Kuinka teemme sen?
Kuinka maailman voittaminen siunaa elämäämme?

Oppilaat voivat tutkia presidentti Russell M. Nelsonin lokakuun 2022 yleiskonferenssipuhetta ”Maailman voittaminen ja levon löytäminen” (Liahona, marraskuu 2022, s. 95–98) ja etsiä vastauksia näihin kysymyksiin. Pyydä oppilaita kirjoittamaan vastauksensa opiskelupäiväkirjaansa ja kertomaan oivalluksistaan, kun he ovat lopettaneet tutkimisen.

OL 63:64. Suhtaudu kunnioittavasti pyhiin asioihin

Sen lisäksi, että oppilaat keskustelevat Vapahtajan nimen käyttämisestä kunnioittavasti, heille voi olla hyödyksi keskustella muista tavoista, joilla he voivat toteuttaa Herran neuvoja jakeessa OL 63:64. Seuraavista kysymyksistä voi olla apua:

Mitkä ovat sanoja tai aiheita, jotka ”[tulevat] ylhäältä” ja jotka ovat pyhiä? Kuinka voimme varmistua siitä, että puhumme niistä varoen?

Voisit pyytää oppilaita miettimään tilanteita, joissa he saattavat nähdä tai kuulla, kun pyhiin asioihin suhtaudutaan kevyesti tai niistä puhutaan epäkunnioittavasti. He saattavat esimerkiksi kohdata sopimattomia keskusteluja ikätoveriensa keskuudessa tai altistua sopimattomille videoille, musiikille tai sosiaalisen median viesteille.

Pyydä oppilaita miettimään, mitä he voisivat tehdä välttääkseen tällaisia tilanteita tai toimiakseen niissä oikein. He voivat esimerkiksi poistua sopimattomista keskusteluista, lopettaa sopimattomien sosiaalisen median tilien seuraamisen tai valikoida huolellisesti, millaisia videoita tai musiikkia katsovat tai kuuntelevat.