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제78과—교리와 성약 64:20~43: “주는 진심과 기꺼이 하고자 하는 마음을 요구하나니”


“제78과—교리와 성약 64:20~43: ‘주는 진심과 기꺼이 하고자 하는 마음을 요구하나니’”, 『교리와 성약 세미나리 교사 교재』(2025)

“교리와 성약 64:20~43”, 『교리와 성약 세미나리 교사 교재』

제78과: 교리와 성약 64~66편

교리와 성약 64:20~43

“주는 진심과 기꺼이 하고자 하는 마음을 요구하나니”

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아이잭 몰리 농장

초기 성도들이 시온을 건설하려 노력할 때, 예수 그리스도께서는 그들에게 여러 가지 다른 방식으로 희생하고 기여하라고 하셨다. 우리가 예수 그리스도를 따르기 위해 계속 노력할 때, 그분은 우리가 그분께 진심과 기꺼이 하고자 하는 마음을 바치도록 요구하신다. 이 수업은 학생들이 주님께 진심과 기꺼이 하고자 하는 마음을 바치려는 더 큰 소망을 느끼는 데 도움이 될 수 있다.

가능한 학습 활동

개인적인 소유물

수업을 시작하면서 학생들에게 자기가 소중하다고 여기는 개인적인 소유물을 생각해 보라고 할 수도 있다. 학생들이 반 전체나 소그룹 구성원들과 이야기하는 데 도움이 될 만한 질문을 하는 것도 좋다. 예를 들어 다음과 같은 질문을 할 수 있다.

  • 여러분이 가진 것 중에서 그것을 얻기 위해 열심히 노력한 것은 어떤 것이 있는가?

  • 여러분이 소유한 것 중에서 다른 사람에게 주기 어려운 것은 어떤 것이 있는가? 그렇게 하는 것이 왜 어려운가?

아이잭 몰리 농장

수업 초반에 나오는 이미지를 보여 주고 한 학생에게 다음 내용을 소리 내어 읽어 달라고 할 수 있다.

아이잭과 루시 몰리는 열심히 일해서 오하이오주 커틀랜드 인근에 9만 8천 평에 달하는 풍요로운 농장을 조성했다. 그들은 종교적 믿음의 일환으로, 다른 사람들이 자신들의 농장에서 살고, 소유물을 공유하며, 모든 물건을 통용하도록 권유했다. 후기 성도 선교사들이 커틀랜드에 들렀을 때, 그들은 몰리 농장에 사는 사람들에게 회복의 메시지를 전파했다. 개종한 사람들 중에는 아이잭과 루시 몰리도 있었다. 몰리 부부는 침례받고 얼마 지나지 않아 조셉과 에머 스미스가 자신들의 농장에서 살도록 그들을 맞아들였다. (수전 이스턴 블랙의 다음 저서 참조. Who’s Who in the Doctrine and Covenants[1997], 198.)

교리와 성약 64편 20절을 읽으면서, 주님께서 아이잭 몰리에게 어떤 지침을 주셨는지 찾아본다.

  • 여러분이 아이잭의 상황이라면 어떻게 반응했을 것이라고 생각하는가? 그 이유는 무엇인가?

  • 그 요청이 구주로부터 온 것임을 알면 거기에 순종하는 데 어떻게 도움이 될 수 있을까?

아이잭은 이전에 농장을 매각하라는 요청을 받았으나 거절한 적이 있다고 설명한다. 그러나 이 계시를 받은 아이잭은 순종적으로 농장을 매각하고, 돈을 교회에 헌납하고, 가족을 미주리로 이주시켜 시온 건설을 도왔다. 또한 이 계시에서 다른 사람들은 재산을 팔지 말라는 지시를 받았다는 점을 언급하면 좋을 것이다.(교리와 성약 64:21, 26 참조) 이들은 자신의 재산을 커틀랜드의 교회와 성도들을 부양하는 데 사용함으로써 주님께 헌납했다. 이 시점에 교리와 성약 42편 29~39절에서 구주와 헌납의 법에 관해 배운 진리들을 학생들에게 상기시키면 좋을 것이다.

주님께서는 진심과 기꺼이 하고자 하는 마음을 요구하신다

주님께서 우리에게 우리의 재산을 팔도록 요구하시지는 않겠지만, 우리가 그분을 따르려고 노력할 때 그분께서 우리에게 요구하시는 것들이 있다고 설명한다.

교리와 성약 64편 22, 34절을 읽는다. 주님께서 우리에게 요구하시는 것들을 찾아본다.

  • 어떤 것을 찾았는가?

주님께서는 우리가 그분께 진심과 기꺼이 하고자 하는 마음을 바치도록 요구하신다는 사실을 학생들이 알도록 돕는다.

주님께 진심과 기꺼이 하고자 하는 마음을 바친다는 것의 의미를 학생들이 더 잘 이해하도록 도울 방법을 생각해 본다. 이를 위한 한 가지 방법으로 학생들에게 교리와 성약 64편에 관한 『와서 나를 따르라』 교안을 작성하는 일을 돕도록 부탁받았다고 상상해 보라고 할 수 있다. 학생들은 각자 또는 소그룹으로 다음 성구나 자신들이 찾은 성구를 공부한 후, 주님께 진심과 기꺼이 하고자 하는 마음을 바친다는 것의 의미에 대한 설명을 적어 볼 수 있다. 학생들이 적은 내용을 나누고 토론하도록 한다.

학생들에게 어떻게 개인적으로 진심과 기꺼이 하고자 하는 마음을 주님께 드릴 수 있는지 알기 위해 개인적인 계시를 구하라고 격려한다.

다음 성구들을 읽고 주님께 진심과 기꺼이 하고자 하는 마음을 바친다는 것의 의미를 이해하는 데 도움이 될 통찰을 찾아본다. 학습 일지에 설명을 적어도 좋다.

경전에 있는 가르침

구주의 생애에서 찾을 수 있는 사례

  • 예수 그리스도는 어떻게 하나님 아버지께 진심과 기꺼이 하고자 하는 마음을 바치는 좋은 모범이 되시는가?

  • 예수 그리스도를 따르고자 노력할 때, 그분께 여러분의 진심과 기꺼이 하고자 하는 마음을 바친 것은 여러분의 삶에 어떤 변화를 가져왔는가?

주님께서 우리에게 요구하시는 일을 단순히 행하는 것과 진심으로 기꺼이 그분께 순종하는 것 사이에는 차이가 있음을 학생들이 이해하도록 돕는 데 시간을 할애하면 좋을 것이다.

학생들에게 주님께서 우리에게 지키라고 명하시는 여러 가지 계명이나 우리에게 하라고 요구하실 수 있는 희생을 칠판에 적어 보라고 할 수도 있다. 이런 일을 할 때 어떻게 주님께 진심과 기꺼이 하고자 하는 마음을 바칠지 2인 1조나 소그룹으로 토론해 보라고 한다. 예를 들어, 안식일을 거룩하게 지키려고 노력할 때 어떻게 주님께 진심과 기꺼이 하고자 하는 마음을 바칠 수 있는지 토론할 수 있다.

개인적인 성찰

여러분이 계명이나 희생을 칠판에 적기로 했다면, 학생들에게 그 목록을 보고 자신이 기꺼이 그렇게 하려고 하는지 생각해 보라고 한다. 학생들에게 학습 일지에 마음과 생각 이미지를 그려 보라고 할 수 있다. 아래 이미지를 따라 그리도록 보여 주어도 좋다. 학생들에게 그들이 얼마나 많은 마음과 생각을 구주께 바치고 있는지 생각해 보고, 자신이 바치고 있다고 느끼는 만큼 색칠해 보라고 한다. 그런 후 다음 질문에 대한 답을 깊이 생각하고 적어 보라고 할 수 있다.

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생각과 마음
  • 여러분은 오늘 주님께 진심과 기꺼이 하고자 하는 마음을 바치려는 소망을 키워 줄 수 있는 어떤 것을 배웠는가?

  • 마음과 생각을 구주께 바치는 것은 여러분이 좀 더 그분과 같이 되는 데 어떻게 도움이 될 수 있다고 생각하는가?

학생들에게 느끼고 배운 것을 이야기해 달라고 한다. 또한 누군가가 주님께 진심과 기꺼이 하고자 하는 마음을 바치는 것을 본 경험을 나누거나 간증을 해도 좋다.

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