Урок 78: Учення і Завіти 64–66

Учення і Завіти 64:20–43

“Господу потрібні серце і небайдужий розум”

Коли перші святі прагнули заснувати Сіон, Ісус Христос просив їх робити пожертви і різноманітні внески. Коли ми постійно докладаємо зусиль, щоб наслідувати Ісуса Христа, Він просить нас присвятити Йому наше серце і небайдужий розум. Цей урок може допомогти студентам відчути сильніше бажання присвятити Господу своє серце і небайдужий розум.

Можливі навчальні завдання

Особисті речі

На початку уроку можна попросити студентів подумати про особисті речі, які вони вважають цінними. Ви можете підготувати запитання, які сприятимуть обміну думками в класі чи в маленьких групах. Наприклад:

• Що ви маєте такого, для отримання чого наполегливо працювали?

• Що ви маєте такого, що вам було б важко комусь віддати? Чому буде важко це зробити?

Ферма Айзека Морлі

На початку цього уроку можна показати зображення і попросити одного зі студентів вголос прочитати подану нижче інформацію.

Айзек і Люсі Морлі наполегливо працювали, щоб розбудувати процвітаючу ферму площею 80 акрів поблизу Кертленда, штат Огайо. Відповідно до своїх релігійних переконань, вони запрошували людей мешкати на своїй землі, ділилися своїм майном та мали все спільне одне з одним. Коли місіонери-святі останніх днів зупинилися у Кертленді, вони проповідували послання про Відновлення людям, що жили на фермі Морлі. Серед навернених були Айзек і Люсі Морлі. Невдовзі після хрищення Морлі запросили Джозефа та Емму Смітів пожити на своїй фермі. (Див. Susan Easton Black, Who’s Who in the Doctrine and Covenants [1997], 198).

Прочитайте Учення і Завіти 64:20 і знайдіть настанови Господа Айзеку Морлі.

• Як, на вашу думку, відреагували б ви, якби були на місці Айзека? Чому?

• Як знання того, що прохання походить від Спасителя, може допомогти вам послухатися?

Поясніть, що раніше Айзека просили продати свою ферму, але він відмовився зробити це. Але, отримавши це одкровення, Айзек слухняно продав свою ферму, віддав гроші Церкві і перебрався з сім’єю до Міссурі, щоб допомагати будувати Сіон. Ви також можете звернути увагу студентів на те, що іншим чоловікам у цьому одкровенні було сказано не продавати своє майно (див. Учення і Завіти 64:21, 26). Ці люди посвятили своє майно Господові, використовуючи його для підтримки Церкви і святих у Кертленді. Це може бути хорошою нагодою нагадати студентам про істини, які вони дізналися про Спасителя і закон посвячення в Ученні і Завітах 42:29–39.

Господу потрібне наше серце і небайдужий розум

Поясніть, що, хоча Господь, можливо, і не вимагає від нас продати своє майно, коли ми намагаємося йти за Ним, проте Він просить нас щось інше.

Прочитайте Учення і Завіти 64:22, 34. Знайдіть вимоги, які Господь ставить перед нами.

• Що ви знайшли?

Допоможіть студентам визначити, що Господь вимагає від нас присвятити Йому своє серце і небайдужий розум.

Продумайте способи, як допомогти студентам краще зрозуміти, що означає віддати Господу своє серце і небайдужий розум. Один із таких способів — запропонувати студентам уявити, що їх попросили допомогти розробити урок за програмою За Мною йдіть, присвячений Ученню і Завітам 64. Індивідуально чи в маленьких групах студенти можуть розглянути зазначені нижче уривки з Писань або ті, які вони знайдуть самостійно, а потім написати пояснення, що означає віддати Господу своє серце і небайдужий розум. Запропонуйте студентам поділитися написаним і обговорити це.

Заохочуйте студентів прагнути особистого одкровення, щоб дізнатися, як вони особисто можуть присвятити Господові своє серце і небайдужий розум.

Прочитайте наведені далі уривки з Писань, шукаючи ідеї, які можуть допомогти вам зрозуміти, що означає віддати Господу своє серце і небайдужий розум. Пояснення можна записати у своєму щоденнику для навчання.

Учення у Писаннях

• Приповісті 3:5–6

• Матвій 22:36–39

• Мосія 3:19

• Учення і Завіти 20:77, 79

Приклади з життя Спасителя

• Іван 6:38

• Лука 22:42

• 3 Нефій 27:13–14

• Учення і Завіти 19:24

• Що показує Ісуса Христа як хороший приклад посвячення Його серця і небайдужого розуму Небесному Батькові?

• Як змінюється ваше життя завдяки тому, що ви, наслідуючи Ісуса Христа, віддаєте Йому своє серце і небайдужий розум?

Можна виділити час, щоб допомогти студентам зрозуміти відмінність між тим, аби просто робити те, що просить нас Господь, і тим, щоб слухатися Його всім своїм серцем, проявляючи небайдужий розум.

Ви можете запропонувати студентам записати на дошці кілька заповідей, яких Господь просить нас дотримуватися, або жертв, які Він може попросити нас принести. Попросіть студентів обговорити у парах або в маленьких групах, як, роблячи це, ми можемо віддавати Господові своє серце і небайдужий розум. Наприклад, вони можуть обговорити, як ми можемо віддавати Господу своє серце і небайдужий розум, намагаючись дотримуватися святості Суботнього дня.

Особисте розмірковування

Якщо ви вирішили записати заповіді або жертви на дошці, запропонуйте студентам переглянути список і поміркувати про свою готовність робити це. Ви можете попросити студентів намалювати серце і розум у своїх щоденниках для навчання. Як зразок можна показати наведений нижче малюнок. Попросіть їх поміркувати, наскільки їхні серце і розум присвячені Спасителю, та зафарбувати частини малюнків згідно з тим, скільки, на їхню думку, належить Йому. Після цього можна запропонувати студентам подумати над наведеними нижче запитаннями і записати свої відповіді.

• Що з того, що ви сьогодні дізналися, може посилити ваше бажання віддавати Господові своє серце і мати небайдужий розум?

• Як, на вашу думку, те, що ваші серце і розум присвячені Спасителю, може допомогти вам стати більш подібними до Нього?

Ви можете попросити студентів поділитися тим, що вони відчули й дізналися. Також ви можете поділитися власним свідченням або досвідом того, як ви бачили, що людина віддає Господу своє серце і небайдужий розум.

Додаткові джерела

Учення і Завіти 64:23–25. Що означає “трудитиметеся, поки ще це зветься “сьогодні”?

Господь вживає слово сьогодні на позначення періоду часу від моменту отримання Учення і Завітів 64 до Другого пришестя (див. Учення і Завіти 64:23). З перспективи Господа сьогодні означає “це життя” — час, коли Божим дітям належить “чинити діяння свої” і “підготуватися до зустрічі з Богом” (Алма 34:32; див. також Алма 34:31, 33–35). В Ученні і Завітах 64:24 слово завтра означає знищення злочестивих під час Другого пришестя Ісуса Христа.

Учення і Завіти 64:23. Що таке десятина, про яку говорить Господь?

Слово десятина в Ученні і Завітах 64:23 означає не відсоток від заробітку, а всі пожертви святих Церкві, особливо зроблені відповідно до закону посвячення. Господь пообіцяв, що ті, хто виконує закони жертвування і посвячення, уникнуть спалення, яким буде знищено тих, хто не покаявся, в останній день. Наше сьогоднішнє розуміння закону десятини отримало подальше роз’яснення у 1838 році, коли Господь дав одкровення, записане в Ученні і Завітах 119.

Як я можу присвятити Господу своє серце і мати небайдужий розум?

Старійшина Йорг Клебінгат, сімдесятник, навчав:

Робіть правильні справи з правильною метою. Господь, Якому “потрібні серце і небайдужий розум” (УЗ 64:34), і Який “розпізнає думки й наміри серця” (УЗ 33:1), знає, чому ви ходите до церкви; чи ви присутні там лише фізично, чи дійсно поклоняєтеся [Йому]… Памʼятайте, що легковажність у духовних справах ніколи не була щастям. Зробіть так, щоб Церква і відновлена євангелія поглинули все ваше життя, а не лише були частиною вашого зовнішнього або соціального світу. (Йорг Клебінгат, “Наближатися до Божого престолу з впевненістю”, Ліягона, лист. 2014, с. 36)

Старійшина Дональд Л. Холлстром, що служив у президентстві сімдесятників, поділився такими думками:

Серце символізує любов і зобов’язання. Ми жертвуємо заради дорогих нам людей і несемо їхні тягарі, ми не могли б цього зробити з будь-яких інших причин. Якщо немає любові, наше зобов’язання зменшується.

Якщо ми любимо Господа усім своїм серцем, то готові віддати Йому усе, що маємо…

Мати “небайдужий розум” означає робити все можливе, використовувати свої знання і прагнути Божої мудрості. Це дозволяє припустити, що нашим найвідданішим вивченням протягом усього життя має бути вивчення того, що є вічним по своїй природі. Це означає, що має існувати нерозривний зв’язок між тим, щоб чути слово Бога і виконувати його. (Donald L. Hallstrom, “The Heart and a Willing Mind”, Ensign, June 2011, 31–32)

Щоб краще зрозуміти, як ми можемо віддати своє серце і розум Господові, можна переглянути відео “Від щирого серця” — виступ старійшини Дітера Ф. Ухтдорфа, з Кворуму Дванадцятьох Апостолів, з часового коду 12:25 до 13:37.

Додаткові навчальні завдання

Приклади з історії Церкви

Ви можете розділити студентів по двоє. Дайте кожному студенту/ці в парі різну розповідь з історії Церкви на зразок зазначених нижче. Запропонуйте студентам прочитати розповідь, а потім переповісти її партнеру, пояснюючи, чому ті люди є хорошими прикладами того, як присвячувати свої серця і розум Господові. Після цього студенти можуть поділитися прикладами з власного життя або життя своїх знайомих.

Айзек і Люсі Морлі

Після переїзду до Міссурі сім’я Айзека і Люсі Морлі зазнала тяжких переслідувань через свої релігійні переконання. Вони жили в постійному страху, що погромники спалять їхній будинок. Айзек цілий місяць ховався від погромників на кукурудзяному полі. Попри усі переслідування, Морлі залишилися вірними своїй вірі. Одного разу Айзек був серед шести чоловіків, які зголосилися пожертвувати своїм життям, якщо погромники пощадять їхніх друзів. Айзек і Люсі ще кілька разів переїжджали, завжди піклуючись про благополуччя інших людей, які також намагалися уникнути переслідувань. Зрештою Айзек і Люсі перебралися разом зі святими на захід. Під проводом Бригама Янга вони брали участь у заселенні міста Ментай у штаті Юта. (Див. Susan Easton Black, Who’s Who in the Doctrine and Covenants [1997], 199–200).

Едвард і Лідія Партридж

Подорожуючи з пророком Джозефом, Едварду Партриджу було сказано залишитися в Індепенденсі, штат Міссурі, і допомогти у будівництві Сіону. Едвард боявся, що не впорається із цим завданням. У листі до своєї дружини Лідії він писав: “Я боюся, що моє доручення перевищує мої можливості виконувати його так, щоб це було прийнятно для мого Небесного Батька. Молися за мене, щоб я не впав” (Святі: Розповіді про Церкву Ісуса Христа в останні дні, том 1, Стяг істини, 1815–1846 [2018], с. 140). Лідія отримала листа і підготувала свою сім’ю до переїзду до Індепенденса та возз’єднання з чоловіком. Сусіди не вірили в те, що Партриджі залишать свій чудовий дім і процвітаючий бізнес. Лідія знала, що покинути свій дім буде для неї тяжким випробуванням, але вона вірила в те, що закладати підвалини Божого міста — то велика честь. (Див. Святі, том 1, сс. 136–140, 143–144).

Запропонуйте студентам знайти приклади того, як люди присвячували Господові своє серце і мали небайдужий розум.

Учення і Завіти 64:34. Серце, небайдужий розум і отримання одкровення

Якщо ваші студенти захочуть краще зрозуміти, як отримувати одкровення від Небесного Батька, можна допомогти їм провести зв’язок між тим, чого Господь вимагає в Ученні і Завітах 64:34, і тим, як навчають Учення і Завіти 8:2–3 про спілкування Небесного Батька з нами,. Після того, як студенти розглянуть у розділі 64, що означає віддавати Господу своє серце і небайдужий розум, можна обговорити, як це може допомогти їм отримати одкровення. Під час цього обговорення можна запропонувати студентам переглянути абзаци 1–3 у розділі “Набуття духовного знання” посібника Опанування доктрини. Базовий документ (2023) і знайти зразок, який встановив Господь для отримання нами одкровення від Нього.

• Як те, що ви присвячуєте Господові своє серце і небайдужий розум, допомагає вам отримувати одкровення від Нього у вашому розумі і серці?

Учення і Завіти 64:33. “З малого виходить те, що є великим”

Попросіть студентів знайти істини з Учення і Завітів 64:33, що відображені у цьому відео. Після цього вони можуть поділитися прикладами “малого”, що ми можемо робити і які мають велике значення для наших зусиль слідувати за Ісусом Христом.

Також можна попросити студентів прочитати Алма 37:6–7 або поділитися історіями з власного життя чи з Писань, що ілюструють цю істину.

Повторне запрошення

Ви можете попросити студентів позначити схожу фразу, що повторюється в Ученні і Завітах 64:22 та Ученні і Завітах 64:34. Після цього ви можете пояснити, що Спаситель у Писаннях багаторазово запрошує нас віддати Йому своє серце і розум. Запропонуйте студентам пов’язати між собою Учення і Завіти 64:34, Учення і Завіти 4:2 та Матвій 22:36–39. Попросіть їх поділитися додатковими думками з цих або інших віршів, які можуть допомогти нам віддати своє серце і розум Господові або надихнути нас на це.

Учення і Завіти 64:41–43. Прапор людям

Ви можете попросити студентів прочитати Учення і Завіти 64:41–43, звертаючи увагу на те, як Господь описує Сіон. Ви можете пояснити, що прапор — це “стяг, або штандарт, навколо якого в єдності мети або походження збираються люди” (Путівник по Писаннях, “Прапор”, scriptures.ChurchofJesusChrist.org). Можна попросити студентів знайти у “Всесвітніх історіях” у розділі “Історія церкви” “Євангельської бібліотеки” розповіді про людей з багатьох країн, які збиралися до Церкви Спасителя. Вони можуть прочитати розповідь та поділитися нею з партнером або у маленькій групі.