Семінарія
Урок 80 — Учення і Завіти 67: свідчення про істинність


“Урок 80 — Учення і Завіти 67: свідчення про істинність”, Учення і Завіти. Посібник для вчителя семінарії (2025)

“Учення і Завіти 67”, Учення і Завіти. Посібник для вчителя семінарії

Урок 80: Учення і Завіти 67–70

Учення і Завіти 67

Свідчення про істинність

Джозеф Сміт записує одкровення

Багато провідників Церкви підтримували публікацію одкровень, які отримав пророк Джозеф Сміт, розуміючи, що вони походять від Бога. Інші зосереджувалися на тому, що здавалося їм недоліками в одкровеннях, і, в результаті, не мали певності в тому, що вони походять від Господа. Цей урок може допомогти зміцнити впевненість студентів у тому, що Господь промовляє до нас через пророків і що Учення і Завіти є Його словом.

Можливі навчальні завдання

Свідчення

Визначте спосіб як допомогти студентам задуматись про їхнє свідчення про євангельські істини, пов’язані з планом Небесного Батька. Студенти можуть виконати наступне завдання на дошці або у своїх щоденниках для навчання.

Намалюйте з одного боку дошки фігурку людини. З іншого боку складіть список різних складових плану Небесного Батька, щодо яких люди, можливо, мають отримати свідчення. Також можна показати зображення, що представляють різні складові плану Небесного Батька, наприклад, зображення Ісуса Христа, сучасного пророка чи Писань. Виберіть кілька із цих складових та запропонуйте студентам обговорити таке.

  • Чому, можливо, буде корисним мати свідчення про ці складові плану Небесного Батька?

  • Які перешкоди можуть завадити зміцненню це свідчення?

Під час відповідей студентів ви можете скласти список перешкод між зображенням фігурки людини і списком того, про що нам слід отримати свідчення у своєму житті.

Після обговорення запросіть студентів подумати про їхні власні свідчення стосовно різних складових плану Небесного Батька. Запропонуйте їм під час уроку шукати істини, які можуть допомогти їм отримати або зміцнити свої свідчення.

Як отримати і зміцнити свідчення

Щоб допомогти студентам зрозуміти контекст розділу 67, ви можете поділитися деякими подробицями з наведеного нижче абзацу.

Наприкінці 1831 року Джозеф Сміт мав низку записаних одкровень від Господа, але дуже мало людей мали доступ до цих записів. Господь дав одкровення про те, що їх потрібно видати книгою. Як і Книга Мормона, Книга Заповідей (пізніше опублікована під назвою Учення і Завіти) мала містити свідчення очевидців. Однак дехто з провідників Церкви вагалися свідчити — вони мали сумніви щодо певних мовних конструкцій і бажали їх поліпшити.

До списку перешкод можна додати “мову”. Запитайте, чи має щось із зазначеного стосунок до сучасної молоді.

Прочитайте Учення і Завіти 67:1–5 і знайдіть, що Господь сказав цим чоловікам.

  • Чому, на вашу думку, їм було потрібно почути це?

  • Яку євангельську істину ви можете визначити у цих віршах?

    Під час відповідей студентів, допоможіть їм визначити таку істину: Господь чує наші молитви, знає наше серце і може дати нам свідчення про істинність, якого ми прагнемо.

  • Як, на вашу думку, це може допомогти нам, коли ми шукаємо свідчення або маємо з ним проблеми?

  • Чому, на вашу думку, “острахи у [наших] серцях” (Учення і Завіти 67:3) можуть завадити нам отримати благословення?

  • Що Господь визнав про Джозефа Сміта у вірші 5? Хоча Пророк не був досконалим і красномовним, чому було не мудро намагатися “висловитися краще за його мову”? (Учення і Завіти 61:5).

Подолання перешкод з допомогою Господа

Господь знає наше серце і може допомогти нам подолати перешкоди для наших свідчень. У цьому випадку Господь кинув виклик старійшинам Своєї Церкви, щоб допомогти їм отримати “свідчення про істинність” (вірш 4) одкровень, отриманих Джозефом Смітом.

Якщо вашим студентам подобаються виклики, наведене далі завдання можна подати у формі вікторини. Попросіть їх уважно прочитати вірші, після цього закрити свої примірники Писань і спробувати відповісти на такі запитання.

Прочитайте Учення і Завіти 67:6–9, шукаючи деталі виклику Господа.

  • Яке одкровення вони мали вибрати? (Див. вірш 6.)

  • Яку людину вони мали вибрати? (Див. вірш 6.)

  • Що пропонувалося написати цій людині? (Див. вірш 7.)

  • Що сталося б, якби їм вдалося це зробити? (Див. вірш 7.)

  • Що сталося б, якби їм це не вдалося? (Див. вірші 8–9.)

    Щоб дізнатися, що було далі, можна роздрукувати або продемонструвати зображення “Слова пророка істинні” з журналу Заради зміцнення молоді за червень 2021 року та попросити студентів прочитати написане на ньому. Як варіант, ви можете пояснити, що Уільяма Маклелліна, 25-річного шкільного вчителя і новонаверненого до Церкви, було призначено “наймудрішим” (вірш 6) із групи, і він прийняв виклик Господа. Коли він закінчив, усі побачили, що написане ним не походить від Господа.

  • На вашу думку, які уроки ці чоловіки винесли з цього досвіду?

    Коли студенти відповідатимуть, їх можна попросити переглянути вірш 9. Також можна пояснити, що чимало старійшин підписали документ, офіційно засвідчивши істинність одкровень у Книзі Заповідей.

  • Як цей досвід показує, що Господь знав їх і міг надати допомогу у їхніх свідченнях?

Далі Господь дав цим чоловікам обіцяння ще більшого духовного досвіду, якщо вони “скин[уть] з себе ревнощі та страхи і змир[яться] переді Мною” (Учення і Завіти 67:10).

Як ця істина застосовується сьогодні

Уявіть, що комусь із ваших знайомих важко повірити, що Господь промовляє до нас через пророків і що Учення і Завіти є словом Господа.

За бажанням студенти можуть додати до сценарію деталі, вибравши одну з перешкод, зазначених на дошці, і запропонувавши особі подолати її, щоб отримати свідчення. Після цього ви можете прочитати або продемонструвати такі настанови.

Подумайте, як ви могли б допомогти цій людині, зробивши таке:

  1. Запишіть, що б ви сказали, щоб допомогти їй зрозуміти, що Господь чує наші молитви, знає наше серце і може дати нам свідчення про пророків та Учення і Завіти. За можливості, можна включити власний досвід або досвід своїх близьких, який є свідченням цих істин.

  2. Скористайтеся уривками з Писань, історіями з Писань або власним досвідом та розкажіть, що ми можемо зробити, щоб зміцнити наші свідчення про пророків та Учення і Завіти (серед прикладів можна назвати Учення і Завіти 1:37–38; 21:4–6; Мороній 10:4–5). Поділіться тим, як Господь може благословити нас за такі дії.

Попросіть кількох студентів поділитися тим, що вони підготували. Подякуйте студентам за їхні ідеї і досвід.

На завершення запропонуйте студентам обдумати власні свідчення про те, що Господь промовляє через пророків і що Учення і Завіти є істинними. Свідчіть про те, що Господь чує їхні молитви, знає їхнє серце та може допомогти їм здобути свідчення. Попросіть їх записати будь-які враження, які вони отримали на цьому уроці.