「第82課―教義と聖約71章：救い主の教会を批判する人々への対応」『教義と聖約 セミナリー教師用手引き』（2025年）
「教義と聖約71章」『教義と聖約 セミナリー教師用手引き』
第82課：教義と聖約71－75章
教義と聖約71章
救い主の教会を批判する人々への対応
1831年の冬，ジョセフ・スミスと教会に関する誤った情報を含む手紙がカートランド地域で配布されました。教義と聖約71章で，救い主はジョセフ・スミスとシドニー・リグドンに，その地域を旅して偽りを正していくよう指示されました（1－2節参照）。この課は，人々がわたしたちの信じていることを批判するときに，わたしたちがどのように対応することを救い主が望んでおられるかを生徒が理解できるよう助けます。
学習活動案
救い主の教会に対する批判に答える
生徒が教義と聖約71章の歴史的背景を理解するのを助けるために，次の段落を読むか，自分の言葉で要約します。
1831年の冬，ジョセフ・スミスとカートランドの聖徒たちへの迫害が劇的に増加しました。エズラ・ブースやシモンズ・ライダーを含め，一部の聖徒たちが教会を去り始めました。ブースは，主の業を打ち倒そうと，ジョセフを攻撃する手紙を公開し始めました（History, 1838–1856 [Manuscript History of the Church], volume A-1, 153–54, josephsmithpapers.org参照）。ジョセフは主に勧告を求め，教義と聖約71章を授かりました。
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あなたなら，救い主の教会やジョセフ・スミスに対する攻撃にどのように対応したいと思ったでしょうか。
生徒に，教会や福音に対する批判を目にしたときのことを話してもらうよう招きます。生徒に，人々が自分の信じていることに対して不親切な態度を取ったときに，どのように対応するよう救い主は望んでおられると思うか深く考えてもらいます。生徒に次の質問に答えてもらいながら，簡単に話し合ってもらいます。
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ほかの人がわたしたちの信条を批判したり，救い主の教会に関する誤った情報を話していたりする状況において，どうすれば最善の対処方法が分かるでしょうか。
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批判を無視した方がよいのはどのようなときだと思いますか。
イエスがあなたにどのように答えてほしいと思っておられるかを知っているということに対して，あなたにはどれくらい自信があるか深く考えてください。今日の学習では，救い主がわたしたちに教えてくださる様々な対応方法を見つけてください。
救い主は，声を上げて福音を分かち合うよう教えられる
教義と聖約71：1－3を読み，当時教会について広まっていた偽りの情報に対して，救い主はジョセフとシドニーにどのように対応するよう望んでおられたかを見つけてください。
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何が印象に残りましたか。
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1節によると，ジョセフとシドニーに対応方法が分かるよう，救い主は何を与えてくださったでしょうか。
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救い主の勧告は，現代のわたしたちにとってどのような助けとなるでしょうか。
救い主の教会を批判する人々への対応方法を，救い主は聖文と御霊を通して教えてくださる，という真理を見いだせるように生徒を助けます。
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聖文を使うことと御霊の促しに従うことが，批判に対応する最善の方法であるのはなぜだと思いますか。
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御霊の影響は，批判に対するわたしたちの対応にどのような影響を与えるでしょうか。
生徒の一人に，ホワイトボードの上部に「救い主の方法で対応する」と書いてもらうとよいでしょう。学習帳のページにも，この見出しを書いてもらうとよいでしょう。生徒には，この見出しの下にまず「聖文を使う」と「御霊に従う」と書き，対応方法のリストを作ってもらってもよいでしょう。生徒には，自分で作成したリストを使って，救い主の方法で状況に対応する練習をする機会を設けましょう。
十二使徒定員会のニール・L・アンダーセン長老は，火の矢という聖文の象徴を使って，自分の信仰に対するほかの人々の批判を説明しました。この話を学習しながら，「救い主の方法で対応する」リストに追加できる事柄を考えてください。
「わたしたちはイエス・キリストを信じる信仰を盾に，敵の放つすべての火の矢を鎮める……ことによって平和を作り出す者となるのです〔エペソ6：16；教義と聖約3：8参照〕。……
平和を作り出す人は，どのようにして火の矢を抑え，冷ますのでしょうか。もちろん，わたしたちを見くびる人々の前で萎縮することではありません。むしろ，信仰に自信を持ち，怒りや悪意を決して抱かずに，信念を持って自分の信条を伝えるのです。……
平和を作り出す人は受け身にならず，救い主の方法で説得します。
わたしたちの愛する真理に向かって放たれる火の矢を冷まし，抑え，鎮める内なる力を与えてくれるのは何でしょうか。その力は，イエス・キリストと御言葉を信じる信仰によってもたらされます。」（ニール・L・アンダーセン「イエスに従う―平和を作り出す人になる」『リアホナ』2022年5月号，17－18）
生徒に，アンダーセン長老の言葉を読み返した後で，リストに何を付け加えるか話し合ってもらいます。次のような質問をするとよいでしょう：
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人に対応するとき，どうすれば平和を作り出す人になれるでしょうか。
教義と聖約71：4－7を読み，この状況において，公開されている偽りの情報に対処するために，主がジョセフ・スミスとシドニー・リグドンにお教えになった事柄を見つけてください。
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どのようなことが見つかりましたか。
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これらの節にある救い主の勧告とアンダーセン長老の教えとの間には，どのようなつながりがあるでしょうか。
イエス・キリストの模範を強調する：以下の活動は，イエス・キリストの模範を強調する機会となります。これを練習する方法について詳しくは，『教師養成スキル：イエス・キリストに焦点を当てる』にある「イエス・キリストの模範を強調する」というタイトルの訓練を参照してください。「生徒が学んでいる事柄と，その原則の手本をキリストがどのように示しておられるかを関連づけられるよう助ける」スキルを練習してください。
生徒が自分の信仰を擁護する助けとなるキリストのような対応を複数見つけられるように，クラスをグループに分けて次の活動を行うとよいでしょう。
聖文を使って，救い主と弟子たちが批判に対応した様々な方法を示す例や教えを見つけるよう生徒を励まします。生徒にさらなる導きが必要な場合は，生徒が学ぶべき救い主の経験と教えを説明している次の聖句を幾つか紹介してもよいでしょう。
見つけたことをグループで話し合い，その後，各グループでリーダーを一人選んでもらい，話し合った内容をクラスで発表してもらいます。
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マタイ4：3－11（イエスは聖文を使ってサタンの誘惑に対応される。）
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ルカ23：8－10（イエスは黙ったままヘロデの前に立たれる。）
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ヨハネ8：2－11（イエスは，ユダヤ人指導者に立ち向かって，女の命を救われる。）
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教義と聖約100：5－7（主は，わたしたちが主の名によって語るならば，言うべき言葉を与えると約束される。）
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教義と聖約121：41－45（主は正す方法について勧告を与えられる。）
グループのリーダーに話し合ったことを発表してもらい，ホワイトボードに書かれた適切な答えのリストに書き加えてもらうとよいでしょう。言われたことを公に正すのではなく，黙っているように御霊が促すこともあることを生徒に思い出してもらいます。
救い主の方法で対応する練習
今日研究した原則を理解したことを生徒が示せるように，次のシナリオを配付するか，表示するとよいでしょう。様々な対応方法について話し合うときに，アイデアを得るために先ほど作成したリストを調べるよう生徒に勧めます。それぞれの状況に，正しい対応方法が複数存在する場合があることを生徒が理解できるよう助けます。御霊は，ある状況が起こったときに，わたしたちが何をしたり，言ったりすることを天の御父が望んでおられるかを知る助けとなります。
クラスの必要にもっとよく対処できるようにほかの様々な状況のシナリオを作成したり，生徒の興味を高めるために，以下のシナリオに詳細を追加したりしてもよいでしょう。また，クラスの生徒に，自分の経験から独自にシナリオを作成してもらってもよいでしょう。生徒に過去の経験を話してもらうのがよいかもしれません。
以下のそれぞれの状況に対して，キリストのような方法で対応する方法を幾つか分かち合います：
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あなたが神殿の写真をソーシャルメディアに投稿すると，教会には神殿に入るための高い基準があると言って，だれかが教会を批判します。
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家族の集まりで，おじが預言者ジョセフ・スミスについて意地悪なことを言います。
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ある友達は，存在を証明できない神を信じるのは愚かなことだと主張します。
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職場のだれかが同僚に，末日聖徒はクリスチャンではないと言います。
救い主御自身のふさわしい時に
ジョセフ・スミスとシドニー・リグドンは，受けた啓示に従いました。彼らは地域中を旅し，救い主の福音を宣べ伝え，広められた偽りを正しました。
教義と聖約71：8－11を読み，救い主の教会とその福音を擁護するすべての人に救い主がお与えになる安心感を見つけてください。
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これらの節は，イエス・キリストとその業について，どのようなことを教えていますか。
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いかなる声も武器も，わたしたちに対しては役に立たないとはどういう意味だと思いますか（9－10節参照）。
たとえだれかに対して完璧な対応ができなくても，救い主は御自分の教会の敵が永遠に栄えるのを許されないということを生徒が理解できるように助けます。救い主は，反対して声を上げる者は「〔救い主が〕ふさわしいと思うときに打ち破られる」であろう，と約束しておられます（10節）。
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今日学んだことで，あなたの知人が教会や救い主の教えを批判しているときに，その状況に対応するうえで役立つことは何ですか。
人々が教会や福音を批判する状況に直面したときに，救い主の勧告に従うよう生徒を励ましてクラスを終えるとよいでしょう。救い主がなさるように自分の信仰を擁護する人々に与えられた力について，あなたの証を生徒に伝えるとよいでしょう。