„83. nodarbība — Prasmīgi pārzināmo mācību pielietošana 5: Garīgo zināšanu iegaumēšana un iegūšana”, Rokasgrāmata Mācības un Derību semināra skolotājam (2025)
„Prasmīgi pārzināmo mācību pielietošana 5”, Rokasgrāmata Mācības un Derību semināra skolotājam
83. nodarbība: Mācības un Derību 71.–75. nodaļa
Prasmīgi pārzināmo mācību pielietošana 5
Garīgo zināšanu iegaumēšana un iegūšana
Prasmīgi pārzināmās mācības var palīdzēt audzēkņiem celt pamatu uz Jēzus Kristus un Viņa evaņģēlija. Šī nodarbība dod audzēkņiem iespējas iegaumēt prasmīgi pārzināmo mācību atsauces un to atslēgfrāzes, kā arī apgūt un pielietot garīgo zināšanu iegūšanas dievišķos principus.
Idejas mācību uzdevumiem
Prasmīgi pārzināmo mācību atkārtošana: iegaumē
Padomā par gadījumiem savā dzīvē, kad informācijas iegaumēšana ir bijusi noderīga kāda uzdevuma izpildē.
-
Kā šīs informācijas iegaumēšana svētīja tavu dzīvi?
-
Kādās situācijās tu varētu gūt labumu, ja iegaumētu dažas Svēto Rakstu atsauces?
Tālāk sniegtais uzdevums ir viens no veidiem, kā palīdzēt audzēkņiem iegaumēt prasmīgi pārzināmās atsauces un Svēto Rakstu atslēgfrāzes. Papildu iegaumēšanas idejas ir atrodamas pielikumā „Prasmīgi pārzināmo mācību atkārtošanas uzdevumi”. Jūsu izvēlētajam iegaumēšanas uzdevumam nevajadzētu aizņemt vairāk par 10–15 minūtēm, lai jums būtu laiks vingrināties prasmīgi pārzināmo mācību pielietošanā.
Sadaliet audzēkņus mazās grupiņās un katrai no tām izdrukājiet tālāk sniegtās tabulas eksemplāru. Aiciniet grupiņas izgriezt katru atsauci un atslēgfrāzi. Lieciet audzēkņiem sajaukt atsauces un atslēgfrāzes un pēc tam strādāt grupiņā, lai pēc iespējas ātrāk tās saliktu pāros. Grupiņas varētu atkārtot šo uzdevumu vairākas reizes, lai noskaidrotu, vai tās ar katru nākamo reizi to spēj izdarīt ātrāk.
|
Prasmīgi pārzināmo mācību Svēto Rakstu atsauce |
Svēto Rakstu atslēgfrāze |
|---|---|
Prasmīgi pārzināmo mācību Svēto Rakstu atsauce | Svēto Rakstu atslēgfrāze Džozefs Smits „redzēja divas personas …, kuru spožumu un godību nav pat iespējams aprakstīt”. |
Prasmīgi pārzināmo mācību Svēto Rakstu atsauce | Svēto Rakstu atslēgfrāze „Vienīgā patiesā un dzīvā baznīca” |
Prasmīgi pārzināmo mācību Svēto Rakstu atsauce | Svēto Rakstu atslēgfrāze „Vai ar Manu paša balsi, vai ar Manu kalpu balsi, tas ir viens un tas pats.” |
Prasmīgi pārzināmo mācību Svēto Rakstu atsauce | Svēto Rakstu atslēgfrāze „Griezieties pie Manis katrā domā, nešaubieties, nebaidieties.” |
Prasmīgi pārzināmo mācību Svēto Rakstu atsauce | Svēto Rakstu atslēgfrāze „Es pateikšu tev tavā prātā un tavā sirdī ar Svēto Garu.” |
Prasmīgi pārzināmo mācību Svēto Rakstu atsauce | Svēto Rakstu atslēgfrāze Ārona priesterība „tur eņģeļu kalpošanas un grēku nožēlošanas evaņģēlija, un kristīšanas … atslēgas”. |
Prasmīgi pārzināmo mācību Svēto Rakstu atsauce | Svēto Rakstu atslēgfrāze „Dvēseļu vērtība ir liela Dieva acīs.” |
Prasmīgi pārzināmo mācību Svēto Rakstu atsauce | Svēto Rakstu atslēgfrāze „Cik liels būs jūsu prieks, ja jūs atvedīsit daudzas dvēseles pie Manis!” |
Prasmīgi pārzināmo mācību Svēto Rakstu atsauce | Svēto Rakstu atslēgfrāze „Es, [Jēzus Kristus], esmu izcietis tās par visiem.” |
Prasmīgi pārzināmo mācību Svēto Rakstu atsauce | Svēto Rakstu atslēgfrāze Pravieša „vārdu jūs pieņemsit kā no Manas paša mutes”. |
Prasmīgi pārzināmo mācību Svēto Rakstu atsauce | Svēto Rakstu atslēgfrāze „Es atklāšu Sevi no debesīm ar spēku un lielu godību … un dzīvošu taisnībā ar cilvēkiem uz Zemes tūkstoš gadus.” |
Prasmīgi pārzināmo mācību Svēto Rakstu atsauce | Svēto Rakstu atslēgfrāze „Laulība ir Dieva noteikta.” |
Prasmīgi pārzināmo mācību Svēto Rakstu atsauce | Svēto Rakstu atslēgfrāze „Tam, kurš nožēlojis savus grēkus, tam tiek piedots.” |
Prasmīgi pārzināmo mācību Svēto Rakstu atsauce | Svēto Rakstu atslēgfrāze „No jums tiek prasīts piedot visiem cilvēkiem.” |
Garīgo zināšanu iegūšanas principu pielietošana
Pārējā nodarbības daļa ir vērsta uz to, lai palīdzētu audzēkņiem pielietot garīgo zināšanu iegūšanas principus reālā dzīves situācijā. Pirms tālāk sniegtā situācijas apraksta izlasīšanas jūs varētu aicināt audzēkņus pārskatīt garīgo zināšanu iegūšanas principus. Ieteicamie atkārtošanas uzdevumi ir iekļauti pielikumā „Prasmīgi pārzināmo mācību atkārtošanas uzdevumi”. Jūs varat atrast šo principu aprakstu Galveno prasmīgi pārzināmo mācību apkopojuma (2023) sadaļas „Garīgo zināšanu iegūšana” 5.–12. rindkopā.
Šis situācijas apraksts ir balstīts uz pieredzi, ar ko vispārējā konferencē dalījās Palīdzības biedrības vispārējā prezidija otrā padomniece — māsa Kristina M. Jī. Ja nepieciešams, jūs varat izmantot citu situācijas aprakstu par piedošanu, ja tas labāk atbilst jūsu audzēkņu vajadzībām.
Palīdzības biedrības vispārējā prezidija otrā padomniece, māsa Kristina M. Jī, dalījās šādā personīgā pieredzē.
Es personīgi esmu pieredzējusi šo brīnumu — to, kā Kristus dziedināja manu dusmu pilno sirdi. Ar sava tēva atļauju es padalīšos savā pieredzē, proti, es uzaugu mājās, kur emocionāla un verbāla rakstura pāridarījumu dēļ es ne vienmēr jutos drošībā. Agrā jaunībā un nedaudz vēlāk es savā sirdī izjutu aizvainojumu un dusmas pret savu tēvu šo radīto sāpju dēļ. (Kristina M. Jī, „Galvas rota pelnu vietā jeb dziedinošais ceļš uz piedošanu” (vispārējās konferences runa), Liahona, 2022. g. nov., 37. lpp.)
Velti mirkli, lai padomātu par to, kāda varētu būt sajūta, piedzīvojot māsas Jī situāciju. Padomā, ko tu būtu darījis, ja saskartos ar līdzīgu situāciju.
Studējot to, ko izdarīja māsa Jī, padomā, ko tu vari mācīties no viņas pieredzes. Pievērs īpašu uzmanību tam, kā viņa izmantoja garīgo zināšanu iegūšanas principus un kā Glābējs viņai palīdzēja.
Izsniedziet audzēkņiem pievienotā izdales materiāla eksemplārus. Jūs uz tāfeles varētu izlikt apskatei tālāk sniegtos jautājumus, lai audzēkņi tos varētu redzēt, kamēr studē māsas Jī runu. Mudiniet audzēkņus padomāt, kā vēl cilvēks līdzīgā situācijā varētu pielietot garīgo zināšanu iegūšanas principus.
-
Kā māsa Jī rīkojās ticībā? Kā Glābējs viņai palīdzēja?
-
Ko māsa Jī darīja, lai aplūkotu savu situāciju pestīšanas ieceres un Glābēja mācību kontekstā?
-
Uz kādiem dievišķi iedibinātajiem avotiem māsa Jī paļāvās? Kā šie avoti viņai palīdzēja iegūt izpratni par savu situāciju vai skatījumu uz to?
Jūs varētu izmantot kādu no šīm idejām, lai palīdzētu audzēkņiem saprast, kā māsa Jī izmantoja garīgo zināšanu iegūšanas principus:
-
Visi kopā izdomājiet, kādos atšķirīgos veidos atzīmēt to, kā māsa Jī izmantoja katru garīgo zināšanu iegūšanas principu. Piemēram, vienu principu jūs varētu pasvītrot, otru ierāmēt, bet trešo — apvilkt. Jūs varētu izmantot arī dažādas krāsas, lai atzīmētu katru principu. Aiciniet audzēkņus studēt atlikušo izdales materiāla daļu, meklējot un atzīmējot katra principa piemērus.
-
Piešķiriet audzēkņiem vai audzēkņu grupām atšķirīgu garīgo zināšanu iegūšanas principu. Kamēr audzēkņi studē māsas Jī runu, aiciniet viņus pierakstīt, ko viņa darīja, lai pielietotu šo principu.
-
Tā vietā, lai izmantotu izdales materiālu, jūs varētu parādīt māsas Jī runas videomateriālu. Aiciniet audzēkņus ieklausīties, kā viņa izmantoja garīgo zināšanu iegūšanas principus. Audzēkņi varētu pacelt roku, līdzko saklausa šos piemērus, un jūs varētu apturēt videomateriālu un aicināt viņus pastāstīt, ko viņi atklāja.
Beauty for Ashes: The Healing Path of Forgiveness
Galvas rota pelnu vietā jeb dziedinošais ceļš uz piedošanu
Gadu gaitā, cenšoties rast mieru un dziedinājumu piedošanas ceļā, es skaidri aptvēru, ka Dieva Dēls, kurš izpirka manus grēkus, ir tas pats Pestītājs, kurš izglābs arī tos, kuri mani ir dziļi sāpinājuši. Es nespētu patiesi noticēt pirmajai manis minētajai patiesībai, ja vien nenoticētu otrajai.
Pieaugot manai mīlestībai pret Glābēju, ir augusi arī mana vēlme aizstāt sāpes un dusmas ar Viņa dziedinošo balzāmu. Šis process ilgst jau daudzus gadus un ir prasījis izrādīt drosmi, ievainojamību, neatlaidību un māku paļauties uz Glābēja dievišķo spēku glābt un dziedināt. Man joprojām ir daudz, pie kā jāpiestrādā, taču mana sirds vairs nav dusmu pilna. Man ir dota „jauna sirds” [Ecēhiēla 36:26] — tāda, kas ir sajutusi personīgā Glābēja dziļo un nezūdošo mīlestību; Viņš ir bijis man līdzās, maigi un pacietīgi aizvedis uz labāku vietu, raudājis ar mani un pazinis manas bēdas. …
Elders Ričards G. Skots teica: „Jūs nevarat izdzēst to, kas tika izdarīts, taču jūs varat piedot. Piedošana dziedina briesmīgas, traģiskas rētas, jo tā ļauj Dieva mīlestībai attīrīt jūsu sirdi un prātu no naida indes. Tā attīra jūsu sirdsapziņu no vēlmes atriebties. Tā atbrīvo vietu attīrošai, dziedinošai, atjaunojošai — Tā Kunga — mīlestībai” („Healing the Tragic Scars of Abuse”, Ensign, 1992. g. maijs, 33. lpp.).
Arī mans zemes tēvs pēdējos gados ir piedzīvojis brīnumainas sirds pārmaiņas un vērsies pie Tā Kunga, kas ir kas tāds, uz ko es šajā dzīvē nebiju cerējusi. Tā man ir vēl viena liecība par to, cik pilnīgs un pārveidojošs ir Jēzus Kristus spēks.
Es zinu, ka Viņš var dziedināt gan grēcinieku, gan arī tos, kuri ir piedzīvojuši grēka radītās pārestības. Viņš ir pasaules Glābējs un Pestītājs, kurš atdeva Savu dzīvību, lai mēs varētu turpināt dzīvot. Viņš sacīja: „Tā Kunga Gars ir uz Manis, jo Viņš Mani svaidījis sludināt prieka vēsti nabagiem, dziedināt salauztas sirdis, pasludināt atsvabināšanu cietumniekiem un akliem gaismu, satriektos palaist vaļā” [Lūkas 4:18; uzsvērums pievienots].
Visiem tiem, kuriem sāpes vai grēks ir salauzis sirdi, saņēmis viņus gūstā, satriecis un, iespējams, padarījis aklus, Viņš dāvā dziedināšanu, atlabšanu un izglābšanu. Es liecinu, ka Viņa dāvātā dziedināšana un atlabšana ir īsta. Šīs dziedināšanas saņemšanas laiks katram ir individuāls, un mēs nevaram spriest par to, vērojot citus. Mums ir svarīgi atvēlēt sevis dziedināšanai nepieciešamo laiku un šajā procesā būt laipniem pašiem pret sevi. Glābējs vienmēr ir žēlīgs un gādīgs, un Viņš ir gatavs sniegt mums nepieciešamo palīdzību.
Kad mēs atrodamies uz šī piedošanas un dziedināšanas ceļa, mums ir izvēle neturpināt neveselīgus paradumus vai attiecības savās ģimenēs un ārpus tām. Visiem cilvēkiem, kurus mēs jebkādi varam ietekmēt, mēs varam izrādīt laipnību viņu piedzīvotās cietsirdības vietā, mīlestību — naida vietā, maigumu — rupjības vietā, drošību — ciešanu vietā un mieru — strīdu vietā.
Sniegt to, kas pašiem ir bijis liegts, ir daļa no iedarbīgas, dievišķas dziedināšanas, kas ir iespējama caur ticību Jēzum Kristum. Ja mēs dzīvojam, lai, kā teica Jesaja, — „dāvātu galvas rotu pelnu vietā” [skat. Jesaja 61:3], — tad mēs rīkojamies ticībā, sekojot augstākajam piemēram, ko parādīja Glābējs, kurš cieta par visiem, lai visiem palīdzētu. …
Es liecinu, ka diženākais mīlestības un piedošanas paraugs ir mūsu Glābējs Jēzus Kristus, kurš rūgtās ciešanās sacīja: „Tēvs, piedod tiem, jo tie nezina, ko tie dara” [Lūkas 23:34]. (Kristina M. Jī, „Galvas rota pelnu vietā jeb dziedinošais ceļš uz piedošanu” (vispārējās konferences runa), Liahona, 2022. g. nov., 37.–38. lpp.)
Kad audzēkņi ir dalījušies atrastajā, aiciniet viņus sameklēt atbilstošas prasmīgi pārzināmo mācību rakstvietas un paskaidrot, kā tās varētu palīdzēt kādam cilvēkam šādā situācijā. Lūk, daži piemēri: Mācības un Derību 6:36 un Mācības un Derību 64:9–11.
-
Kā šīs rakstvietas tev palīdzēja studēt par kādu, kurš pielietoja garīgo zināšanu iegūšanas principus situācijā, ar ko viņš saskārās?
-
Kā šo principu pielietošana tev var palīdzēt situācijās, ar ko tu saskaries?