Урок 85: Учение и завети 76

Учение и завети 76:1–19

„Очите на разума ни (…) се отвориха“

През януари 1832 г. пророкът Джозеф Смит и Сидни Ригдън размишляват върху значението на Йоан 5:29, докато работят върху вдъхновения превод на Библията. Докато размишляват, те получават поредица от видения, в които Господ разкрива важни истини за Своя план. Този урок може да помогне на учениците да се учат чрез силата на Светия Дух, като отделят време да размишляват върху словата на Спасителя.

Предложения за дейности за изучаване

Да търсим лично откровение

Бихте могли да покажете дадените по-долу въпроси на дъската. Учениците биха могли да запишат отговорите си на въпросите в своите дневници за изучаване на Писанията. Бихте могли да поканите няколко ученици да споделят отговори, които не са твърде лични.

• В какви обстоятелства или ситуации се намирате или бихте могли да попаднете, при които бихте искали да получавате напътствие от Господ чрез Светия Дух?

• Защо желаете помощта на Господ при тези условия?

Днес ще научите за един начин, по който можете да каните Господ да ви говори чрез Светия Дух. Докато изучавате, обръщайте внимание на подтиците на Духа, които биха могли да ви помогнат с някоя от ситуациите или някой от въпросите, които сте посочили.

Видението

Следното обобщение може да помогне на учениците да се подготвят да изучават Учение и завети 76. Помислете дали би било най-добре да го прочетете или обобщите сами, или да поканите някой ученик да направи това.

На 16 февруари 1832 г. Джозеф Смит, Сидни Ригдън и около 12 други мъже са в горната стая в дома на Джон и Елса Джонсън в Хайръм, Охайо. Докато Джозеф и Сидни работят върху вдъхновения превод на Библията, те изучават Йоан 5:29 – стих, който описва небесата – и искат да научат повече. Докато размишляват, те имат видение, което е записано в Учение и завети 76. Спасителят показва на Джозеф и Сидни поредица от различни видения, които ги учат на важни истини за плана на спасение на Небесния Отец.

Обяснете, че докато учениците изучават Учение и завети 76 през седмицата, те ще имат възможност да научат за много различни части от това видение. Днешният урок ще се съсредоточи върху ученията на Спасителя и преживяванията, записани в началото на раздел 76.

Учение и завети 76 започва с това, че Господ споделя важни истини за Себе Си.

Прочетете Учение и завети 76:1–10 и потърсете думи или изрази, които според вас показват какво Исус Христос иска да разберем за Него. Имайте предвид, че да се боим от Бог (стих 5) означава да Му се покланяме, да Го обичаме и да изпитваме страхопочитание към Него.

След като учениците са имали достатъчно време да изучат тези стихове, ги поканете да споделят своите прозрения. Въпроси като следните може да помогнат на учениците да обсъдят желанието на Спасителя да им разкрива истината чрез Светия Дух.

• Какво разбирате по-добре за Спасителя с помощта на тези стихове?

• Как може да ви влияе знанието за тези неща относно Спасителя?

Размисълът върху Писанията води до откровение

Прочетете Учение и завети 76:11–19 и потърсете какво правят Джозеф и Сидни, преди да получат видението.

• Според вас, какви действия са довели до това преживяване на Джозеф и Сидни?

  Бихте могли да обясните, че въпреки че може да не получим видение като това, което са имали Джозеф и Сидни, тяхното преживяване може да ни научи на принцип относно подготовката ни да получаваме откровение от Господ чрез Светия Дух.

• Каква истина научавате от тези стихове за един от начините, по които можем да се подготвяме да получаваме откровение чрез Светия Дух?

Учениците биха могли да споменат истина, подобна на следната: Когато с молитва изучаваме и размишляваме над Писанията, ние се подготвяме да получаваме разбиране от Господ чрез Светия Дух.

Старейшина Д. Тод Кристоферсън от Кворума на дванадесетте апостоли описва как можем да изучаваме и размишляваме върху Писанията по начин, който води до откровение чрез Светия Дух.

Когато казвам „изучавате“, имам предвид нещо повече от четене. (…) Представям си как понякога прочитате няколко стиха, спирате, за да размислите над тях, внимателно прочитате стиховете отново, като си мислите какво означават, молите се за разбиране, задавате си въпроси, чакате да получите духовни впечатления, записвате впечатленията и прозренията, които получавате, за да запомните и да научите повече. Когато изучавате по този начин, вие може и да не прочетете голямо количество глави или стихове за половин час, но ще освободите в сърцата си място за словото на Бог и Той ще ви говори. (Д. Тод Кристоферсън, „Когато се обърнеш“, Лиахона, май 2004 г., с. 11)

• Кои са някои от пречките, които понякога могат да ни възпрепятстват да размишляваме? Какво може да ни помага да преодоляваме тези пречки?

Бихте могли да споделите преживяване, при което сте изучавали и размишлявали с молитва върху Писанията и сте получили откровение. Поканете учениците да споделят преживявания, които са имали.

Упражнявайте се да изучавате и размишлявате чрез молитва

Бихте могли да дадете около 7–10 минути на учениците по време на часа, за да се упражняват да изучават Писанията и да размишляват върху тях чрез молитва. Споделете следните указания:

Отделете малко време, за да се упражнявате да изучавате Писанията и да размишлявате върху тях. Помислете за обстоятелствата или ситуацията, които посочихте по-рано и за които искате Господната помощ. Молете се за напътствие, размишлявайте върху това, което четете, и обръщайте внимание на подтиците на Духа, които могат да ви предоставят напътствията или помощта, от която се нуждаете. Запишете мислите и впечатленията си във вашия дневник за изучаване на Писанията.

Дайте на учениците възможност да изберат стиховете, които ще изучават по време на тази дейност. За учениците, които искат да получат примерни откъси, от които да изберат, бихте могли да предоставите няколко варианта, като следните:

• Енос 1:1–17 (Енос се моли на Бог.)

• Мосия 3:1–20 (Цар Вениамин пророкува за Исус Христос.)

• Алма 36:1–30 (Алма описва опрощението на греховете си.)

• Моисей 1:1–39 (Моисей говори с Бог и се съпротивлява на Сатана.)

След като отделите достатъчно време, покажете следните въпроси и поканете учениците да запишат отговорите си в своите дневници за изучаване на Писанията.

• Как изучаването на Писанията и размишляването върху тях ви помогна да се подготвите да получите откровение чрез Светия Дух?

• Какво научихте от това преживяване за Небесния Отец, Исус Христос и Светия Дух?

• Какво бихте могли да направите или да продължите да правите, за да получавате допълнителна помощ и откровение от Господ?

Свидетелствайте за това как по-целенасоченото и по-честото изучаване на Писанията и размисъл върху тях може да доближават учениците до Небесния Отец и Исус Христос. Насърчете учениците да продължат да търсят откровение чрез молитва, като редовно изучават Писанията и размишляват върху тях.

Допълнителни източници

Какво е било преживяването на Джозеф Смит и Сидни Ригдън с това видение?

Следният разказ от Saints, том 1 описва диалога между Джозеф Смит и Сидни Ригдън, когато получават видението:

„Какво виждам?“ – пита Джозеф, докато двамата със Сидни се дивят на чудесата, които виждат. След това той описва какво вижда във видението и Сидни казва: „И аз виждам същото“. След това Сидни задава същия въпрос и описва сцената пред себе си. След като приключва, Джозеф казва: „И аз виждам същото“.

Говорят така цял час. (…)

Когато видението приключва, Сидни изглежда отпуснат и блед, омаломощен от видяното. Джозеф се усмихва и казва: „Сидни не е толкова свикнал с това колкото мен“. (Saints, том 1, с. 147–148)

Какъв ефект има видението върху другите?

Президент Бригъм Йънг (1801 – 1877) нарича това видение „най-великото видение, което някога е било давано на чедата човешки“ (Journal of Discourses, том 8, с. 34).

Президент Уилфърд Уудръф (1807 – 1898) обяснява:

Ще се позова единствено на „Видението“ (в раздел 76) като на откровение, даващо повече светлина, истина и правило от всяко друго откровение, съдържащо се в коя да е друга книга, която някога сме чели. То прави ясно разбирането ни за нашето сегашно състояние, откъде идваме, защо сме тук и къде отиваме. Чрез това откровение всеки човек може да узнае какъв ще бъде неговия дял и състояние. („Teachings of Presidents of the Church: Wilford Woodruff“, 2004 г., с. 120–121)

Какви благословии получаваме, когато размишляваме над Писанията и ги изучаваме?

Президент Томас С. Монсън (1927 – 2018) споделя:

Като четем и размишляваме над Писанията, ние ще чувстваме сладките нашепвания на Духа в душите ни. Можем да намерим отговори на въпросите си. (Томас С. Монсън, „Никога не вървим сами“, Лиахона, ноем. 2013 г., с. 122)

Старейшина Робърт Д. Хейлз (1932 – 2017) от Кворума на дванадесетте апостоли учи:

Когато искаме да говорим с Бог, ние се молим. И когато искаме Той да ни говори, изследваме Светите писания; защото Неговите слова са казани чрез Неговите пророци. Той ще ни научи, когато се вслушваме в нашепванията на Светия Дух. (Робърт Д. Хейлз, „Светите писания: силата Божия за нашето спасение“, Лиахона, ноем. 2006 г., с. 26–27)

Как мога да размишлявам ползотворно?

Гледайте „How I Hear Him through Personal Study and Prayer“ („Как Го чувам чрез лично изучаване и молитва“) (3:01), за да видите пример, даден от старейшина Дейл Г. Ренлънд от Кворума на дванадесетте апостоли.

За още полезни идеи вижте статията „Pondering: Giving the Lord Your Full Attention“ („Размисъл: да даваме пълното си внимание на Господ“).

Допълнителни дейности за изучаване

Други примери за размисъл, водещ до откровение

За учениците може да е от полза да изучават други примери от Писанията за хора, които получават откровение от Господ в резултат на размисъл. Може да ги поканите да изучават следните откъси, като потърсят прилики между тези разкази и разказа на Джозеф Смит и Сидни Ригдън в Учение и завети 76.

• 1 Нефи 10:17–19, 11:1–6

• Учение и завети 138:1–11

• Джозеф Смит – История 1:11–17

Учениците може да изброят тези стихове като свързани препратки до Учение и завети 76:19.

Учение и завети 76:5–7. Господ ще разкрие Своите тайнства на онези, които Го почитат и Му служат.

Бихте могли да използвате въпроси като следните, за да помогнете на учениците да изучат и обсъдят Учение и завети 76:5–7:

• Според вас защо Господ се радва да почита и да разкрива истината на тези, които Го обичат и Му служат?

Тайнствата може да се отнасят до духовни истини, които могат да бъдат разбрани само чрез откровение.

• Кои са някои от примерите за тайнства, които Бог може да разкрива на тези, които Му служат?

Поканете учениците да се разделят на малки групи и да отделят няколко минути, за да изброят начини, по които могат да служат на Господ с постоянна праведност. Когато приключат, може да споделят с класа какво са открили.

Възможност да обясните и приложите

Списанието За укрепването на младежите има раздел „Въпроси и отговори“, в който едни младежи задават въпроси, а други младежи дават отговори. (Например прегледайте „Въпроси и отговори“ в изданието от октомври 2022 г.)

Поканете учениците да си представят, че трябва да отговорят на въпроса: „Как мога да получавам откровение от Господ?“. Поканете ги да отделят няколко минути, за да се помолят и да напишат отговор въз основа на Учение и завети 76:1–19. Помолете ги да споменат следното в отговора си:

• Конкретни думи или изрази от Учение и завети 76:1–19

• Какво знаят за Небесния Отец, Исус Христос и Светия Дух, което им дава увереност, че дадените предложения ще имат ефект

• Преживявания от собствения им живот или от живота на други хора, които илюстрират техните идеи

Дайте на учениците достатъчно време да напишат своите отговори. Бихте могли да поканите всички ученици да запишат отговорите си на лист и да направят „списание“ на класа с тема „Как да получаваме откровение“. Учениците могат да се обръщат към него, когато имат нужда. Бихте могли да поканите учениците да си поставят цел, чрез която да отделят време да размишляват върху словата на Спасителя.