Leçon 85 : Doctrine et Alliances 76

Doctrine et Alliances 76:1-19

« Les yeux de notre entendement […] furent ouverts »

Joseph et Sidney se préparent à recevoir la révélation

En janvier 1832, Joseph Smith, le prophète, et Sidney Rigdon ont médité sur la signification de Jean 5:29 pendant qu’ils travaillaient à la traduction inspirée de la Bible. Ils ont alors eu une série de visions où le Seigneur a révélé des vérités importantes sur son plan. Cette leçon aidera les apprenants à apprendre par le pouvoir du Saint-Esprit tandis qu’ils prennent le temps de méditer sur les paroles du Sauveur.

Activités pédagogiques suggérées

Rechercher la révélation personnelle

Affichez les questions qui suivent au tableau. Les apprenants noteront leurs réponses dans leur journal d’étude. Demandez à quelques volontaires de faire part de leurs réponses si elles ne sont pas trop personnelles.

• Dans quelles situations aimeriez-vous être guidé par le Seigneur par l’intermédiaire du Saint-Esprit ?

• Pourquoi désirez-vous l’aide du Seigneur pour ces choses ?

Aujourd’hui, vous découvrirez une façon d’inviter le Seigneur à vous parler par l’intermédiaire du Saint-Esprit. Pendant votre étude, prêtez attention aux murmures de l’Esprit qui pourraient vous aider dans l’une des situations auxquelles vous avez pensé.

La vision

Le résumé suivant aidera les apprenants à se préparer à étudier Doctrine et Alliances 76. Demandez-vous s’il serait préférable de lire la section, de la résumer vous-même ou bien d’inviter un apprenant à le faire. Sinon, invitez les apprenants à lire Les saints, tome 1, p. 156, pour en apprendre davantage sur le contexte de cette révélation.

la maison de John Johnson

Le 16 février 1832, Joseph Smith, Sidney Rigdon et une vingtaine d’autres hommes se trouvaient dans la pièce à l’étage de la maison de John et Elsa Johnson à Hiram (Ohio). Pendant que Joseph et Sidney travaillaient à la traduction inspirée de la Bible, ils ont étudié Jean 5:29, une Écriture qui décrivait les cieux. Ils ont voulu en savoir plus. Tandis qu’ils méditaient, ils ont eu une vision, qui est rapportée dans Doctrine et Alliances 76. Le Sauveur a donné à Joseph et Sidney une série de visions distinctes qui leur ont présenté des vérités importantes sur le plan du salut de notre Père céleste.

Expliquez qu’en étudiant Doctrine et Alliances 76 tout au long de la semaine, les apprenants auront l’occasion de découvrir de nombreuses parties de cette vision. La leçon d’aujourd’hui portera sur les enseignements du Sauveur et sur les expériences rapportées au début de la section 76.

Doctrine et Alliances 76 commence par l’évocation de vérités importantes sur le Seigneur.

Lisez Doctrine et Alliances 76:1-10 et cherchez les mots ou expressions qui, selon vous, montrent ce que Jésus-Christ veut que nous comprenions à son sujet. Craindre Dieu (verset 5) signifie l’adorer, l’aimer et le regarder avec émerveillement.

Après leur avoir laissé suffisamment de temps pour étudier ces versets, demandez aux apprenants de faire part de leurs réflexions. Servez-vous des questions suivantes pour animer une discussion sur le désir du Sauveur de leur révéler la vérité par l’intermédiaire du Saint-Esprit.

• Qu’est-ce que ces versets vous expliquent sur le Sauveur ?

• Quel impact le fait de savoir ces choses au sujet du Sauveur a-t-il sur vous ?

La méditation des Écritures conduit à la révélation

Lisez Doctrine et Alliances 76:11-19 en cherchant ce qu’ont fait Joseph et Sidney avant d’avoir leur vision.

• À votre avis, qu’est-ce qui a conduit Joseph et Sidney à vivre cette expérience ?

  Expliquez que, bien que nous n’aurons pas le même genre de vision que Joseph et Sidney, leur expérience nous enseigne un principe sur la manière de nous préparer à recevoir la révélation du Seigneur par l’intermédiaire du Saint-Esprit.

• Que vous apprennent ces versets sur une façon de se préparer à recevoir la révélation par l’intermédiaire du Saint-Esprit ?

Les apprenants relèveront une vérité semblable à celle-ci : Quand nous étudions et méditons les Écritures à l’aide de la prière, nous nous préparons à recevoir une meilleure compréhension de la part du Seigneur par l’intermédiaire du Saint-Esprit.

D. Todd Christofferson, du Collège des douze apôtres, a décrit comment nous pouvons étudier et méditer les Écritures d’une manière qui conduit à la révélation par l’intermédiaire du Saint-Esprit.

D. Todd Christofferson

Quand je dis « l’étudier », je veux dire plus que le lire. […] Je vous vois parfois lire quelques versets, vous arrêter pour méditer, les relire attentivement puis, en réfléchissant à leur signification, prier pour comprendre, vous poser des questions, attendre des impressions spirituelles et écrire les impressions et les idées qui vous viennent afin de pouvoir vous en souvenir et apprendre davantage. En étudiant de cette manière, vous ne lirez peut-être pas beaucoup de chapitres ou de versets en une demi-heure, mais vous ferez de la place à la parole de Dieu dans votre cœur, et il vous parlera. (D. Todd Christofferson, « Quand tu seras converti », Le Liahona, mai 2004, p. 11)

• Quels sont les obstacles qui nous empêchent parfois de méditer ? Comment surmonter ces obstacles ?

Racontez une expérience où vous avez étudié les Écritures et, après avoir médité à l’aide de la prière, avez reçu une révélation. Invitez aussi les apprenants à faire part de leurs expériences.

S’entraîner à étudier et méditer à l’aide de la prière

Laissez aux apprenants du temps en classe, environ sept à dix minutes, pour étudier et méditer les Écritures à l’aide de la prière. Donnez les consignes suivantes :

Prenez le temps de vous entraîner à étudier et à méditer les Écritures. Réfléchissez à la situation à laquelle vous avez pensé plus tôt pour laquelle vous désirez l’aide du Seigneur. Priez pour être guidé, méditez sur ce que vous lisez, et prêtez attention aux murmures de l’Esprit qui peuvent vous apporter l’aide ou les conseils dont vous avez besoin. Notez vos pensées et vos impressions dans votre journal d’étude.

Donnez aux apprenants la possibilité de choisir les Écritures qu’ils vont étudier pendant cette activité. Pour ceux qui souhaitent des conseils sur les passages à sélectionner, proposez quelques options, telles que :

• Énos 1:1-17 (Énos prie Dieu.)

• Mosiah 3:1-20 (Le roi Benjamin prophétise au sujet de Jésus-Christ.)

• Alma 36:1-30 (Alma décrit la rémission de ses péchés.)

• Moïse 1:1-39 (Moïse parle à Dieu et résiste à Satan.)

Après avoir laissé suffisamment de temps, affichez les questions suivantes et invitez les apprenants à noter leurs réponses dans leur journal d’étude.

• Comment l’étude et la méditation des Écritures vous aident-elles à vous préparer à recevoir la révélation par l’intermédiaire du Saint-Esprit ?

• Qu’est ce que cette expérience vous a appris sur notre Père céleste, Jésus-Christ et le Saint-Esprit ?

• Que pouvez-vous faire ou continuer de faire pour recevoir davantage d’aide et de révélations du Seigneur ?

Témoignez aux apprenants que le fait de méditer et d’étudier les Écritures plus intentionnellement et plus souvent les rapprochera de notre Père céleste et de Jésus-Christ. Encouragez-les à continuer de rechercher la révélation à l’aide de la prière en étudiant et en méditant régulièrement les Écritures.

Documentation complémentaire

Qu’ont ressenti Joseph Smith et Sidney Rigdon lorsqu’ils ont eu cette vision ?

Le récit suivant, tiré du livre Les saints, tome 1, décrit l’échange que Joseph Smith et Sidney Rigdon ont eu pendant leur vision :

« Que vois-je ? » demandait Joseph alors que Sidney et lui s’émerveillaient des prodiges qu’ils voyaient. Il décrivait alors ce qu’il voyait dans la vision et Sidney disait : « Je vois la même chose. » Sidney posait ensuite la même question et décrivait la scène devant lui. Lorsqu’il terminait, Joseph disait : « Je vois la même chose. »

Ils parlèrent ainsi pendant une heure. […]

Lorsque la vision prit fin, Sidney était sans force et pâle, écrasé par ce qu’il avait vu. Joseph sourit et dit : « Sidney n’y est pas aussi habitué que moi. » (Les saints, tome 1, p. 157.)

Quel effet cette vision a-t-elle eu sur les autres ?

Brigham Young (1801-1877), ancien président de l’Église, a qualifié cette vision de « la plus grande vision qui, à ma connaissance, ait jamais été donnée aux enfants des hommes » (Journal of Discourses, volume 8 , p. 34).

Wilford Woodruff (1807-1898), ancien président de l’Église, a expliqué :

Wilford Woodruff

Je ne mentionnerai que la « Vision » [à la section 76], comme étant une révélation qui donne plus de lumière, plus de vérité et plus de principe que n’importe quelle révélation contenue dans n’importe quel autre livre que nous ayons jamais lu. Elle explique clairement à notre intelligence notre état actuel, d’où nous venons, pourquoi nous sommes ici et où nous allons. Tout homme peut savoir par cette révélation ce que sera son lot. (Enseignements des présidents de l’Église, Wilford Woodruff 2004, p. 127.)

Quelles bénédictions recevons-nous en méditant et en étudiant les Écritures ?

Thomas S. Monson (1927-2018), ancien président de l’Église, a enseigné :

Thomas S. Monson

La lecture et la méditation des Écritures nous permettent de ressentir les doux murmures de l’Esprit dans notre âme. Nous pouvons trouver des réponses à nos questions. (Thomas S. Monson, « Nous ne marchons jamais seuls », Le Liahona, novembre 2013, p. 122)

Robert D. Hales (1932-2017), ancien membre du Collège des douze apôtres, a enseigné :

Robert D. Hales

Quand nous voulons parler à Dieu, nous prions. Et quand nous voulons qu’il nous parle, nous sondons les Écritures ; car ses paroles sont exprimées par ses prophètes. Il nous instruira ensuite si nous écoutons les murmures du Saint-Esprit. (Robert D. Hales, « Les Saintes Écritures, le pouvoir de Dieu pour notre salut », Le Liahona, novembre 2006, p. 26-27)

Comment puis-je méditer de façon efficace ?

Regardez la vidéo intitulée « Je l’entends grâce à l’étude personnelle et la prière » (3 min 1) pour découvrir l’exemple de Dale G. Renlund, du Collège des douze apôtres.

Vous trouverez d’autres idées utiles dans l’article « Pondering: Giving the Lord Your Full Attention ».

Activités pédagogiques supplémentaires

Autres exemples de méditation menant à la révélation

Il peut être utile aux apprenants d’étudier d’autres exemples tirés des Écritures de personnes qui ont reçu des révélations du Seigneur après avoir médité. Demandez-leur d’étudier les passages suivants et de chercher les ressemblances entre ces récits et celui de Joseph Smith et Sidney Rigdon dans Doctrine et Alliances 76.

• 1 Néphi 10:17-19 ; 11:1-6

• Doctrine et Alliances 138:1-11

• Joseph Smith, Histoire 1:11-17

Proposez aux apprenants de noter ces versets comme références croisées en regard de Doctrine et Alliances 76:19.

Doctrine et Alliances 76:5-7. Le Seigneur révélera ses mystères aux personnes qui l’honorent et le servent.

Servez-vous des questions suivantes pour aider les apprenants à étudier Doctrine et Alliances 76:5-7 et à en discuter :

• À votre avis, pourquoi le Seigneur se réjouit-il d’honorer les personnes qui l’aiment et le servent et de leur révéler la vérité ?

Les mystères peuvent désigner des vérités spirituelles que l’on ne peut connaître que par la révélation.

• Quels exemples de mystères Dieu révèle-t-il aux personnes qui le servent ?

Demandez aux apprenants de prendre quelques minutes en petits groupes pour faire la liste des façons de servir continuellement le Seigneur en toute justice. Une fois qu’ils ont terminé, invitez-les à dire à la classe ce qu’ils ont trouvé.

Une occasion d’expliquer et de mettre en application

Le magazine Jeunes, soyez forts contient une section intitulée « Questions et réponses » dans laquelle les apprenants posent des questions et d’autres proposent leurs réponses. (Pour un exemple, consultez les « Questions et réponses » du numéro d’octobre 2022.)

Demandez aux apprenants d’imaginer qu’ils doivent répondre à la question : « Comment puis-je recevoir la révélation du Seigneur ? » Demandez-leur de prendre quelques minutes pour écrire, à l’aide de la prière, une réponse basée sur ce qui est enseigné dans Doctrine et Alliances 76:1-19. Dites-leur d’inclure ce qui suit dans leur réponse :

• des mots ou des expressions précis tirés de Doctrine et Alliances 76:1-19 ;

• ce qu’ils savent de notre Père céleste, de Jésus-Christ et du Saint-Esprit qui leur donne l’assurance que leurs suggestions fonctionnent ;

• des expériences de leur vie ou de celle d’autres personnes qui illustrent les points qu’ils affirment.

Laissez suffisamment de temps aux apprenants pour rédiger leurs réponses. Invitez-les à écrire leurs réponses sur une feuille et à constituer un « magazine » de classe sur la façon de recevoir la révélation. Ils pourront s’y référer quand ils en auront besoin. Invitez les apprenants à se fixer le but de prendre le temps de méditer sur les paroles du Sauveur.