Урок 85: Учение и Заветы 76

Учение и Заветы 76:1–19

«Глаза нашего понимания открылись»

В январе 1832 года Пророк Джозеф Смит и Сидней Ригдон размышляли над значением стиха в Евангелии от Иоанна 5:29, в то время, когда работали над вдохновенным переводом Библии. Размышляя, они получили серию видений, в которых Господь являл важные истины о Своем плане. Этот урок поможет студентам учиться силой Святого Духа, когда они уделяют время размышлениям над словами Спасителя.

Возможные варианты учебных заданий

Стремление к получению личного откровения

Покажите на доске следующие вопросы. Студенты могут записать свои ответы на вопросы в рабочих тетрадях. Можно попросить нескольких желающих студентов поделиться ответами, если они не слишком личные.

• Приведите несколько примеров обстоятельств или ситуаций, с которыми вы сталкиваетесь или можете столкнуться и в которых вы бы хотели получить руководство от Господа через Святого Духа.

• Почему вы желаете получить помощь Господа в таких обстоятельствах?

Сегодня вы узнаете об одном из способов пригласить Господа обратиться к вам через Святого Духа. Во время изучения уделяйте внимание побуждениям Духа, которые могут помочь с одной из ситуаций или одним из вопросов, которые вы сформулировали.

Видение

Следующий пересказ поможет студентам подготовиться к изучению Учение и Заветы 76. Подумайте, стоит ли, чтобы вы сами прочитали или пересказали его или лучше предложить сделать это одному из студентов. В качестве альтернативы вы можете предложить студентам прочитать отрывок Святые 1:147 и узнать о том, какие обстоятельства предшествовали этому откровению.

16 февраля 1832 года Джозеф Смит, Сидней Ригдон и еще около 12 мужчин находились в верхней комнате дома Джона и Эльзы Джонсонов в Хайраме, штат Огайо. Работая над вдохновенным переводом Библии, Джозеф и Сидней изучали от Иоанна 5:29 – отрывок из Священных Писаний, описывающий Небеса – и желали узнать больше. Во время размышлений они получили видение, записанное в Учение и Заветы 76. Спаситель показал Джозефу и Сиднею ряд различных видений, в которых они узнали важные истины о плане спасения Небесного Отца.

Объясните, что во время изучения Учение и Заветы 76 на протяжении этой недели у них будет возможность узнать о многих частях этого видения. Сегодняшний урок будет посвящен учениям Спасителя и событиям, описанным в начале раздела 76.

Учение и Заветы 76 начинается с того, что Господь делится важными истинами о Себе.

Прочитайте Учение и Заветы 76:1–10 и найдите слова или фразы, которые описывают, что Иисус Христос хочет, чтобы мы поняли о Нем. Отметьте, что бояться Бога (стих 5) – значит поклоняться Богу, любить Его и относиться Нему с благоговением.

Предоставьте студентам достаточно времени для изучения этих стихов, а затем предложите им поделиться своими мыслями. Вопросы, подобные следующим, помогут студентам обсудить желание Спасителя открывать им истину через Святого Духа.

• Что эти стихи помогают вам лучше понять в отношении Спасителя?

• Как это знание о Спасителе может повлиять на вас?

Размышление над Священными Писаниями ведет к откровению

Прочитайте Учение и Заветы 76:11–19 и выясните, что Джозеф и Сидней делали перед тем, как получили видение.

• Как вы думаете, какие действия привели Джозефа и Сиднея к тому опыту, который они получили?

  Объясните, что хотя мы можем и не испытать такого видения, какое было у Джозефа и Сиднея, их опыт может научить нас принципу о подготовке к получению откровения от Господа через Святого Духа.

• Какую истину вы узнаете из этих стихов об одном из способов подготовиться к получению откровения через Святого Духа?

Студенты должны сформулировать истину примерно такого содержания: Когда мы с молитвой изучаем и обдумываем Священные Писания, мы готовимся к получению понимания от Господа через Святого Духа.)

Старейшина Д. Тодд Кристоферсон, член Кворума Двенадцати Апостолов, описал, как мы можем изучать Священные Писания и обдумывать их таким образом, чтобы это вело к откровению через Святого Духа.

Говоря «изучать», я имею в виду нечто большее, чем просто чтение… Иногда я представляю себе, как вы прочитываете несколько стихов, останавливаетесь, чтобы обдумать их, внимательно читаете эти стихи снова, и если вы размышляете о том, что они означают, молитесь о понимании, задаетесь вопросами, ожидаете духовных впечатлений, записываете эти впечатления и мысли, которые к вам приходят, то сможете больше запомнить и усвоить. Занимаясь так, вы, наверное, не прочитаете много глав или стихов за полчаса, но отыщете в сердце место для слова Бога, и тогда Он будет говорить с вами. (Д. Тодд Кристоферсон, «Когда ты обращен», Лиахона, май 2004 г., стр. 11)

• Назовите некоторые препятствия, которые иногда мешают нам размышлять. Что может помочь нам преодолеть эти препятствия?

Расскажите о случае, когда вы изучали Священные Писания и с молитвой размышляли о них, а затем получили откровение. Предложите студентам также поделиться своим опытом.

Тренируйтесь изучать и размышлять с молитвой

Предоставьте студентам 7–10 минут от урока на то, чтобы потренироваться в изучении Священных Писаний и размышлении о них с молитвой. Предоставьте следующие инструкции:

Уделите несколько минут тому, чтобы попрактиковаться в изучении Священных Писаний и размышлении о них. Вспомните обстоятельства или ситуацию, которые вы придумали раньше и в которых вам нужна помощь Господа. Молитесь о руководстве, размышляйте о том, что вы читаете, и обращайте внимание на побуждения Духа, которые могут дать вам руководство или помощь, в которых вы нуждаетесь. Запишите свои мысли и впечатления в рабочей тетради.

Предоставьте студентам возможность выбрать отрывки из Священных Писаний, которые они будут изучать при выполнении этого задания. Для студентов, которым требуется руководство в отношении того, какие отрывки выбрать, можно предложить несколько вариантов, например:

• Енос 1:1–17 (Енос молится Богу.)

• Мосия 3:1–20 (Царь Вениамин пророчествует об Иисусе Христе.)

• Алма 36:1–30 (Алма описывает отпущение своих грехов.)

• Моисей 1:1–39 (Моисей говорит с Богом и противостоит сатане.)

Предоставив достаточно времени, покажите следующие вопросы и попросите студентов записать свои ответы в рабочих тетрадях.

• Как изучение Священных Писаний и размышление над ними помогло вам подготовиться к получению откровения через Святого Духа?

• Чему этот опыт научил вас в отношении Небесного Отца, Иисуса Христа и Святого Духа?

• Что вы можете начать или продолжить делать, чтобы получить дополнительную помощь и откровение от Господа?

Свидетельствуйте о том, как размышления и более осмысленное изучение Священных Писаний может помочь студентам стать ближе к Небесному Отцу и Иисусу Христу. Призовите студентов продолжать с молитвой искать откровения, регулярно изучая Священные Писания и размышляя над ними.

Дополнительные материалы

Каково было Джозефу Смиту и Сиднею Ригдону испытать это видение?

В следующей истории из книги Святые, том 1, описывается разговор, который произошел между Джозефом Смитом и Сиднеем Ригдоном, когда им предстало это видение.

«Что я вижу?» – спросил Джозеф в то время, как они с Сиднеем восхищались увиденным. Затем он описал, что́ он видит в видении, и Сидней сказал: «Я вижу то же самое». Тогда Сидней задал тот же вопрос и описал представшую перед ним картину. Как только он закончил, Джозеф сказал: «Я вижу то же самое».

Они говорили таким образом в течение часа. …

Когда видение закрылось, Сидней выглядел слабым, бледным и обессилевшим от увиденного. Джозеф улыбнулся и сказал: «Cидней не привык к этому, как я». (Святые, 1:154–155)

Какое влияние это видение оказало на других людей?

Президент Бригам Янг (1801–1877 гг.) назвал это видение «величайшим видением, когда-либо явленным детям человеческим» (Journal of Discourses, 8:34).

Президент Уилфорд Вудрафф (1807–1898 гг.) объяснил:

Я обращусь только к «видению» [описанному в разделе 76], как к откровению, проливающему больше света, дающему больше истины и закона, чем любое из откровений, содержащихся в любой другой книге из тех, которые мы когда-либо читали. Оно делает более понятным наше нынешнее существование, проясняет, откуда мы пришли, почему мы здесь, и куда мы идем. Благодаря этому откровению любой человек может узнать, какова будет его участь и в каких условиях он будет пребывать. (Учения Президентов Церкви: Уилфорд Вудрафф [2004], стр. 131)

Какие благословения приходят благодаря изучению Священных Писаний и размышлению над ними?

Президент Томас С. Монсон (1927–2018 гг.) поделился:

Читая и размышляя над Священными Писаниями, мы ощутим приятные подсказки Духа для наших душ. Мы найдем ответы на свои вопросы. (Томас С. Монсон, «Нам никогда не придется идти в одиночку», Лиахона, ноябрь 2013 г., стр. 122)

Старейшина Роберт Д. Хейлз (1932–2017 гг.), член Кворума Двенадцати Апостолов, учил:

Когда мы хотим поговорить с Богом, мы молимся. А когда хотим, чтобы Он поговорил с нами, мы читаем Священные Писания; ибо через голос Его Пророков звучат Его слова. Тогда Он будет учить нас по мере того, как мы прислушиваемся к внушениям Его Святого Духа. (Роберт Д. Хейлз, «Святые Писания: Сила Божья во спасение наше», Лиахона, ноябрь 2006 г., стр. 26–27)

Как мне размышлять эффективно?

Посмотрите видеосюжет «Как я слушаю Его через личное изучение и молитву» (3:01), чтобы увидеть пример старейшины Дэйла Г. Ренланда, члена Кворума Двенадцати Апостолов.

Дополнительные учебные задания

Другие примеры размышлений, ведущих к откровению

Студентам может быть полезно изучить другие примеры из Священных Писаний, в которых люди получали откровение от Господа в результате своих размышлений. Вы можете предложить им изучить следующие отрывки и найти сходства между этими сюжетами и историей о Джозефе Смите и Сиднее Ригдоне в Учение и Заветы 76.

• 1 Нефий 10:17–19; 11:1–6

• Учение и Заветы 138:1–11

• Джозеф Смит – История 1:11–17

Студенты могут перечислить эти стихи в качестве перекрестных ссылок рядом с Учение и Заветы 76:19.

Учение и Заветы 76:5–7. Господь откроет Свои тайны тем, кто чтит Его и служит Ему.

Вопросы, подобные следующим, можно использовать, чтобы помочь студентам в изучении и обсуждении Учение и Заветы 76:5–7:

• Как вы думаете, почему Господу радостно чтить и открывать истину тем, кто любит Его и служит Ему?

Под тайнами могут подразумеваться духовные истины, которые возможно познать только через откровение.

• Приведите несколько примеров тайн, которые Бог может открыть тем, кто служит Ему.

Предложите студентам в небольших группах в течение нескольких минут перечислить, каким образом они могут постоянно служить Господу во всей праведности. Когда они закончат, попросите их поделиться с классом своими мыслями.

Возможность объяснить и применить

В журнале Во имя нравственной силы молодежи есть раздел «Вопросы и ответы», в котором молодые люди задают вопросы, а другие юноши и девушки отвечают на них. (Например, см. «Вопросы и ответы» в октябрьском номере журнала за 2022 год.)

Предложите студентам представить, что им нужно ответить на вопрос: «Как мне получить откровение от Господа?» Предложите им потратить несколько минут, чтобы с молитвой записать ответ на основании того, что говорится в Учение и Заветы 76:1–19. Попросите их постараться включить в свой ответ следующее:

• конкретные слова или фразы из Учение и Заветы 76:1–19;

• свои знания о Небесном Отце, Иисусе Христе и Святом Духе, которые придают им уверенности в том, что представленные предложения будут полезными;

• случаи из собственной жизни или из жизни других людей, подтверждающие то, о чем они говорят.

Дайте студентам достаточно времени, чтобы они могли записать свои ответы. Вы можете предложить всем студентам написать свои ответы на отдельных листах бумаги и составить номер классного «журнала» о том, как получить откровение. При необходимости студенты смогут обращаться к нему. Предложите студентам поставить перед собой цель находить время для размышлений над словами Спасителя.