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Lektion 91 – Lehre und Bündnisse 82:1-7: Wem viel gegeben ist, von dem wird viel gefordert


„Lektion 91 – Lehre und Bündnisse 82:1-7: Wem viel gegeben ist, von dem wird viel gefordert“, Lehre und Bündnisse – Lehrerleitfaden für das Seminar, 2025

„Lehre und Bündnisse 82:1-7“, Lehre und Bündnisse – Lehrerleitfaden für das Seminar

Lektion 91: Lehre und Bündnisse 81 bis 83

Lehre und Bündnisse 82:1-7

Wem viel gegeben ist, von dem wird viel gefordert

Eine nachdenkliche Jugendliche

Im April 1832 reisten der Prophet Joseph Smith und andere nach Independence in Missouri. Sie folgten dem Auftrag des Herrn, eine Organisation zu gründen, um Zion aufzubauen und für die Armen zu sorgen (siehe Lehre und Bündnisse 78). Nachdem der Prophet geholfen hatte, einige Streitigkeiten unter den Mitgliedern zu schlichten, erhielt er diese Offenbarung, in der der Herr seine Erwartungen an sein Volk beschrieb. Bei dieser Lektion können die Schüler erkennen, wie der Herr sie schon gesegnet hat und was er sich erhofft, wie sie diese Segnungen nutzen.

Vorschläge für Lernaktivitäten

Was der Herr dir gegeben hat

Um die Schüler auf diese Lektion vorzubereiten, könnten Sie ein Kirchenlied über die Segnungen singen, die der Herr uns gegeben hat, zum Beispiel: „Weil mir so viel gegeben ist“ (Gesangbuch, Nr. 147). Das Lied könnte Teil der Andacht sein.

Bitten Sie drei Schüler, nach vorn zu kommen. Geben Sie einem Schüler ein Buch Mormon, dem zweiten Schüler einen Umschlag, auf dem ein großer Geldbetrag steht (beispielsweise 1.000.000 Euro) und dem dritten Schüler eine Handvoll Süßigkeiten.

  • Was sollten die Schüler wohl jeweils damit tun?

Fragen Sie die drei Schüler, wie sie das Buch Mormon, das Geld oder die Süßigkeiten zum Segen anderer nutzen könnten.

Heben Sie hervor, dass man von Menschen, die unterschiedliche Dinge erhalten haben, nicht genau das Gleiche erwarten würde.

Als Kinder des himmlischen Vaters und als Mitglieder seiner Kirche ist uns viel gegeben worden. Bitten Sie die Schüler, sich einige Minuten Zeit zu nehmen, Segnungen aufzuschreiben, die sie vom Herrn erhalten haben. Es könnte hilfreich sein, den Schülern einige Kategorien für ihre Liste vorzuschlagen (beispielsweise Segnungen, die wir als Mitglieder der Kirche empfangen, geistige Erfahrungen, die sie gemacht haben, Menschen, die einen positiven Einfluss auf ihr Leben hatten, weltlicher Besitz, Gelegenheiten, die sie erhalten, und Ähnliches mehr).

Zeigen Sie die folgenden Fragen als Anregung zum Nachdenken:

Denke über die folgenden Fragen nach:

  • Wie haben sich diese Segnungen auf dich ausgewirkt?

  • Was erfährst du durch diese Segnungen über den Herrn?

  • Weshalb hat der Herr an dich vielleicht andere Erwartungen als an jemand, der diese Segnungen nicht erhalten hat?

Achte in dieser Lektion auf weitere Erkenntnisse zu diesen Fragen.

Lehre und Bündnisse 82

Sie könnten die folgenden Informationen zusammenfassen:

Die Heiligen hatten zu dieser Zeit große Segnungen vom Herrn erhalten. Zu diesen Segnungen gehörten die wiederhergestellte Kirche, das Buch Mormon und ein lebender Prophet, der die Worte des Herrn offenbarte. Aber es fiel ihnen immer noch schwer, so zu leben, wie der Herr es wollte. Einige Beispiele dafür sind:

  • Einige Monate lang hatten sich zwischen Sidney Rigdon in Ohio und Bischof Edward Partridge in Missouri Spannungen entwickelt. Sie hatten sich kürzlich versöhnt.

  • Einige Mitglieder der Kirche in Missouri hatten Joseph Smith kritisiert.

  • Als die Mitglieder nach Missouri zogen, gehorchten viele nicht dem Rat und den Geboten des Herrn und lebten nicht nach dem Gesetz der Weihung.

Der Prophet Joseph Smith und weitere Führer der Kirche reisten nach Missouri und hielten einen Rat der Hohen Priester der Kirche ab. Die Offenbarung in Lehre und Bündnisse 82 wurde am Nachmittag empfangen, als der Rat wiederum zusammenkam.

Lies Lehre und Bündnisse 82:1-7 und achte darauf, was der Herr von den Heiligen erwartete, da sie so reich gesegnet worden waren.

  • Was lernst du aus diesen Versen?

    Die Schüler nennen vermutlich verschiedene Wahrheiten. Fragen Sie sie, warum es wichtig ist, diese Wahrheiten zu verstehen.

    Die Schüler nennen vielleicht diesen Grundsatz: Der Herr fordert viel von denen, denen er viel gegeben hat. Wenn nicht, fragen Sie die Schüler, was sie Vers 3 entnommen haben.

    Wenn die Schüler danach fragen, was damit gemeint ist, dass „die früheren Sünden zurückkehren“ werden (Vers 7), machen Sie deutlich, dass man, wenn man weiterhin dieselbe Sünde begeht, auch weiterhin umkehren muss. Wir können geduldig auf den Erretter vertrauen und uns weiterhin bemühen, uns zu verbessern, da wir wissen, dass er uns helfen wird (siehe Neil L. Andersen, „Kehrt um, damit ich euch heile“, Liahona, November 2009, Seite 40).

  • Warum stellt der Herr wohl diese Erwartungen?

  • Warum ist es wichtig, dass wir sie verstehen?

Weitere Einsichten sind in der folgenden Aussage von Elder D. Todd Christofferson vom Kollegium der Zwölf Apostel zu finden:

Elder D. Todd Christofferson

Unser Vater im Himmel ist ein Gott mit hohen Erwartungen. …

Gottes Absicht [ist], dass wir, seine Kinder, einmal vollkommene Freude erfahren, ewiglich bei ihm sein und so werden können, wie er ist. …

Wenn wir ernsthaft den Wunsch haben und uns darum bemühen, die hohen Erwartungen unseres Vaters im Himmel zu erfüllen, wird er sicherstellen, dass wir all die Hilfe erhalten, die wir brauchen, sei es Trost, Stärke oder Züchtigung. (D. Todd Christofferson, „Wen ich liebe, den weise ich zurecht und nehme ihn in Zucht“, Liahona, Mai 2011, Seite 97, 99)

  • Warum ist es hilfreich, auch daran zu denken, dass der Herr verständnisvoll und mitfühlend ist? (Siehe Vers 1,7.)

Daran denken, was der Herr uns gegeben hat

Icon „Arbeitsblatt“Die folgende Aufgabe ist ein Beispiel, wie man den Schülern näherbringen kann, warum Gott von denen, denen „viel gegeben ist“ (Lehre und Bündnisse 82:3), mehr erwartet. Die Schüler könnten die Aufgabe in Kleingruppen oder einzeln bearbeiten.

Segnungen vom Herrn

Wähle mindestens zwei der nachstehenden Segnungen aus. Du kannst auch andere Segnungen auswählen, die nicht aufgeführt sind.

  • heilige Schriften

  • lebende Propheten

  • Vergebung der Sünden

  • die Gabe des Heiligen Geistes

  • Kenntnis von Jesus Christus und seinem Sühnopfer für uns

  • Tempel

Beschäftige dich einige Minuten lang mit den von dir ausgewählten Segnungen. Lies dazu etwas in den heiligen Schriften, in Generalkonferenzansprachen oder anderem Material der Kirche, beispielsweise dem Heft Für eine starke Jugend – ein Wegweiser für Entscheidungen. Finde heraus:

  1. wie der Herr unser Leben durch diese Segnung verbessert

  2. was der Herr von denen erwartet, denen diese Segnung gegeben wird

Füge eigene Gedanken oder Erkenntnisse aus persönlichen Erfahrungen hinzu. Du könntest auch anführen, wie jemand, der diese Segnung erhalten hat, anderen, die nicht die gleichen Erfahrungen gemacht oder die gleiche Kenntnis haben, helfen oder ihnen ein Vorbild sein kann.

Fragen Sie, was die Schüler herausgefunden haben. Beispielsweise könnte man einen Freiwilligen bitten, seine Gedanken zu äußern und dann einen Mitschüler zu nennen, der seiner Meinung nach ein Segen für die Klasse ist. Fragen Sie dann diesen Schüler, ob er erzählen möchte, was er bei der Aufgabe herausgefunden hat. Achten Sie darauf, dass sich die Schüler nicht unter Druck gesetzt fühlen, ihre Gedanken zu äußern. Wiederholen Sie dies mehrmals.

Zeigen Sie das Video „Treasures in Heaven: The John Tanner Story“ (in englischer Sprache) von Minute 8:21 bis 12:24 als Beispiel für jemanden, der diesen Grundsatz vorgelebt hat. Erklären Sie, dass John Tanner ein Mann war, den der Herr mit großem Reichtum gesegnet hatte, bevor er sich zum Evangelium bekehrte. Fordern Sie die Schüler auf, darauf zu achten, wie John sein Vermögen genutzt hat.

2:3

Treasure in Heaven: The John Tanner Story

John Tanner freely gave all he had, giving us an example of generosity and consecration in serving the Lord.

Gottes Erwartungen und Gottes Liebe

Bewerten Sie anhand der Antworten der Schüler auf die folgenden Fragen, wie gut sie den in dieser Lektion behandelten Grundsatz verstanden haben. Überlegen Sie, wie Sie die Liebe des Herrn hervorheben und betonen können, dass wir mehr seiner Kinder ein Segen sein können, wenn wir gemäß dem leben, was der Herr uns gegeben hat.

Icon „Schulung“Den Lernenden helfen, den Einfluss des Herrn in ihrem Leben zu erkennen. Näheres dazu finden Sie im Abschnitt „Den Lernenden helfen, die Liebe, Macht und Barmherzigkeit des Herrn in ihrem Leben zu erkennen“ (unter „Jesus Christus in den Mittelpunkt stellen“) in der Schulung Methoden und Fertigkeiten für das Unterrichten. Üben Sie sich gegebenenfalls in dieser Fertigkeit, indem Sie Fragen stellen, die eine Verbindung herstellen zwischen den vermittelten Wahrheiten und der Liebe, Macht und Barmherzigkeit des Herrn, die sie in ihrem Leben erfahren.

  • Weshalb kann man für die Erwartungen des Herrn dankbar sein?

  • Weshalb sind die Erwartungen des Herrn auch ein Ausdruck seiner Liebe?

Bitten Sie die Schüler, sich ihre Liste mit Beispielen, was der Herr ihnen gegeben hat, anzuschauen. Die Schüler könnten sie um weitere Segnungen ergänzen, die ihnen im Lauf des Unterrichts in den Sinn gekommen sind. Bitten Sie sie, aufzuschreiben, woran sie sich erinnern oder was sie tun möchten, weil der Herr ihnen das gegeben hat.