«Урок 98 – Учение и Заветы 86: Спаситель собирает Израиль», Учение и Заветы. Руководство для учителя семинарии (2025)
«Учение и Заветы 86», Учение и Заветы. Руководство для учителя семинарии
Урок 98: Учение и Заветы 85–87
Учение и Заветы 86
Спаситель собирает Израиль
В откровении, записанном в Учение и Заветы 86, Спаситель открыл дополнительное значение Своего первоначального толкования притчи о пшенице и плевелах (от Матфея 13:36–43). Он говорил о Своем стремлении собрать праведных в подготовке к Своему Второму пришествию. Этот урок может помочь студентам в их стремлении участвовать со Спасителем в собирании Израиля.
Возможные варианты учебных заданий
Спаситель собирает Свой народ
Вы можете предложить студентам вспомнить людей, с которыми им нравится находиться рядом и почему это так.
Затем вы можете предложить студентам вспомнить людей, которые хотели быть рядом с Иисусом Христом во время Его земного служения. При необходимости вы можете привести несколько примеров, например: от Матфея 9:10; 19:1–2, 13–15; от Иоанна 6:1–14; 3 Нефий 17:1–5.
-
Как вы думаете, почему людям хотелось быть рядом со Спасителем?
-
Как вы думаете, почему Спаситель хочет собрать людей к Себе?
Предложите студентам изучить некоторые отрывки из Священных Писаний, в которых говорится о том, почему Спаситель хочет собрать нас к Себе. В числе примеров могут быть от Матфея 11:28–30; 3 Нефий 9:13–14; 10:4–6.
Подумайте о своем собственном желании следовать за Спасителем или быть среди собранных к Спасителю. Также подумайте о своем желании помогать в собирании людей к Нему. Во время изучения ищите истины, которые помогут вам осознать значимость собственного собирания и собирания других людей к Иисусу Христу.
Притча о пшенице и плевелах
Прочитайте или перескажите следующий абзац, чтобы помочь студентам понять исторический контекст откровения, записанного в Учение и Заветы 86.
Когда Джозеф Смит и Фредерик Г. Уильямс работали над вдохновенным переводом Библии, Спаситель явил им истолкование притчи о пшенице и плевелах. Это истолкование записано в Учение и Заветы 86.
Прежде чем студенты начнут изучать Учение и Заветы 86, помогите им понять притчу о пшенице и плевелах. Они могут прочитать от Матфея 13:24–30, один из студентов может поделиться кратким пересказом притчи либо вы можете показать видеосюжет «Иисус рассказывает притчи о пшенице и плевелах, о горчичном зерне и о закваске» (0:00–1:30). Этот видеосюжет доступен на сайте ChurchofJesusChrist.org.
Может быть полезно объяснить студентам, что плевелы – это тип ядовитого сорняка. Пшеница и плевелы практически идентичны, когда прорастают, но когда они полностью вырастут, их можно различить. Если бы человек попытался выдернуть плевелы до того, как пшеница и плевелы созреют, он, скорее всего, уничтожил бы и бо́́́́́́́́́́́льшую часть пшеницы.
-
Что в этой притче впечатлило вас больше всего?
-
Что символизируют пшеница и плевелы? (См. от Матфея 13:38.)
Спаситель предлагает истолкование притчи
Прочитайте Учение и Заветы 86:1–7 и найдите, какие символы из притчи помог нам понять Спаситель.
-
Что вы узнали из этой притчи о подготовке Господа к Своему Второму пришествию?
Когда несколько студентов расскажут о том, что они обнаружили, поделитесь следующей истиной: Господь собирает Израиль перед Своим Вторым пришествием.
-
Каким образом знание этой истины помогает вам ощутить надежду и покой, когда вы думаете о Втором пришествии Иисуса Христа?
-
Как эта истина влияет на решения, которые вы принимаете сегодня?
Президент Рассел М. Нельсон поделился тем, как мы можем участвовать с Господом в собирании Израиля сегодня.
Господь собирает тех, кто примут решение позволить Богу быть наиболее влиятельной силой в своей жизни.
Много веков Пророки предсказывали это собирание [см. Исаия 11:11–12; 2 Нефий 21:11–12; Мосия 15:11], и это происходит прямо сейчас! Будучи жизненно необходимой прелюдией ко Второму пришествию Господа, это самое важное дело в мире…
Говоря о собирании Израиля по обе стороны завесы, мы, конечно, подразумеваем миссионерскую, храмовую и семейно-историческую работу. Мы также подразумеваем созидание веры и свидетельства в сердцах тех, с кем живем, трудимся и служим. Всякий раз, когда мы каким-либо образом помогаем кому-то – по любую сторону завесы – заключить и соблюдать заветы с Богом, мы помогаем собирать Израиль. (Рассел М. Нельсон, «Да восторжествует Бог», Лиахона, ноябрь 2020 г., стр. 92–93)
-
Что вы узнали из этого высказывания о том, как вы можете помочь Господу в собирании Израиля?
«Свет иноверцам»
Прочитайте Учение и Заветы 86:11 и найдите, что Спаситель сказал о том, как мы можем собирать народ к Нему.
Возможно, будет полезно объяснить, что слово иноверцы в стихе 11 может относиться к тем, кто не являются членами Церкви.
В ходе обсуждения следующего вопроса вы можете предложить студентам прочитать от Матфея 5:14–16 и 3 Нефий 18:24. Они могут рассказать, как эти стихи расширяют их понимание.
-
Как вы думаете, что значит быть «свет[ом] иноверцам»?
-
Каким образом вы можете помогать в собирании Израиля, делясь светом Спасителя с окружающими?
Можно записать идеи студентов на доске. В ходе обсуждения предложите студентам поделиться своим опытом. Чтобы показать больше примеров, используйте видеосюжет «ОсветиЭтотМир – Следуйте примеру Иисуса Христа. Делитесь Его светом – служите так, как Он служил» (2:17; 0:29–2:17), доступный на сайте ChurchofJesusChrist.org.
Составьте план вашего участия в собирании Израиля вместе со Спасителем
Помогите студентам применить изученные истины, предложив им ответить на один или оба следующих вопроса в своих рабочих тетрадях.
-
Что вы будете стремиться делать, чтобы быть в числе собранных к Спасителю?
-
Что конкретно вы будете делать, чтобы помогать Спасителю в собирании Израиля?
Включите в свой ответ подробности о том, каким образом и когда вы достигнете своей цели.
Предложите нескольким студентам поделиться тем, что они написали. Свидетельствуйте об истинах, которые вы обсудили, и призовите студентов действовать в соответствии с целями, которые они перед собой поставили.