Семинария
Урок 102 – Учение и Заветы 88:51–95: «Приближайтесь ко Мне, и Я приближусь к вам»


«Урок 102 – Учение и Заветы 88:51–95: «Приближайтесь ко Мне, и Я приближусь к вам»», Учение и Заветы. Руководство для учителя семинарии (2025)

«Учение и Заветы 88:51–95», Учение и Заветы. Руководство для учителя семинарии

Урок 102: Учение и Заветы 88

Учение и Заветы 88:51–95

«Приближайтесь ко Мне, и Я приближусь к вам»

Спаситель с распростертыми руками

В этой части раздела Учение и Заветы 88 Иисус Христос открыл, как Он управляет Своими созданиями и приглашает нас приблизиться к Нему. Этот урок поможет студентам получить благословения от приближения к Небесному Отцу и Иисусу Христу.

Возможные варианты учебных заданий

Близкие отношения

Вы можете начать урок с обсуждения темы о развитии близких отношений. Вы можете предложить каждому студенту написать на доске имя человека, которого он или она считает близким. Попросите нескольких студентов объяснить, почему они выбрали именно этого человека.

Вы можете задать студентам дополнительные вопросы, подобные следующим:

  • Что делает отношения между двумя людьми близкими? Что отдаляет их друг от друга?

  • Что вы могли бы сделать, чтобы восстановить близкие отношения с человеком, от которого вы отдалились?

В Учение и Заветы 88 Спаситель описал Свою силу, которая управляет Его созданиями (см. стихи 41–45). Он учил, что когда мы видим звезды и планеты на Небесах, мы «[видим] Бога, движущегося в Своём величии и силе» (Учение и Заветы 88:47). Затем Иисус Христос рассказал притчу об отношениях Бога со Своими созданиями. В ней говорится о том, что Бог сотворил множество миров, населенных Его детьми, и что Он посещает каждый из них. Господь заповедал Своим друзьям взывать к Нему, пока Он находится рядом с ними (см. стихи 51–62).

«Приближайтесь ко Мне»

Прочитайте Учение и Заветы 88:63 и найдите, что Иисус Христос приглашает нас сделать.

  • Какие приглашения кажутся значимыми лично для вас?

  • Какие принципы можно вынести из этих приглашений?

    Студенты могут сформулировать различные принципы, например: если я буду приближаться к Иисусу Христу, Он приблизится ко мне. Можно отметить, что, приближаясь к Иисусу Христу, мы также приближаемся к Небесному Отцу.

    Чтобы помочь студентам понять этот принцип, вы можете обсудить, как он представлен в притче. Вам могут помочь некоторые из следующих вопросов:

  • Как бы вы объяснили, что значит приближаться к Небесному Отцу и Иисусу Христу?

  • Как вы думаете, каким образом Они приближаются к нам?

  • Назовите несколько причин, по которым человек может пожелать ощутить близость к Небесному Отцу и Иисусу Христу.

Предоставьте студентам возможность поразмышлять о том, насколько близко они чувствуют себя к Небесному Отцу и Иисусу Христу. Предложите им написать «Небесный Отец и Иисус Христос» на странице в своих рабочих тетрадях. Затем попросите студентов нарисовать рисунок, символизирующий их самих. Студенты могут вспомнить моменты, когда они чувствовали себя близко к Богу и Его Сыну, и что помогло им ощутить это. Студенты также могут поразмышлять о том, насколько близко к Небесному Отцу и Иисусу Христу они ощущают себя в данный момент.

Напомните студентам, что если мы чувствуем себя отдалившимися от Господа, мы можем что-то предпринять, чтобы изменить эту ситуацию. Предложите студентам поразмышлять о своих потребностях и о том, как бы они были благословлены, если бы были ближе к Небесному Отцу и Иисусу Христу. Призовите студентов искать личного откровения, чтобы узнать, что они могут делать, чтобы стать ближе к Ним.

Призывы и благословения

Студенты могут заполнить следующую таблицу на доске или в рабочих тетрадях. При необходимости помогите студентам понять различные фразы из стихов Учение и Заветы 88:63–69. Например, вы можете разъяснить стих 65, сказав, что во время молитвы у нас не должно быть неподобающих мотивов или стремления удовлетворить свои мирские желания.

Причитайте стихи Учение и Заветы 88:63–69 и заполните следующую таблицу.

Как стать ближе к Небесному Отцу и Иисусу Христу

Благословения от приближения к Небесному Отцу и Иисусу Христу

Один из способов помочь студентам в изучении этих стихов – предложить одному из них держать перед классом изображение Спасителя. Попросите другого студента встать в задней части класса.

Когда студенты будут делиться тем, что они нашли, студент в задней части класса может делать шаги в сторону студента, держащего в руках изображение Спасителя. Студент, держащий изображение Спасителя, тоже может делать шаги навстречу второму студенту.

Вы можете использовать некоторые высказывания из раздела «Дополнительные материалы», чтобы помочь студентам понять, каким образом можно приблизиться к Небесному Отцу и Иисусу Христу.

Следующие вопросы помогут вам обсудить то, что студенты нашли в прочитанных стихах.

  • Как, по вашему мнению, эти действия могут помочь вам приблизиться к Небесному Отцу и Иисусу Христу?

  • Как эти благословения могут повлиять на ваши отношения с Ними?

Мой план

Вы можете показать видеосюжет «Как я слушаю Его: старейшина Дэйл Г. Ренланд» (3:00). Попросите студентов выяснить, что старейшина Ренланд говорит о приближении к Иисусу Христу. Обсудите, что студенты узнали из его опыта.

Предложите студентам записать свои ответы на следующие вопросы в свои рабочие тетради, чтобы быть готовыми поделиться ими с классом. Вы также можете поделиться личным опытом о том, что вы сделали, чтобы приблизиться к Иисусу Христу, и как вы почувствовали, что Он приближается к вам.

  • Каким образом вы стремитесь стать ближе к Небесному Отцу и Иисусу Христу?

  • Доводилось ли вам или кому-либо из ваших знакомых получать благословения из-за стремления приблизиться к Ним?

Предложите студентам искать Святого Духа, чтобы он помог им узнать, что они могут делать, чтобы приблизиться к Небесному Отцу и Иисусу Христу. Напомните студентам, что они, возможно, уже получили побуждения во время урока.

Студенты могут записать, как они будут стремиться приблизиться к Небесному Отцу и Иисусу Христу и как это поможет им в испытаниях, с которыми они сталкиваются, а также с любыми препятствиями, которые, возможно, им придется преодолеть. Студенты могут сделать надписи на своих рисунках или написать записку, которую они заберут с собой домой.

Призовите студентов в своей молитве поделиться с Небесным Отцом тем, что они планируют делать, и попросить Его о помощи.