„Урок 106 – Учение и завети 90: Първото президентство“, Ръководство за учителя в Семинара: Учение и завети (2025 г.)
„Учение и завети 90“, Ръководство за учителя в Семинара: Учение и завети
Изображение
Първото президентство
През март 1833 г. Господ напътства Джозеф Смит да отдели Сидни Ригдън и Фредерик Г. Уилямс за свои съветници в Първото президентство. Като президентство, тези трима мъже са носители на свещенически ключове, които им позволяват да председателстват Господното царство на земята. Този урок може да помогне на учениците да почувстват важността на напътствията, които Исус Христос дава на Църквата на Исус Христос на светиите от последните дни чрез Своето Първо президентство.
Предложения за дейности за изучаване
Ключовете могат да дават достъп
Един от начините да започнете урока е да покажете, че ключовете ни дават достъп до специални предмети, когато е необходимо. Бихте могли да поканите учениците да напишат на малки листчета неща, които според тях е важно да бъдат пазени в безопасност. Поканете желаещите да споделят какво са написали и защо. Съберете листчетата и ги заключете на място, до което достъпът е само с ключ. Ако не можете да обезопасите листчетата в нещо, което може да бъде заключено с ключ, може да ги поставите в кутия и да поканите учениците да си представят, че са заключени. Покажете на учениците един ключ и ги поканете да помислят за неговата стойност. Бихте могли да попитате:
Кои са някои от важните неща в живота ви, които изискват ключове, за да можете да имате достъп до тях?
На кого бихте се доверили да използва и пази ключа? Защо?
Бихте могли да обясните, че Спасителят е носител на ключовете на свещеничеството, които се упражняват в Църквата на Исус Христос на светиите от последните дни. Поканете учениците, докато изучават днес, да помислят на кого Исус поверява тези ключове на земята и до какво те ни помагат да имаме достъп.
Исус Христос организира Първото президентство
За да подготвите учениците да изучават откъса по-долу, можете да им покажете изображение на Първото президентство през 1833 г. (вижте основното изображение в този урок) и да предоставите следния контекст:
Това, което днес е познатото като Първото президентство, първоначално е наричано Президентството на висшето свещеничество. Сидни Ригдън и Фредерик Г. Уилямс са призовани и отделени като съветници на пророка Джозеф Смит през март 1833 г., за да сформират това президентство. В Учение и завети 90 Господ разкрива напътствия към Джозеф Смит относно отговорностите на Първото президентство.
Прочетете Учение и завети 90:1–3, 6 и открийте какво е поверил Бог на Джозеф Смит, Сидни Ригдън и Фредерик Г. Уилямс.
Каква отговорност възлага Господ на тези мъже?
Дайте възможност на учениците да споделят своето разбиране относно ключовете на свещеничеството. Също така предоставете време на учениците да зададат въпросите, които може да имат относно ключовете на свещеничеството и организацията на Господната Църква. Ако е необходимо, бихте могли да поканите учениците да потърсят „Ключове на свещеничеството “ в Ръководство към Писанията (scriptures.ChurchofJesusChrist.org ), за да научат повече и да споделят какво са открили.
Какво можем да научим от тези стихове за начина, по който Господ управлява Своята Църква?
Учениците може да споменат няколко възможни за научаване истини. Една от тях, на която може да наблегнете, е, че Исус Христос ръководи Своята Църква на земята чрез ключовете на свещеничеството, които е дал на Първото президентство .
За да помогнете на учениците да разберат и усетят важността на тази истина, бихте могли да покажете видеоклипа „Where Are the Keys?“ („Къде са ключвете?“) (2:51 мин), достъпен на ChurchofJesusChrist.org .
Също така бихте могли да покажете и обсъдите следното изказване.
Старейшина Д. Тод Кристоферсън от Кворума на дванадесетте апостоли обяснява начините, по които Спасителят използва ключовете в Своята Църква, за да благославя живота ни:
Изображение
Старейшина Д. Тод Кристоферсън
Във властта на тези ключове, свещеническите служители на Църквата запазват чистотата на учението на Спасителя и почтеността на спасителните Му обреди. Те помагат да се подготвят хората, които желаят да ги получат, преценят подготовката и достойнството на хората, които кандидатстват и после ги извършват.
С ключовете на царството, Господните служители могат да откриват и истина, и лъжа и още веднъж да заявят с власт: „Така казва Господ“. (Д. Тод Кристоферсън, „Целта на Църквата “, Лиахона , ноем. 2015 г., с. 111)
За да помогнете на учениците да разберат по-добре задълженията на Първото президентство, бихте могли да ги поканите да направят и попълнят таблица, подобна на дадената по-долу, в дневниците си за изучаване на Писанията. Позволете на учениците да учат по двойки или на малки групи като четат, обсъждат и споделят прозрения.
Първото президентство и предсказанията Божии
Този раздел може да помогне на учениците да разберат, че Господ ръководи Своята Църква чрез откровение към Първото президентство. Обяснете, че в тези откъси Господ говори за откровенията към избраните от Него ръководители като за „предсказанията Божии“ (Учение и завети 90:4–5 ).
Прочетете Учение и завети 90:4–5 и потърсете отношението на Господ към предсказанията (или откровенията), които ни дава чрез Своето Първо президентство.
Какво научавате от тези стихове?
В какви моменти сте чувствали, че Божиите откровения ви предпазват от бурите на живота?
Старейшина Нийл Л. Андерсън от Кворума на дванадесетте апостоли обяснява най-голямата отговорност на Господния пророк:
Изображение
Старейшина Нийл Л. Андерсън
Един пророк не застава между вас и Спасителя. Напротив, той застава до вас и ви води по пътя към Спасителя. Най-голямата отговорност и най-безценният дар на пророка за нас е сигурното му свидетелство, несъмненото му знание, че Исус е Христос. Подобно на Петър, нашите пророци заявяват: „(Той е) Христос, Син на живия Бог“ (Матей 16:16 ). (Нийл Л. Андерсън, „Божият пророк “, Лиахона , май 2018 г, с. 27)
Кои са някои от начините, по които пророкът и съветниците му ни насочват към Исус Христос?
Използвайте словата на пророците, за да подчертавате учения и принципи. Следващата дейност дава възможност на учениците да изучават словата на пророците. За повече практически упражнения върху това как да използвате словата на пророците, вижте обучението, озаглавено „Преподавайте от Писанията и словата на живите пророци “ в Умения за развитие на учителите: Преподавайте учението . Бихте могли да приложите умението „Подготвяйте покани, които помагат на учениците да свързват истините, намиращи се в Писанията, с това, което казват живите пророци“.
Дайте на учениците възможност да изучат някои скорошни послания от пророка или неговите съветници. Учениците може да изберат един член на Първото президентство и да прегледат една от речите му от последната обща конференция на ChurchofJesusChrist.org . Бихте могли да разделите класа на три групи, като всяка група да изучава словата на един член на Първото президентство, търсейки ученията, които според тях е важно младежите да разбират. След това учениците биха могли да споделят какво са научили. Със споделянето на всяко учение, насърчете учениците да размишляват и да изразяват как то ни насочва към Спасителя Исус Христос.
Бихте могли да завършите урока, като поканите няколко ученици да споделят кое е най-значимото за тях, което са научили и почувствали днес. Бихте могли да зададете въпроси, подобни на следните:
Какво научихте днес, което искате да запомните?
Ако някой ви попита защо следвате напътствията на Първото президентство, кое е нещото, което бихте искали да обясните?
Президент Далин Х. Оукс от Първото президентство обяснява:
Изображение
Президент Далин Х. Оукс
При обреда на причастието носителите на различните санове на свещеничеството на Аарон действат съгласно ключовете и под ръководството на епископа, който е носител на ключовете на свещеничеството на Аарон. Същият принцип се отнася и за свещеническите обреди, извършвани от жени в храма. Макар че на жените не се дава свещенически сан, те извършват свещени храмови обреди съгласно упълномощаване от президента на храма, който е носител на ключовете за обредите в храма.
Друг пример за свещеническа власт под ръководството на носител на ключовете е, когато мъже и жени биват призовани да преподават Евангелието, независимо дали в уроци в своите райони или на мисия. Други примери са хората на ръководни позиции в райони, които упражняват свещеническа власт като ръководители при изпълнение на призование и съгласно отделянето и ръководството на свещеническия ръководител, който е носител на ключовете в района или кола. Именно така се упражнява и използва властта и силата на свещеничеството в Църквата на Исус Христос на светиите от последните дни. (Далин Х. Оукс, „Свещеничеството на Мелхиседек и ключовете “, Лиахона , май 2020 г., с. 70).
Изображение
Виенна Джакс върви до покрита каруца
Виенна Джакс е член на Църквата, който проявява голяма вярност към Господ и Неговата възстановена Църква. Тя помага като води другите при Христос и посвещава своите притежания на Господ. Тя също така дарява значителна сума пари във време, в което Църквата отчаяно се нуждае от тях.
Пророкът Джозеф Смит (1805 – 1844) пише писмо до Виенна Джакс и ѝ казва, че Духът нашепва следното в сърцето му:
Изображение
Пророкът Джозеф Смит
Джозеф, ти си задължен на твоя Бог за приноса на твоята сестра Виенна, която се оказа (спасител) на живота (…) затова тя не бива да бъде забравена от тебе. (Joseph Smith, in History, 1838–1856, том A-1 допълнение, josephsmithpapers.org )
Научете повече за нея от следните източници:
Doctrine and Covenants Historical Resources (Учение и завети, Исторически източници), „Vienna Jaques “ („Виенна Джакс“), ChurchofJesusChrist.org
„Jaques, Vienna “ („Джакс, Виенна“), josephsmithpapers.org
Преди да поговорите за някои от отговорностите на Първото президентство, може да помолите учениците да споделят накратко какво знаят за съветниците на Джозеф Смит. Бихте могли да споделите един-два факта за всеки от съветниците. Ако ви е нужна помощ, вижте следните източници:
Church History Topics (Теми, свързани с историята на Църквата), „Sidney Rigdon “ („Сидни Ригдън“), ChurchofJesusChrist.org/study/history/topics
Doctrine and Covenants Historical Resources (Учение и завети, Исторически ресурси), „Frederick G. Williams “ („Фредерик Г. Уилямс“), ChurchofJesusChrist.org
Също така учениците биха могли да опознаят настоящото Първо президентство, като всеки от тях научи за живота на един член на Президентството. Например биха могли да потърсят биографиите им на ChurchofJesusChrist.org и да открият подробности за техните семейства, професионален живот, дати на раждане или това, от което са се интересували като тийнейджъри.
Могат да работят самостоятелно и след това да споделят какво са научили със съучениците си, които са учили за другите членове на Първото президентство.
Бихте могли да насочите учениците към страницата „First Presidency “ („Първото президенство“) на ChurchofJesusChrist.org или да им раздадете копия на информацията в хартиен формат.
Организирането на Първото президентство е един от начините, по които Господ осигурява на Джозеф Смит необходимата подкрепа в отговорностите му. За да помогнете на учениците да си представят това, може да поканите един от тях по желание да държи малки тежести с ръце, изпънати встрани успоредно на пода, докато може да го прави без никаква помощ. Когато ръцете на ученика започнат да се изморяват, поканете двама ученици да застанат до него, за да му помагат в поддържането на тежестите. След това бихте могли да покажете следното изображение и да позволите на учениците да споделят какво знаят за разказа в Изход 17:8–13 .
Изображение
Моисей е поддържан от Аарон и Ор
След това бихте могли да обсъдите въпроси като следните:
Кога други хора са ви помагали с нещо, което ви е било трудно да постигнете сами?
Кои са някои от начините, по които Исус Христос осигурява на членовете на Своята Църква подкрепата от други хора, от която те може да се нуждаят?
Изберете конкретна тема и поканете учениците да изброят различни източници, в които някой може да намери информация по нея. Помолете учениците да обсъдят как можете да знаете дали нещо, което сте прочели по тази тема, е истина.
Обяснете, че откровението, записано като Учение и завети 91 , упътва Джозеф Смит как да разпознава дали това, което чете, е истина. Когато получава това откровение, Джозеф Смит превежда Библията и стига до част, наречена Апокрифи.
Ако учениците проявяват интерес, бихте могли да споделите, че Апокрифите са сборник със свещени книги, които първоначално не са включени в Еврейската Библия (Стария завет), но са включени в гръцките преводи на Стария завет, използвани по времето на Исус. Изданието на Библията, което Джозеф Смит използва, за да създаде своя вдъхновен превод, съдържа Апокрифите. Господ казва на Джозеф, че не е необходимо да превежда тази част от Библията (вж. Учение и завети 91:1–3 ).
Поканете учениците да прочетат Учение и завети 91:4–6 и да потърсят Господното напътствие, свързано с това как да различаваме истината от заблудата в нещата, които четем, гледаме или слушаме. Откъсът за овладяване на ученията Учение и завети 8:2–3 също може да бъде полезен при обсъждането на тази тема. Насърчете учениците да бъдат внимателни, когато не са сигурни за истинността на информацията, която откриват.