Õpetus ja Lepingud: seminariõpetaja käsiraamat

Sisukord
Tiitelleht
Sissejuhatus käsiraamatusse „Õpetus ja Lepingud: seminariõpetaja käsiraamat”
Õpetuse ja Lepingute raamatu õppetunnid
- Taastamise läkitus
- Õpetus ja Lepingud 1
- Joseph Smith – ajalugu 1:1–26
- Õpetus ja Lepingud 2; Joseph Smith – ajalugu 1:27–65
- Õpetus ja Lepingud 3–5
- Õpetus ja Lepingud 6–9
- Õpetus ja Lepingud 10–11
- Õpetus ja Lepingud 12–17; Joseph Smith – ajalugu 1:66–75
- Õpetus ja Lepingud 18
- Õpetus ja Lepingud 19
- Õpetus ja Lepingud 20–22
- Õpetus ja Lepingud 23–26
- Õpetus ja Lepingud 27–28
- Õpetus ja Lepingud 29
- Õpetus ja Lepingud 30–36
- Õpetus ja Lepingud 37–40
- Õpetus ja Lepingud 41–44
- Õpetus ja Lepingud 45
- Õpetus ja Lepingud 46–48
- Õpetus ja Lepingud 49–50
- Õpetus ja Lepingud 51–57
- Õpetus ja Lepingud 58–59
- Õpetus ja Lepingud 60–63
- Õpetus ja Lepingud 64–66
- Õpetus ja Lepingud 67–70
- Õpetus ja Lepingud 71–75
- Õpetus ja Lepingud 76
- Õpetus ja Lepingud 77–80
- Õpetus ja Lepingud 81–83
- Õpetus ja Lepingud 84
- Õpetus ja Lepingud 85–87
- Õpetus ja Lepingud 88
- Õpetus ja Lepingud 89–92
- Õpetus ja Lepingud 93
- Õpetus ja Lepingud 94–97
- Õpetus ja Lepingud 98–101
- Õpetus ja Lepingud 102–105
- Õpetus ja Lepingud 106–108
- Õpetus ja Lepingud 109–110
- Õpetus ja Lepingud 111–114
- Õpetus ja Lepingud 115–120
- Õpetus ja Lepingud 121–123
- Õpetus ja Lepingud 124
- Õpetus ja Lepingud 125–128
- Õpetus ja Lepingud 129–132
- Õpetus ja Lepingud 133–134
- Õpetus ja Lepingud 135–136
- Õpetus ja Lepingud 137–138
- Usuartiklid ning ametlikud teadaanded nr 1 ja nr 2
- Perekond: läkitus maailmale
- Elav Kristus
Eluks ettevalmistumise õppetunnid
- Kuldõpetus: küsimustele vastuste leidmine
- Pühakirjauurimise oskused
- Sulle, noor: valikute tegemine
- Enesega toimetuleku tugevdamine
- Füüsiline ja emotsionaalne tervis
- Tulevaseks hariduse omandamiseks ja tööks valmistumine
- Edu koolitöös
- Misjonäride ettevalmistus
- Templiks valmistumine
- Kiriku juhtide õpetused
Lisa

106. õppetund. Õpetus ja Lepingud 90: Esimene Presidentkond

„106. õppetund. Õpetus ja Lepingud 90: Esimene Presidentkond”, Õpetus ja Lepingud: seminariõpetaja käsiraamat (2025)

„Õpetus ja Lepingud 90”, Õpetus ja Lepingud: seminariõpetaja käsiraamat

106. õppetund: Õpetus ja Lepingud 89–92

Õpetus ja Lepingud 90

Esimene Presidentkond

1833. aasta märtsis käskis Issand Joseph Smithil asetada Sidney Rigdon ja Frederick G. Williams nõuandjate ametisse Esimeses Presidentkonnas. Presidentkonnana hoidsid need kolm meest preesterluse võtmeid, mis võimaldasid neil juhtida Issanda kuningriiki maa peal. See õppetund võib aidata õpilastel tunda, kui oluline on see juhatus, mida Jeesus Kristus Viimse Aja Pühade Jeesuse Kristuse Kirikule oma Esimese Presidentkonna kaudu annab.

Võimalikud õpitegevused

Võtmed võivad anda juurdepääsu

Üks viis tunni alustamiseks on näidata, et võtmed võimaldavad meil vajaduse korral juurdepääsu erilistele asjadele. Võite paluda õpilastel kirjutada väikestele paberilehtedele üles asjad, mida on nende arvates oluline turvaliselt hoida. Kutsuge vabatahtlikke jagama, mida nad kirjutasid ja miks. Koguge paberid kokku ja lukustage need kohta, kuhu pääseb ligi ainult võtmega. Kui te ei saa pabereid panna paika, mida saab võtmega lukustada, võite panna need kasti ja paluda õpilastel ette kujutada, et nende paberid on luku taga. Näidake õpilastele võtit ja paluge neil mõelda selle võtme väärtusele. Võiksite küsida:

Millised on teie elus olulised asjad, mis nõuavad võtmeid, et neile juurde pääseda?
Keda usaldaksite võtit kasutama ja kaitsma? Miks?

Võiksite selgitada, et Päästja käes on selle preesterluse võtmed, mida kasutatakse Viimse Aja Pühade Jeesuse Kristuse Kirikus. Paluge õpilastel täna õppides mõelda, kellele maa peal Ta need võtmed usaldab ja millele need meile ligipääsu annavad.

Jeesus Kristus organiseeris Esimese Presidentkonna

Et valmistada õpilasi ette uurima järgnevat kirjakohta, võite näidata Esimese Presidentkonna pilti aastast 1833 (vt selle õppetunni peamist pilti) ja jagada järgmist konteksti.

Seda, mida tänapäeval nimetatakse Esimeseks Presidentkonnaks, nimetati algselt Ülempreesterluse Juhatuseks. Sidney Rigdon ja Frederick G. Williams kutsuti 1833. aasta märtsis prohvet Joseph Smithi nõuandjateks, et see juhatus moodustada. Õpetuse ja Lepingute 90. osas ilmutas Issand Joseph Smithile juhiseid Esimese Presidentkonna kohustuste kohta.

Lugege salme Õpetus ja Lepingud 90:1–3, 6, et leida, mille Jumal Joseph Smithile, Sidney Rigdonile ja Frederick G. Williamsile usaldas.

Millise vastutuse andis Issand neile meestele kanda?

Laske õpilastel jagada, mida nad preesterluse võtmete kohta mõistavad. Andke õpilastele aega ka küsimuste esitamiseks preesterluse võtmete ja Issanda Kiriku korralduse kohta. Vajadusel võite kutsuda õpilasi otsima Pühakirjajuhist märksõna „Preesterluse võtmed” (scriptures.ChurchofJesusChrist.org), et rohkem teada saada ja leitut jagada.
Mida võime nendest salmidest õppida selle kohta, kuidas Issand oma Kirikut juhib?

Vanem D. Todd Christofferson Kaheteistkümne Apostli Kvoorumist selgitas, kuidas Päästja kasutab oma Kirikus võtmeid, et inimeste elusid õnnistada.

„Nende võtmete volitusel hoiavad Kiriku preesterluse ametnikud alal Päästja õpetuse puhtust ja Tema päästvate talituste õigsust. Nad aitavad valmistada ette neid, kes tahavad talitusi saada, annavad hinnangu nende väärilisusele ja viivad seejärel talitused läbi.

Kuningriigi võtmetega võivad Issanda teenijad tunda ära, mis on tõde ja mis vale, ning ütlevad taas kord volitusega: „Nõnda ütleb Issand.”” (D. Todd Christofferson. Miks Kirik? – 2015. a sügisene üldkonverents)

Mida õpime Jeesuse Kristuse kohta sellest, kuidas Ta oma Kirikus preesterluse võtmeid kasutab?

Selleks, et aidata õpilastel Esimese Presidentkonna kohustustest paremini aru saada, võite paluda neil koostada ja täita oma pühakirjapäevikus järgmise tabeli. Lubage õpilastel õppida koos paarilise või väikese rühmaga, lugedes, arutledes ja jagades kaemusi.

Pühakirjad	Kuidas Issand meid Esimese Presidentkonna kaudu õnnistab
Õpetus ja Lepingud 90:9 (Selles salmis viitab „teie” Esimesele Presidentkonnale ja „nemad” Kiriku vanematele.)
Õpetus ja Lepingud 90:14–16
Õpetus ja Lepingud 107:8–9
Õpetus ja Lepingud 107:33
Õpetus ja Lepingud 120, osa päis ja 1. salm
Õpetus ja Lepingud 124:125–126

Esimene Presidentkond ja Jumala ilmutus

See osa võib aidata õpilastel mõista, et Issand juhib oma Kirikut ilmutuse kaudu Esimesele Presidentkonnale. Selgitage, et nendes kirjakohtades viitab Issand oma valitud juhtidele antud juhatusele kui ilmutusele (Õpetus ja Lepingud 90:4–5).

Lugege läbi Õpetus ja Lepingud 90:4–5, et leida, kuidas Issand suhtub ilmutustesse, mida Ta meile oma Esimese Presidentkonna kaudu annab.

Mida te nendest salmidest teada saate?
Millal olete tundnud, et Jumala ilmutused kaitsevad teid elutormide eest?

Vanem Neil L. Andersen Kaheteistkümne Apostli Kvoorumist selgitas Jumala prohvetite peamist kohustust.

„Prohvet ei seisa teie ja Päästja vahel. Ta seisab hoopis teie kõrval ja näitab teed Päästja juurde. Prohveti suurim vastutus ja kõige hinnalisem kingitus meile on tema kindel tunnistus, veendunud teadmine, et Jeesus on Kristus. Meie prohvet kuulutab nagu Peetrus muiste: „[Tema on] Kristus, elava Jumala Poeg” [Matteuse 16:16].” (Neil L. Andersen. Jumala prohvet – 2018. a kevadine üldkonverents)

Kuidas suunavad prohvet ja tema nõuandjad meid Jeesuse Kristuse poole?

Kasutage prohvetite sõnu, et õpetust ja põhimõtteid rõhutada. Järgmine tegevus annab õpilastele võimaluse prohvetite sõnu uurida. Lisateavet prohvetite sõnade kasutamise kohta leiate koolitusest pealkirjaga „Aidake õppijatel otsida, ära tunda ja mõista pühakirjatõdesid” jaotises „Õpetaja lisaoskused: Õpetage põhiõpetust”. Soovi korral harjutage oskust „Mõelge välja enesehindamise võimalusi, mis aitaksid õpilastel märgata, kui hästi nad hetkel pühakirjauurimise oskusi mõistavad ja pühakirju uurida oskavad.”

Andke õpilastele võimalus uurida prohveti või tema nõuandjate hiljutisi sõnumeid. Õpilased võiksid valida ühe Esimese Presidentkonna liikme ja otsida veebilehelt ChurchofJesusChrist.org ühe tema viimastest üldkonverentsikõnedest. Võib-olla võiksite jagada klassi kolme rühma, kus iga rühm uurib ühe Esimese Presidentkonna liikme sõnu ja uurib õpetusi, mida nad peavad noorte jaoks oluliseks. Seejärel saavad õpilased jagada, mida nad õppisid. Iga jagatud õpetusega julgustage õpilasi mõtisklema ja väljendama, kuidas see juhib meid Päästja Jeesuse Kristuse poole.

Võite õppetunni lõpetuseks paluda mõnel õpilasel rääkida sellest, mida nad täna õppisid ja tundsid, mis oli nende jaoks kõige olulisem. Võiksite esitada õpilastele järgmiseid küsimusi.
Mida sooviksite õpitust meelde jätta?
Kui keegi küsib, miks te Esimese Presidentkonna juhiseid kuulate, siis mis on üks asi, mida sooviksite neile selgitada?

Lisamaterjalid

Milliseid näiteid preesterluse võtmetest kasutatakse Issanda Kirikus?

2:3

Melkisedeki preesterlus ja võtmed

President Dallin H. Oaks Esimesest Presidentkonnast on selgitanud:

„Aaroni preesterluse erinevate ametite hoidjad viivad läbi sakramenditalitust piiskopi võtmete ja juhatuse kaudu, kes hoiab Aaroni preesterluse võtmeid. Sama põhimõte kehtib preesterluse talituste kohta, mida naised templis läbi viivad. Kuigi naistel ei ole preesterluse ametit, viivad nad läbi pühasid talitusi templipresidendi volitusel, kes hoiab templitalituste võtmeid.

Veel üks näide preesterluse volitusest kellegi juhtimisel, kes hoiab võtmeid, on meeste ja naiste õpetused, keda on kutsutud õpetama evangeeliumi, olgu siis oma kodukoguduse klassides või misjonil. Teised näited on need, kes on koguduses juhid ja kasutavad oma kutsete tõttu preesterluse volitust juhtimiseks, olles asetatud ametisse ning tehes seda preesterluse juhi juhtimisel, kes hoiab koguduses või vaias võtmeid. Nii kasutatakse ja nauditakse preesterluse volitust ja väge Viimse Aja Pühade Jeesuse Kristuse Kirikus.” (Dallin H. Oaks. Melkisedeki preesterlus ja võtmed – 2020. a kevadine üldkonverents)

Õpetus ja Lepingud 90:28–31. Kes oli Vienna Jaques?

Vienna Jaques oli Kiriku liige, kes näitas üles suurt ustavust Issandale ja Tema taastatud Kirikule. Ta aitas tuua teisi Kristuse juurde ja pühitses oma vara Issandale. Ta annetas ka suure summa raha ajal, mil raha oli hädasti vaja.

Prohvet Joseph Smith (1805–1844) kirjutas Vienna Jaquesile kirja ja ütles talle, et Vaim sosistas seda tema südamesse.

„Joseph, sa oled võlgu oma Jumalale oma õe Vienna annetuse eest, mis osutus elu [päästvaks] ‥ , seepärast ei tohiks teda unustada.” (Joseph Smith, ajalugu, 1838–1856, köide A-1 lisa, josephsmithpapers.org, josephsmithpapers.org)

Lisateavet Vienna Jaquesi kohta leiate järgmistest allikatest:

Doctrine and Covenants Historical Resources, „Vienna Jaques”, ChurchofJesusChrist.org
„Jaques, Vienna”, josephsmithpapers.org

Täiendavad õpitegevused

Esimese Presidentkonnaga tutvumine

Enne kui räägite mõnest Esimese Presidentkonna kohustusest, võite paluda õpilastel lühidalt jagada, mida nad teavad Joseph Smithi nõuandjatest. Soovi korral jagage ühte või kahte üksikasja kummagi nõuandja kohta. Abi saamiseks vaadake järgmist.

Kiriku ajalooteema „Sidney Rigdon” – Church History Topics, ChurchofJesusChrist.org/study/history/topics
Doctrine and Covenants Historical Resources, „Frederick G. Williams”, ChurchofJesusChrist.org

Õpilased võiksid ka praegust Esimest Presidentkonda tundma õppida, uurides igaüks ühe Presidentkonna liikme elu. Näiteks võivad nad uurida nende elulugusid veebilehelt ChurchofJesusChrist.org ja otsida üksikasju nende pere, tööelu, sünnipäevade või selle kohta, mille vastu need mehed teismelisena huvi tundsid.

Õpilased võiksid töötada iseseisvalt ja seejärel jagada õpitut õpilastega, kes õppisid mõne teise Esimese Presidentkonna liikme kohta.

Soovi korral suunake õpilased lehele „Esimene Presidentkond” aadressil ChurchofJesusChrist.org või andke neile paberkoopia sellest infost.

Issand pakub tuge

Esimese Presidentkonna organiseerimine oli üks viis, kuidas Issand pakkus Joseph Smithile tema kohustuste täitmisel vajalikku tuge. Et aidata õpilastel seda ette kujutada, võite kutsuda vabatahtliku hoidma väikest raskust ettesirutatud käes nii kaua, kui ta seda ilma abita teha suudab. Kui õpilase käed hakkavad väsima, kutsuge kaks õpilast tema kõrvale seisma, et aidata raskust toetada. Seejärel võite näidata järgmist pilti ja lasta õpilastel jagada, mida nad teavad loost kirjakohas 2. Moosese 17:8–13.

Seejärel võiksite arutada järgmiseid küsimusi.

Millal on teised aidanud teid millegagi, mida oli raske üksinda teha?
Kuidas pakub Jeesus Kristus oma Kirikus inimestele tuge, mida nad võivad teistelt vajada?

Õpetus ja Lepingud 91. Tõe eristamine

Valige konkreetne teema ja paluge õpilastel loetleda erinevad allikad, kust keegi võiks selle kohta teavet leida. Paluge õpilastel arutada, kuidas saate teada, kas midagi, mida selle teema kohta lugesite, on tõsi.

Selgitage, et Õpetuse ja Lepingute 91. osas kirjas olevas ilmutuses anti prohvet Joseph Smithile juhatust, kuidas eristada, kas see, mida ta loeb, on tõde. Kui ta selle ilmutuse sai, tõlkis Joseph Smith Piiblit ja oli jõudnud osani, mida nimetatakse Apokriivaks.

Kui õpilased on sellest huvitatud, võite rääkida, et Apokriiva on pühade raamatute kogu, mis ei sisaldunud algselt heebreakeelses Piiblis (Vanas Testamendis), kuid mis olid kaasatud Jeesuse päevil kasutatud Vana Testamendi kreekakeelsetesse tõlgetesse. Piibel, mida Joseph Smith kasutas, et luua oma inspireeritud tõlge, sisaldas Apokriivat. Issand ütles Josephile, et ta ei pea seda Piibli osa tõlkima (vt Õpetus ja Lepingud 91:1–3).

Paluge õpilastel lugeda salme Õpetus ja Lepingud 91:4–6, et leida Issanda nõu, kuidas eristada tõde valest asjades, mida loeme, vaatame või kuulame. Selle teema üle arutlemisel võib abiks olla ka kuldõpetuse kirjakoht Õpetus ja Lepingud 8:2–3. Julgustage õpilasi olema ettevaatlikud, kui nad pole kindlad leitud teabe tõesuses.