„Lekcja 107.: Doktryna i Przymierza 93:1–22: Pogłębiaj swoją wiedzę o Jezusie Chrystusie”, Doktryna i Przymierza. Podręcznik dla nauczyciela seminarium (2025)
„Doktryna i Przymierza 93:1–22”, Doktryna i Przymierza. Podręcznik dla nauczyciela seminarium
Lekcja 107.: Doktryna i Przymierza 93
Doktryna i Przymierza 93:1–22
Pogłębiaj swoją wiedzę o Jezusie Chrystusie
6 maja 1833 r. Prorok Józef Smith otrzymał objawienie zapisane w Doktrynie i Przymierzach 93. Zbawiciel objawił tam ważne prawdy na Swój temat, abyśmy mogli lepiej zrozumieć, kim On jest. Niniejsza lekcja może pomóc uczniom pogłębić zrozumienie niektórych ról i cech Jezusa Chrystusa.
Przykładowe ćwiczenia
Ktoś, kogo wszyscy znają
Na początku lekcji pokaż uczniom ilustrację przedstawiającą sławną osobę, którą twoi uczniowie na pewno rozpoznają. Zapytaj ich, czy znają imię i nazwisko tej osoby. Poproś uczniów, aby przedyskutowali, dlaczego ta osoba jest tak dobrze znana i dlaczego może być ważne, aby rozpoznawać tę osobę.
Następnie pokaż ilustrację przedstawiającą Jezusa Chrystusa i poproś uczniów, aby omówili następujące pytania:
-
Jak myślisz, dlaczego istotne jest, abyśmy wiedzieli, kim jest Jezus Chrystus i czego dokonał?
-
Jakie są przykłady tego, jak nasza wiedza o Jezusie Chrystusie może wpłynąć na nasze życie?
Możesz poprosić uczniów, aby po cichu zastanowili się nad tym, w jaki sposób wiedza o Jezusie Chrystusie wpłynęła na nich osobiście. W trakcie studiowania zachęć ich, aby odszukali prawdy, które pomogą im lepiej zrozumieć, kim jest Jezus Chrystus i co może dla nich zrobić.
„Zobaczy twarz moją i pozna, że jestem”
W Doktrynie i Przymierzach 93 Zbawiciel wyjawił wiele ważnych prawd na Swój temat. Wyjaśnił, że jednym z celów, dla których objawia te prawdy jest pomóc nam dowiedzieć się, komu oddajemy cześć (zob. Doktryna i Przymierza 93:19).
Przeczytaj Doktrynę i Przymierza 93:1 i odszukaj, w jaki sposób Pan rozpoczął to objawienie.
Aby pomóc uczniom zauważyć zaproszenia, o których mówi Zbawiciel w tym wersecie, możesz poprosić ich, aby ponumerowali je w swoich pismach świętych. Uczniowie mogą również zapisać te zaproszenia w dziennikach do studiowania lub na tablicy.
-
Czego nauczyłeś się lub co poczułeś dzięki temu wersetowi w odniesieniu do pragnień Zbawcy względem nas?
-
W jaki sposób każde zaproszenie wymienione w tym wersecie może sprawić, że poznamy Go lepiej?
Uczniowie mogą mieć pytania dotyczące obietnicy Zbawiciela, że osoby, które zachowują się tak jak opisuje Jezus w wersecie 1., zobaczą Jego oblicze. Możesz podkreślić, że otrzymamy to błogosławieństwo w Pana „własnym czasie i na Jego własny sposób, i według Jego własnej woli” (zob. Doktryna i Przymierza 88:68).
Cechy Zbawiciela
Kiedy Zbawiciel kontynuował swoje nauki zawarte w tym objawieniu, wspomniał o wielu różnych Swoich cechach i atrybutach. Poznawanie tych cech i atrybutów pomoże ci zrozumieć niektóre ze sposobów, na jakie Zbawiciel może wspierać cię w życiu.
Pokaż poniższą tabelę i poproś uczniów, aby przepisali ją do swoich dzienników do studiowania. Mogą pracować w parach lub małych grupach, aby przestudiować każdy fragment z pisma świętego podany w tabeli. Możesz też zapisać te wersety na małych kartkach i włożyć je do pojemnika. Uczniowie mogą wziąć jedną lub więcej karteczek z pojemnika i przestudiować wylosowane wersety.
Pomóż uczniom w pogłębianiu ich wdzięczności i miłości wobec Jezusa Chrystusa. Żeby znaleźć więcej możliwości przećwiczenia tej umiejętności, zajrzyj do szkolenia pt. „Ucz o tytułach, rolach i atrybutach Jezusa Chrystusa” w podręczniku pt. Rozwój umiejętności nauczyciela. Część: Skupiaj się na Jezusie Chrystusie. Możesz ćwiczyć tę umiejętność poprzez przygotowanych pytań skłaniających do wyszukiwania. Dzięki temu uczniowie będą rozpoznawać role, tytuły, symbole, atrybuty i cechy Jezusa Chrystusa.
Poproś uczniów, aby podczas studiowania zastanowili się, w jaki sposób to, czego uczą się o Zbawicielu, może pomóc im w ich życiu.
|
Wersety do przestudiowania |
Czego dowiaduję się o Jezusie Chrystusie |
|---|---|
Wersety do przestudiowania | |
Wersety do przestudiowania | |
Wersety do przestudiowania | |
Wersety do przestudiowania | |
Wersety do przestudiowania | |
Wersety do przestudiowania | |
Wersety do przestudiowania | |
Wersety do przestudiowania | |
Wersety do przestudiowania |
Poproś uczniów, aby opowiedzieli o tym, czego nauczyli się o Jezusie Chrystusie na podstawie przestudiowanych wersetów. Jeśli narysowałeś tabelę na tablicy, uczniowie mogą ją uzupełnić, zapisując prawdy, których się nauczyli, obok przestudiowanych wersetów.
Możliwe prawdy, które uczniowie mogą omówić lub wymienić, to: Jezus Chrystus jest Światłem świata (zob. wersety 2., 9.); Jezus Chrystus jest posłańcem zbawienia (zob. werset 8.); Jezus Chrystus wzrastał z łaski w łaskę, aż otrzymał pełnię Ojca (zob. wersety 12–14) oraz Jezus Chrystus jest pierworodnym spośród wszystkich duchowych dzieci Ojca Niebieskiego (zob. werset 21.).
Aby pomóc uczniom omówić ich odkrycia i spostrzeżenia na temat Zbawiciela, możesz zadać następujące pytania:
-
Która z prawd na temat Jezusa Chrystusa, najbardziej przykuła twoją uwagę? Dlaczego?
-
W jaki sposób przestudiowanie treści odsyłaczy pogłębiło twoje zrozumienie prawd nauczanych w Doktrynie i Przymierzach 93?
-
W jaki sposób znajomość tych prawd o Zbawicielu może wpłynąć na twoją relację z Nim?
Zachęć uczniów, aby dążyli do pełniejszego poznania Jezusa Chrystusa w ramach osobistego studiowania pism świętych. Jeśli wystarczy czasu, możesz wykorzystać wypowiedź Starszego Davida A. Bednara, która znajduje się w „Dodatkowych zasobach”, aby pomóc uczniom zrozumieć inne sposoby lepszego poznania Zbawiciela. Może to być dobry czas, aby zaprosić ich do podzielenia się uczuciami na temat Zbawiciela i złożenia świadectwa o błogosławieństwach, które wynikają z pogłębienia naszej wiedzy o Nim.
Na zakończenie możesz przeczytać Ew. Jana 17:3 i poprosić członków klasy, aby odszukali najważniejsze błogosławieństwo, jakie możemy otrzymać, zbliżając się do Ojca Niebieskiego i Jezusa Chrystusa.