„Lekce 108 – Nauka a smlouvy 93:19–53: Získávání Spasitelova světla a pravdy“, Nauka a smlouvy – příručka pro učitele semináře (2025)
„Nauka a smlouvy 93:19–53“, Nauka a smlouvy – příručka pro učitele semináře
Lekce 108: Nauka a smlouvy 93
Nauka a smlouvy 93:19–53
Získávání Spasitelova světla a pravdy
Ve zjevení zaznamenaném v Nauce a smlouvách 93 Spasitel popsal, jak můžeme získat více světla a pravdy, které přicházejí od Něho. Tato lekce může studentům pomoci získávat v životě více Božího světla a pravdy.
Možné výukové činnosti
Světlo a temnota
Starší Timothy J. Dyches ze Sedmdesáti popsal, co zažil se svými syny, když slaňovali do hluboké jeskyně.
Light Cleaveth unto Light
Elder Dyches teaches that Jesus Christ is the Light of the World and the source of true happiness and peace.
Náhle bez varování všechna světla [v jeskyni] zhasla. Viseli jsme nad propastí a byli jsme obklopeni tak hlubokou tmou, že jsme neviděli ani své ruce na laně přímo před námi. Okamžitě se ozval hlas, který zvolal: „Tati, tati, jsi tady?“
„Jsem tady, synku; jsem tady,“ odpověděl jsem.
Nečekaná ztráta světla nám měla ukázat, že bez elektřiny je v jeskyni neproniknutelná tma. A to se podařilo; tmu jsme doslova „cítili“. (Timothy J. Dyches, „Světlo se přimyká ke světlu“, Liahona, květen 2021, 113)
-
Jaké pocity si lidé spojují s temnotou?
-
Jaká slova popisují, jaké pocity v nás vzbuzuje světlo?
Starší Dyches popsal, jak se se syny cítili, když se světla v jeskyni opět rozsvítila.
Light Cleaveth unto Light
Elder Dyches teaches that Jesus Christ is the Light of the World and the source of true happiness and peace.
Když se světla rozsvítila, tma se okamžitě rozplynula, tak jako se tma vždy musí rozplynout i před tím nejslabším světlem. Synům i mně zůstala vzpomínka na tmu, jakou jsme doposud nepoznali; hlubší vděčnost za světlo, na které nikdy nezapomeneme; a ujištění o tom, že ve tmě nejsme nikdy sami.
Náš sestup do oné jeskyně je do jisté míry paralelou naší cesty smrtelností. („Světlo se přimyká ke světlu“, 113)
-
Jakých podobností jste si všimli mezi tímto příběhem a cestou smrtelností?
Přečtěte si Nauku a smlouvy 93:36 a vyhledejte slova, která popisují slávu Boží.
-
Jak vám na cestě smrtelností může pomáhat světlo a pravda, které přicházejí od Nebeského Otce a Ježíše Krista?
Vybídněte studenty, aby se zamysleli, nakolik ve svém životě nyní pociťují Boží světlo a vliv. Také byste je mohli vyzvat, aby přemýšleli, jak by se jejich život mohl lišit, kdyby ho více ovlivňovali Nebeský Otec a Ježíš Kristus.
Vysvětlete, že v Nauce a smlouvách 93 Spasitel učil o chování, které může posilovat nebo oslabovat náš přístup ke světlu a pravdě, jež pocházejí od Pána. Až budou studenti studovat, povzbuďte je, ať hledají učení, které jim může pomoci obdržet v životě více Spasitelova světla a pravdy.
Ježíš Kristus nás učí, jak Jeho světlo získat
Zvažte možnost ukázat studentům následující tabulku a vybídnout je, aby si ji překreslili do studijního deníku. Studijní činnost mohou vypracovat ve dvojicích nebo ve skupinkách.
|
Posilování světla a pravdy |
Oslabování světla a pravdy |
|---|---|
Verše uvedené v tabulce si přečtěte a zaměřte se na Spasitelovo učení popisující, jak můžeme v životě Jeho světlo a pravdu posilovat nebo oslabovat. Zjištění si zapište do jednotlivých sloupců.
-
Jaká požehnání jsou k dispozici těm, kdo Spasitelovo světlo a pravdu hledají?
-
Jak byste svá zjištění v jednotlivých sloupcích tabulky shrnuli do vyjádření pravdy?
Studenti mohou určit pravdy podobné těmto: Spasitelovo světlo a pravdu v životě posilujeme tím, že dodržujeme Jeho přikázání (verše 20, 28). Neposlušnost může způsobit, že v životě o Spasitelovo světlo a pravdu přijdeme (verš 39).
-
Jak může podle vás dodržování Spasitelových přikázání ovlivňovat to, nakolik dokážeme rozpoznávat pravdu?
V rámci diskuse o předchozí otázce byste mohli studentům ukázat níže uvedený obrázek, anebo ho nakreslit. Studenty požádejte, aby uvedli, jak podle nich vystihuje učení v Nauce a smlouvách 93. Bude-li to potřeba, vysvětlete, že když jsme poslušni Božích přikázání, je nám v životě požehnáno větší mírou Spasitelova světla, což posiluje naši schopnost porozumět pravdě a rozpoznávat ji. Když přikázání nedodržujeme, Spasitelovo světlo ztrácíme a naše schopnost chápat pravdu a rozpoznávat ji se oslabuje.
-
Jak může to, že pochopíme Spasitelovo učení v těchto verších, ovlivnit naše rozhodování?
Posilování Spasitelova světla a pravdy v našem životě
-
Co konkrétně vám pomohlo získat v životě více Spasitelova světla, anebo by vám v tom pomoci mohlo?
Studenti by mohli o výše uvedené otázce nejprve diskutovat ve dvojicích nebo ve skupinkách a poté by své odpovědi mohli sdělit celé třídě. Abyste studentům se zamyšlením pomohli, mohli byste také použít následující slova staršího Dietera F. Uchtdorfa.
Starší Dieter F. Uchtdorf z Kvora Dvanácti apoštolů uvedl na příkladech, jak můžeme Spasitelovo světlo zakusit.
Bearers of Heavenly Light
President Uchtdorf teaches priesthood holders that they are bearers of God's light, which can bring spiritual healing to those in darkness.
Pokaždé, když v pokorné modlitbě obrátíte srdce k Bohu, zakusíte Jeho světlo. Pokaždé, když v písmech hledáte Jeho slovo a vůli, toto světlo září jasněji. Pokaždé, když si všimnete někoho potřebného a obětujete vlastní pohodlí, abyste s láskou nabídli pomocnou ruku, se toto světlo rozpíná a zvětšuje. Pokaždé, když zapudíte pokušení a rozhodnete se pro čistotu; pokaždé, když hledáte či nabízíte odpuštění; pokaždé, když odvážně svědčíte o pravdě, toto světlo vyhání temnotu a přitahuje druhé, kteří rovněž hledají světlo a pravdu. (Dieter F. Uchtdorf, „Nositelé nebeského světla“, Liahona, listopad 2017, 79)
Zvažte možnost požádat několik dobrovolníků, aby ostatním řekli, jak příklady, o nichž diskutovali, proměnily jejich život. V rámci diskuse byste mohli pustit video „Finding Christ during Difficult Times“ (4:35), které je k dispozici na stránkách ChurchofJesusChrist.org. Mohli byste studenty upozornit, ať si povšimnou, jaký vliv měla na mladého muže ve videu nepřítomnost a přítomnost Spasitelova světla.
Finding Christ During Difficult Times
A young pole-vaulter contemplates suicide, then turns his life around when he fasts to know if the Church is true and gets baptized.
Uplatňujte Spasitelovo učení
Vybídněte studenty, aby až budou do studijního deníku odpovídat na níže uvedené otázky, s modlitbou zvážili, jak mohou Spasitelovo světlo a pravdu v životě posílit.
-
K čemu se cítíte nabádáni, abyste do svého života přivolávali více Spasitelovy pravdy a světla? Co se cítíte nabádáni přestat dělat?
-
Na jaké překážky můžete narazit, když takovou činnost začnete dělat, anebo s ní přestanete? Jak byste se s danými překážkami mohli vypořádat?
Na závěr lekce byste se mohli podělit o vlastní pocity ohledně moci, kterou Kristovo světlo a pravda vnesly do vašeho života. Vyzvěte studenty, aby usilovali o posílení Spasitelova světla ve svém životě tím, k čemu dnes pocítili nabádání.