Oppi ja liitot, seminaarinopettajan kirja

Sisällys
Nimisivu
Johdanto oppikirjaan Oppi ja liitot, seminaarinopettajan kirja
Opin ja liittojen oppiaiheet
- Palautusta koskeva julistus
- Oppi ja liitot 1
- Joseph Smith – historia 1:1–26
- Oppi ja liitot 2; Joseph Smith – historia 1:27–65
- Oppi ja liitot 3–5
- Oppi ja liitot 6–9
- Oppi ja liitot 10–11
- Oppi ja liitot 12–17; Joseph Smith – historia 1:66–75
- Oppi ja liitot 18
- Oppi ja liitot 19
- Oppi ja liitot 20–22
- Oppi ja liitot 23–26
- Oppi ja liitot 27–28
- Oppi ja liitot 29
- Oppi ja liitot 30–36
- Oppi ja liitot 37–40
- Oppi ja liitot 41–44
- Oppi ja liitot 45
- Oppi ja liitot 46–48
- Oppi ja liitot 49–50
- Oppi ja liitot 51–57
- Oppi ja liitot 58–59
- Oppi ja liitot 60–63
- Oppi ja liitot 64–66
- Oppi ja liitot 67–70
- Oppi ja liitot 71–75
- Oppi ja liitot 76
- Oppi ja liitot 77–80
- Oppi ja liitot 81–83
- Oppi ja liitot 84
- Oppi ja liitot 85–87
- Oppi ja liitot 88
- Oppi ja liitot 89–92
- Oppi ja liitot 93
- Oppi ja liitot 94–97
- Oppi ja liitot 98–101
- Oppi ja liitot 102–105
- Oppi ja liitot 106–108
- Oppi ja liitot 109–110
- Oppi ja liitot 111–114
- Oppi ja liitot 115–120
- Oppi ja liitot 121–123
- Oppi ja liitot 124
- Oppi ja liitot 125–128
- Oppi ja liitot 129–132
- Oppi ja liitot 133–134
- Oppi ja liitot 135–136
- Oppi ja liitot 137–138
- Uskonkappaleet sekä Virallinen julistus 1 ja Virallinen julistus 2
- Perhe – julistus maailmalle
- Elävä Kristus
Elämään valmistautumisen oppiaiheet
- Oppien hallinta: Etsin vastauksia kysymyksiini
- Pyhien kirjoitusten tutkimiseen liittyviä taitoja
- Nuorten voimaksi – valintojen tekeminen
- Omavaraisuuden vahvistaminen
- Fyysinen ja emotionaalinen terveys
- Valmistautuminen tulevaan koulutukseen ja työllistymiseen
- Menestyminen opinnoissa
- Lähetystyöhön valmistautuminen
- Temppeliin valmistautuminen
- Kirkon johtohenkilöiden opetuksia
Liite

Oppiaihe 109 – Oppimisen arviointi 7: Oppi ja liitot 84–93

”Oppiaihe 109 – Oppimisen arviointi 7: Oppi ja liitot 84–93”, Oppi ja liitot, seminaarinopettajan kirja, 2025

”Oppimisen arviointi 7”, Oppi ja liitot, seminaarinopettajan kirja

Oppiaihe 109: Oppi ja liitot 93

Oppimisen arviointi 7

Oppi ja liitot 84–93

Kuva

Teini-ikäinen osallistuu seminaariin

Se, että pohdimme ja arvioimme hengellistä oppimistamme, voi auttaa meitä pääsemään lähemmäksi Jeesusta Kristusta. Tämä oppiaihe voi auttaa oppilaita muistelemaan ja arvioimaan hengellistä kasvua, jota he ovat kokeneet tutkiessaan Oppia ja liittoja.

Mahdollisia oppimistoimintoja

Edistyminen

Voisit kirjoittaa taululle sanan Edistyminen.

Voisit myös näyttää kuvan edistymispalkista, esimerkiksi seuraavan:

Kuva

Edistymispalkki

Mitkä ovat esimerkkejä asioista, joissa voimme seurata edistymistä?

Esimerkkejä voivat olla opiskelumme, itselle asettamamme tavoitteet, kohteet, joihin olemme matkustamassa, tai asiat, joita saatamme ostaa tai ladata internetistä.
Miksi on hyödyllistä olla tietoinen näiden asioiden edistymisestä?

Tässä oppiaiheessa arvioit hengellistä edistymistä, jota olet kokenut tutkiessasi Oppia ja liittoja. Se voi antaa sinulle tilaisuuden iloita onnistumisistasi ja tehdä tarvittavia muutoksia.

Millä tavoin olet edistynyt hengellisesti tutkiessasi Oppia ja liittoja?

Kun olet opettanut lukuja OL 84–93 koskevia oppiaiheita, olet ehkä tähdentänyt eri totuuksia kuin niitä, joita arvioidaan seuraavissa tehtävissä. Muokkaa seuraavia tehtäviä tarpeen mukaan, jotta oppilaat voivat arvioida itseään niiden totuuksien suhteen, joita olette käsitelleet oppitunnilla enemmän.

Selitä Jeesuksen Kristuksen tehtäviä, nimityksiä ja ominaisuuksia

Voisit näyttää kuvan Jeesuksesta Kristuksesta ennen seuraavien asioiden kertomista.

Yksi Vapahtajan kehotuksista Opissa ja liitoissa on oppia Hänestä ja kuunnella Hänen sanojaan (ks. OL 19:23).

Mitä olet oppinut Jeesuksesta Kristuksesta tutkiessasi viime aikoina Oppia ja liittoja?

Oppiaiheen tämän osan tarkoituksena on auttaa oppilaita selittämään tiettyjä Jeesuksen Kristuksen tehtäviä, nimityksiä ja ominaisuuksia. Voisit laittaa näkyville yhden tai useampia seuraavista vaihtoehdoista ja antaa oppilaille aikaa tehdä yhden niistä. Oppilaat voivat tehdä nämä tehtävät itsekseen tai pareittain.

Voi olla hyödyllistä laittaa näkyville muutamia oppilaiden äskettäin tutkimia pyhien kirjoitusten viitteitä, joissa kuvaillaan Jeesuksen Kristuksen tehtäviä tai nimityksiä. Oppilaat voivat käydä niitä läpi tehtävän aikana. Mahdollisia esimerkkejä: OL 76:1–7, 22–24, 88:1–13, 41; 93:1–10.
Laadi luettelo Jeesuksen Kristuksen nimistä tai nimityksistä, joita olet tutkinut äskettäin. Valitse sitten niistä yksi tai useampia ja vastaa seuraaviin kysymyksiin: 1) Mitä tämä nimi tai nimitys opettaa sinulle Jeesuksesta Kristuksesta? 2) Mitä tämä nimi tai nimitys auttaa sinua ymmärtämään siitä, kuinka Hän voi auttaa sinua?
Laadi kuvallinen esitys joistakin Jeesuksen Kristuksen tehtävistä tai nimityksistä, jotka ovat tärkeitä sinulle. Tämä voisi olla sanapilvi tai piirros, joka kuvaa yhtä tai useaa valitsemaasi tehtävää tai nimitystä. Sisällytä teokseesi soveltuvia pyhien kirjoitusten viitteitä.
Kirjoita runo tai laulun sanat, jotka sisältävät Jeesuksen Kristuksen tehtäviä tai nimityksiä, jotka ovat sinulle tärkeitä.
Kuvittele, että sinulla on tilaisuus opettaa jollekulle, kuka Jeesus Kristus on ja mitä Hän voi tehdä meidän hyväksemme. Kirjoita ainakin muutaman virkkeen pituinen kuvaus, joka sisältää ainakin kolme Kristuksen tehtävää tai nimitystä.

Kun oppilailla on ollut riittävästi aikaa tehdä valitsemansa tehtävä, anna heille tilaisuus kertoa, mitä he tekivät. Jos he ovat työskennelleet itsekseen, he voivat kertoa parille tai pienryhmälle. Jos he ovat työskennelleet muiden oppilaiden kanssa, he voivat kertoa työstään toiselle ryhmälle. Voisit myös pyytää muutamaa halukasta oppilasta kertomaan tekemästään koko luokalle.

Tunne suurempaa halua päästä lähemmäksi Jeesusta Kristusta

Seuraava arviointitehtävä liittyy Vapahtajan jakeessa OL 88:63 esittämään kutsuun lähestyä Häntä. Tarpeen mukaan voisit muistuttaa oppilaita oppiaiheen ”Oppi ja liitot 88:51–95” oppimistoiminnoista auttaaksesi heitä palauttamaan mieliin, mitä he ovat oppineet ja tunteneet.

Jos esimerkiksi käytit havaintoesimerkkinä magneetteja, voisit näyttää kahta magneettia ja pyytää oppilaita kertomaan, mitä he muistavat kyseisestä oppiaiheesta. Jos oppilaat laativat opiskelupäiväkirjaansa piirustuksia siitä, kuinka lähellä he sillä hetkellä tunsivat olevansa taivaallista Isää ja Jeesusta Kristusta, voisit pyytää heitä palaamaan näihin piirustuksiin ja vertaamaan tämänhetkisiä tuntemuksiaan siihen, miltä heistä silloin tuntui.

Saatat muistaa tutkineesi Vapahtajan tärkeää kutsua jakeessa OL 88:63. Lue tämä jae ja kertaa Vapahtajan kutsu.

Anna oppilaille tilaisuus arvioida haluaan päästä lähemmäksi Jeesusta Kristusta vastaamalla seuraaviin kysymyksiin opiskelupäiväkirjaansa.

Kuinka suuri tämänhetkinen halusi päästä lähemmäksi Jeesusta Kristusta on verrattuna siihen, millainen halusi oli muutama viikko tai kuukausi sitten (pienempi, suunnilleen samanlainen vai suurempi)?
Mitä sellaista olet oppinut tai kokenut, mikä on vaikuttanut haluusi?
Mitä olet tehnyt päästäksesi lähemmäksi Kristusta? Mitä haluat tehdä päästäksesi lähemmäksi Häntä?

Kun oppilailla on ollut riittävästi aikaa kirjoittaa vastauksensa, pyydä muutamia vapaaehtoisia kertomaan vastauksistaan luokalle.

Kutsuja soveltamiseen

Opiskellessasi seminaarissa sinua on saatettu pyytää soveltamaan tiettyjä pyhissä kirjoituksissa esitettyjä kutsuja elämääsi.

Käytä hetki siihen, että muistelet itselle asettamiasi tavoitteita tai hengellisiä vaikutelmia, joita olet saanut tutkiessasi. Voisit tehdä sen selailemalla opiskelupäiväkirjaasi tai käymällä läpi äskettäin merkitsemiäsi pyhien kirjoitusten kohtia.

Jos mahdollista, voisit mainita muutamia nimenomaisia kutsuja, joita olet esittänyt oppilaille viimeaikaisissa oppiaiheissa. Olet esimerkiksi saattanut kutsua oppilaita asettamaan seuraavanlaisia tavoitteita:

Noudata Jeesuksen Kristuksen tätä kutsua: ”Etsikää oppia vieläpä tutkimalla ja myös uskon kautta” (OL 88:118).
Noudata viisauden sanan sisältämiä Vapahtajan opetuksia (ks. OL 89).
Vastaanota elämääsi enemmän Kristuksen valoa ja totuutta (ks. OL 93:19–20, 27–28).

Kun oppilailla on ollut riittävästi aikaa kerrata itselleen asettamansa tavoite, anna heille aikaa arvioida edistymistään ja esitä heille seuraavanlaisia kysymyksiä:

Miten olet pyrkinyt soveltamaan näitä Jeesuksen Kristuksen opetuksia elämääsi?
Miten nämä pyrkimykset ovat vaikuttaneet elämääsi ja suhteeseesi Jumalaan?
Mitä sinun tulisi mielestäsi tehdä seuraavaksi näillä osa-alueilla?