Oppi ja liitot, seminaarinopettajan kirja

Sisällys
Nimisivu
Johdanto oppikirjaan Oppi ja liitot, seminaarinopettajan kirja
Opin ja liittojen oppiaiheet
- Palautusta koskeva julistus
- Oppi ja liitot 1
- Joseph Smith – historia 1:1–26
- Oppi ja liitot 2; Joseph Smith – historia 1:27–65
- Oppi ja liitot 3–5
- Oppi ja liitot 6–9
- Oppi ja liitot 10–11
- Oppi ja liitot 12–17; Joseph Smith – historia 1:66–75
- Oppi ja liitot 18
- Oppi ja liitot 19
- Oppi ja liitot 20–22
- Oppi ja liitot 23–26
- Oppi ja liitot 27–28
- Oppi ja liitot 29
- Oppi ja liitot 30–36
- Oppi ja liitot 37–40
- Oppi ja liitot 41–44
- Oppi ja liitot 45
- Oppi ja liitot 46–48
- Oppi ja liitot 49–50
- Oppi ja liitot 51–57
- Oppi ja liitot 58–59
- Oppi ja liitot 60–63
- Oppi ja liitot 64–66
- Oppi ja liitot 67–70
- Oppi ja liitot 71–75
- Oppi ja liitot 76
- Oppi ja liitot 77–80
- Oppi ja liitot 81–83
- Oppi ja liitot 84
- Oppi ja liitot 85–87
- Oppi ja liitot 88
- Oppi ja liitot 89–92
- Oppi ja liitot 93
- Oppi ja liitot 94–97
- Oppi ja liitot 98–101
- Oppi ja liitot 102–105
- Oppi ja liitot 106–108
- Oppi ja liitot 109–110
- Oppi ja liitot 111–114
- Oppi ja liitot 115–120
- Oppi ja liitot 121–123
- Oppi ja liitot 124
- Oppi ja liitot 125–128
- Oppi ja liitot 129–132
- Oppi ja liitot 133–134
- Oppi ja liitot 135–136
- Oppi ja liitot 137–138
- Uskonkappaleet sekä Virallinen julistus 1 ja Virallinen julistus 2
- Perhe – julistus maailmalle
- Elävä Kristus
Elämään valmistautumisen oppiaiheet
- Oppien hallinta: Etsin vastauksia kysymyksiini
- Pyhien kirjoitusten tutkimiseen liittyviä taitoja
- Nuorten voimaksi – valintojen tekeminen
- Omavaraisuuden vahvistaminen
- Fyysinen ja emotionaalinen terveys
- Valmistautuminen tulevaan koulutukseen ja työllistymiseen
- Menestyminen opinnoissa
- Lähetystyöhön valmistautuminen
- Temppeliin valmistautuminen
- Kirkon johtohenkilöiden opetuksia
Liite

Oppiaihe 102 – Oppi ja liitot 88:51–95: ”Lähestykää minua, niin minä lähestyn teitä”

”Oppiaihe 102 – Oppi ja liitot 88:51–95: ’Lähestykää minua, niin minä lähestyn teitä’”, Oppi ja liitot, seminaarinopettajan kirja, 2025

”Oppi ja liitot 88:51–95”, Oppi ja liitot, seminaarinopettajan kirja

Oppiaihe 102: Oppi ja liitot 88

Oppi ja liitot 88:51–95

”Lähestykää minua, niin minä lähestyn teitä”

Tässä luvun OL 88 osassa Jeesus Kristus ilmoitti, kuinka Hän hallitsee luotujaan, ja kehotti meitä lähestymään Häntä. Tämä oppiaihe voi auttaa oppilaita saamaan siunauksia, joita tulee, kun he lähestyvät taivaallista Isää ja Jeesusta Kristusta.

Mahdollisia oppimistoimintoja

Läheiset suhteet

Voisit aloittaa oppiaiheen keskustelulla läheisten suhteiden luomisesta. Voisit pyytää jokaista oppilasta kirjoittamaan taululle jonkun sellaisen henkilön nimen, jonka he kokevat läheiseksi. Pyydä muutamia oppilaita kertomaan, miksi he valitsivat tuon henkilön.

Voisit esittää seuraavanlaisia jatkokysymyksiä:

Mikä tekee kahden henkilön välisestä suhteesta läheisen? Mikä luo etäisyyttä?
Mitä voisit tehdä luodaksesi uudelleen läheisen suhteen henkilöön, josta olet etääntynyt?

Luvussa OL 88 Vapahtaja kuvaili voimaansa, jolla Hän hallitsee luomistöitään (ks. jakeet 41–45). Hän opetti, että nähdessämme tähdet ja planeetat taivaalla näemme ”Jumalan liikkuvan ylhäisyydessään ja voimassaan” (OL 88:47). Sitten Jeesus Kristus esitti vertauksen opettaakseen Jumalan suhteesta luomistöihinsä. Vertauksessa opetetaan, että Jumala on luonut monia maailmoja, joissa Hänen lapsensa asuvat ja joissa jokaisessa Hän vierailee. Herra käski ystäviään huutamaan Häntä avuksi, kun Hän on heidän lähellään (ks. jakeet 51–62).

”Lähestykää minua”

Lue OL 88:63 ja pane merkille, mitä Jeesus Kristus kehottaa meitä tekemään.

Mitä kehotuksia pidät henkilökohtaisesti merkityksellisinä?
Mitä periaatteita voit löytää näistä kehotuksista?

Oppilaat saattavat mainita monia eri periaatteita, kuten seuraavan: Kun lähestyn Jeesusta Kristusta, Hän lähestyy minua. Voisit tuoda esiin, että lähestyessämme Jeesusta Kristusta me lähestymme myös taivaallista Isää.

Auta oppilaita ymmärtämään tämä periaate keskustelemalla heidän kanssaan siitä, kuinka sitä havainnollistetaan vertauksessa. Myös seuraavista kysymyksistä voi olla apua:
Kuinka selittäisit, mitä tarkoittaa se, että lähestyy taivaallista Isää ja Jeesusta Kristusta?
Millähän tavoin He lähestyvät meitä?
Mistä syistä joku voi haluta tuntea olevansa lähellä taivaallista Isää ja Jeesusta Kristusta?

Anna oppilaille tilaisuus pohtia, kuinka lähellä taivaallista Isää ja Jeesusta Kristusta he tuntevat olevansa. Voit pyytää heitä kirjoittamaan opiskelupäiväkirjansa sivulle ”Taivaallinen Isä ja Jeesus Kristus”. Pyydä sitten oppilaita piirtämään kuva, joka esittää heitä itseään. Oppilaat voisivat pohtia tilanteita, joissa he ovat tunteneet olevansa lähellä Jumalaa ja Hänen Poikaansa, ja sitä, mikä auttoi heitä tuntemaan tällä tavoin. Oppilaat voisivat myös pohtia, kuinka lähellä taivaallista Isää ja Jeesusta Kristusta he tällä hetkellä tuntevat olevansa.

Muistuta oppilaille, että jos tunnemme olevamme etäällä Herrasta, me voimme toimia tilanteen muuttamiseksi. Pyydä oppilaita pohtimaan, mitä tarpeita heillä on ja kuinka heitä siunattaisiin, jos he olisivat lähempänä taivaallista Isää ja Jeesusta Kristusta. Kannusta oppilaita tavoittelemaan henkilökohtaista ilmoitusta, jotta he saavat tietää, mitä he voivat tehdä päästäkseen lähemmäksi Heitä.

Kehotukset ja siunaukset

Oppilaat voivat täydentää seuraavan taulukon taululle tai opiskelupäiväkirjaansa. Auta oppilaita tarvittaessa ymmärtämään jakeiden OL 88:63–69 eri ilmauksia. Voit esimerkiksi valaista jaetta 65 selittämällä, ettei meillä pitäisi olla vääränlaisia vaikuttimia eikä meidän pitäisi rukoillessamme pyrkiä tyydyttämään maailmallisia haluja.

Lue OL 88:63–69 ja täydennä seuraava taulukko:

Tapoja lähestyä taivaallista Isää ja Jeesusta Kristusta	Siunauksia, joita tulee taivaallisen Isän ja Jeesuksen Kristuksen lähestymisestä

Yksi tapa auttaa oppilaita keskittymään näihin jakeisiin on pyytää yhtä oppilasta pitelemään luokan edessä kuvaa Vapahtajasta. Pyydä toista oppilasta seisomaan luokan perällä.

Kun oppilaat kertovat, mitä he huomasivat, luokan perällä oleva oppilas voi astua lähemmäksi oppilasta, joka pitelee Vapahtajan kuvaa. Myös Vapahtajan kuvaa pitelevä oppilas voi astua lähemmäksi.

Voit käyttää kohdan ”Lisäaineistoa” lausuntoja auttaaksesi oppilaita ymmärtämään, millä tavoin he voivat lähestyä taivaallista Isää ja Jeesusta Kristusta.

Seuraavat kysymykset voivat auttaa sinua keskustelemaan oppilaiden kanssa siitä, mitä he löysivät lukemistaan jakeista:

Millähän tavoin nämä teot voivat auttaa sinua lähestymään taivaallista Isää ja Jeesusta Kristusta?
Kuinka nämä siunaukset saattaisivat vaikuttaa suhteeseesi Heihin?

Suunnitelmani

Voisit näyttää videon ”Kuinka minä kuulen Häntä: vanhin Dale G. Renlund” (3.00). Pyydä oppilaita panemaan merkille, mitä vanhin Renlund opettaa siitä, kun lähestymme Jeesusta Kristusta. Keskustele oppilaiden kanssa siitä, mitä he oppivat hänen kokemuksestaan.

Voit valmistaa oppilaita kertomaan ajatuksistaan luokalle pyytämällä heitä vastaamaan seuraaviin kysymyksiin opiskelupäiväkirjassaan. Voit myös kertoa henkilökohtaisen kokemuksen siitä, mitä olet tehnyt päästäksesi lähemmäksi Jeesusta Kristusta ja kuinka olet tuntenut Hänen lähestyvän sinua.

Kuinka pyrit lähestymään taivaallista Isää ja Jeesusta Kristusta?
Kuinka sinua tai jotakuta tuntemaasi henkilöä on siunattu, kun olette pyrkineet lähestymään Heitä?

Pyydä oppilaita tavoittelemaan Pyhän Hengen johdatusta, jotta he saavat tietää, mitä he voivat tehdä lähestyäkseen taivaallista Isää ja Jeesusta Kristusta. Muistuta oppilaille, että he ovat saattaneet jo saada kehotuksia oppiaiheen aikana.

Oppilaat voisivat kirjoittaa muistiin, kuinka he aikovat pyrkiä lähestymään taivaallista Isää ja Jeesusta Kristusta, kuinka tämä voi auttaa heitä voittamaan kohtaamansa haasteet ja millaisia esteitä heidän täytyy ehkä ylittää. Oppilaat voivat kirjoittaa piirustuksiinsa tai tehdä muistilapun kotiin vietäväksi.

Kannusta oppilaita kertomaan taivaalliselle Isälle rukouksissaan, mitä he aikovat tehdä, ja pyytämään Hänen apuaan.

Lisäaineistoa

Millä tavoilla me voimme lähestyä Jeesusta Kristusta?

Presidentti Henry B. Eyring ensimmäisestä presidenttikunnasta on kertonut:

Minä olen kokenut sitä iloa, joka koituu siitä, että tulen lähemmäksi Vapahtajaa ja Hän tulee lähemmäksi minua useimmin silloin, kun olen yksinkertaisesti ollut kuuliainen käskyille. (Henry B. Eyring, ”Tulkaa minun luokseni”, Liahona, toukokuu 2013, s. 22)

Vanhin Dieter F. Uchtdorf kahdentoista apostolin koorumista on julistanut:

15:44

Pyytäkää, niin te saatte. Kolkuttakaa, niin teille avataan [ks. OL 88:63]. Turvatkaa Herraan [ks. Sananl. 3:5].

Päivittäisessä elämässämme tärkein tehtävämme ja siunattu mahdollisuutemme on kohdata Jumala.

Kun siirrämme syrjään ylpeyden ja lähestymme Hänen valtaistuintaan särkynein sydämin ja murtunein mielin [ks. 3. Nefi 9:20; OL 20:37], Hän lähestyy meitä [ks. OL 88:63].

Kun pyrimme seuraamaan Jeesusta Kristusta ja kulkemaan opetuslapseuden polkua rivi rivin päälle, niin päivä on koittava, jolloin koemme tuon ilon täyteyden saamisen käsittämättömän lahjan. (Dieter F. Uchtdorf, ”Jumala meidän keskuudessamme”, Liahona, toukokuu 2021, s. 11)

Sisar Neill F. Marriott, entinen toinen neuvonantaja Nuorten Naisten ylimmässä johtokunnassa, on opettanut:

Henkilökohtaisten halujen uhraaminen on välttämätöntä, jotta tehtäisiin tilaa Jumalan iankaikkisille suunnitelmille. Vapahtaja, joka puhuu Isän puolesta, pyytää meitä: ”Lähestykää minua, niin minä lähestyn teitä” [OL 88:63]. Se, että lähestyy Isää, voi tarkoittaa sitä, että oppii Hänen totuuttaan pyhien kirjoitusten välityksellä, noudattaa profeettojen neuvoja ja pyrkii tekemään Hänen tahtonsa täydellisemmin. (Neill F. Marriott, ”Jumalassa pysyminen ja sortuman korjaaminen”, Liahona, marraskuu 2017, s. 11)

Lue presidentti Russell M. Nelsonin seuraava lausunto tai katso video ”Drawing the Power of Jesus Christ into Our Lives” [Kuinka ammennamme elämäämme Jeesuksen Kristuksen voimaa] (aikakoodi 12.25–13.06) ja pane merkille, mitä hän opetti siitä, kun lähestymme Jumalaa.

14:50

Kun kurkotatte elämässänne kohti Herran voimaa yhtä kiihkeästi kuin hukkuva ihminen anoessaan apua ja haukkoessaan ilmaa, niin te saatte Jeesuksen Kristuksen suomaa voimaa. Kun Vapahtaja tietää, että haluatte todella kääntyä Hänen puoleensa – kun Hän voi tuntea, että sydämenne suurimpana haluna on ammentaa elämäänne Hänen voimaansa – Pyhä Henki johtaa teitä tietämään tarkasti, mitä teidän tulee tehdä [ks. OL 88:63]. (Russell M. Nelson, ”Kuinka ammennamme elämäämme Jeesuksen Kristuksen voimaa”, Liahona, toukokuu 2017, s. 42)

Lisää tietoa löytyy puheesta Russell M. Nelson, ”Kuinka ammennamme elämäämme Jeesuksen Kristuksen voimaa”, Liahona, toukokuu 2017, s. 39–42.

Mitä, jos tunnen olevani etäällä Jumalasta?

Presidentti Dieter F. Uchtdorf, siihen aikaan ensimmäisestä presidenttikunnasta, on kertonut:

19:1

[Jumalan kutsu] on yksinkertainen:

”Kääntykää minun puoleeni” [Joel 2:12].

”Tulkaa minun luokseni” [Matt. 11:28].

”Lähestykää minua, niin minä lähestyn teitä” [OL 88:63].

Tällä tavoin me osoitamme Hänelle, että haluamme tulla pelastetuiksi.

Se edellyttää hieman uskoa. Mutta älkää vaipuko epätoivoon. Ellette pysty tällä hetkellä osoittamaan riittävää uskoa, aloittakaa toivosta.

Ellette pysty sanomaan tietävänne, että Jumala on olemassa, te voitte toivoa, että Hän on. Te voitte haluta uskoa. Se riittää alkuvaiheessa.

Toimikaa sitten tuon toivon pohjalta ja kääntykää taivaallisen Isän puoleen. Jumala osoittaa rakkautensa teitä kohtaan, ja Hänen pelastuksen ja muutoksen työnsä alkaa.

Ajan mittaan huomaatte Hänen kätensä omassa elämässänne. Tunnette Hänen rakkautensa. Ja jokaisella ottamallanne uskon askeleella halu kulkea Hänen valossaan ja seurata Hänen tietään kasvaa. (Dieter F. Uchtdorf, ”Hän nostaa teidät hartioilleen ja kantaa teidät kotiin”, Liahona, toukokuu 2016, s. 103)

Lisäoppimistoimintoja

Oppi ja liitot 88:51–62. Vertaus

Vapahtaja opetti vertauksen auttaakseen meitä ymmärtämään, kuinka Jumala on vuorovaikutuksessa luomiensa valtakuntien eli maailmojen kanssa.

Yksi tapa saada oppilaat mukaan ja auttaa heitä ymmärtämään vertaus on pyytää muutamia heistä näyttelemään jakeet 51–60. Yksi oppilas voisi lukea jakeet kertojana. Toinen oppilas voisi esittää miestä, jolla on pelto, ja käydä palvelijoita näyttelevien muiden oppilaiden luona. Sen jälkeen oppilaat voivat lukea jakeet 61–62 ja panna merkille vertauksen merkityksen. Seuraavat kysymykset voivat toimia pohjana keskustelulle:

Mitä tämä vertaus opettaa sinulle Jumalasta ja valtakunnista eli maailmoista, joita Hän luo?
Millä tavoin tämä vertaus voi auttaa meitä ymmärtämään paremmin Hänen suhdettaan meihin?

Voisit näyttää videon ”You Matter” [Sinä olet tärkeä] (0.48) auttaaksesi oppilaita ymmärtämään, että Jumala on tietoinen heistä monien luotujensa joukossa.

2:3

Oppi ja liitot 88:73. ”Minä joudutan työtäni aikanaan”

Auta oppilaita ymmärtämään, mitä Herra tarkoitti, kun Hän sanoi jouduttavansa työtään, auttamalla heitä määrittelemään sana jouduttaa. Voisit lukea presidentti Russell M. Nelsonin seuraavan lausunnon ja keskustella oppilaiden kanssa tavoista, joilla Herra jouduttaa työtään. Voisitte myös keskustella tavoista, joilla me osallistumme tähän työhön, ja siitä, miksi on etuoikeus tehdä niin.

Tämä on Myöhempien Aikojen Pyhien Jeesuksen Kristuksen Kirkko. Me olemme Hänen liittokansaansa. Herra on julistanut, että Hän jouduttaisi työtään aikanaan [ks. OL 88:73], ja Hän tekee sitä yhä kiihtyvällä tahdilla. Meillä on etuoikeus osallistua Hänen pyhään työhönsä. (Russell M. Nelson, ”Puhdasta totuutta, puhdasta oppia ja puhdasta ilmoitusta”, Liahona, marraskuu 2021, s. 7)

Oppi ja liitot 88:81. ”Jokaisen, jota on varoitettu, kuuluu varoittaa lähimmäistään”

Voisit keskustella oppilaiden kanssa varoitusten tarkoituksesta ja eri tavoista, joilla meitä varoitetaan.

Lue OL 88:81 ja kahdentoista apostolin koorumin jäsenen, vanhin D. Todd Christoffersonin seuraavat sanat. Keskustelkaa siitä, ketkä ovat lähimmäisiämme ja millä tavoin voimme varoittaa heitä.

Vaikka erityisesti profeetat tuntevat velvollisuudekseen varoittaa, tämä velvollisuus koskee muitakin. Itse asiassa ”jokaisen, jota on varoitettu, kuuluu varoittaa lähimmäistään” [OL 88:81]. Meidän, jotka olemme saaneet tiedon suuresta onnensuunnitelmasta – ja siihen liittyvistä käskyistä – tulisi tuntea halua jakaa sitä tietoa, koska sillä on mitä suurin vaikutus, täällä ja iankaikkisuudessa. (D. Todd Christofferson, ”Varoituksen ääni”, Liahona, toukokuu 2017, s. 108–109)

Oppi ja liitot 88:88–95. Merkit, jotka todistavat Vapahtajan tulemisesta

Nämä jakeet voivat auttaa oppilaita huomaamaan, millä tavoin Herra puhuu meille valmistaakseen meitä paluuseensa. Oppilaat voivat lukea nämä jakeet ja laatia luettelon tapahtumista ja onnettomuuksista, joita Herra lähettää ennen toista tulemistaan. Keskustele oppilaiden kanssa siitä, kuinka Vapahtaja voi puhua meille näiden tapahtumien kautta auttaakseen meitä valmistautumaan Hänen paluuseensa. Auta oppilaita ymmärtämään, että monet viimeisten aikojen onnettomuuksista ovat kehotuksia tehdä parannus ja valmistautua kohtaamaan Herra. Voisit myös muistuttaa oppilaita siitä, ettei meidän tarvitse huolestua näistä merkeistä, sillä ne voivat muistuttaa meitä Herran lupauksista (ks. OL 45:35).