Lekce 113: Nauka a smlouvy 98–101

Nauka a smlouvy 98

Všechny věci budou společně působiti pro naše dobro

V létě roku 1833 vyústilo napětí mezi obyvateli Missouri a Svatými v kraji Jackson v násilnosti ze strany lůzy, která napadala jejich domovy, ničila podniky a požadovala, aby byli všichni členové Církve z oblasti vykázáni. V Nauce a smlouvách 98 Spasitel poskytl trpícím Svatým útěchu a rady a poučil církevní vedoucí, jak mají zvládat nespravedlivé zacházení. Tato lekce může studentům pomoci trpělivě čekat na Pána během zkoušek.

Možné výukové činnosti

Trpělivost

Zvažte možnost zahájit lekci tím, že studentům pomůžete zamyslet se nad trpělivostí. Může je to připravit na to, aby se naučili trpělivě čekat na Pána během zkoušek. Mohli byste na tabuli napsat slovo „trpělivý“ a položit jim některé z těchto otázek:

• Kdy je těžké být trpělivý?

• V jakých situacích jste museli být trpěliví?

• Jak byste na stupnici od 1 do 10, kde 10 znamená velmi trpělivý, ohodnotili svou trpělivost?

• V jakých situacích by si Pán možná přál, abyste byli trpěliví? Proč?

Vyhnání Svatých z kraje Jackson ve státě Missouri

Můžete přečíst následující odstavec nebo ho shrnout vlastními slovy, abyste studentům pomohli porozumět historickému kontextu oddílu 98.

Když Svatí dorazili do Missouri, aby tam vybudovali Sion, mezi obyvateli kraje Jackson vzniklo napětí. Politické konflikty, náboženské neshody a nemoudrá rozhodnutí (včetně toho, že Svatí nepostavili chrám, jak jim Spasitel přikázal) problémy ještě zhoršily. V létě roku 1833 se shromáždily skupiny samozvanců, aby násilím vyhnaly Svaté z kraje Jackson. Biskupa Edwarda Partridge a Charlese Allena zbily, polily dehtem a vyválely v peří. Zničily tiskařský lis W. W. Phelpse a strany Knihy přikázání rozházely na všechny strany. Vienna Jaquesová společně se sestrami Mary a Caroline Rollinsovými statečně popadly tolik stránek zjevení, kolik jen mohly, než byly zničeny. Utekly a ukryly sebe i zjevení před lůzou. Během útoku byli mnozí Svatí nuceni opustit své domovy, zatímco lůza na ně mířila zbraněmi (viz Saints: The Story of the Church of Jesus Christ in the Latter Days, vol. 1, The Standard of Truth, 1815–1846 [2018], 172–181).

Vyzvěte studenty, aby se zamysleli nad zkouškami či strastmi, které možná zažívají. Povzbuďte je, aby při studiu Nauky a smluv 98 usilovali o osobní zjevení a zaměřili se na to, co si Pán přeje, aby udělali.

Přečtěte si Nauku a smlouvy 98:1–3 a zjistěte, jak Spasitel odpověděl na modlitby Svatých v kraji Jackson.

• Jak mohla tato rada pomoci Svatým v Missouri?

• Jak by mohla pomoci vám nebo někomu, koho znáte, vypořádat se s něčím obtížným?

• Jaké zásady můžete v těchto verších rozpoznat?

Studenti mohou uvést celou řadu zásad. Jednou z možností, jak studentům pomoci rozpoznat zásady, je napsat na tabuli následující neúplnou větu a požádat je, aby ji doplnili.

Zatímco budeme trpělivě čekat na Pána, On se zavazuje, že

Studenti mohou tuto větu dokončit například pomocí těchto zásad:

• zodpoví naše modlitby.

• z našich strastí vzejde dobro.

Trpělivě čekejme na Pána

Usilujte o inspiraci, abyste poznali, na které zásady se máte zaměřit. Zvažte potřeby svých studentů a vyberte materiál, který podle vás bude nejpřínosnější. Rozhodněte se, o které z následujících materiálů se se studenty podělíte. Nemusíte diskutovat o všem.

Další možností je rozdělit studenty do skupin a každé skupině přidělit ke studiu jeden z citátů nebo pasáž z Knihy Mormonovy. Pak je požádejte, aby se s ostatními členy třídy podělili o to, co se dozvěděli.

President M. Russell Ballard z Kvora Dvanácti apoštolů učil o čekání na Pána. Přečtěte si následující citát nebo se podívejte na video „Naděje v Kristu“ od časového kódu 9:13 do 10:06 na stránkách ChurchofJesusChrist.org.

Čekání na Pána znamená, že nadále v poslušnosti činíme duchovní pokrok směrem k Němu. Čekání na Pána neznamená nečinně vyčkávat. Nikdy byste neměli mít pocit, že jste v čekárně.

Čekání na Pána zahrnuje činorodost. V průběhu let jsem zjistil, že naše naděje v Kristu se prohlubuje, když sloužíme druhým. Když sloužíme tak, jak sloužil Ježíš, přirozeně tím prohlubujeme svou naději v Něm.

Osobní růst, kterého člověk může dosáhnout nyní, zatímco čeká na Pána a Jeho zaslíbení, je neocenitelným, posvátným prvkem plánu, který Pán pro každého z nás má. (M. Russell Ballard, „Naděje v Kristu“, Liahona, květen 2021, 55)

• Jak můžeme trpělivě čekat na Pána během zkoušek?

President Russell M. Nelson učil o odpovědích na modlitby pomocí Nauky a smluv 98:1–3.

Modlíme-li se s pohledem upřeným na věčnost, nemusíme přemýšlet o tom, zda jsou naše nejniternější prosby pronášené se slzami v očích vyslyšeny. …

Pán zvolil ta nejsilnější slova, aby nás uklidnil! Pečeť! Testament! Přísahal! Ustanovil! Nezměnitelná smlouva! Bratři a sestry, věřte Mu! Bůh vyslyší vaše upřímné a vroucí modlitby a vaše víra bude posilována. (Russell M. Nelson, „Čelte budoucnosti s vírou“, Liahona, květen 2011, 35)

• Čemu vás tento citát učí o Pánu?

• Jak by mohlo porozumění těmto naukám někomu pomoci trpělivě na Něj čekat?

Přečtěte si 2. Nefiho 2:1–2 a zjistěte, čemu prorok Lehi učil svého syna Jákoba ohledně jeho strastí.

• Jak může Pán posvětit „strasti [naše] ku prospěchu [našemu]“?

Spasitelovy rady

Při studiu Nauky a smluv 98:11–22 by studenti mohli pracovat ve dvojicích nebo v menších skupinách. Mohli by si vybrat jednu zásadu, na kterou se zaměří, a poté vyhledat Spasitelovu radu, která by někomu pomohla tuto zásadu uplatňovat.

Například slova „on bude dávati věrným řádku za řádkou“ (verš 12) by mohla někomu pomoci trpělivě čekat na Pána, zatímco On na jeho modlitby odpovídá postupně. Slova „abyste zanechali všeho zlého a přilnuli ke všemu dobrému“ (verš 11) by mohla někomu pomoci žít tak, aby Bůh mohl způsobit, že jeho strasti „budou působiti společně pro dobro [jeho]“ (verš 3).

Přečtěte si Nauku a smlouvy 98:11–22 a vyhledejte Spasitelovu radu, která by vám nebo někomu jinému mohla pomoci trpělivě čekat na Pána.

• Co z toho, co v těchto verších nacházíte, by mohlo někomu pomoci trpělivě čekat na Pána?

• O která slova nebo části textu byste se podělili s někým, kdo prochází nějakou zkouškou? Proč?

Mohli byste studenty vyzvat, aby si vzpomněli na nějakou situaci, kdy jim Spasitel pomohl vidět to dobré, co může přijít během zkoušek. Mohli byste jim pustit videa „God Will Lift Us Up“ (4:59) nebo „Mountains to Climb“ (5:05), která jsou dostupná na stránkách ChurchofJesusChrist.org.

Poskytněte studentům, kteří jsou ochotni podělit se o to, jak jim Spasitel pomohl během zkoušky trpělivě na Něj čekat, příležitost, aby tak učinili. Bude-li to vhodné, studenti by se mohli podělit o nějakou zkušenost, kdy byli svědky toho, že ze zkoušky vzešlo něco dobrého.

Uplatňujte Spasitelovo učení

Na základě toho, čemu jste se dnes naučili, si do studijního deníku s modlitbou napište odpovědi na tyto otázky:

• Co z toho, čemu jste se naučili, by mohlo posílit vaši schopnost trpělivě čekat na Pána?

• Co z toho, k čemu jste se cítili nabádáni, by vám mohlo pomoci trpělivě čekat na Spasitele, když čelíte obtížným zkouškám?

Na závěr vyučovací hodiny byste se mohli podělit o nějakou zkušenost, kdy jste trpělivě čekali na Pána, nebo kdy způsobil, že určitá zkouška působila společně pro vaše dobro a Jeho slávu. Mohli byste vydat svědectví o tom, že Nebeský Otec je ochotný nám žehnat v protivenství, zatímco na Něj čekáme.

Další materiály a zdroje

Co když mám pocit, že na své modlitby nedostávám odpověď?

Starší Jeffrey R. Holland z Kvora Dvanácti apoštolů svědčil:

V našem životě však budou období, kdy i to nejlepší duchovní úsilí a upřímné prosebné modlitby nepřinesou vítězství, po kterých toužíme, ať již se jedná o velké globální záležitosti, nebo o ty malé osobní. A tak zatímco společně usilujeme o odpovědi na některé naše modlitby a čekáme na ně, nabízím vám svůj apoštolský slib, že tyto modlitby Bůh slyší a odpovídá na ně, i když možná ne v době, kdy si to přejeme, nebo způsobem, jakým si to přejeme. Jsou ale vždy zodpovídány v době a způsobem, jak je vševědoucí a věčně soucitný rodič zodpovědět má. Milovaní bratři a sestry, chápejte prosím, že Ten, kdo nikdy nespí ani nedřímá, se zajímá o štěstí a konečné oslavení svých dětí více než o cokoli jiného, co má božská bytost na práci. Je vznešeným zosobněním čisté lásky a Jeho jméno je Milosrdný Otec. (Jeffrey R. Holland, „Čekání na Pána“, Liahona, listopad 2020, 115–116)

Co mohu dělat, když čelím těžkostem?

Sestra Michelle D. Craigová z Generálního předsednictva Mladých žen vysvětlila:

Když přicházejí problémy, snažím se pamatovat na to, že jsem se rozhodla následovat Krista ještě předtím, než jsem přišla na zemi, a že těžkosti týkající se mé víry, zdraví a vytrvalosti jsou součástí toho, proč jsem zde. A rozhodně bych si neměla myslet, že dnešní zkouška zpochybňuje lásku, kterou ke mně Bůh chová, a ani bych této zkoušce neměla dovolit, aby mou víru v Něj proměnila v pochyby. Zkoušky neznamenají, že plán selhává; jsou součástí plánu a mají mi pomoci hledat Boha. Když trpělivě vytrvávám, stávám se více takovou, jako je On, a když prožívám bolest, doufám, že se podobně jako On modlím upřímněji. (Michelle D. Craigová, „Celým srdcem“, Liahona, listopad 2022, 61–62)

Kde se mohu dozvědět více o vyhnání Svatých z kraje Jackson?

• Saints, 1:172–193)

• David W. Grua, „Waiting for the Word of the Lord“, Revelations in Context [2016]

• Church History Topics, „Jackson County Violence“, ChurchofJesusChrist.org/study/history/topics

Doplňkové výukové činnosti

Pokora biskupa Edwarda Partridge

V knize Saints, 1:179–180, si projděte příběh o tom, jak biskupa Partridge polili dehtem a obalili peřím. Vyzvěte studenty, aby si prostudovali, co si o této události myslel biskup Partridge (viz níže), a zaměřili se na to, jak byl příkladem Spasitelova učení uvedeného v Nauce a smlouvách 98:1–3. Vybídněte je, aby přemýšleli o tom, v jakých situacích by mohli podobně zareagovat.

Biskup Edward Partridge vzpomínal:

Než mě polili dehtem a obalili peřím, bylo mi dovoleno promluvit. Řekl jsem jim, že Svatí museli trpět pronásledováním za všech dob; že jsem neudělal nic, čím bych se vůči někomu provinil; že když mě budou týrat, budou týrat nevinného člověka; že jsem ochoten trpět pro Krista; ale nebyl jsem tehdy ochoten souhlasit s tím, že odejdu ze země. …

Své týrání jsem nesl s tak velkou odevzdaností a mírností, že se zdálo, že to ohromuje zástup, který mi umožnil zůstat v tichosti, mnozí hleděli s vážností, a měl jsem dojem, že se mnou soucítili; a pokud jde o mě, byl jsem tak naplněn Duchem a láskou Boží, že jsem neměl žádnou zášť vůči svým pronásledovatelům ani komukoli jinému. (Edward Partridge, in: History, 1838–1856 [Manuscript History of the Church], volume A-1, 327–328, josephsmithpapers.org; pravopis, psaní velkých písmen a interpunkce upraveny podle současných norem)

Záchrana Knihy přikázání

Abyste studentům pomohli přijít na příklad mladých žen, které projevily sílu a odvahu v dobách zkoušek, mohli byste jim vyprávět příběh Mary a Caroline Rollinsových z knihy Saints, 1:178–179. Mohli byste diskutovat o tom, jak může příklad těchto sester inspirovat mládež v dnešní době.

Nauka a smlouvy 98:23–48. Pánovy zákony odvety, války a odpuštění

Pokud by pro studenty bylo užitečné dozvědět se více o tom, jak Spasitel reagoval na pronásledování, požádejte je, aby popsali několik způsobů, jak mohou lidé reagovat, když je někdo urazí nebo jim ublíží. Vysvětlete, že ve zjevení zaznamenaném v Nauce a smlouvách 98:23–48 Pán učí zásadám, které nám mohou pomoci poznat, jak máme reagovat, když nás zraňují slova nebo skutky druhých lidí. Třídu byste mohli rozdělit do dvojic nebo do skupinek. Každá skupina by si mohla vybrat jedno z následujících témat k prostudování a připravit se na to, že se s ostatními členy třídy podělí o to, co zjistili.

1. Nauka a smlouvy 98:23–32 – Spasitelův zákon o reakci na pronásledování

2. Nauka a smlouvy 98:33–38 – Spasitelův zákon o válce

3. Nauka a smlouvy 98:39–48 – Spasitelův zákon o odpuštění

Mohli byste studenty vyzvat, aby pomocí níže uvedených modelových situací diskutovali o následujících otázkách, nebo by mohli vymyslet podobné situace, které se vztahují na jejich život.

• Co byste chtěli udělat, kdyby se toto stalo?

• Jak nás na základě Nauky a smluv 98 Spasitel žádá, abychom reagovali?

• Nefiovi bratři Nefiho svážou a nechají ho v pustině, způsobí, že téměř zemře na lodi plující do zaslíbené země, a osnují, jak ho po Lehiově smrti zabijí.

• Když na internetu zveřejníte fotografie Spasitele a chrámu, někdo ze školy napíše nelaskavé komentáře na sociálních sítích.

• Misionář povolaný z vašeho sboru nebo odbočky vám napíše dopis, ve kterém se vám omluví za to, že vás na střední škole šikanoval.

Mohli byste také pustit video „That We Might Be One: The Story of the Dutch Potato Project“ (11:57), které je k dispozici na stránkách ChurchofJesusChrist.org. Toto video vypráví příběh nizozemských Svatých, kteří po 2. světové válce ochotně obětovali svůj příděl jídla pro své bývalé nepřátele. Mohli byste studenty vyzvat, aby se zaměřili na to, jak Spasitel nizozemským Svatým za jejich křesťanské úsilí požehnal.