Leksjon 113: Lære og pakter 98–101

Lære og pakter 98

Alle ting skal virke sammen til vårt gode

Sommeren 1833 førte spenning mellom innbyggerne i Missouri og de hellige i Jackson fylke til at voldelige mobber angrep boligene deres, ødela forretningene deres og krevde at alle Kirkens medlemmer ble fjernet fra området. I Lære og pakter 98 ga Frelseren trøst og råd til de lidende hellige og underviste Kirkens ledere om hvordan de skulle håndtere den urettferdige behandlingen. Denne leksjonen kan hjelpe elevene å vente tålmodig på Herren i vanskelige tider.

Mulige læringsaktiviteter

Tålmodighet

Vurder å starte leksjonen ved å hjelpe elevene å tenke på tålmodighet. Dette kan forberede dem på å lære om det å vente tålmodig på Herren i vanskelige tider. Du kan skrive ordet “tålmodig” på tavlen og stille noen av følgende spørsmål.

• Når er det vanskelig å være tålmodig?

• Kan du nevne noen situasjoner der du har måttet være tålmodig?

• På en skala fra 1–10, der 10 er svært tålmodig, hvor tålmodig tror du at du er?

• I hvilke situasjoner kan Herren ønske at du er tålmodig? Hvorfor?

De helliges utdrivelse fra Jackson fylke i Missouri

Følgende avsnitt kan leses eller oppsummeres med egne ord for å hjelpe elevene å forstå den historiske rammen rundt kapittel 98.

Da de hellige kom til Missouri for å bygge opp Sion, oppsto det spenninger med innbyggerne i Jackson fylke. Politiske konflikter, religiøse uoverensstemmelser og ukloke avgjørelser (herunder å unnlate å bygge tempelet, slik Frelseren hadde befalt) gjorde problemene større. I løpet av sommeren 1833 samlet borgervernsgrupper seg for å drive de hellige ut av Jackson fylke med makt. Biskop Edward Partridge og Charles Allen ble slått og rullet i tjære og fjær. Trykkpressen til W. W. Phelps ble ødelagt, og sider fra Budenes bok ble adspredt. Vienna Jaques og søstrene Mary og Caroline Rollins samlet tappert så mange sider av åpenbaringene som de kunne før de ble ødelagt. De løp og gjemte seg og åpenbaringene fra mobben. I angrepet ble mange hellige truet med våpen og tvunget til å forlate sine hjem (se Saints: The Story of the Church of Jesus Christ in the Latter Days [Hellige: Den historiske skildringen om Jesu Kristi Kirke i de siste dager], bind 1, The Standard of Truth [Sannhetens banner], 1815–1846 [2018], 172–181).

Be elevene tenke på prøvelser eller lidelser de kanskje opplever. Oppfordre dem til å søke personlig åpenbaring mens de studerer Lære og pakter 98, og lytte etter hva Herren ønsker at de skal gjøre.

Les Lære og pakter 98:1–3, og legg merke til hvordan Frelseren reagerte på bønnene fra de hellige i Jackson fylke.

• Hvordan kunne dette rådet ha hjulpet de hellige i Missouri?

• Hvordan kan det hjelpe deg, eller noen du kjenner, å håndtere noe som er vanskelig?

• Hva er noen prinsipper du finner i disse versene?

Elevene kan dele en rekke prinsipper. Én måte å hjelpe elevene å finne prinsipper på, kan være å skrive følgende ufullstendige setning på tavlen og be elevene fullføre den.

Mens vi venter tålmodig på Herren, lover han at

Elevene kan fullføre setningen med prinsipper som de følgende:

• våre bønner vil bli besvart.

• noe godt vil komme av våre lidelser.

Vente tålmodig på Herren

Søk inspirasjon for å få vite hvilke prinsipper du skal fokusere på. Vurder elevenes behov, og velg det materiellet du føler vil være til størst nytte. Bestem deg for hva av følgende materiell du vil dele med elevene. Du trenger ikke å drøfte alt.

Et annet alternativ er å dele elevene inn i grupper, og gi hver gruppe i oppdrag å studere ett av utsagnene eller skriftstedene i Mormons bok. Be deretter elevene om å dele det de lærte med klassen.

President M. Russell Ballard i De tolv apostlers quorum underviste om å vente på Herren: Les uttalelsen eller se videoen “Håp i Kristus” fra tidskode 9:13 til 10:06, på ChurchofJesusChrist.org.

Å vente på Herren [innebærer] fortsatt lydighet og åndelig fremgang mot ham. Å vente på Herren innebærer ikke at man ikke skal gjøre noe. Du skulle aldri føle at du befinner deg på et vente-rom.

Å vente på Herren innebærer handling. Gjennom årene har jeg lært at vårt håp i Kristus øker når vi tjener andre. Når vi tjener slik Jesus tjente, øker vi naturligvis vårt håp i ham.

Den personlige vekst man kan oppnå nå mens man venter på Herren og hans løfter, er et uvurderlig, hellig element i hans plan for hver enkelt av oss. (M. Russell Ballard: “Håp i Kristus”, Liahona, mai 2021, 55)

• Hvordan kan vi vente tålmodig på Herren i vanskelige tider?

President Russell M. Nelson brukte Lære og pakter 98:1–3 til å undervise om svar på våre bønner.

Hvis vi ber med et evig perspektiv, behøver vi ikke undres over om våre mest tårefylte og inderlige bønner blir hørt …

Herren valgte sine sterkeste ord for å berolige oss! Segl! Testamente! Sverget! Bestemt! Uforanderlig pakt! Brødre og søstre, tro ham! Gud vil ta hensyn til deres oppriktige og inderlige bønner, og deres tro vil bli styrket. (Russell M. Nelson: “Møt fremtiden med tro”, Liahona, mai 2011, 35)

• Hva lærer denne uttalelsen deg om Herren?

• Hvordan kan det å forstå disse læresetningene hjelpe noen å vente tålmodig på ham?

Les 2 Nephi 2:1–2, og se etter hva profeten Lehi underviste sin sønn Jakob om hans lidelser.

• Hvordan kan Herren “hellige [våre] lidelser til [vårt] gavn”?

Frelserens råd

For å studere Lære og pakter 98:11–22, kan elevene samarbeide med en partner eller en mindre gruppe. Elevene kan velge et prinsipp de vil fokusere på, og deretter se etter Frelserens råd som vil hjelpe noen å anvende dette prinsippet.

For eksempel kan ordene “han vil gi de trofaste linje på linje” (vers 12) hjelpe noen til å vente tålmodig på Herren når han besvarer deres bønner litt om gangen. Uttrykket “dere skal sky alt ondt og klynge dere til alt godt” (vers 11) kan hjelpe noen til å leve på en måte som gjør at Gud får deres lidelser til å “virke sammen til deres gode” (vers 3).

Les Lære og pakter 98:11–22, og se etter Frelserens råd som kan hjelpe deg eller noen andre å vente tålmodig på Herren.

• Hva fant du i disse versene som kunne hjelpe noen å vente tålmodig på Herren?

• Hvilke ord eller uttrykk ville du dele med noen som gjennomgår en prøvelse? Hvorfor?

Be gjerne elevene grunne på en gang Frelseren hjalp dem å se det gode som kan komme i tider med prøvelse. Du kan vise videoen “God Will Lift Us Up” [Gud vil løfte oss opp] (4:59) eller videoen “Mountains to Climb” [Fjell å bestige] (5:05), tilgjengelig på ChurchofJesusChrist.org.

Gi frivillige elever anledning til å fortelle hvordan Frelseren har hjulpet dem å vente tålmodig på Ham under en prøvelse. Hvis det passer, kan elevene fortelle om en opplevelse der de så det gode som kom på grunn av en prøvelse.

Anvende Frelserens læresetninger

Besvar med bønnens hjelp følgende spørsmål om det du har lært i dag i studiedagboken din:

• Hva har du lært som kan øke din evne til å vente tålmodig på Herren?

• Hva har du følt deg tilskyndet til å gjøre som kan hjelpe deg å vente tålmodig på Frelseren når du står overfor vanskelige utfordringer?

For å runde av leksjonen kan du fortelle om en opplevelse der du har ventet tålmodig på Herren, eller der han har forårsaket en prøvelse som skulle virke sammen til ditt gode og Hans herlighet. Du kan gjerne bære vitnesbyrd om vår himmelske Faders villighet til å velsigne oss i motgang mens vi venter på Ham.

Ytterligere ressurser

Hva om det føles som om jeg ikke får svar på mine bønner?

Eldste Jeffrey R. Holland i De tolv apostlers quorum vitnet:

Det vil være tider i vårt liv da selv vår beste åndelige innsats og oppriktig og inderlig bønn ikke gir de seire vi har lengtet etter, enten det gjelder de store globale spørsmålene eller de små personlige. Så mens vi arbeider og venter sammen på svarene på noen av våre bønner, gir jeg dere mitt apostoliske løfte om at de blir hørt og de blir besvart, selv om det kanskje ikke blir akkurat når eller slik vi ønsket det. Men de blir alltid besvart på det tidspunktet og på den måten en allvitende og evig medfølende forelder burde besvare dem. Mine kjære brødre og søstre, vær så snill å forstå at han som aldri sover eller hviler, bryr seg om sine barns lykke og endelige opphøyelse fremfor alt annet en guddommelig person må gjøre. Han er ren kjærlighet, strålende personifisert, og barmhjertige Fader er hans navn. (Jeffrey R. Holland, “Venter på Herren”, Liahona, nov. 2020, 115–116)

Hva kan jeg gjøre når jeg står overfor utfordringer?

Søster Michelle D. Craig i Unge kvinners generalpresidentskap forklarte:

Når det kommer vanskelige tider, prøver jeg å huske at jeg valgte å følge Kristus før jeg kom til jorden, og at utfordringer med min tro, min helse og min utholdenhet er en del av grunnen til at jeg er her. Jeg vil absolutt ikke la dagens prøvelse sette spørsmålstegn ved Guds kjærlighet til meg, eller la den vende min tro på ham til tvil. Prøvelser betyr ikke at planen svikter. De er en del av planen som har til hensikt å hjelpe meg å søke Gud. Jeg blir ham mer lik når jeg tålmodig holder ut, og forhåpentligvis, i likhet med ham, når jeg er i pine, ber mer inntrengende. (Michelle D. Craig, “Helhjertet”, Liahona, nov. 2022, 61–62)

Hvor kan jeg lære mer om de helliges utdrivelse fra Jackson fylke?

• Saints [Hellige], 1:172–193

• David W. Grua, “Waiting for the Word of the Lord” i Revelations in Context [2016]

• Church History Topics [Emner i Kirkens historie], “Jackson County Violence” [Vold i Jackson fylke], ChurchofJesusChrist.org/study/history/topics

Videre læringsaktiviteter

Biskop Edward Partridges saktmodighet

Gjennomgå historien om biskop Partridge, som ble rullet i tjære og fjær, i Saints [Hellige], 1:179–180. Be elevene studere biskop Partridges tanker om hendelsen (tilgjengelig nedenfor), og se etter hvordan han demonstrerte Frelserens læresetninger i Lære og pakter 98:1–3. Be elevene vurdere hvordan de kan reagere på lignende måter.

Biskop Edward Partridge erindret:

Før jeg ble rullet i tjære og fjær, fikk jeg lov til å snakke. Jeg fortalte dem at de hellige hadde måttet lide forfølgelse i alle verdens tidsaldre, at jeg intet hadde gjort som burde krenke noen, at hvis de mishandlet meg, ville de mishandle en uskyldig person, at for Kristi skyld var jeg villig til å lide, men at å forlate landet, det var jeg ikke villig til å gjøre …

Jeg utholdt mishandlingen med så mye resignasjon og saktmodighet at det så ut til å forbløffe folkemengden, som lot meg trekke meg tilbake i stillhet. Mange så svært alvorsfulle ut, og deres medfølelse hadde blitt berørt slik jeg trodde. Og hva gjelder meg, var jeg så fylt av Guds Ånd og kjærlighet at jeg ikke følte hat overfor mine forfølgere eller noen andre. (Edward Partridge i History, 1838–1856 [Manuscript History of the Church], bind A-1, 327-28, josephsmithpapers.org; stavemåten og tegnsettingen er standardisert)

Redde Budenes bok

For å hjelpe elevene å se et eksempel på unge kvinner som viser styrke og mot i tider med prøvelse, kan du fortelle historien om Maria og Caroline Rollins fra Saints [Hellige], 1:178–79. Dere kan drøfte hvordan disse søstrenes eksempel kan inspirere ungdom i dag.

Lære og pakter 98:23–48. Herrens lover om gjengjeldelse, krig og tilgivelse

Hvis elevene ville ha nytte av å lære mer om Frelserens måte å reagere på forfølgelse på, kan du be dem beskrive hvordan folk kan reagere når noen fornærmer eller skader dem. Forklar at i åpenbaringen som er nedtegnet i Lære og pakter 98:23–48, underviser Herren om prinsipper som kan hjelpe oss å vite hvordan vi skulle reagere når vi blir såret av andre menneskers ord eller handlinger. Du kan gjerne dele klassen inn i par eller små grupper. Hver gruppe kan velge ett av følgende emner å studere, og forberede seg på å dele det de lærer med klassen.

1. Lære og pakter 98:23–32 – Frelserens lov om å reagere på forfølgelse

2. Lære og pakter 98:33–38 – Frelserens lov om krig

3. Lære og pakter 98:39–48 – Frelserens lov om tilgivelse

Be gjerne elevene drøfte følgende spørsmål ved hjelp av situasjonsbeskrivelsene nedenfor, eller du kan be elevene skape lignende situasjonsbeskrivelser som er relevante for dem.

• Hva ville du ønsket å gjøre hvis dette skjedde?

• Hvordan ber Frelseren oss om å svare i henhold til Lære og pakter 98?

• Nephis brødre binder ham fast og forlater ham i ørkenen, forårsaker nesten hans død på skipet til det lovede land og planlegger å drepe ham etter Lehis død.

• Når du legger ut bilder av Frelseren og tempelet på Internett, kommer noen fra skolen med uvennlige kommentarer i feeden på det sosiale mediet.

• En misjonær fra menigheten eller grenen skriver et brev til deg og ber om unnskyldning for å ha mobbet deg på videregående skole.

Du kan også vise videoen “That We Might Be One: The Story of the Dutch Potato Project” [Så vi kan være ett: Historien om det nederlandske potetprosjektet] (11:57) fra ChurchofJesusChrist.org. Denne videoen forteller historien om hellige i Nederland som villig ofret matrasjoner til sine tidligere fiender etter andre verdenskrig. Du kan oppmuntre elevene til å se etter hvordan Frelseren velsignet de nederlandske hellige for deres Kristus-lignende innsats.