教義和聖約第102～105篇

教義和聖約第102～105篇

概覽

1834年2月24日，主賜給先知約瑟·斯密一則啟示，命令他組織志願者去協助在密蘇里州受苦的聖徒。這群200多人的志願者稱為以色列營（後稱為錫安營）。他們行軍超過800英里去協助密蘇里州的聖徒取回自己的土地。營隊抵達密蘇里州後，主向約瑟啟示，錫安的救贖時刻尚未來到，營隊也就解散了。回到俄亥俄州嘉德蘭大約六個月後，約瑟組織了十二使徒定額組和七十員定額組。十二使徒中的八位成員及每一位七十員都曾參與以色列營的行軍。

鼓勵為學習經驗作準備：有很多方法能讓學生為學習福音而準備好其心思意念。其中一些方法包括為啟示祈禱、培養學習的渴望、悔改、研讀、回答問題，以及準備好來教導他人。若想進一步了解這點，請見以救主的方式教導中的「救主邀請他人作好學習準備」部分。你也可以在本週標題為「教義和聖約第105篇」的課堂中，看到如何做到這一點的例子。

準備教導

下列資訊為你在每堂課前可能需事先準備的事項，提供建議。

教義和聖約第103篇

課程目的：幫助學生服從主賜給他們的誡命。

• 學生準備：邀請學生向父母或信任的成年人，請他們談論他們曾經需要運用信心來遵守主的一項很困難的誡命的經歷，以及他們從中學到了什麼。

• 圖像：畫一個人物簡圖，一個障礙物和永生一詞。

• 展示內容：接近課程最後的研讀活動選項，以及應用提示

以色列營

課程目的：幫助學生了解，當他們選擇跟從神時，神便與他們同在，並幫助他們。

• 學生準備：不妨邀請學生思考，哪些事情可能會令跟從耶穌基督很困難，以及為跟從祂而付出的努力為什麼是值得的。

• 影片：「等候主」（14：09；從9：25觀看至9：56；「錫安營」（18：44；從2：13觀看至3：02；3：02觀看至5：00；5：01觀看至8：02；及8：03觀看至13：06）

• 地圖：「錫安營路線，1834年」

• 講義：「以色列營的經驗」

教義和聖約第105篇

課程目的：幫助學生在信心受到考驗時，更渴望對神保持忠信。

• 學生準備：為幫助學生參與課堂，不妨邀請他們在抵達教室前誠心祈禱。他們可以祈求感受到神的愛、為某項特定的挑戰而獲得幫助，或是有力量對主和祂的聖約保持忠信。

• 影片：「錫安營」（18：44；從16：44觀看至18：44）