Seminar
Leksjon 116 – Lære og pakter 103: Organisere Israels leir


“Leksjon 116 – Lære og pakter 103: Organisere Israels leir”, Lære og pakter – Håndbok for Seminar-lærere (2025)

“Lære og pakter 103”, Lære og pakter – Håndbok for Seminar-lærere

Leksjon 116: Lære og pakter 102–105

Lære og pakter 103

Organisere Israels leir

trekke hest og vogn gjennom gjørmen

Den 24. februar 1834 mottok profeten Joseph Smith en åpenbaring fra Herren som befalte ham å organisere en gruppe frivillige for å hjelpe de lidende hellige i Missouri. Herren krevde stor tro av dem som fulgte oppfordringen om å slutte seg til gruppen, som ble kjent som Israels leir. Denne leksjonen kan hjelpe elevene å adlyde bud Herren har gitt dem.

Mulige læringsaktiviteter

Dette er den første av tre leksjoner om opplevelsene i Israels leir som ble undervist i uken med Lære og pakter 102–105. Hvis det ikke er mulig for deg å undervise de tre leksjonene hver for seg fordi det ikke er nok tid i klassen, kan du tenke over hvordan du kan kombinere tanker fra disse leksjonene.

Hindringer for evig liv

Vurder å tegne en strekfigur på den ene siden av tavlen. Skriv ordene evig liv på den andre siden av tavlen, og tegn en eller annen form for barriere imellom. Del deretter følgende uttalelse av president Wilford Woodruff.

President Wilford Woodruff (1807–1898) uttalte:

President Wilford Woodruff

Jeg søker etter frelse og evig liv, og jeg ønsker ikke at noe skal stå mellom meg og det jeg streber etter. (Wilford Woodruff, i Journal of Discourses, 17:246)

  • Hva er noen hindringer eller barrierer som folk kan la komme i veien for sin streben etter evig liv?

    Nevn at Wilford Woodruff uttalelse var et svar på et vanskelig bud han hadde mottatt fra Herren. Før dere drøfter dette budet, kan du gjerne be elevene å tenke på sitt svar på følgende spørsmål hver for seg.

  • På en skala fra én (ikke villig) til ti (svært villig), hvor villig er du til å adlyde Herren når hans bud virker vanskelige?

Tenk på grunnene til at du svarte som du gjorde. Mens du studerer i dag, kan du legge merke til læresetninger og åndelige tilskyndelser fra vår himmelske Fader gjennom Den hellige ånd som kan hjelpe deg å følge Frelseren, selv når et bud virker vanskelig.

Herren kaller enkeltpersoner til å forløse Sion

Det kan være nyttig å be elevene fortelle hva de husker om omstendighetene de hellige i Missouri opplevde i slutten av 1833. Minn dem om nødvendig på at de hellige hadde blitt forfulgt og drevet bort fra sine hjem.

Profeten Joseph Smith ba vår himmelske Fader om å få vite hans vilje angående situasjonen. Åpenbaringen som er nedtegnet i Lære og pakter 103, ble mottatt den dagen Joseph Smith og andre ledere i Kirken rådførte seg med hverandre om hvordan de kunne hjelpe de hellige i Missouri.

Les Lære og pakter 103:15–18, 22, 27–28, og legg merke til hva Jesus Kristus befalte de hellige å gjøre.

  • Hvordan ville du sammenfatte Herrens instruksjoner i disse versene?

Herren befalte enkeltpersoner å organisere seg i kompanier på ti, tjue, femti og hundre. Han anmodet fem hundre, men krevde at ikke mindre enn ett hundre menn skulle delta (se Lære og pakter 103:29–34). Til sammen endte litt over to hundre menn opp med å delta i gruppen kjent som Israels leir, som senere ble omtalt som Sions leir.

  • Hvilke tanker eller følelser tror du at du ville ha hatt hvis du ble kalt til Israels leir? Hvorfor?

Vurder å be elevene lese følgende vers sammen med en partner, og drøfte spørsmålet nedenfor.

Les Lære og pakter 103:20, 36, og se etter hva Herren lovet dem som skulle delta i Israels leir.

  • Hva fant du i disse versene som kan ha vært betryggende for medlemmene av Israels leir?

Forklar at i uttalelsen fra begynnelsen av leksjonen talte Wilford Woodruff om sitt kall til å slutte seg til Israels leir. Vis gjerne elevene følgende utvidede versjon av uttalelsen.

Wilford Woodruff beskrev sin beslutning om å slutte seg til Israels leir:

President Wilford Woodruff

Jeg ble kalt til å legge mitt liv i mine egne hender og dra opp til Missouri, og en liten håndfull av oss dro opp for å forløse våre brødre. Vi måtte virkelig gå i tro. Mine naboer påkalte og bønnfalt meg om ikke å dra. De sa: “Ikke dra. Hvis du gjør det, vil du miste livet.” Jeg sa til dem: “Om jeg så visste at jeg ville få en kule i hjertet i samme stund som jeg tok mitt første skritt inn i Missouri, ville jeg likevel dra” … Det var slik jeg følte det på den tiden med hensyn til Guds verk, og det er slik jeg føler det i dag. Jeg søker etter frelse og evig liv, og jeg ønsker ikke at noe skal stå mellom meg og det jeg streber etter. (Wilford Woodruff, i Journal of Discourses, 17:246; stavemåten er modernisert)

  • Hva gjorde sterkest inntrykk på deg ved denne uttalelsen?

  • Hva lærte du av denne uttalelsen som kan være til hjelp når du står overfor bud som er vanskelige å adlyde?

Når elevene deler hva de har lært, identifiserer de kanskje en sannhet som denne: Når vi utøver tro på Jesus Kristus, kan vi føle større villighet og evne til å adlyde hans bud.

Tro til å adlyde Herrens bud

Vurder å vise følgende spørsmål på tavlen. Før de drøfter dem som klasse, kan elevene først drøfte dem med en partner eller en liten gruppe. Du kan også vurdere å be elevene om å skrive sine svar på det første spørsmålet på tavlen.

  • Hva er noen eksempler på Herrens bud som kan være vanskelige for tenåringer å adlyde i dag?

  • Hvorfor kan det være vanskelig å adlyde disse budene?

Følgende studieaktivitet kan hjelpe elevene å lære mer om å utøve tro på Jesus Kristus for å adlyde hans bud. Du kan vise følgende studiealternativer og gi elevene tid til å studere. Du kan gjerne dele klassen i tre grupper, og gi hver gruppe ett av følgende alternativer. Eller du kan la elevene velge å studere i små grupper om de vil.

Tenk deg at du har en venn som står overfor et bud som er vanskelig å adlyde. Velg ett av følgende studiealternativer, og se etter læresetninger og sannheter du ønsker å dele med vennen din.

Alternativ 1: Beretninger fra Skriftene

Alternativ 2: Beretninger om Jesus Kristus

Alternativ 3: Læresetninger i Til styrke for ungdom: En veiledning i å ta valg (hefte, 2022).

Når elevene har fått tid til å fullføre studieaktiviteten, kan du gi dem anledninger til å dele det de oppdaget. Du kan stille spørsmål som følgende:

  • Hva lærte du av ressursene du studerte som kan hjelpe oss å adlyde bud som er vanskelige å holde?

  • Hvordan har Herren velsignet deg når du har utøvd tro på ham når det har vært vanskelig å adlyde hans bud?

Legg en plan

Gi elevene tid til å søke veiledning fra vår himmelske Fader, idet de tenker på å anvende det de har lært i sitt eget liv. Vis gjerne følgende tilskyndelser, og oppmuntre elevene til å skrive sine svar på dem i studiedagbøkene sine eller i digitale notater.

  1. Tenk på et bud som kan være vanskelig for deg å adlyde.

  2. Finn ut hva som gjør dette budet vanskelig.

  3. Identifiser noe du har lært i dag som kan hjelpe deg til å bedre adlyde dette budet.

  4. Lag en plan som vil hjelpe deg å utøve tro på Jesus Kristus for å adlyde dette budet.