Семінарія
Урок 116 — Учення і Завіти 103. Організація Табору Ізраїля

“Урок 116 — Учення і Завіти 103. Організація Табору Ізраїля”, Учення і Завіти. Посібник для вчителя семінарії (2025)

“Учення і Завіти 103”, Учення і Завіти. Посібник для вчителя семінарії

Урок 116: Учення і Завіти 102–105

Учення і Завіти 103

Організація Табору Ізраїля

люди витягують коня з возом із грязюки

24 лютого 1834 року пророк Джозеф Сміт отримав одкровення від Господа, у якому йому було наказано організувати групу добровольців для допомоги стражденним святим у Міссурі. Господь вимагав великої віри від тих, хто відгукнувся на заклик долучитися до групи, що стала відомою як Табір Ізраїля. Цей урок може допомогти студентам виконувати заповіді, дані їм Господом.

Можливі навчальні завдання

Цей урок — перший із трьох, присвячених Табору Ізраїля, що викладається на тижні вивчення Учення і Завітів 102–105. Якщо через брак часу ви не маєте змоги провести ці три уроки окремо, подумайте, як основні ідеї цих уроків можна поєднати.

Перешкоди на шляху до вічного життя

З одного боку дошки можна схематично зобразити людину. З іншого боку дошки напишіть слова вічне життя, а між ними намалюйте бар’єр. Після цього прочитайте класу наведене нижче висловлювання Президента Уілфорда Вудраффа.

Президент Уілфорд Вудрафф (1807–1898) заявив:

Президент Уілфорд Вудрафф

Я прагну спасіння та вічного життя і не хочу, щоб щось стояло між мною і тим, чого я прагну. (Wilford Woodruff, in Journal of Discourses, 17:246)

  • Які перешкоди чи бар’єри можуть заступати шлях людям, що прагнуть вічного життя?

    Зазначте, що це висловлювання Уілфорда Вудраффа було його відповіддю на складний наказ, який він отримав від Господа. Перш ніж обговорити цей наказ, можна запропонувати студентам мовчки обдумати свої відповіді на наведене далі запитання.

  • Оцініть за шкалою від одного (не готовий) до десяти (цілком готовий), наскільки ви готові слухатися Господа, коли Його заповіді, здається, тяжко виконати?

Подумайте про причини, чому ви відповіли саме так. Під час сьогоднішнього уроку зверніть увагу на вчення і духовні спонукання Небесного Батька через Святого Духа, які можуть допомогти вам іти за Спасителем, навіть коли здається, що певні заповіді тяжко виконати.

Господь закликає людей викупити Сіон

Корисно буде попросити студентів розповісти про те, що вони пам’ятають про обставини, з якими наприкінці 1833 року стикнулися святі у Міссурі. У разі потреби нагадайте їм, що святі зазнавали переслідувань і що їх виганяли з їхніх домівок.

Пророк Джозеф Сміт звернувся з молитвою до Небесного Батька, щоб дізнатися про Його волю стосовно цієї ситуації. Одкровення, записане в Ученні і Завітах 103, було отримано у день, коли Джозеф Сміт разом з іншими провідниками Церкви радилися щодо того, як допомогти святим у Міссурі.

Прочитайте Учення і Завіти 103:15–18, 22, 27–28 і знайдіть, що Ісус Христос наказав зробити святим.

  • Як би ви підсумували настанови Господа, викладені у цих віршах?

Господь наказав людям організовуватися у групи по десять, по двадцять, по п’ятдесят і по сто. Він закликав зібрати п’ятсот людей, але їх мало бути не менше однієї сотні (див. Учення і Завіти 103:29–34). У підсумку трохи більше двохсот чоловіків увійшло до цієї групи, що отримала назву Табір Ізраїля, а пізніше — Табір Сіону.

  • Як ви вважаєте, які думки і почуття у вас могли б виникнути, якби вас було покликано долучитися до Табору Ізраїля? Чому?

Можна запропонувати студентам прочитати наведені нижче вірші з напарником та обговорити подане нижче запитання.

Прочитайте Учення і Завіти 103:20, 36 і знайдіть обіцяння Господа тим, хто приєднається до Табору Ізраїля.

  • Що у цих віршах могло слугувати втішенням членам Табору Ізраїля?

Поясніть, що у висловлюванні, наведеному на початку уроку, Уілфорд Вудрафф говорив про те, як його покликали приєднатися до Табору Ізраїля. Можна показати студентам наведену нижче розширену версію цього висловлювання.

Уілфорд Вудрафф говорить про своє рішення приєднатися до Табору Ізраїля:

Президент Уілфорд Вудрафф

Мене було покликано з ризиком для життя вирушити до Міссурі, і невелика купка нас вирушила туди, щоб викупити наших братів. Певно, що ми мали іти вірою. Мої сусіди благали мене не йти; вони казали: “Не йди — якщо підеш, то втратиш життя”. Я сказав їм: “Якби я знав, що на першому кроці у Міссурі мені прострелять серце, я все одно пішов би”… Ось так я почувався у ті дні щодо роботи Бога, і так я почуваюся й сьогодні. Я прагну спасіння та вічного життя і не хочу, щоб щось стояло між мною і тим, чого я прагну. (Wilford Woodruff, in Journal of Discourses, 17:246; spelling modernized)

  • Що вам здалося у цьому висловлюванні найважливішим?

  • Що ви дізналися з цього висловлювання, що може допомогти, коли ви стикаєтеся із заповідями, які тяжко виконати?

Коли студенти розповідатимуть про те, що дізналися, вони можуть визначити істину на зразок такої: коли ми виявляємо віру в Ісуса Христа, ми можемо відчувати посилення готовності і здатності виконувати Його заповіді.

З вірою виконувати заповіді Господа

Можна розмістити на дошці наведені далі запитання. Перед тим як обговорювати їх усім класом, студенти спершу можуть обговорити їх із напарниками або у невеликих групах. Також можна запропонувати студентам записати на дошці їхні відповіді на перше запитання.

  • Які заповіді Господа може бути важко виконувати підліткам у наш час?

  • Чому виконувати ці заповіді може бути важко?

Подане нижче навчальне завдання може допомогти студентам більше дізнатися про те, як виявляти віру в Ісуса Христа, виконуючи Його заповіді. Можна показати студентам подані нижче варіанти вивчення і дати студентам час для навчання. Студентів можна об’єднати у три групи і призначити кожній групі один із поданих нижче варіантів. Або ж ви можете дозволити студентам вибрати варіант для вивчення в невеликій групі.

Уявіть, що ви маєте друга, який стикнувся із заповіддю, яку йому важко виконувати. Оберіть один із наведених нижче варіантів вивчення і знайдіть учення й істини, якими ви хотіли б поділитися з вашим другом.

Варіант 1. Розповіді з Писань

Варіант 2. Розповіді про Ісуса Христа

Варіант 3. Учення у брошури Заради зміцнення молоді: Путівник з прийняття рішень (буклет, 2022)

Після того як студенти виконають навчальне завдання, дайте їм можливість розповісти про те, що вони знайшли. Ви можете поставити наведені далі запитання.

  • Що ви дізналися з розглянутих джерел, що може допомогти вам виконувати заповіді, яких тяжко дотримуватися?

  • Як Господь благословив вас, коли ви виявляли віру в Нього, виконуючи Його заповіді, виконати які здавалося важко?

Складіть план

Дайте студентам час на пошук настанов від Небесного Батька, коли вони будуть міркувати про застосування у власному житті того, про що вони дізналися. Можна показати студентам подані нижче підказки і запропонувати записати відповіді на них у їхніх щоденниках для навчання чи цифрових нотатках.

  1. Подумайте про заповідь, яку вам може бути важко виконувати.

  2. Визначте, що робить цю заповідь важкою для виконання.

  3. Визначте щось із вивченого сьогодні, що може допомогти вам краще виконувати цю заповідь.

  4. Складіть план, який допоможе вам виявляти віру в Ісуса Христа, щоб виконувати цю заповідь.