Lektion 118: Lehre und Bündnisse 102 bis 105

Lehre und Bündnisse 105

Dass sie bis hierher gebracht werden, damit ihr Glaube geprüft werden kann

Kurz nachdem das Lager Israel in Missouri angekommen war, offenbarte der Herr, dass die Erlösung Zions „eine kurze Zeit lang“ warten solle (Lehre und Bündnisse 105:9,13). Sie hatten fast 1.300 Kilometer zu Fuß zurückgelegt, um den Heiligen in Missouri zu helfen, ihr Land zurückzugewinnen. Deshalb war diese Anweisung des Herrn, nach Hause zurückzukehren, eine Glaubensprüfung. Diese Lektion kann die Schüler in dem Wunsch bestärken, Gott treu zu bleiben, auch wenn ihr Glaube geprüft wird.

Vorschläge für Lernaktivitäten

Zur Vorbereitung auf die Lernerfahrung ermuntern. Näheres dazu, wie Sie den Schülern helfen können, sich auf den Lernprozess vorzubereiten, finden Sie im Abschnitt „Die Lernenden ermuntern, sich auf das Lernen vorzubereiten“ unter „Zu eifrigem Lernen anregen“ in der Schulung Methoden und Fertigkeiten für das Unterrichten. Ziehen Sie in Erwägung, diese Fertigkeit zu üben: „Aufforderungen ausarbeiten, die den Lernenden helfen, sich auf die nächste Lernerfahrung vorzubereiten“.

Dies ist die dritte von drei Lektionen über die Erlebnisse des Lagers Israel, die in der Woche „Lehre und Bündnisse 102 bis 105“ behandelt werden. Falls Sie die vorige oder beide der vorigen Lektionen nicht durchgenommen haben, überlegen Sie, wie Sie Teile davon in den heutigen Unterricht einbeziehen können.

Glaubensprüfungen

Vielleicht wollen Sie ein Fallbeispiel wie dieses vorstellen und dann die Fragen besprechen.

Solange sie denken konnte, freute sich Schwester Gonzalez darauf, dem Herrn als Vollzeitmissionarin zu dienen. Während ihrer gesamten Missionszeit arbeitete sie eifrig und vertraute auf den Herrn. Trotz dieser Bemühungen fanden Schwester Gonzalez und ihre Mitarbeiterinnen nur sehr wenige Menschen, die vom Evangelium hören wollten, und noch weniger nahmen ihre Einladung an, zu Christus zu kommen und sich taufen zu lassen. Die meisten Freunde von Schwester Gonzalez, die ebenfalls auf Mission waren, schienen viel mehr Menschen dabei geholfen zu haben, das Evangelium des Erretters anzunehmen.

• Welche negativen Schlussfolgerungen könnte Schwester Gonzalez daraus über ihre Mission ziehen?

• Welche anderen Schlussfolgerungen würde sie daraus ziehen, wenn sie ihre Mission aus einem ewigen Blickwinkel betrachten würde?

Erklären Sie, dass es Zeiten geben kann, in denen unsere Bemühungen, dem Herrn zu dienen und ihm nachzufolgen, andere Folgen haben als erwartet. Bitten Sie die Schüler, Beispiele für solche Situationen zu nennen. Mögliche Beispiele: man ist bestrebt, die Gebote zu halten, stellt aber fest, dass andere, die Gott nicht nachfolgen, erfolgreicher zu sein scheinen; man studiert regelmäßig in den heiligen Schriften, hat aber nicht das Gefühl, viel Erkenntnis zu erlangen; man bemüht sich, nach dem Evangelium zu leben, leidet aber an Problemen wie Angstzuständen oder Depressionen.

Bitten Sie die Schüler, darüber nachzudenken, wie sie in solchen Situationen reagiert haben oder wie sie wohl reagieren würden. Ermuntern Sie sie, beim Studium auf Lehren zu achten, die ihnen helfen können, wenn ihre Bemühungen, dem Herrn zu dienen und ihm zu gehorchen, Unerwartetes hervorbringen.

Die Gebote des Herrn an das Lager Israel

Bevor Sie die nachstehende Zusammenfassung vorlesen, geben Sie den Schülern die Gelegenheit, von Einzelheiten zu berichten, an die sie sich aus der vorigen Lektion über das Lager Israel und seinen Marsch von Ohio nach Missouri erinnern.

Nach einem fast siebenwöchigen Marsch, bei dem sie sowohl Entbehrungen als auch Wunder erlebt hatten, erreichte das Lager Israel den Kreis Jackson in Missouri. Die Mitglieder des Lagers wollten unbedingt den Willen des Herrn erfahren und wissen, wie Zion erlöst werden sollte. Für viele bedeutete die Erlösung Zions, dass die Heiligen in Missouri wieder in ihre Häuser zurückkehren könnten. Am 22. Juni 1834, etwa eine Tagesreise vom Kreis Jackson entfernt, erhielt der Prophet Joseph Smith die Offenbarung, die in Lehre und Bündnisse 105 festgehalten ist.

Lies Lehre und Bündnisse 105:9 und achte darauf, was der Herr hier über die Erlösung Zions sagt.

• Wie hättest du dich angesichts dieser Anweisung wohl gefühlt, wenn du ein Mitglied des Lagers Israel gewesen wärst? Warum?

Lies Lehre und Bündnisse 105:10-14,17-19 und schreibe die Gründe dafür auf, warum der Erretter Zion zu diesem Zeitpunkt nicht erlöst hat.

• Wie würdest du in eigenen Worten zusammenfassen, was der Herr in Vers 19 lehrt?

  Bevor Sie die nächste Frage besprechen, erinnern Sie die Schüler an das Fallbeispiel von Schwester Gonzalez und an ihre eigenen Beispiele dafür, dass es zu unerwarteten Ergebnissen führen kann, wenn man dem Herrn nachfolgt.

• Was lernst du aus diesen Versen, was uns helfen kann, wenn unser Glaube geprüft wird?

Die Schüler nennen vielleicht eine Wahrheit wie diese: Gott hält für diejenigen, die auch in Glaubensprüfungen demütig und treu bleiben, große Segnungen bereit.

Erklären Sie gegebenenfalls, dass uns eine Glaubensprüfung vor die Frage stellen kann, ob wir dem Herrn unter jedweden Umständen vertrauen und gehorchen.

Auf Glaubensprüfungen folgen Segnungen

Erklären Sie, dass es in den heiligen Schriften viele Wahrheiten gibt, die uns helfen können, wenn unser Glaube geprüft wird. Sich in schwierigen Zeiten an diese Wahrheiten zu erinnern, kann uns helfen, Gott treu zu bleiben.

Nimm dir einen Moment Zeit und suche nach Lehren aus den heiligen Schriften oder von Führern der Kirche, die dir helfen können, Gott treu zu bleiben, wenn dein Glaube geprüft wird. Beispiele dafür sind unter anderem: Jesaja 55:8,9; Römer 8:28; Ether 12:6; Lehre und Bündnisse 76:2,3.

Bevor Sie die nächste Frage stellen, können Sie die Schüler bitten, einen Satz oder eine Formulierung aus diesen Versen an die Tafel zu schreiben, die ihnen besonders wichtig ist. Wenn einige Schüler etwas an die Tafel geschrieben haben, bitten Sie ein paar von ihnen, zu erklären, weshalb ihnen diese Stelle wichtig ist.

• Was hast du herausgefunden, was dir helfen kann, Gott treu zu bleiben, wenn dein Glaube geprüft wird?

• Welche Segnungen hast du oder hat jemand anderes dafür empfangen, dass ihr Gott in Glaubensprüfungen treu geblieben seid?

Während die Schüler nachdenken, könnten Sie von einem eigenen Erlebnis erzählen. Sie können sie auch bitten, Beispiele von Personen aus den heiligen Schriften herauszusuchen. Beispiele könnten sein: Abraham (siehe Genesis 22:1-18), Gideon (siehe Richter 6:11-16; 7:2-9,15-21) oder Jesus Christus (siehe 3 Nephi 11:10,11).

Erklären Sie, dass viele Mitglieder des Lagers Israel später ebenfalls große Segnungen erkannt haben.

Präsident Brigham Young (1801–1877), der mit dem Lager Israel marschiert war, erinnerte sich an Gespräche, die er nach seiner Heimkehr führte:

Nach meiner Rückkehr fragten mich viele Bekannte, worin denn der Nutzen läge, Männer von ihrer Arbeit wegzuholen und nach Missouri zu berufen – nur um sie dann zurückkehren zu lassen, ohne augenscheinlich irgendetwas erreicht zu haben. „Wer hatte einen Vorteil davon?“, lautete ihre Frage. „Wenn der Herr es denn geboten hat, welche Absichten verfolgte er damit?“ … Ich entgegnete diesen Brüdern, ich sei gut bezahlt worden – und zwar mit hohen Zinsen. Ja, mein Maß sei bis zum Überlaufen angefüllt worden mit der Erkenntnis, die ich durch die Reise mit dem Propheten gewonnen hatte. (Brigham Young, „Discourse“, Deseret News, 3. Dezember 1862, Seite 177)

• Welche Segnungen erkannte Brigham Young aufgrund seiner Erlebnisse im Lager Israel?

Lesen Sie die folgende Zusammenfassung vor. Sie gibt den Schülern ein weiteres Beispiel für Gottes Absichten und seine Segnungen für diejenigen, die treu mit dem Lager Israel marschierten. Alternativ können Sie auch das Video „Zion’s Camp“ (18:44; in englischer Sprache) von Minute 16:44 bis 18:44 zeigen. Das Video ist auf ChurchofJesusChrist.org verfügbar.

Dank der vollkommenen Weisheit des Herrn trugen die Prüfungen während des Zionslagers zur Vorbereitung vieler zukünftiger Führer der Kirche bei. Im Februar 1835 gründete der Erretter durch den Propheten Joseph Smith das Kollegium der Zwölf Apostel und das Erste Kollegium der Siebziger. Neun dieser ursprünglichen Apostel, alle sieben Präsidenten der Siebziger und alle 63 weiteren Mitglieder des Ersten Kollegiums der Siebziger waren 1834 mit dem Lager Israel marschiert.

An das eigene Leben denken

Geben Sie den Schülern Zeit, zu verarbeiten, was sie bei der heutigen Lektion gelernt und empfunden haben. Sie können die Schüler zum Beispiel bitten, in ihrem Studientagebuch die folgende Frage zu beantworten.

• Was hast du heute gelernt oder gefühlt, was dir helfen kann, wenn dein Glaube geprüft wird?

Sie könnten einige Freiwillige bitten, ihre Antworten vorzulesen. Geben Sie zum Schluss Zeugnis für die Wahrheiten, die Sie besprochen haben.

Zusatzmaterial

Was sagte Joseph Smith darüber, was Gott mit dem Zionslager beabsichtigt hatte?

Joseph Young, der dem Lager Israel angehört hatte, erinnerte sich an folgende Worte von Joseph Smith:

Brüder, einige hadern mit mir, weil ihr in Missouri nicht kämpfen musstet. Ich aber sage euch: Gott wollte nicht, dass ihr kämpft. Er kann jedoch sein Reich nur mit zwölf Männern errichten, die für alle Völker auf Erden das Tor zum Evangelium öffnen sollen, und mit siebzig Männern, die ihrer Weisung und ihrem Weg folgen – und all jene konnte er nur aus einer Gruppe auswählen, wo jeder bereit gewesen war, sein Leben hinzugeben, und ein genauso großes Opfer gebracht hat wie Abraham. (Zitiert in: Joseph Young Sr., History of the Organization of the Seventies, 1878, Seite 14)

Lehre und Bündnisse 105:4,5. Was bedeutet es, nach dem „Gesetz des celestialen Reiches“ zu leben?

Elder D. Todd Christofferson vom Kollegium der Zwölf Apostel hat gesagt:

Ein Großteil der für die Errichtung Zions erforderlichen Arbeit besteht in unseren individuellen Bemühungen, reinen Herzens zu werden (siehe Lehre und Bündnisse 97:21). „Zion kann nicht anders aufgebaut werden als nur nach den Grundsätzen des Gesetzes des celestialen Reiches“, so die Worte des Herrn, „andernfalls kann ich es nicht zu mir nehmen.“ (Lehre und Bündnisse 105:5.) Das Gesetz des celestialen Reiches ist natürlich das Evangeliumsgesetz mit den Bündnissen, wozu gehört, dass wir immer an den Erretter denken und Gehorsam, Opferbereitschaft, Hingabe und Treue geloben. (D. Todd Christofferson, „Kommt nach Zion!“, Liahona, November 2008, Seite 39)

Lehre und Bündnisse 105:18,19. Wie kann ich in einer Glaubensprüfung weiterhin treu bleiben?

Elder Neil L. Andersen vom Kollegium der Zwölf Apostel hat gesagt:

Wie bleibt man „standhaft und unverrückbar“ [Alma 1:25], wenn der Glaube geprüft wird? Man vertieft sich genau in das, was den Kern des eigenen Glaubens mit aufgebaut hat: Man übt Glauben an Christus, betet, sinnt über die heiligen Schriften nach, kehrt um, hält die Gebote und dient anderen.

Sollte Ihr Glaube auf die Probe gestellt werden, wenden Sie sich auf keinen Fall von der Kirche ab! Entfernt man sich während einer Glaubensprüfung vom Reich Gottes, ist es so, als würde man den sicheren Schutzraum gerade dann verlassen, wenn der Tornado in Sichtweite kommt. (Neil L. Andersen, „Euer Glaube soll sich bewähren“, Liahona, November 2012, Seite 40)

Zusätzliche Lernaktivitäten

Lehre und Bündnisse 105:1-6. Das Gesetz des celestialen Reiches

Die Schüler könnten sich noch eingehender damit befassen wollen, warum der Herr 1834 nicht zuließ, dass Zion durch das Zionslager erlöst wurde. Vielleicht möchten Sie sie auffordern, Lehre und Bündnisse 105:1-6 zu lesen und nach Gründen zu suchen, die der Herr dafür genannt hat. Die Schüler könnten diese an die Tafel schreiben und ähnliche Herausforderungen besprechen, die ihnen in ihrem Umfeld aufgefallen sind.

Raten Sie den Schülern, andere nicht zu verurteilen, und im Unterrichtsgespräch darauf zu achten, wie sie die Lehren des Herrn auf sich beziehen können. Zum Beispiel könnte es beim Unterrichtsgespräch darum gehen, wie wichtig Gehorsam ist und wie man den „Armen und Bedrängten“ (Vers 3) besser helfen kann. Die Schüler können auch besprechen, inwiefern Einigkeit in der Gemeinde oder im Zweig sie darauf vorbereiten kann, die celestiale Herrlichkeit mit dem Vater im Himmel und Jesus Christus zu ererben (siehe Vers 4,5). Wenn die Schüler Hilfe beim Verständnis des Gesetzes des celestialen Reiches brauchen, können Sie die Aussage von Elder Christofferson im Zusatzmaterial vorlesen.

Lehre und Bündnisse 105:20-41. Seid sehr treu und gebetsvoll und demütig vor mir

Nachdem der Herr den Heiligen offenbart hatte, dass die Erlösung Zions aufgeschoben werden solle (siehe Lehre und Bündnisse 105:9,13), gab er ihnen einen Rat dazu, wie sie auf anhaltende Verfolgung reagieren sollten. Sie können die Schüler bitten, Lehre und Bündnisse 105:20-41 zu lesen und auf Grundsätze und Ratschläge zu achten, die ihnen helfen können, besser mit Konflikten umzugehen und auf Verfolgung zu reagieren. Die Schüler können jeweils zu zweit zusammenarbeiten und in ihrem Studientagebuch eine Liste erstellen. Helfen Sie den Schülern anschließend, einen Grundsatz aus Vers 38-40 herauszuarbeiten, wie zum Beispiel: Wenn wir uns um Frieden mit anderen bemühen, wird alles zu unserem Guten zusammenwirken. Sie können diesen Grundsatz an die Tafel schreiben und Fragen wie diese besprechen:

• Wie können wir uns um Frieden mit anderen bemühen?

• Wie seid ihr schon dafür gesegnet worden, dass ihr euch bemüht habt, Frieden mit anderen zu schließen, auch mit denen, die euch vielleicht drangsalieren?

• Wenn wir uns auf Jesus Christus stützen und treu, gebetsvoll und demütig sind – was trägt das dazu bei, Streit zu vermeiden und Frieden zu stiften?