Pelajaran 118: Ajaran dan Perjanjian 102–105

Ajaran dan Perjanjian 105

“Mereka Hendaknya Dibawa Sejauh Ini untuk Pencobaan Iman Mereka”

Tidak lama setelah Kamp Israel tiba di Missouri, Tuhan mengungkapkan bahwa penebusan Sion “hendaknya menunggu untuk suatu masa yang singkat” (Ajaran dan Perjanjian 105:9, 13). Baru saja berjalan kaki menempuh lebih dari 800 mil (1.280 kilometer) dan berharap untuk membantu para Orang Suci Missouri mendapatkan kembali tanah mereka, iman rombongan itu diuji oleh petunjuk Tuhan untuk pulang ke rumah. Pelajaran ini dapat membantu siswa merasakan hasrat yang lebih besar untuk tetap setia kepada Allah ketika iman mereka diuji.

Kemungkinan Kegiatan Pemelajaran

Imbaulah persiapan untuk pengalaman pemelajaran. Untuk belajar lebih lanjut mengenai membantu siswa bersiap untuk pengalaman pemelajaran, lihat pelatihan berjudul “Invite Learners to Prepare to Learn,” yang terdapat dalam Teacher Development Skills: Invite Diligent Learning. Pertimbangkan untuk berlatih keterampilan “Buat ajakan yang membantu pemelajar bersiap untuk pengalaman pemelajaran berikutnya.”

Ini adalah pelajaran ketiga dari tiga pelajaran mengenai pengalaman Kamp Israel dalam minggu pelajaran Ajaran dan Perjanjian 102–105. Jika Anda tidak mengajarkan satu atau kedua pelajaran sebelumnya, pertimbangkan bagaimana Anda dapat memasukkan bagian dari pelajaran tersebut ke dalam pelajaran ini.

Pencobaan iman kita

Pertimbangkan untuk berbagi skenario seperti yang berikut dan kemudian membahas pertanyaan-pertanyaannya.

Sepanjang yang bisa diingatnya, Sister Gonzalez telah bersemangat untuk melayani Tuhan sebagai misionaris penuh waktu. Sepanjang pelayanan misionarisnya, dia bekerja dengan tekun dan bersandar kepada Tuhan. Terlepas dari upaya ini, Sister Gonzalez dan rekan-rekannya hanya menemukan sangat sedikit orang untuk diajar, dan bahkan lebih sedikit lagi yang menerima undangan mereka untuk datang kepada Kristus dan dibaptiskan. Kebanyakan teman Sister Gonzalez yang melayani misi tampaknya telah membantu lebih banyak orang menerima Injil Juruselamat daripada dia.

• Apa saja kesimpulan negatif yang mungkin Sister Gonzalez tergoda untuk pikirkan mengenai misinya?

• Bagaimana kesimpulannya bisa berbeda jika dia memandang pelayanan misionarisnya dengan perspektif kekal?

Jelaskan bahwa bisa ada saat-saat ketika upaya kita untuk melayani dan mengikuti Tuhan memberikan hasil yang berbeda dari yang kita harapkan. Ajaklah para siswa untuk berbagi beberapa contoh dari situasi semacam ini. Contohnya dapat mencakup: mencoba menaati perintah-perintah, tetapi memperhatikan bahwa orang lain yang tidak mengikuti Allah tampak lebih baik kondisinya; teratur menelaah tulisan suci, tetapi tidak merasa seperti Anda memperoleh banyak; atau berusaha mengamalkan Injil, tetapi mengalami tantangan seperti kecemasan atau depresi.

Ajaklah para siswa untuk memikirkan bagaimana mereka telah bereaksi atau akan bereaksi dalam situasi seperti ini. Imbaulah mereka untuk mencari ajaran-ajaran sewaktu menelaah yang dapat membantu mereka ketika upaya mereka untuk melayani dan mematuhi Tuhan membuahkan hasil yang tak terduga.

Petunjuk Tuhan kepada Kamp Israel

Sebelum berbagi ringkasan berikut, berilah siswa kesempatan untuk berbagi perincian apa pun yang mereka ingat dari pelajaran sebelumnya tentang Kamp Israel dan perjalanan mereka berbaris dari Ohio ke Missouri.

Setelah berjalan selama hampir tujuh minggu dan mengalami baik kesulitan maupun mukjizat, Kamp Israel pun mendekati Jackson County, Missouri. Para anggota kamp bersemangat untuk mengetahui kehendak Tuhan dan belajar bagaimana Sion akan ditebus. Bagi banyak orang, menebus Sion berarti memulangkan para Orang Suci di Missouri ke rumah mereka. Pada tanggal 22 Juni 1834, saat mereka berjarak satu hari perjalanan dari Jackson County, Joseph Smith menerima wahyu yang dicatat dalam Ajaran dan Perjanjian 105.

Bacalah Ajaran dan Perjanjian 105:9, mencari apa yang Tuhan firmankan tentang penebusan Sion.

• Seandainya Anda adalah anggota Kamp Israel, seperti apa kiranya perasaan Anda mengenai petunjuk ini? Mengapa?

Bacalah Ajaran dan Perjanjian 105:10–14, 17–19, mencari alasan yang Tuhan berikan mengapa Sion tidak akan ditebus pada waktu itu.

• Bagaimana Anda akan meringkas ajaran Tuhan dari ayat 19 dengan kata-kata Anda sendiri?

  Sebelum membahas pertanyaan berikutnya, ingatkan siswa tentang skenario Sister Gonzalez dan contoh mereka sendiri mengenai ketika mengikuti Tuhan ternyata berbeda dari yang kita harapkan.

• Apa yang Anda pelajari dari ayat-ayat ini yang dapat membantu ketika kita mengalami pencobaan iman kita?

Para siswa dapat berbagi beragam kebenaran dengan kata-kata mereka sendiri, termasuk sesuatu seperti yang berikut: Allah telah mempersiapkan berkat-berkat besar bagi mereka yang tetap rendah hati dan setia kepada-Nya selama pencobaan iman mereka.

Jika dibutuhkan, jelaskan bahwa pencobaan iman dapat berupa ujian apakah kita akan memilih untuk memercayai dan mematuhi Tuhan, apa pun keadaannya.

Berkat-berkat datang setelah pencobaan iman

Jelaskan bahwa ada banyak kebenaran dalam tulisan suci yang dapat membantu kita selama pencobaan iman kita. Mengingat kebenaran-kebenaran ini selama masa-masa sulit dapat membantu kita tetap setia kepada Allah.

Luangkan waktu sejenak untuk mencari ajaran-ajaran dari tulisan suci atau pemimpin Gereja yang dapat membantu Anda tetap setia kepada Allah ketika iman Anda sedang diuji. Contoh dapat mencakup Yesaya 55:8–9; Roma 8:28; Eter 12:6; Ajaran dan Perjanjian 76:2–3.

Sebelum mengajukan pertanyaan berikutnya, pertimbangkan untuk mengajak siswa untuk menuliskan di papan tulis frasa yang mereka anggap sangat bermakna. Setelah banyak frasa dituliskan, tunjuklah beberapa frasa, dan ajaklah siswa yang menuliskannya untuk menjelaskan mengapa frasa pilihan mereka itu bermakna bagi mereka.

• Apa yang Anda temukan yang dapat membantu Anda tetap setia kepada Allah ketika iman Anda diuji atau dicobai?

• Apa saja berkat yang telah Anda atau orang lain terima karena tetap setia kepada Allah selama pencobaan iman?

Sewaktu para siswa memikirkan pengalaman, pertimbangkan untuk berbagi salah satu pengalaman Anda sendiri. Anda juga dapat mengajak mereka untuk mencari contoh dari orang-orang dalam tulisan suci. Contohnya dapat mencakup Abraham (lihat Kejadian 22:1–18), Gideon (lihat Hakim-Hakim 6:11–16; 7:2–9, 15–21), atau Yesus Kristus (lihat 3 Nefi 11:10–11).

Jelaskan bahwa banyak anggota Kamp Israel juga mengenali berkat-berkat besar setelah peran serta mereka.

Presiden Brigham Young (1801–1877), yang berjalan bersama barisan Kamp Israel, mengenang perbincangan yang dia miliki setelah pulang ke rumah:

Saat saya kembali banyak teman bertanya kepada saya apa untungnya memanggil para pria dari kerja mereka untuk pergi ke Missouri dan kemudian kembali, tampaknya tanpa mencapai apa pun. “Siapa yang memetik manfaatnya?” tanya mereka. “Jika Tuhan tidak memerintahkan itu agar dilakukan, apa tujuan yang Dia inginkan dalam melakukannya?” … Saya memberi tahu para saudara itu bahwa saya telah diupah dengan baik—diupah dengan bunga yang besar—ya bahwa bagian saya dipenuhi hingga berlimpah-ruah dengan pengetahuan yang telah saya terima dengan melakukan perjalanan bersama Nabi. (Brigham Young, “Discourse,” Deseret News, 3 Desember 1862, 177)

• Berkat-berkat apa yang Brigham Young sadari telah dia terima sebagai hasil dari pengalamannya dengan Kamp Israel?

Untuk membantu siswa melihat contoh lain dari tujuan dan berkat Allah bagi mereka yang setia berjalan bersama barisan Kamp Israel, bagikan ringkasan berikut. Sebagai alternatif, Anda dapat menayangkan video “Zion’s Camp” (18:44) dari kode waktu 16:44 hingga 18:44. Video ini tersedia di ChurchofJesusChrist.org.

Dalam kebijaksanaan Tuhan yang sempurna, pencobaan selama Kamp Sion membantu mempersiapkan banyak pemimpin masa depan Gereja. Pada bulan Februari 1835, Juruselamat mengorganisasi Kuorum Dua Belas Rasul dan Kuorum Tujuh Puluh Pertama melalui Nabi Joseph Smith. Sembilan dari para Rasul pertama itu, ketujuh Presiden Kuorum Tujuh Puluh, dan keenam puluh tiga anggota Kuorum Tujuh Puluh Pertama telah berjalan bersama barisan Kamp Israel pada tahun 1834.

Pikirkan kehidupan Anda sendiri

Berilah siswa waktu untuk memproses apa yang telah mereka pelajari dan rasakan dalam kelas. Satu cara untuk melakukannya adalah dengan mengajak mereka menjawab pertanyaan-pertanyaan berikut dalam jurnal penelaahan mereka.

• Apa yang telah Anda pelajari atau rasakan hari ini yang dapat membantu ketika Anda mengalami pencobaan terhadap iman Anda?

Pertimbangkan untuk mengajak beberapa siswa yang bersedia untuk berbagi apa yang mereka tuliskan. Untuk mengakhiri, pertimbangkan untuk bersaksi tentang kebenaran-kebenaran yang telah Anda bahas hari ini.

Sumber Daya Tambahan

Apa yang Joseph Smith ajarkan mengenai tujuan Allah bagi Kamp Sion?

Joseph Young, yang pernah menjadi anggota Kamp Israel, mengenang Joseph Smith mengajarkan yang berikut:

Brother sekalian, beberapa dari Anda marah terhadap saya, karena Anda tidak bertempur di Missouri; namun izinkan saya memberi tahu Anda, Allah tidak ingin Anda bertempur. Dia tidak dapat mengorganisasi kerajaan-Nya dengan dua belas pria untuk membuka pintu Injil kepada bangsa-bangsa di bumi, dan dengan tujuh puluh pria di bawah arahan mereka untuk mengikuti jalan mereka, kecuali Dia mengambil mereka dari sekelompok pria yang telah mempersembahkan nyawa mereka, dan yang telah melakukan pengurbanan sebesar yang dilakukan Abraham. (Dikutip dalam Joseph Young Sr., History of the Organization of the Seventies [1878], 14)

Ajaran dan Perjanjian 105:4–5. Apa artinya hidup berdasarkan “hukum kerajaan selestial”?

Penatua D. Todd Christofferson dari Kuorum Dua Belas Rasul mengajarkan:

Sebagian besar dari pekerjaan yang harus dilakukan untuk mendirikan Sion terdiri dari upaya pribadi kita untuk menjadi “yang murni hatinya” (A&P 97:21). “Sion tidak dapat dibangun kecuali hal itu terjadi didasarkan atas asas-asas hukum kerajaan Selestial,” firman Tuhan, “kalau tidak Aku [Tuhan] tidak dapat menerima Sion bagi-Ku sendiri” (A&P 105:5). Hukum kerajaan selestial adalah, tentu saja, hukum Injil dan perjanjian-perjanjian, yang mencakup untuk selalu mengingat Juruselamat dan ikrar kita mengenai kepatuhan, pengurbanan, pengudusan, dan kesetiaan. (D. Todd Christofferson, “Datanglah ke Sion,” Liahona, November 2008, 38)

Ajaran dan Perjanjian 105:18–19. Bagaimana saya dapat “terus setia” selama pencobaan iman saya?

Penatua Neil L. Andersen dari Kuorum Dua Belas Rasul mengajarkan:

Bagaimana Anda tetap “tabah dan tak tergoyahkan” [Alma 1:25] selama pencobaan iman? Anda membenamkan diri Anda dalam apa yang membantu membangun inti iman Anda. Anda menjalankan iman kepada Kristus, Anda berdoa, Anda merenungkan tulisan suci, Anda bertobat, Anda menaati perintah-perintah, dan Anda melayani orang lain.

Ketika dihadapkan pada pencobaan iman—apa pun yang Anda lakukan, janganlah Anda melangkah menjauh dari Gereja! Menjauhkan diri Anda sendiri dari kerajaan Allah selama pencobaan iman adalah bagaikan meninggalkan keamanan dari sebuah tempat perlindungan yang terjamin tepat pada saat tornado datang. (Neil L. Andersen, “Pencobaan Imanmu,” Liahona, November 2012, 40)

Kegiatan Pemelajaran Tambahan

Ajaran dan Perjanjian 105:1–6. “Hukum kerajaan selestial”

Siswa mungkin ingin menelaah lebih banyak mengenai mengapa Tuhan tidak memperkenankan Sion ditebus oleh Kamp Sion pada tahun 1834. Pertimbangkan untuk mengajak mereka untuk menelaah Ajaran dan Perjanjian 105:1–6, mencari alasan yang Tuhan berikan. Siswa dapat menuliskannya di papan tulis dan membahas tantangan-tantangan serupa yang mungkin telah mereka cermati di area atau komunitas mereka.

Imbaulah siswa untuk menghindari menghakimi orang lain dan untuk berfokus pada pembahasan mengenai cara-cara mereka dapat mempersamakan ajaran-ajaran Tuhan kepada diri mereka sendiri. Misalnya, topik pembahasan dapat berpusat pada pentingnya kepatuhan dan bagaimana membantu “yang miskin dan sengsara” dengan lebih baik (ayat 3). Siswa juga dapat membahas bagaimana bersatu sebagai lingkungan atau cabang dapat membantu mempersiapkan mereka untuk mewarisi kemuliaan selestial bersama Bapa Surgawi dan Yesus Kristus (lihat ayat 4–5). Jika siswa membutuhkan bantuan untuk memahami apa hukum kerajaan selestial itu, pertimbangkan untuk berbagi pernyataan oleh Penatua Christofferson dalam bagian “Sumber Daya Tambahan.”

Ajaran dan Perjanjian 105:20–41. “[Jadilah] sangat setia, dan penuh doa, dan rendah hati di hadapan-Ku”

Setelah mengungkapkan kepada para Orang Suci bahwa penebusan Sion harus ditunda (lihat Ajaran dan Perjanjian 105:9, 13), Tuhan memberikan nasihat mengenai bagaimana mereka hendaknya menanggapi penganiayaan yang berkelanjutan. Pertimbangkan untuk mengajak siswa membaca Ajaran dan Perjanjian 105:20–41, mencari asas serta nasihat yang dapat membantu mereka mengatasi konflik dan menanggapi penganiayaan dengan lebih baik. Siswa dapat bekerja secara berpasangan dan membuat daftar dalam jurnal mereka. Setelah kegiatan penelaahan, bantulah siswa mengidentifikasi sebuah asas dari ayat 38–40—misalnya: jika kita berusaha untuk membina kedamaian dengan orang lain, maka segala sesuatu akan berjalan dengan baik demi kebaikan kita. Anda dapat menuliskan asas ini di papan tulis dan membahas pertanyaan seperti yang berikut:

• Apa yang dapat kita lakukan untuk membantu membina kedamaian dengan orang lain?

• Bagaimana Anda telah diberkati sewaktu Anda telah berusaha untuk membina kedamaian, termasuk dengan mereka yang mungkin menganiaya Anda?

• Bagaimana bersandar kepada Yesus Kristus dengan bersikap setia, penuh doa, dan rendah hati dapat membantu Anda menghindari konflik dan membina kedamaian dengan orang lain?