Lección 118: Doctrina y Convenios 105: “[Debo] traerlos hasta este punto para poner a prueba su fe”
“Lección 118: Doctrina y Convenios 105: ‘[Debo] traerlos hasta este punto para poner a prueba su fe’”, Doctrina y Convenios: Manual del maestro de Seminario, 2025
“Doctrina y Convenios 105”, Doctrina y Convenios: Manual del maestro de Seminario
“[Debo] traerlos hasta este punto para poner a prueba su fe”
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río Fishing en Misuri
Poco después de que el Campamento de Israel llegara a Misuri, el Señor reveló que era necesario “esper[ar] un corto tiempo” para la redención de Sion (Doctrina y Convenios 105:9, 13). Después de haber recorrido más de 1280 kilómetros (800 millas) con la esperanza de poder ayudar a los santos de Misuri a recuperar sus tierras, la compañía sintió que la instrucción del Señor de regresar a casa puso a prueba su fe. Esta lección puede ayudar a los alumnos a sentir un mayor deseo de permanecer fieles a Dios cuando se ponga a prueba su fe.
Algunas posibles actividades de aprendizaje
Fomente la preparación para las experiencias de aprendizaje. Para aprender más acerca de cómo ayudar a los alumnos a prepararse para la experiencia de aprendizaje, consulte la capacitación titulada “Invite a los alumnos a prepararse para aprender”, que se encuentra en Habilidades para el desarrollo del maestro: Fomentar el aprendizaje diligente. Considere la posibilidad de practicar la habilidad “Crear invitaciones que ayuden a los alumnos a prepararse para la siguiente experiencia de aprendizaje”.
Esta es la tercera de tres lecciones acerca de las experiencias del Campamento de Israel de la semana de Doctrina y Convenios 102–105. Si no enseñó una de las lecciones anteriores, o ninguna de las dos, piense en cómo podría incorporar partes de ellas en esta.
Pruebas de nuestra fe
Considere compartir una situación hipotética como la siguiente y luego analizar las preguntas.
Desde que tenía uso de razón, la hermana González había estado emocionada de servir al Señor como misionera de tiempo completo. A lo largo de su servicio misional, trabajó con diligencia y confió en el Señor. A pesar de sus esfuerzos, la hermana González y sus compañeras encontraron muy pocas personas a quienes enseñar, y fueron aún menos las que aceptaron sus invitaciones a venir a Cristo y ser bautizadas. Daba la impresión de que la mayoría de las amigas de la hermana González, que prestaron servicio en misiones, habían ayudado a muchas más personas a aceptar el Evangelio del Salvador, que lo que ella había podido.
¿Qué conclusiones negativas podría sentirse tentada a sacar la hermana González en cuanto a su misión?
¿Cuán distintas podrían ser sus conclusiones si considerara su servicio misional desde una perspectiva eterna?
Explique que puede haber ocasiones en que nuestros esfuerzos por servir y seguir al Señor tengan resultados diferentes de los que esperábamos. Invite a los alumnos a señalar algunos ejemplos de ese tipo de situaciones, como los siguientes: tratar de guardar los mandamientos, pero darse cuenta de que otras personas que no siguen a Dios parecen estar mejor; estudiar las Escrituras con regularidad, pero sentir que los beneficios son pocos; o esforzarse por vivir el Evangelio, pero experimentar problemas como la ansiedad o la depresión.
Invite a los alumnos a pensar en cómo han reaccionado o reaccionarían en situaciones como esas. Anímelos a buscar enseñanzas mientras estudian, que puedan ayudarlos cuando sus esfuerzos por servir y obedecer al Señor no tengan los resultados esperados.
Las instrucciones del Señor al Campamento de Israel
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el Campo de Sion
Antes de compartir el resumen siguiente, dé a los alumnos la oportunidad de mencionar cualquier detalle que recuerden de la lección anterior sobre el Campamento de Israel y su viaje de Ohio a Misuri.
Después de marchar durante casi siete semanas y experimentar tanto dificultades como milagros, el Campamento de Israel se acercó al condado de Jackson, Misuri. Los miembros del campamento ansiaban conocer la voluntad del Señor y saber cómo se redimiría Sion. Para muchos, redimir Sion significaba restablecer a los santos de Misuri en sus hogares. El 22 de junio de 1834, a un día de viaje del condado de Jackson, José Smith recibió la revelación registrada en Doctrina y Convenios 105.
¿Cómo resumirías las enseñanzas del Señor del versículo 19 con tus propias palabras?
Antes de analizar la pregunta siguiente, recuerde a los alumnos la situación hipotética de la hermana González y los ejemplos que ellos tengan de ocasiones en que los resultados de seguir al Señor fueron diferentes de lo esperado.
¿Qué aprendes de esos versículos que pueda ayudarnos cuando experimentamos pruebas de nuestra fe?
Pudiera ser que los alumnos expresen una variedad de verdades con sus propias palabras, incluida alguna como lo siguiente: Dios ha preparado grandes bendiciones para aquellos que permanecen humildes y fieles a Él durante las pruebas de su fe.
Si es necesario, explique que una prueba de fe puede ser una prueba para ver si escogeremos confiar en el Señor y obedecerle independientemente de las circunstancias.
Las bendiciones llegan después de las pruebas de fe
Explique que hay muchas verdades en las Escrituras que pueden ayudarnos durante las pruebas de nuestra fe. Recordar esas verdades en los momentos difíciles puede ayudarnos a permanecer fieles a Dios.
Dedica un momento a buscar enseñanzas de las Escrituras o de los líderes de la Iglesia que puedan ayudarte a permanecer fiel a Dios cuando se ponga a prueba tu fe. Algunos ejemplos podrían ser Isaías 55:8–9; Romanos 8:28; Éter 12:6; Doctrina y Convenios 76:2–3.
Antes de hacer la pregunta siguiente, podría invitar a los alumnos a escribir en la pizarra una frase que les haya parecido particularmente significativa. Después de que escriban varias frases, señale algunas e invite a los alumnos que las escribieron a explicar por qué la frase seleccionada les resultó significativa.
¿Qué encontraste que podría ayudarte a permanecer fiel a Dios cuando se ponga a prueba tu fe?
¿Cuáles son algunas de las bendiciones que tú u otras personas han recibido por permanecer fieles a Dios durante las pruebas de su fe?
Mientras los alumnos piensan en experiencias, usted podría relatar alguna propia. También podría invitarlos a buscar ejemplos de personas en las Escrituras. Algunos ejemplos podrían ser Abraham (véase Génesis 22:1–18), Gedeón (véanse Jueces 6:11–16; 7:2–9, 15–21), o Jesucristo (véase 3 Nefi 11:10–11).
Explique que muchos miembros del Campamento de Israel también reconocieron grandes bendiciones después de su participación.
El presidente Brigham Young (1801–1877), quien marchó con el Campamento de Israel, recordó las conversaciones que tuvo después de regresar a casa:
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Presidente Brigham Young
A mi regreso, muchos amigos me preguntaron qué beneficio había en llamar a hombres que estaban trabajando para ir a Misuri y luego regresar, aparentemente sin haber logrado nada. “¿Quién se ha beneficiado?”, me preguntaron. “Si el Señor mandó que se hiciera, ¿qué objeto tuvo en mente al hacerlo?” […]. Le dije a esos hermanos que se me había pagado bien —que se me había pagado con muchos intereses—, sí, de manera que mi medida se llenó hasta rebosar con el conocimiento que había recibido por viajar con el Profeta (Brigham Young, “Discourse”, Deseret News, 3 de diciembre de 1862, pág. 177).
¿Qué bendiciones reconoció Brigham Young que había recibido como resultado de su experiencia con el Campamento de Israel?
A fin de ayudar a los alumnos a ver otro ejemplo de los propósitos y las bendiciones de Dios para aquellos que marcharon fielmente con el Campamento de Israel, comparta el resumen siguiente. Como alternativa, podría mostrar el video “El Campo de Sion” (18:44) desde 16:44 hasta 18:44, que se encuentra en LaIglesiadeJesucristo.org.
En la sabiduría perfecta del Señor, las pruebas durante el Campo de Sion ayudaron a preparar a muchos líderes futuros de la Iglesia. En febrero de 1835, el Salvador organizó el Cuórum de los Doce Apóstoles y el Primer Cuórum de los Setenta por medio del profeta José Smith. Nueve de los apóstoles originales, los siete Presidentes de los Setenta, y los sesenta y tres miembros del Primer Cuórum de los Setenta habían marchado con el Campamento de Israel en 1834.
Piensa acerca de tu vida
Dé tiempo a los alumnos para que procesen lo que hayan aprendido y sentido durante la lección. Una manera de hacerlo es invitarlos a responder la pregunta siguiente en su diario de estudio.
¿Qué has aprendido o sentido hoy que pueda ayudarte cuando experimentes pruebas de fe?
Valore la posibilidad de pedir a algunos alumnos que así lo deseen que compartan lo que escribieron. Para concluir, usted podría testificar acerca de las verdades que han analizado hoy en clase.