Семинария
Урок 120 – Учение и Заветы 107:21–100: Особые свидетели Иисуса Христа

«Урок 120 – Учение и Заветы 107:21–100: “Особые свидетели Иисуса Христа”», Учение и Заветы. Руководство для учителя семинарии (2025)

«Учение и Заветы 107:21–100», Учение и Заветы. Руководство для учителя семинарии

Урок 120: Учение и Заветы 106–108

Учение и Заветы 107:21–100

Особые свидетели Иисуса Христа

статуя Христа

Как и во времена Нового Завета, Иисус Христос призвал Пророков, Апостолов и других людей руководить Его Церковью сегодня и свидетельствовать о Нем по всему миру. В Учение и Заветы 107 Иисус объяснил роль этих избранных руководителей. Этот урок может помочь студентам ощутить возросшую уверенность в том, что Апостолы – особые свидетели Иисуса Христа.

Возможные варианты учебных заданий

Церковь Иисуса Христа

Вы можете принести на урок шесть стаканов и выстроить их в небольшую пирамиду. Поставьте три стакана в основание, затем два стакана сверху и еще один на вершину. Подпишите верхний стакан Святые и скажите студентам, что он символизирует членов Церкви Спасителя. Объясните, что в Новом Завете Иисус организовал Свою Церковь таким образом, чтобы благословить ее членов.

Прочитайте приведенные ниже стихи. Ищите призвания, которые Спаситель использовал, чтобы руководить Своей Церковью и поддерживать Святых в Его время.

  • Что вы обнаружили?

    Выслушав ответы студентов, вы можете подписать два стакана в середине Кворум Семидесяти и Епископы, а три стакана внизу Иисус Христос, Пророки и Апостолы. Объясните, что, хотя все Апостолы считаются Пророками, Провидцами и Носителями откровений, мы обычно называем старшего Апостола Пророком.

  • Почему нам важно понимать, что Иисус Христос, Пророки и Апостолы – это основа Церкви? (см. к Ефесянам 2:20)?

    Помогите студентам понять, что в древности «краеугольным камнем» (к Ефесянам 2:20) был большой камень, положенный в угол основания. Измерение угла и положения всех других камней проводилось от главного краеугольного камня.

  • Что из того, что вы знаете об Иисусе Христе, можно сравнить с краеугольным камнем?

Предложите студентам подумать о благословениях, которые приносит присутствие этих руководителей в Церкви Спасителя. Студенты могут спросить себя, что они делают, чтобы получить благословения, которые могут прийти через тех, кого Спаситель поставил на эти должности.

Призовите студентов приглашать влияние Святого Духа, стремясь понять, какую роль играют руководители Церкви в укреплении их свидетельства об Иисусе Христе.

Можно кратко пересказать или прочитать следующий материал, касающийся Учение и Заветы 107.

Под руководством Своего Отца Иисус Христос учредил Свою восстановленную Церковь в наши дни на том же основании, что и во время Своего земного служения (см. Символы веры 1:6). Господь начал открывать организационную структуру Пророку Джозефу Смиту и продолжает открывать ее и сегодня. К 1835 году Спаситель призвал Первое Президентство, Кворум Двенадцати Апостолов, Семидесятых, епископов и других служителей священства служить Святым и руководить Его Церковью на Земле. В Учение и Заветы 107 описаны некоторые обязанности, которые Спаситель дал тем, кто призван на эти должности.

Обязанности избранных руководителей Господа

Вы можете написать каждое из следующих призваний на отдельных листах бумаги и развесить их по классу. Вы можете поручить студентам разбиться на группы для изучения конкретных призваний или позволить им подойти к призванию, которое они хотели бы изучить.

Обязательно уделите достаточно времени оставшейся части урока.

Изучите следующие отрывки и выясните, как Иисус Христос использует тех, кого Он поместил в эти призвания, чтобы поддержать Святых в Своей Церкви:

Когда группы завершат изучение, предложите им поделиться с классом тем, что они узнали.

  • Как Спаситель благословил вас через тех, кто несёт эти призвания?

  • Что мы можем делать, чтобы поддерживать тех, кто несёт эти священные призвания? (см . Учение и Заветы 107:22)?

Особые свидетели Иисуса Христа

Когда группы закончат делиться мыслями, призовите студентов выделить в стихе 23 слова или фразы, которые учат тому, что Иисус Христос призывает Апостолов приносить особое свидетельство о Нем по всему миру.

  • Каким образом Апостолы приносят свидетельство о Христе по всему миру в наши дни?

Старейшина Дэвид A. Беднар, член Кворума Двенадцати Апостолов, объяснял, что значит быть «особыми свидетелями имени Христа» (стих 23).

Старейшина Дэвид A. Беднар

И сегодня роль Апостола та же, какой была раньше (см. Деяния 1:22; 4:33). Наше служение в том, чтобы идти по всему миру и проповедовать “Иисуса Христа и притом распятого” (см. от Марка 16:15; 1-е Коринфянам 2:2). Апостол – это миссионер и особый свидетель имени Христа. Говоря об “имени Христа”, мы имеем в виду совокупность миссии, смерти и воскресения Спасителя – Его власти, Его учений и Его уникальной способности быть нашим Искупителем и Спасителем, поскольку Он – Сын Божий. Как особые свидетели имени Христа, мы приносим свидетельство о реальности, Божественности и воскресении Иисуса Христа, Его бесконечном и вечном Искуплении и о Его Евангелии. (Дэвид A. Беднар, “Special Witnesses of the Name of Christ”, Religious Educator: Perspectives on the Restored Gospel, vol. 12, no. 2 [2011], 1)

  • Как вы думаете, почему Иисус Христос в дополнение к Своим свидетелям в Священных Писаниях предоставил живущих Апостолов в качестве Своих особых свидетелей?

Вы можете посмотреть видеосюжет о том, как Апостол приносит особое свидетельство об Иисусе Христе, например «Особые свидетели Христа – Старейшина Нейл Л. Андерсен» (5:24; 4:15–5:24). Предложите студентам обратить внимание на то, что они чувствуют, слушая его свидетельство.

5:30

При необходимости для следующего задания вы можете предоставить студентам выступления на недавней Генеральной конференции или другие недавние высказывания Апостолов.

Найдите в выступлениях на недавней Генеральной конференции или других недавних высказываниях примеры Апостолов, приносящих свои особые свидетельства об Иисусе Христе. Делая это, запишите ответы на один или несколько следующих вопросов в своей рабочей тетради:

  • Как особые свидетели этих Апостолов влияют на ваши чувства по отношению к Иисусу Христу?

  • Что поведал Апостол об Иисусе Христе и что вы также считаете истиной? Как вы узнали эту истину?

  • Что мы можем делать на протяжении всей жизни, чтобы продолжать учиться благодаря особому свидетельству Апостолов об Иисусе Христе?

Предложите нескольким студентам поделиться тем, что они изучили, вместе с теми мыслями, которые они могли записать.

Призовите студентов продолжать использовать особые свидетельства Апостолов об Иисусе Христе, чтобы укрепить свою веру в Него. Например, можно предложить студентам изучать по одному выступлению на Генеральной конференции каждую неделю, следить за Апостолами в социальных сетях или сосредоточиться на свидетельствах и учениях Апостолов об Иисусе Христе на предстоящей Генеральной конференции.