Ifjúsági hitoktatás
125. lecke: Tan és szövetségek 111: „Én minden dolgot a javatokra rendezek el”


125. lecke: Tan és szövetségek 111: „Én minden dolgot a javatokra rendezek el”. Tan és szövetségek ifjúsági hitoktatói kézikönyv (2025).

Tan és szövetségek 111. Tan és szövetségek ifjúsági hitoktatói kézikönyv.

125. lecke: Tan és szövetségek 111–114

Tan és szövetségek 111

„Én minden dolgot a javatokra rendezek el”

Massachusetts, Salem

1836-ra az egyház komoly adósságot halmozott fel. Joseph Smith próféta más egyházi vezetők társaságában a Massachusetts állambeli Salembe ment, ahol azt remélték, hogy pénzhez jutnak az egyház adósságainak a kifizetéséhez. 1831. augusztus 6-án Joseph Smith megkapta a Tan és szövetségek 111-ben feljegyzett kinyilatkoztatást. Ebben a kinyilatkoztatásban az Úr megnyugtatta őt az egyház adósságaival és Sion jóllétével kapcsolatban. Ez a lecke segíthet a tanulóknak nagyobb bizalmat érezni Mennyei Atyában és Jézus Krisztusban.

Lehetséges tanulási tevékenységek

Hogyan alakulnak majd a dolgok?

Kezdd az órát azzal, hogy megkéred a tanulókat, gondoljanak olyan kihívásokra, amelyekkel a tizenévesek általában szembesülnek, és amelyek miatt elcsüggedhetnek vagy tarthatnak attól, hogy a dolgok nem fognak jobbra fordulni. Ezt követően felrajzolhatsz a táblára egy következőhöz hasonló skálát, és megkérheted a tanulókat, hogy a segítségével válaszolják meg az alábbi kérdést.

1-től 5-ig terjedő skála
  • Szerinted a legtöbb tizenéves mennyire biztos abban, hogy a dolgok úgy alakulnak majd, hogy a javukra váljanak?

Gondold át, miként értékelnéd magad ezen a skálán azokat a gondokat vagy kihívásokat illetően, amelyekkel jelenleg szembesülsz, vagy amelyekkel a jövőben szembesülhetsz.

Egy aggasztó időszak Joseph és mások számára

Megkérhetsz egy tanulót, hogy olvassa fel a következő történelmi hátteret, vagy saját szavaiddal is összefoglalhatod azt. Rámutathatsz, hogy amiként mi olyan kihívásokkal nézünk szembe az életünkben, amelyek elkeserítőek lehetnek, Joseph Smith és más egyházi vezetők is olyan kihívásokkal néztek szembe 1836-ban, amelyek nagy aggodalommal töltötték el őket Sion jövőjét illetően.

az Amerikai Egyesült Államok keleti részének a térképe

1836-ra az egyháznak nagyon sok adóssága volt a Kirtland templom építésének, valamint az Ohio és Missouri állambeli földek megvásárlásának a költségei miatt. Ugyanebben az időben a Missouri állambeli Clay megyében élő szenteket is költözésre kényszerítették. 1836 júliusának vége felé e dolgok miatt aggódva, Joseph és Hyrum Smith, Oliver Cowdery és Sidney Rigdon közel ezer kilométert utaztak az Ohio állambeli Kirtlandből a massachusettsi Salembe. Habár nem ismert biztosan, miért keltek útra, lehet, hogy tudomásuk volt valamiről, amiről úgy vélték, segíthet csökkenteni az egyház adósságát. Egy beszámoló szerint egy egyháztag egy olyan házról mesélt Joseph Smithnek, amelyben nagy mennyiségű pénzt rejtettek el. (Lásd Historical introduction to “Revelation, 6 August 1836 [D&C 111],” 35, josephsmithpapers.org.)

  • Szerinted mennyire volt biztos Joseph Smith abban, hogy a gondok, amelyekkel az egyház szembenézett, a javukra fordulnak majd?

Kérd meg a tanulókat, hogy a Tan és szövetségek 111 tanulmányozása során törekedjenek kinyilatkoztatásra arról, hogy az Úr miként segíthet nekünk növelni az abba vetett bizalmunkat, hogy a gondjaink és a kihívásaink a javunkra válhatnak.

„Balgaságaitok ellenére”

A következő verscsoportokat felírhatod a táblára. Ezek tanulmányozásának az egyik módja az, ha felolvasod az első adag verset, majd megkéred a tanulókat, hogy írják le a két kérdésre adott válaszaikat egy papírra, majd adják oda az egyik osztálytársuknak. Beszéljétek meg, mit írtak a tanulók. Ismételjétek meg ezt a tevékenységet a másik két verscsoporttal is. Ez segíthet a tanulóknak megosztani, amit tanulnak és tanulhatnak a társaiktól.

Szükség szerint magyarázd el, hogy a balgaság egy tévedés vagy egy meggondolatlan döntés.

képzés ikonjaÖsszpontosíts Mennyei Atyára és Jézus Krisztusra: További gyakorlásért ehhez lásd a Taníts Jézus Krisztus megnevezéseiről, szerepeiről és tulajdonságairól! című képzést A hitoktatói fejlődés készségei: Összpontosíts Jézus Krisztusra! forrásanyagban. Gyakorolhatod ezt a készséget: Alkoss keresésre ösztönző kérdéseket, hogy segíts a tanulóknak beazonosítani Jézus Krisztus szerepeit, megnevezéseit, jelképeit, tulajdonságait és jellemvonásait. A képzés áttekintése után módosíthatod vagy kiegészítheted a következő szentírásrészekkel kapcsolatos kérdéseket, amelyeket fel fogsz tenni a tanulóknak.

Olvasd el a következő verscsoportokat, majd mindegyik esetében válaszold meg a következő két kérdést:

  • Milyen kérdéseid vannak ezekről a versekről?

  • Milyen igazságokat tudsz meg Istenről ezekből a versekből?

A második kérdésre adott válaszaikban a tanulók megemlíthetik Isten különböző tulajdonságait vagy igazságokat Őróla. Ezek tartalmazhatják az alábbi igazságokat: Isten irgalmas a balgaságainkkal (lásd 1. vers); Isten az Ő Lelkének a békessége és hatalma által szól hozzánk (lásd 8. vers); Isten minden dolgot a javunkra rendez el (lásd 11. vers).

  • Hogyan segíthettek az általad felismert igazságok Joseph Smith kihívásaival és aggályaival kapcsolatban?

  • Hogyan segíthetnek neked?

Isten minden dolgot el tud rendezni a javunkra

Kövesd a Lélek késztetéseit abban, hogy mely igazságok mélyebb tanulmányozása válna leginkább a tanulók javára. A lecke hátralevő része arra az igazságra fog összpontosítani, hogy Isten minden dolgot el tud rendezni a javunkra. Felírhatod ezt az igazságot a táblára, és megkérheted a tanulókat, hogy jelöljék meg a 11. versben azokat a szavakat, amelyek ezt tanítják.

Utalhatsz a táblán lévő skálára, és megkérheted a tanulókat, hogy gondolják át, mennyire biztosak abban, hogy Isten képes minden dolgot elrendezni a javukra.

Megbeszélhetitek a tanulókkal, hogy ha még erősebben szeretnének hinni ebben az igazságban, akkor segítségért imádkozhatnak az Isten e tulajdonságáról való tudásuk és hitük elmélyítéséhez.

  • A 11. vers szerint mi követeltetik meg tőlünk ahhoz, hogy Isten minden dolgot elrendezzen a javunkra?

Szükség szerint magyarázd el, hogy a „bölcsek, akár a kígyók, mégis bűn nélkül valók” (11. vers) arra az elgondolásra utal, mely szerint a Szabadító tanítványainak a bölcsességet ártatlansággal és tisztasággal kell ötvözniük.

A következő tevékenységhez háromfős csoportokra oszthatod a tanulókat. Kérd meg a csoport minden egyes tanulóját, hogy olvassanak el egyet-egyet az alábbi szentírások közül. Miután a tanulók elolvasták és megbeszélték ezeket a szentírásrészeket, megkérheted őket, hogy jöjjenek ki a táblához, és írják fel, mit találtak. Felírhatják a táblára az igazság köré egy, az igazság felé mutató nyíllal együtt.

Tanulmányozd a következő részeket, és figyeld meg, mit kell tennünk, hogy Isten minden dolgot elrendezzen a javunkra. Összekapcsolhatod a következő verseket a Tan és szövetségek 111:11-gyel.

Kérd meg a tanulókat, hogy olvassák el a következő kijelentést Gordon B. Hinckley elnöktől, majd egészítsék ki a tanultakkal a táblán lévő felsorolást:

Gordon B. Hinckley elnök (1910–2008) így tett bizonyságot:

Gordon B. Hinckley elnök

„Minden megoldódik. Ne aggódjatok! Ezt minden reggel elmondom magamnak. Minden meg fog oldódni. Ha minden tőletek telhetőt megtesztek, akkor minden meg fog oldódni. Bízzatok Istenben, és haladjatok előre, a jövőbe vetett hittel és bizalommal! Az Úr nem fog cserbenhagyni bennünket. Ő nem fog elhagyni minket.” (“Latter-day Counsel: Excerpts from Addresses of President Gordon B. Hinckley,” Ensign, Oct. 2000, 73.)

Kérd meg a tanulókat, hogy tanítsák egymást arról, amit a táblára írtak. Elmagyarázhatják, hogy miért fontos az számukra. A következő kérdések némelyike gazdagíthatja a beszélgetést:

  • Mit találtál, ami megerősítheti az abba vetett bizalmadat, hogy Isten minden dolgot el tud rendezni a javadra?

  • Miként segít az örökkévaló szemléletmód bíznod abban, hogy Isten minden dolgot el tud rendezni a javadra?

  • Mikor vagy hogyan rendezett el dolgokat a javadra Isten az életedben vagy egy ismerősöd életében?

A következő tevékenység időt ad a tanulóknak annak az átgondolására, hogy amit ma tanultak és éreztek, milyen hatással lehet az életükre és a Mennyei Atyával való kapcsolatukra. Miután a tanulók befejezték a jegyzetelést a naplójukba, megkérheted néhányukat, hogy osszák meg az osztállyal, amit leírtak.

Egészíts ki legalább egyet az alábbi mondatok közül a tanulmányozási naplódban:

  • A meggyőződésem arról, hogy Isten minden dolgot el tud rendezni a javamra, ma megerősödött azáltal, hogy…
    A ma tanultak segíthetnek egy olyan gonddal, amellyel küszködöm, azáltal, hogy…
    Amikor a jövőben nehézségekkel nézek szembe, emlékezni szeretnék arra, hogy…