Seminārs
127. nodarbība — Izvērtē savu mācību pieredzi 8: Mācības un Derību 95.–115. nodaļa


„127. nodarbība — Izvērtē savu mācību pieredzi 8: Mācības un Derību 95.–115. nodaļa”, Rokasgrāmata Mācības un Derību semināra skolotājam (2025)

„Izvērtē savu mācību pieredzi 8”, Rokasgrāmata Mācības un Derību semināra skolotājam

127. nodarbība: Mācības un Derību 111.–115. nodaļa

Izvērtē savu mācību pieredzi 8

Mācības un Derību 95.–115. nodaļa

akmeņu krāvums

Mūsu garīgās mācīšanās pārdomāšana un izvērtēšana var mums palīdzēt tuvoties Glābējam. Šī nodarbība var palīdzēt audzēkņiem atcerēties un novērtēt to, kā viņu pieredze, studējot Mācību un Derības, ir palīdzējusi viņiem piedzīvot garīgu izaugsmi.

Idejas mācību uzdevumiem

Izvērtē savu garīgo izaugsmi

Atnesiet uz nodarbību vairākus dažāda lieluma akmeņus un lieciet audzēkņiem izveidot takas norādi. Aiciniet audzēkņus sakraut dažus akmeņus vienu uz otra un meklēt, kas veido stabilu pamatu. (Tā vietā varat arī parādīt takas norādi.) Jūs varētu pieminēt, ka senatnē un mūsdienās šīs taku norādes sniedza ceļotājiem drošību un norādīja pareizo virzienu. Jūs varētu uzdot tālāk sniegtos jautājumus par uzdevumu.

  • Kādas dažādas takas norādes Debesu Tēvs un Jēzus Kristus ir snieguši, lai vadītu mūs pa derību taku — atpakaļ Viņu klātbūtnē?

  • Kā takas norāde var būt Glābēja simbols?

Palīdziet audzēkņiem atpazīt, ka Svēto Rakstu rakstvietas, ko viņi ir studējuši, nodarbības, ko viņi ir apguvuši, un mācības, ko viņi ir pielietojuši, studējot Mācību un Derības, var līdzināties akmeņiem, kas sakrauti līdzās, sniedzot drošību un vadību, kamēr mēs ejam pa derību taku. Aiciniet audzēkņus pārskatīt savas pēdējo dažu nedēļu laikā veiktās piezīmes un studētos Svētos Rakstus (Mācības un Derību 95–115) un pārdomāt patiesās mācības, ko viņi ir apguvuši.

Kamēr tu pārdomā savu pieredzi, studējot Mācību un Derības, ar lūgšanu aicini Garu, lai Tas palīdzētu tev atpazīt izaugsmi, ko tu piedzīvo ceļā pie sava Debesu Tēva un sava Glābēja, Jēzus Kristus.

Izlieciet apskatei tālāk sniegtos jautājumus, lai palīdzētu audzēkņiem apdomāt savu garīgo izaugsmi. Aiciniet audzēkņus savās studiju dienasgrāmatās atbildēt uz diviem vai vairāk jautājumiem.

  • Kādas ir dažas no garīgajām patiesībām, ko tu esi apguvis vai pielietojis un kas ir palīdzējušas tev justies tuvāk Debesu Tēvam un Jēzum Kristum?

  • Kā šīs patiesības ir sniegušas tev norādījumus un drošību, ejot pa derību taku?

  • Kuras Svēto Rakstu rakstvietas no Mācības un Derībām tev ir bijušas nozīmīgas? Kādēļ?

Kad audzēkņiem ir bijis pietiekami daudz laika, lai pierakstītu savas atbildes, aiciniet dažus audzēkņus, kuri to vēlas, dalīties savās pārdomās, kas nav pārāk personiskas. Viņi varētu dalīties Svēto Rakstu rakstvietās, kas viņiem bija nozīmīgas, un pamatot to. Kamēr audzēkņi stāsta, viņi varētu pievienot akmeņus takas norādei.

Apsveriet Gara pamudinājumus un savu audzēkņu vajadzības, izvēloties, kuru no tālāk norādītajiem uzdevumiem izmantot.

Paskaidrojiet, kā Glābēja priesterība un priesterības atslēgas svētī Viņa Baznīcu

Palīdziet audzēkņiem izvērtēt, ko viņi nesen ir iemācījušies par Glābēja priesterību un priesterības atslēgām. Studējot 119. nodarbību: Mācības un Derību 107:1–20, audzēkņi, iespējams, ir uzzinājuši, ka tie, kas kalpo Baznīcā, var smelties Glābēja spēku Viņa priesterībā. Studējot Mācības un Derību 110. nodaļu (2. daļa), audzēkņi, iespējams, ir uzzinājuši par priesterības atslēgu atjaunošanu Džozefam Smitam un Oliveram Kauderijam Kērtlandes templī.

Varat arī dalīties ar tālāk sniegto situācijas aprakstu. Rakstot savas atbildes, audzēkņi varētu pārskatīt piezīmes, ko viņi ir veikuši savās dienasgrāmatās, vai atzīmētos Svētos Rakstus.

Bekija un Maikls ir brālis un māsa, kuri nesen pievienojās Baznīcai. Viņi ģimenē ir vienīgie Baznīcas locekļi. Viņiem abiem ir spēcīga liecība par Mormona Grāmatu, pravieti Džozefu Smitu un atjaunoto Jēzus Kristus Baznīcu, taču viņi atzīst, ka viņiem vēl ir jāmācās. Kādu svētdienu Baznīcā viņi dzird kādu runājam par to, kā Glābēja priesterība un priesterības atslēgas svētī katru Baznīcas locekli. Viņi īsti nezina, ko tas nozīmē.

  • Ko no savas nesenās Mācības un Derību studēšanas tu varētu izmantot, lai palīdzētu Bekijai un Maiklam labāk saprast, kā Glābēja priesterības spēks un priesterības atslēgas svētī mūs kā Baznīcas locekļus?

Ja audzēkņiem nepieciešama palīdzība, jūs varat uzzīmēt uz tāfeles koku no 119. nodarbības: Mācības un Derību 107:1–20 un apzīmēt zarus ar dažādām Baznīcas organizācijām. Audzēkņi varētu pastāstīt, ka vīrieši un sievietes, kas saņem Baznīcas aicinājumus, smeļas spēku no Glābēja, lai kalpotu citiem cilvēkiem Viņa Baznīcā. Audzēkņi kā daļu no saviem skaidrojumiem varētu izmantot pantus no 107. nodaļas, lai parādītu, ka visas pilnvaras un amati Glābēja Baznīcā ir Melhisedeka priesterības pielikumi. Daži panti, ko viņi varētu izmantot, lai to mācītu, varētu ietvert 5., 8., 14., 18.–20. pantu vai citus pantus pēc savas izvēles.

Varat arī parādīt attēlus ar Mozus, Ēlijas un Elijas apmeklējumiem Kērtlandes templī, kas aprakstīti Mācības un Derību 110. nodaļā. Aiciniet audzēkņus pastāstīt, kas bija šie apmeklētāji un kādas atslēgas viņi atjaunoja. Mudiniet viņus savos skaidrojumos izmantot pantus no 110. nodaļas.

Izjūtiet lielāku pārliecību, ka apustuļi ir īpašie Jēzus Kristus liecinieki

Nesenajā nodarbībā audzēkņi, iespējams, uzzināja, kā Augstākais prezidijs un Divpadsmit apustuļu kvorums ir īpaši Kristus vārda liecinieki visā pasaulē (skat. Mācības un Derību 107:23). Dodiet audzēkņiem iespēju pārdomāt savu liecību, ka pravieši un apustuļi ir īpaši Kristus liecinieki mūsdienās, un Jēzus Kristus ir uzdevis viņiem palīdzēt mums tuvoties Viņam.

Viens veids, kā to izdarīt, ir parādīt nesenu Augstākā prezidija un Divpadsmit apustuļu kvoruma attēlu un uzdot tālāk sniegto jautājumu. Jūs varētu dot audzēkņiem laiku pārdomāt un pierakstīt domas savās studiju dienasgrāmatās. Pēc kāda laika ļaujiet dažiem audzēkņiem, kuri to vēlas, dalīties.

  • Kas no tevis pēdējā laikā paveiktā ir ietekmējis tavu liecību, ka pravieši un apustuļi patiešām ir īpaši Kristus liecinieki?

    Ja jums šķiet, ka audzēkņi varētu izmantot kādu papildu uzdevumu, lai vairotu savu pārliecību, ka pravieši un apustuļi ir īpašie Kristus liecinieki, jūs varētu aicināt viņus veikt kādu no tālāk sniegtajiem uzdevumiem:

  • Izvēlies nesenu Augstākā prezidija vai Divpadsmit apustuļu kvoruma vēstījumu, kas tev šķiet nozīmīgs. Pārdomā, kā šis vēstījums ietekmē tavas jūtas pret Jēzu Kristu.

  • Atbildi uz kāda Augstākā prezidija vai Divpadsmit apustuļu kvoruma locekļa aicinājumu sociālajos tīklos. Dalies ar aicinājumu savā sociālo plašsaziņas līdzekļu lapā.

  • Sociālajos plašsaziņas līdzekļos atbildi uz ziņu vai nosūti tiešu ziņojumu Augstākā prezidija vai Divpadsmit apustuļu kvoruma loceklim, paužot savu pateicību par neseno vēstījumu, kas palīdzēja tev justies tuvāk Glābējam Jēzum Kristum.

Pēc pietiekami ilga laika daži audzēkņi varētu dalīties ar pārējiem audzēkņiem tajā, ko viņi ir uzrakstījuši vai publicējuši.

Sagatavojies pielūgt To Kungu templī

Iepriekšējās nodarbībās audzēkņiem bija iespēja sagatavoties pielūgt To Kungu Viņa templī. Lūk, daži jaunāko nodarbību kopsavilkumi, kas palīdzēja šajā jautājumā:

  • 95. nodaļā audzēkņi varētu būt pārrunājuši upurus, kas jānes, lai pielūgtu templī.

  • 97. nodaļā viņi varētu būt pārskatījuši, kā tempļa apmeklējuma rekomendācijas jautājumi palīdz mums kļūt sirdsšķīstiem.

  • 109. nodaļā audzēkņi atklāja svētības, kas saistītas ar pielūgšanu templī, un apsvēra, kā šīs svētības varētu viņus motivēt viņu dzīvē.

  • 110. nodaļā audzēkņi, iespējams, apsprieda, kā viņu cienīgums var palīdzēt viņiem justies tuvu Tam Kungam Viņa templī (skat. Mācības un Derību 110:5–10).

Aiciniet audzēkņus pārskatīt konkrētus mērķus vai plānus, ko viņi ir izstrādājuši, lai labāk sagatavotos Viņu pielūgt Viņa templī.

  • Kādas pūles tu pēdējā laikā esi pielicis, lai labāk sagatavotos pielūgt To Kungu templī?

Ja audzēkņiem noderētu konkrētāki jautājumi, kas atbilst plāniem vai mērķiem, pie kuriem viņi, iespējams, ir strādājuši, jūs varētu parādīt audzēkņiem tālāk sniegto tekstu un likt viņiem atbildēt savās studiju dienasgrāmatās.

Meklē personīgo atklāsmi, kas tev palīdzētu, savā studiju dienasgrāmatā atbildot uz vienu vai vairākiem no tālāk sniegtajiem jautājumiem:

  • Kādus upurus tu esi nesis vai esi gatavs nest, lai parādītu, ka Tā Kunga pielūgšana templī ir tavas dzīves prioritāte?

  • Kādas svētības tu esi redzējis savā dzīvē, pārdomājot savas atbildes uz tempļa apmeklējuma rekomendācijas jautājumiem, kamēr tu gatavojies ienākt Tā Kunga namā?

  • Ko tu esi darījis, lai censtos būt cienīgs pielūgt To Kungu templī?

Padomā, kā tu tiki svētīts par savām pūlēm. Ko tu turpināsi darīt vai sāksi darīt, lai būtu labāk sagatavots pielūgt Viņa templī?

Mudiniet audzēkņus rīkoties, ņemot vērā visas izmaiņas, kuras viņi ir jutuši pamudinājumu veikt izaugsmes pārskatīšanas laikā. Jūs varētu uzslavēt audzēkņu centienus padarīt Debesu Tēvu, mūsu Glābēju un evaņģēliju par prioritāti savā dzīvē. Nobeigumā jūs varētu pastāstīt kādu piemēru par svētībām, ko esat saņēmis, gatavojoties pielūgt Glābēju Viņa templī.