Tan és szövetségek ifjúsági hitoktatói kézikönyv

Tartalom
Címlap
Bevezetés a Tan és szövetségek ifjúsági hitoktatói kézikönyvhöz
Tan és szövetségek leckéi
- A visszaállítás-kiáltvány
- Tan és szövetségek 1
- Joseph Smith története 1:1–26
- Tan és szövetségek 2; Joseph Smith története 1:27–65
- Tan és szövetségek 3–5
- Tan és szövetségek 6–9
- Tan és szövetségek 10–11
- Tan és szövetségek 12–17; Joseph Smith története 1:66–75
- Tan és szövetségek 18
- Tan és szövetségek 19
- Tan és szövetségek 20–22
- Tan és szövetségek 23–26
- Tan és szövetségek 27–28
- Tan és szövetségek 29
- Tan és szövetségek 30–36
- Tan és szövetségek 37–40
- Tan és szövetségek 41–44
- Tan és szövetségek 45
- Tan és szövetségek 46–48
- Tan és szövetségek 49–50
- Tan és szövetségek 51–57
- Tan és szövetségek 58–59
- Tan és szövetségek 60–63
- Tan és szövetségek 64–66
- Tan és szövetségek 67–70
- Tan és szövetségek 71–75
- Tan és szövetségek 76
- Tan és szövetségek 77–80
- Tan és szövetségek 81–83
- Tan és szövetségek 84
- Tan és szövetségek 85–87
- Tan és szövetségek 88
- Tan és szövetségek 89–92
- Tan és szövetségek 93
- Tan és szövetségek 94–97
- Tan és szövetségek 98–101
- Tan és szövetségek 102–105
- Tan és szövetségek 106–108
- Tan és szövetségek 109–110
- Tan és szövetségek 111–114
- Tan és szövetségek 115–120
- Tan és szövetségek 121–123
- Tan és szövetségek 124
- Tan és szövetségek 125–128
- Tan és szövetségek 129–132
- Tan és szövetségek 133–134
- Tan és szövetségek 135–136
- Tan és szövetségek 137–138
- A Hittételek, valamint az 1. és 2. hivatalos nyilatkozat
- A család: Kiáltvány a világhoz
- Az élő Krisztus
Életre felkészítő leckék
- Tanismeret: Válaszokat találni a kérdéseimre
- Szentírás-tanulmányozási készségek
- A fiatalság erősségéért: Döntések meghozatala
- Önellátás kialakítása
- Testi és érzelmi egészség
- Felkészülés a jövőbeli tanulásra és munkavállalásra
- Tanulmányi sikeresség
- Misszionáriusi felkészülés
- Templomi felkészülés
- Egyházi vezetők tanításai
Függelék

131. lecke: Tan és szövetségek 121–123: „Békesség lelkednek”

131. lecke: Tan és szövetségek 121–123: „Békesség lelkednek”. Tan és szövetségek ifjúsági hitoktatói kézikönyv (2025).

Tan és szövetségek 121–123. Tan és szövetségek ifjúsági hitoktatói kézikönyv.

131. lecke: Tan és szövetségek 121–123

Tan és szövetségek 121–123

„Békesség lelkednek”

Miután elárulták és hamis vádak alapján letartóztatták őket, Joseph Smith prófétát és más egyházi vezetőket bebörtönözték a Missouri állambeli Liberty egy kis fogházában. 1838–1839 telén a Missouriban élő szentek szörnyű körülményeknek voltak kitéve és nagyon sokat szenvedtek. E szenvedés közepette az Úr együttérző tanáccsal és mennyei tudással vigasztalta és tanította őket. Ez a lecke segíthet a tanulóknak megérteni, hogyan segíthet át minket Isten a próbatételeinken.

Lehetséges tanulási tevékenységek

„Ó, Isten, hol vagy?”

Óra előtt kiteheted a következő kérdéseket, hogy a tanulók lássák azokat, amikor megérkeznek. Az óra kezdete után kérd meg a tanulókat, hogy osszanak meg olyan életszerű helyzeteket, amelyek az ilyen kérdések feltevéséhez vezethetnek.

„Ó, Isten, hol vagy?” (Tan és szövetségek 121:1)
„[Ó], Urunk, meddig szenvedj[ük] el ezeket a sérelmeket…?” (Tan és szövetségek 121:3.

Miután a tanulók megosztották a meglátásaikat, kérd meg őket, hogy gondolkodjanak el azokon a kihívásokon, amelyekkel jelenleg ők vagy a szeretteik szembesülnek. Kérd meg őket, hogy jegyezzék fel a kihívásaikkal kapcsolatos gondolataikat vagy érzéseiket, beleértve azt is, ha a táblán lévőkhöz hasonló kérdéseik vannak.

Miközben a tanulók folytatják a tanulmányozást, buzdítsd őket, hogy hívják meg a Szentlelket, hogy segítsen nekik olyan isteni tantételek felismerésében, amelyek személyes békességet és vigaszt nyújthatnak a próbatételeik során.

Történelmi háttér

Hogy segíts a tanulóknak megérteni azon szakaszok történelmi hátterét, amelyeket ma tanulmányozni fognak, lejátszhatod a Leckék a Liberty börtönből című beszéd 3:00-tól 8:49-ig tartó részét Jeffrey R. Holland eldertől a Tizenkét Apostol Kvórumából, amely elérhető a ChurchofJesusChrist.org honlapon. A Liberty fogházáról készült képek bemutatása segíthet a tanulóknak megérteni, min ment keresztül Joseph Smith és a többi fogoly.

Azt is megteheted, hogy háromfős csoportokra osztod a tanulókat, és a csoport minden egyes tanulójának adsz egyet a következő összefoglalók közül. Kérd meg őket, hogy egymást váltva olvassák fel az összefoglalójukat, és mondják el, mire gondolnának vagy mit éreznének, ha hasonló helyzetbe kerülnének.

NaN:NaN

1. összefoglaló: 1838. október 31-én George Hinkle, aki az egyház tagja volt, valamint alezredes Missouri állam polgárőrségében, elárulta Joseph Smith prófétát. Hinkle elmondta Josephnek, hogy a missouri polgárőrség tagjai, akik a Missouri állambeli Far Westben ostromolták a szenteket, találkozni szeretnének, hogy megbeszéljék a békekötés feltételeit. A gyűlésre a fegyverszünet zászlaja alatt érkező Josephet és más egyházi vezetőket erőszakkal letartóztatták hadifogolyként.

2. összefoglaló: A következő hónapban Josephfel és társaival méltánytalanul bánták, és fogházról fogházra hurcolták őket, amíg a hamis vádakon alapuló tárgyalásra vártak. 1838. december 1-jén a férfiak a Missouri állambeli Liberty egyik kis fogházában voltak bebörtönözve. A következő négy hónapban, mely egy rendkívül hideg telet ölelt fel, Liberty fogházának alsó tömlöcében tartották fogva Joseph Smitht, valamint fivérét, Hyrumot, Alexander McRae-t, Lyman Wightot és Caleb Baldwint. Egy ideig Sidney Rigdon is velük volt, de egy bíró 1839 januárjának a vége felé jóváhagyta, hogy elengedjék.

3. összefoglaló: A tömlöcszoba alapterülete körülbelül 18,5 négyzetméter volt, 1,8-2 méter közötti belmagassággal. Természetes fény és friss levegő egyedül a két, mennyezethez közeli rácsos ablakokon jutott be a tömlöcbe. Az ablakon keresztül kívülről az emberek gyakran gúnyolták és sértegették a foglyokat. A férfiaknak a padlón kellett aludniuk, és csak egy kis koszos szalmát tehettek maguk alá, ami nagyon kevés védelmet nyújtott a hideg ellen. A tömlöcben egyetlen vödör volt az emberi ürülék számára; az a kevés étel, amit kaptak, pedig olyan undorító volt, hogy csak a szörnyű éhség vette rá őket arra, hogy megegyék. Az étel időnként meg volt mérgezve. A foglyoknak nagyon hiányoztak a barátaik és a családjuk, és mély szomorúságot éreztek, amikor megtudták, hogy a szenvedő szenteket a fagyos tél közepette kiűzik Missouriból.

Rámutathatsz, hogy a Tan és szövetségek 121–123 egy olyan levél kivonata, amelyet Joseph Smith próféta írt a szenteknek. Ezt a levelet a Liberty fogházában töltött idejének a végéhez közeledve, több hónapnyi szenvedés után írta. A levél tartalmazta Joseph néhány imádságos kérését és a Szabadító szeretetteljes tanácsát.

Leckék Liberty fogházából

Olvasd el a Tan és szövetségek 121:1–6-ot, és keress benne olyan kérdéseket és fohászokat, amelyeket Joseph Smith intézett az Úrhoz.

Joseph Smith mely kérdéseihez vagy kéréseihez tudsz kapcsolódni?
Miként nyilvánul meg Joseph Smith szavaiban az Istenbe vetett hite és az iránta való áhítata?

Megkérheted a tanulókat, hogy egy üres oldal tetejére a naplójukba írják fel, hogy Leckék Liberty fogházából. Amint Isten Joseph imáira adott válaszát tanulmányozzák, buzdítsd őket, hogy készítsenek egy listát az általuk felfedezett igazságokról.

Olvasd el a Tan és szövetségek 121:7–9, 26, 33-at, valamint a 123:17-et, és keress bennük olyan Istentől jövő tanácsokat, amelyek segíthetnek valakinek egy nehéz próbatétel idején.

Miután az osztály tagjai befejezték az igazságok listázását, javasold nekik, hogy válasszanak ki kettőt, ami nagyon tetszik nekik, és írják fel ezeket egy külön lapra. Kérd meg a tanulókat, hogy cseréljék ki a papírjaikat valakivel, aki a közelükben ül. Kérd meg a tanulókat, hogy karikázzák be a kapott lapon azt a szót vagy kifejezést, amely a legjobban tetszik nekik, és írják le röviden, hogy miért. Ezt többször is megismételhetitek úgy, hogy mindig egy másik társukkal cserélnek lapot a tanulók. Amikor a tanulók visszakapják a saját lapjukat, kérd meg őket, hogy a tanulmányozási naplójukat egészítsék ki a másoktól tanult meglátásokkal.

Kérj meg néhány tanulót, hogy írjanak fel a táblára egy igazságot a listájukról. Az alábbiak példák olyan tantételekre, amelyeket megoszthatnak: Isten örökkévaló tervében az igazlelkűek próbatételei csak egy rövid pillanatnyiak. Ha jól kitartunk a próbatételeinkben, akkor Isten felmagasztal bennünket a magasságban. Isten békességet adhat nekünk a próbatételeinkben. Feltehetsz a következőkhöz hasonló, beszélgetésindító kérdéseket:

Ha Liberty fogházában lettél volna, melyik tantétel nyújtotta volna számodra a legtöbb vigaszt? Miért?
Milyen módokon áldott meg téged Isten békességgel és vigasszal egy próbatétel során?
Mit gondolsz, mi a különbség aközött, ha kitartunk és ha jól kitartunk egy próbatételben?
Mit tanulhatunk abból, ahogyan Jézus Krisztus viselte a saját próbatételeit és nehézségeit?

Hogy segíts a tanulóknak megérteni, miként segítheti át őket a Szabadító a nehéz próbatételeken, megoszthatod Jeffrey R. Holland elder, a Tizenkét Apostol Kvóruma tagjának a következő kijelentését:

NaN:NaN

Jeffrey R. Holland elder a Tizenkét Apostol Kvórumából ezt tanította:

„1838–1839 telének a tanulságai azt tanítják nekünk, hogy minden élmény megváltó élmény lehet, ha annak során Mennyei Atyánk kötelékében maradunk. Ezek a nehéz leckék arra tanítanak, hogy az ember kétségbeejtő helyzetei lehetőségek Isten számára, és ha mi alázatosak és hithűek vagyunk, ha hiszünk és nem átkozzuk Istent a gondjaink miatt, akkor Ő az életünk igazságtalanságait és embertelenségeit és nyomorúságos börtöneit… olyan körülményekké [változtathatja], amelyek vigaszt és kinyilatkoztatást, isteni társaságot és békességet tudnak nyújtani.” (Vö. Jeffrey R. Holland: Leckék a Liberty börtönből. EOSZ esti beszélgetés fiatal felnőttek számára, 2008. szept. 28.)

Mikor láttad már a Holland eldertől származó idézet igazságát az életedben vagy egy ismerősöd életében?

Zárásként kérd meg a tanulókat, hogy végezzék el az alábbi tevékenységet a tanulmányozási naplójukban. Megkérhetsz önként jelentkezőket, hogy osszák meg, amit írtak.

Gondolj azokra a kihívásokra, amelyeket a lecke elején megbeszéltetek. Válassz ki legalább egy igazságot a Leckék Liberty fogházából című listádról, amely segíthet neked vagy másoknak egy jelenlegi próbatételükkel. Röviden magyarázd el, hogyan áldhat meg és erősíthet meg téged az Úr azért, mert hittel cselekszel ezen igazság szerint.

Kiegészítő tanulási tevékenységek

Liberty fogházának méretei

Hogy segíts a tanulóknak némi képet kapni arról, hogy milyen sanyarú körülmények között volt bezárva a Próféta a barátaival Liberty fogházában, ragasztószalagot vagy valamilyen más jelölőeszközt használva jelölj ki a padlón egy 4x4 méteres négyzetet. Kérd meg az egész osztályt, hogy álljanak a négyzetbe, és maradjanak ott a lecke első részében, amíg e szakaszok történelmi hátteréről tanulnak.

További történelmi összefoglaló

Ha az idő engedi, az 1. és 2. összefoglaló között be lehet illeszteni a következő történelmi összefoglalót a leckébe.

Míg a Missouri állambeli Richmond fogházában voltak, Joseph Smith és más egyházi vezetők hallották, amint a börtönőrök mocskos szavakat használva mesélnek utolsó napi szentek ellen elkövetett szörnyű tettekről. A szörnyű tettek között volt a rablás, a rongálás, a nemi erőszak és a gyilkosság. Parley P. Pratt így idézte vissza Joseph Smith reakcióját, miután fájdalmasan végighallgatta a tettek szörnyű leírását.

„Hirtelen talpra állt, és a mennydörgés hangján, mintegy üvöltő oroszlánként szólalt meg, emlékezetem szerint a következő szavakat szólva:

»CSEND LEGYEN, pokol bugyrának ördögei! Jézus Krisztus nevében rendreutasítom magukat, és azt parancsolom, hogy nyughassanak; nem fogok tovább élni egy percet sem, hogy ilyen beszédet hallgassak! Hagyják abba az ilyen beszédet, máskülönben vagy maguk, vagy én meghalunk EBBEN A PILLANATBAN!«”

Az őrök „bocsánatáért esedeztek, majd az őrségváltásig csendben maradtak”. Parley később így írt erről az élményről: „Láttam az igazság… szolgáit… Anglia törvényszékein; tanúja voltam, amint a kongresszus ünnepélyes ülésszakon törvényt alkot a nemzeteknek; …azonban méltóságot és magasztosságot csak egyszer láttam, méghozzá az éjszaka közepén, láncra verve, Missouri egy jelentéktelen falucskájának tömlöcében” (Autobiography of Parley P. Pratt, ed. Parley P. Pratt Jr. [1938], 211; lásd még 210. oldal).

Tan és szövetségek 121:1. „[H]ol van a sátor, mely rejtekhelyedet fedi?”

Miközben a tanulók a Liberty fogházában Joseph Smith által feltett kérdéseket tanulmányozzák és átgondolják azokat, eltűnődhetnek azon, hogy mit jelent az 1. versben feltett második kérdése. Mondd el, hogy a sátor egy olyan épület vagy építmény, amely fedélt nyújt valaminek. Joseph próféta talán távol érezte magát Istentől, és azon töprengett, vajon miért maradt egy ideje rejtve vagy elfedve. Megoszthatod a következő magyarázatot Henry B. Eyring elnöktől az Első Elnökségből:

18:14

Tan és szövetségek 121:7–8. A lelki tudás megszerzésének a tantételei

A tanulóknak javára válhat, ha a lelki tudás megszerzésének a tantételeit felhasználva elemzik milyen választ adott aSzabadító Joseph Smithnek a Liberty fogházában. Például a Tan és szövetségek 121:7–8 elolvasása után feltehetsz a következőkhöz hasonló kérdéseket:

Milyen tantételeket látsz a lelki tudás megszerzéséről a 7–8. versekben?
Miként nyújthat enyhülést és békét a lelkünknek az, ha örökkévaló szemszögből tekintünk a nehézségeinkre és a megpróbáltatásainkra?
Hogyan segíthet nekünk jól kitartani a próbatételekben az, ha bízunk Jézus Krisztusban és hittel cselekszünk?

Tan és szövetségek 123:11–14. Segíteni másoknak megtalálni az igazságot

Hogy segíts a tanulóknak jobban megérteni azon kötelességüket, miszerint mindenkit Jézus Krisztushoz hívjanak, felírhatod a táblára a következő szentírásrészeket:

Kérj fel három tanulót, hogy olvassanak fel hangosan egyet-egyet a szentírásrészek közül. Kérd meg az osztály többi tagját, hogy mondják el, szerintük hogyan kapcsolódnak egymáshoz a szentírásrészek. Feltehetsz a következőkhöz hasonló kérdéseket:

Szerinted mit jelent az, hogy a földön sokan vannak „akiket elvakít az emberek körmönfont ravaszkodása” (Tan és szövetségek 123:12)?
Hogyan segíthet másoknak felismerni az igazságot a Szabadító világosságának a megosztása és az Ő evangéliumának a prédikálása?

Kérd meg a tanulókat, hogy keressenek olyan szavakat és kifejezéseket a Tan és szövetségek 123:11–14-ben, amelyek kihangsúlyozzák annak a fontosságát, hogy segítsünk másoknak megtalálni az igazságot és Jézus Krisztushoz jönni. Buzdítsd a tanulókat, hogy jelöljék meg ezeket a kifejezéseket a szentírásukban, és soroljanak fel néhány tantételt a táblán. A példában szereplő tantételek között lehetnek a következők: Sürgető kötelességünk segíteni másoknak megtalálni az igazságot. Koptassuk és nyűjük el életünket a Szabadító világosságának a megosztásában. Nagy buzgósággal kell eleget tennünk azon kötelességünknek, hogy az evangéliumot prédikáljuk.

Emlékeztesd a tanulókat, hogy valószínűleg sok olyan ismerősük van, akik semmit nem tudnak a visszaállítás üzenetéről. Bátorítsd őket, hogy gondoljanak olyan dolgokra, amelyek által jobban tükrözhetik Jézus Krisztus világosságát, és meghívhatják az ismerőseiket, hogy jöjjenek Őhozzá.