“Lição 134 — Estabelecer Nauvoo: A bela cidade”, Doutrina e Convênios — Manual do Professor do Seminário, 2025
“Estabelecer Nauvoo”, Manual do Professor do Seminário de Doutrina e Convênios
Lição 134: Doutrina e Convênios 124
Estabelecer Nauvoo
A bela cidade
Depois da expulsão dos santos do Missouri, eles transformaram um pântano ao longo do rio Mississippi em uma cidade próspera. Nauvoo, Illinois, tornou-se um lugar de beleza e serviu como a sede da Igreja de 1839 a 1846. Esta lição pode ajudar os alunos a aplicar as escrituras e os relatos da história da Igreja a si mesmos.
Possíveis atividades de aprendizado
Como nós
Peça aos alunos que ponderem com que frequência aprendem verdades em Doutrina e Convênios e na história da Igreja que são relevantes para eles.
De um lado da sala, você pode mostrar um exemplar de Doutrina e Convênios ou uma gravura do profeta Joseph Smith para representar a época dos primeiros santos. Peça a um aluno que fique do outro lado da sala para representar nosso tempo. Saliente o espaço entre o tempo de Joseph Smith e agora e faça as seguintes perguntas.
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De que maneiras pode ser difícil para nós nos identificarmos com Joseph Smith e os primeiros santos?
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Ao estudar Doutrina e Convênios e História da Igreja, quais são algumas coisas que você faz para se identificar com Joseph Smith e os primeiros santos ou aplicar o que você estuda a si mesmo?
Escreva as respostas dos alunos para a última pergunta no quadro. Se os alunos não mencionarem esses quatro princípios, você pode escrevê-los no quadro também. Os alunos vão usá-los durante a aula.
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Encontre detalhes importantes.
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Faça comparações com sua vida.
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Descubra lições valiosas.
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Determine uma aplicação pessoal.
Peça aos alunos que ponderem sobre que ajuda eles mais precisam do Senhor neste momento da vida deles.
Incentive-os a buscar orientação e ajuda de Deus sobre o assunto ao estudarem sobre os santos de Nauvoo. Testifique que Deus pode respondê-las por meio do Espírito Santo.
O material a seguir visa orientar os alunos na habilidade de aplicar, preparando-os para fazer isso sozinhos.
Passo 1: Encontre detalhes importantes
Para praticar esse passo, peça aos alunos que prestem atenção em detalhes importantes enquanto você ou um aluno lê as seguintes informações em voz alta:
Enquanto o profeta Joseph Smith estava na Cadeia de Liberty, milhares de santos foram expulsos de suas casas no Missouri. Após ser solto, Joseph se reuniu com sua família e quase 5 mil outros refugiados do Missouri que haviam sido recebidos pelo bondoso povo de Quincy, Illinois.
O Senhor orientou os santos a comprar terras baratas e se reunirem em uma região pantanosa perto da margem do rio Missouri. Eles moravam em tendas e carroções enquanto começavam a construir uma cidade que mais tarde chamariam de Nauvoo. Os mosquitos contaminaram muitos santos com malária, o que causou febres, calafrios e muitas mortes.
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Que detalhes desse relato parecem importantes para você?
Passo 2: Faça comparações com sua vida
Peça aos alunos que pratiquem o segundo passo respondendo à seguinte pergunta, mantendo os detalhes importantes em mente desde o passo 1.
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Embora nossas circunstâncias possam ser diferentes, quais são algumas maneiras de relacionar o que estava acontecendo com os santos naquela época com nossa vida hoje?
Algumas respostas podem incluir: sentir que concluímos uma provação apenas para entrar em outra, mudar-nos para um novo lugar ou começar de novo, viver em condições difíceis ou ficar seriamente enfermos.
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O que você faz para demonstrar fé no Senhor durante esse tipo de situação?
Passo 3: Descubra lições valiosas
Peça aos alunos que identifiquem lições valiosas ao fazer o seguinte: Assista “Joseph Smith: Profeta da Restauração (versão de 2002)” de 47:39 a 50:54 ou explique-lhes que, em 22 de julho de 1839, Joseph Smith e outras pessoas foram de casa em casa e de tenda em tenda, curando os enfermos. Depois, explique-lhes que uma das pessoas que eles visitaram foi Elijah Fordham. Ele estava tão doente que sua esposa, Anna, chorava e preparava suas roupas funerárias. Peça a um aluno que leia o seguinte:
Joseph se aproximou de Elijah e tomou sua mão. “Irmão Fordham”, ele perguntou, “não tens fé para ser curado?”
“Temo ser tarde demais”, ele disse.
“Não acreditas que Jesus é o Cristo?”
“Acredito, irmão Joseph.”
“Elijah”, o profeta declarou, “Ordeno, em nome de Jesus de Nazaré, que se levante e sejas curado”.
As palavras pareciam fazer a casa tremer. Elijah se levantou da cama, seu rosto exibia uma cor saudável. Ele se vestiu, pediu alguma coisa para comer e seguiu Joseph para ajudar a ministrar a muitas outras pessoas. (Santos: A História da Igreja de Jesus Cristo nos Últimos Dias, vol. 1, O Estandarte da Verdade, 1815–1846, 2018, pp. 402–403)
Leia pelo menos duas das seguintes passagens e identifique semelhanças entre o que o Salvador fez ou revelou e a história acima: Mateus 4:23; 1 Néfi 11:31; Doutrina e Convênios 42:44; 66:9; 84:68.
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Que lições você aprendeu com essas escrituras e com os santos de Nauvoo?
Anote as respostas dos alunos no quadro. Um exemplo é que, por meio de nossa fé em Jesus Cristo e do poder de Seu sacerdócio, Deus pode nos abençoar e nos fortalecer.
Para ajudar os alunos a entender esse princípio, você pode fazer perguntas de acompanhamento como: “O que essa verdade nos ensina sobre o Senhor?” “Que experiências você já teve que confirmam esse princípio em sua vida?” e “Além de nos curar, quais são algumas outras maneiras pelas quais o Senhor pode nos fortalecer e abençoar?” Você pode perguntar se os alunos têm dúvidas sobre esse princípio. Se for o caso, debata essas dúvidas com a classe.
Explique o seguinte:
Apesar daquele dia de cura, as doenças continuaram entre os santos durante os meses seguintes. No entanto, continuaram a cuidar uns dos outros e a exercer fé no Senhor. Eles escavaram valas para drenar a água dos pântanos do rio, o que tornou a terra mais útil e reduziu o problema com os mosquitos. Eles construíram uma comunidade próspera e, por fim, o Templo de Nauvoo.
Passo 4: Determine uma aplicação pessoal
Para esse passo, peça aos alunos que compartilhem algumas maneiras de aplicar as verdades que aprenderam. Suas respostas podem incluir maneiras de exercer fé no Senhor, inclusive pedindo bênçãos do sacerdócio.
Lições adicionais
Para continuar a praticar como aplicar as escrituras e a história da Igreja a si mesmos, os alunos podem fazer as atividades do material “Aplicar a história da Igreja a nós mesmos”. Os alunos podem realizar as atividades individualmente ou em pequenos grupos. Peça aos alunos que escrevam o que fizeram em cada um dos quatro passos.
Aplicar a história da Igreja a nós mesmos
Atividade A
Pregar o evangelho
O profeta Joseph Smith escreveu: “A perseguição não impediu o progresso da verdade” (História da Igreja, vol. 4, p. 540). O Senhor já havia chamado muitos membros do Quórum dos Doze Apóstolos para servir missões no exterior. Apesar da doença e das dificuldades, esses irmãos determinados obedientemente partiram de Nauvoo para servir. Como resultado, milhares de pessoas — principalmente da Inglaterra — receberam um testemunho de Deus, filiaram-se à Igreja e viajaram para Nauvoo. Eles se tornaram uma grande força de trabalho para a Igreja.
Leia 1 Néfi 3:7 e Doutrina e Convênios 3:1 e pense em como esses versículos se relacionam com esse exemplo do trabalho missionário.
Atividade B
O estabelecimento da Sociedade de Socorro
Enquanto os santos estavam construindo o Templo de Nauvoo, algumas irmãs notaram que muitos dos homens que estavam trabalhando no templo não tinham sapatos, calças nem camisas adequadas. Inspiradas pelo Senhor, organizaram um grupo de mulheres e começaram a trabalhar juntas para fornecer essas roupas. Como grupos semelhantes da época, elas redigiram uma constituição. Elas apresentaram o documento a Joseph Smith para sua aprovação.
[Quando] Joseph [viu, ele] disse que era a melhor constituição do tipo. “Mas isso não é o que vocês querem”, disse ele. Diga às irmãs que sua oferta foi aceita pelo Senhor, e que Ele tem para elas algo melhor. (…) Organizarei as mulheres sob o sacerdócio, segundo o padrão do sacerdócio”. (Santos, vol. 1, p. 448)
Em 17 de março de 1842, Deus orientou Joseph Smith a organizar a Sociedade de Socorro. Deus continua a inspirar as líderes da Sociedade de Socorro hoje a servir e fortalecer os membros da Igreja e inúmeras outras pessoas.
Leia Doutrina e Convênios 58:26–28 e identifique como esses versículos podem se relacionar com as mulheres inspiradas cujas ações levaram ao estabelecimento da Sociedade de Socorro.
Depois que os alunos terminarem o estudo, peça-lhes que contem como aplicaram o que aprenderam à vida deles.
Alguns exemplos de verdades que eles podem identificar incluem o seguinte: O Senhor prepara um caminho para que cumpramos o que Ele ordena. A obra de Deus não pode ser frustrada. Deus recompensa aqueles que buscam ativamente levar a efeito a retidão.
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O que você aprendeu com essa experiência pessoal?
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Como aplicar as escrituras e os relatos de história da Igreja à sua vida pode ajudá-lo no futuro?