Õpetus ja Lepingud: seminariõpetaja käsiraamat

Sisukord
Tiitelleht
Sissejuhatus käsiraamatusse „Õpetus ja Lepingud: seminariõpetaja käsiraamat”
Õpetuse ja Lepingute raamatu õppetunnid
- Taastamise läkitus
- Õpetus ja Lepingud 1
- Joseph Smith – ajalugu 1:1–26
- Õpetus ja Lepingud 2; Joseph Smith – ajalugu 1:27–65
- Õpetus ja Lepingud 3–5
- Õpetus ja Lepingud 6–9
- Õpetus ja Lepingud 10–11
- Õpetus ja Lepingud 12–17; Joseph Smith – ajalugu 1:66–75
- Õpetus ja Lepingud 18
- Õpetus ja Lepingud 19
- Õpetus ja Lepingud 20–22
- Õpetus ja Lepingud 23–26
- Õpetus ja Lepingud 27–28
- Õpetus ja Lepingud 29
- Õpetus ja Lepingud 30–36
- Õpetus ja Lepingud 37–40
- Õpetus ja Lepingud 41–44
- Õpetus ja Lepingud 45
- Õpetus ja Lepingud 46–48
- Õpetus ja Lepingud 49–50
- Õpetus ja Lepingud 51–57
- Õpetus ja Lepingud 58–59
- Õpetus ja Lepingud 60–63
- Õpetus ja Lepingud 64–66
- Õpetus ja Lepingud 67–70
- Õpetus ja Lepingud 71–75
- Õpetus ja Lepingud 76
- Õpetus ja Lepingud 77–80
- Õpetus ja Lepingud 81–83
- Õpetus ja Lepingud 84
- Õpetus ja Lepingud 85–87
- Õpetus ja Lepingud 88
- Õpetus ja Lepingud 89–92
- Õpetus ja Lepingud 93
- Õpetus ja Lepingud 94–97
- Õpetus ja Lepingud 98–101
- Õpetus ja Lepingud 102–105
- Õpetus ja Lepingud 106–108
- Õpetus ja Lepingud 109–110
- Õpetus ja Lepingud 111–114
- Õpetus ja Lepingud 115–120
- Õpetus ja Lepingud 121–123
- Õpetus ja Lepingud 124
- Õpetus ja Lepingud 125–128
- Õpetus ja Lepingud 129–132
- Õpetus ja Lepingud 133–134
- Õpetus ja Lepingud 135–136
- Õpetus ja Lepingud 137–138
- Usuartiklid ning ametlikud teadaanded nr 1 ja nr 2
- Perekond: läkitus maailmale
- Elav Kristus
Eluks ettevalmistumise õppetunnid
- Kuldõpetus: küsimustele vastuste leidmine
- Pühakirjauurimise oskused
- Sulle, noor: valikute tegemine
- Enesega toimetuleku tugevdamine
- Füüsiline ja emotsionaalne tervis
- Tulevaseks hariduse omandamiseks ja tööks valmistumine
- Edu koolitöös
- Misjonäride ettevalmistus
- Templiks valmistumine
- Kiriku juhtide õpetused
Lisa

139. õppetund. Õpetus ja Lepingud 130: Päästja evangeeliumi õpetamine

„139. õppetund. Õpetus ja Lepingud 130: Päästja evangeeliumi õpetamine”, Õpetus ja Lepingud: seminariõpetaja käsiraamat (2025)

„Õpetus ja Lepingud 130”, Õpetus ja Lepingud: seminariõpetaja käsiraamat

139. õppetund: Õpetus ja Lepingud 129–132

Õpetus ja Lepingud 130

Päästja evangeeliumi õpetamine

Evangeeliumi saab tõhusalt õpetada suurtel koosolekutel või väikestel isiklikel koosviibimistel. Päästja kasutas oma teenimistöö ajal mõlemat meetodit, nagu ka prohvet Joseph Smith. Õpetuse ja Lepingute 130. osa tekst sisaldab mõningaid prohveti õpetusi väikesele pühade rühmale, kes elas Illinoisi osariigis Ramuses. Selle õppetunni eesmärk on aidata õpilastel harjutada Jeesuse Kristuse õpetuse osade õpetamist.

Võimalikud õpitegevused

Järgmised õppetegevused on mõeldud selleks, et aidata õpilastel õpetada tunni erinevaid osi. Kui eelistate, et õpilased ei õpetaks, leidke jaotisest „Täiendavad õppetegevused” teisi õpetamisideid, mida saaksite kasutada.

Jeesus Kristus – meisterõpetaja

Tunni alustamiseks võiksite näidata pilti Jeesusest Kristusest inimesi õpetamas ja paluda õpilastel ette kujutada, mis tunne seal olla võis. Võiksite esitada järgmiseid küsimusi.

Mida oleksite võinud mõelda või tunda, kui oleksite Jeesuse õpetamise juures viibinud?
Mis teeb teie arvates Päästjast nii tõhusa õpetaja?

Selgitage, et Päästja Kiriku liikmetena on meil palju võimalusi Tema evangeeliumi õpetamiseks. Võite kuvada ka järgmise Esimese Presidentkonna sõnumi õpetamise kohta:

„Kallid vennad ja õed!

Milline suurepärane võimalus teil on õpetada Jeesuse Kristuse evangeeliumi! Sõltumata sellest, kas teil on konkreetne kutsumus õpetada või mitte, olete õpetaja. Meisterõpetaja Jeesuse Kristuse jüngrina on teil võimalus jagada Tema valgust igal pool – kodus, koguduses, teisi teenides ja oma sõprade seas. Evangeeliumi õpetamine on püha usaldus. See on oluline osa Issanda tööst ja see toimib kõige paremini, kui me teeme seda Tema viisil.” („Päästja viisil õpetamine: kõigile, kes õpetavad kodus ja Kirikus” [2022], lk 1)

Millised on mõned teismeliste võimalused õpetada ja tunnistada Jeesusest Kristusest ja Tema evangeeliumist?

Selgitage õpilastele, et neil on võimalus valmistada ette lühike õppetund mõnest Õpetuse ja Lepingute 130. osa õpetusest ja seda seejärel teistele õpetada. Kui kavatsete lasta mõnel õpilasel kogu klassi õpetada, oleks see õige aeg neile kinnitada, et te ei palu seda kelleltki, kes seda ei soovi.

Enne kui õpilased hakkavad õpetust ette valmistama, kaaluge järgmise taustteabe jagamist.

2. aprillil 1843 kohtus prohvet Joseph Smith pühadega Illinoisi osariigis Ramuses, mis asus Nauvoost umbes 32 km kaugusel kagus. Joseph õpetas erinevaid evangeeliumi tõdesid, sealhulgas üksikasju Jumalusest, selles elus teadmiste omandamise tähtsusest ja sellest, kuidas me võime saada Jumala õnnistusi. Prohveti õpetused on kirjas Õpetuse ja Lepingute 130. osas.

Valmistuge õpetama

Õpetuse ja Lepingute 130. osa tõdede õpetamine

Õppetunni ettevalmistus

1. samm: valige üks järgnevatest õppeteemadest ja uurige antud vahendeid. Pöörake tähelepanu mõtetele, ideedele ja Püha Vaimu muljetele selle kohta, mida te loete. Valitud teemast arusaamise süvendamiseks võite leida ka teisi vahendeid.

2. samm: koostage valitud teema kohta viie- kuni seitsmeminutiline õppetund. Soovi korral kasutage mõnda järgmist küsimust, mis aitab teil valmistuda.

Kuidas saavad või peaksid need tõed mõjutama meie suhet Taevase Isa ja Jeesuse Kristusega?
Kuidas saan kasutada pühakirju ja prohvetite sõnu, et aidata teistel seda teemat paremini mõista?
Mida saan teha, et aidata teistel tunnis osaleda ja olla aktiivsed osalejad?
Milliseid kogemusi võin jagada või millest tunnistada?
Mida saan teha, et aidata teistel seda teemat oma elus rakendada?

Õppeteemad ja materjalid:

1. valik: teadmised ja mõistmine jäävad ülestõusmisel meiega.

Vahendid, mida uurida:

Õpetus ja Lepingud 130:18–19; vt ka Õpetus ja Lepingud 88:118; 93:36

Vanem Neal A. Maxwell (1926–2004) Kaheteistkümne Apostli Kvoorumist õpetas:

„Kui mõtiskleme, mis see siis on, mis tõuseb ülestõusmisel koos meiega, näib olevat selge, et meiega tõuseb mõistmine, mis ei tähenda üksnes meie intelligentsuskvooti, vaid ka meie suutelisust tõde vastu võtta ja rakendada. Meie anded, omadused ja oskused tõusevad meiega; kindlasti ka meie õpivõime, enesedistsipliini määr ja töövõime.” (Neal A. Maxwell, We Will Prove Them Herewith [1982], lk 12)

2. valik: me saame Jumalalt õnnistusi Tema seadustele kuuletudes.

Vahendid, mida uurida:

Õpetus ja Lepingud 130:20–21; vaata ka Johannese 7:17; Õpetus ja Lepingud 82:10

President Russell M. Nelson on õpetanud:

„Kui soovite väga saada teatud õnnistust, siis uurige, millistel seadustel see õnnistus põhineb, ja seejärel püüdke olla kuulekas nendele seadustele.” (Russell M. Nelson The Mission and Ministry of the Savior: A Discussion with Elder Russell M. Nelson. – Ensign, juuni 2005, lk 19)

3. valik: Taevasel Isal ja Jeesusel Kristusel on lihast ja luust kehad. Püha Vaim on vaimisik.

Vahendid, mida uurida:

Õpetus ja Lepingud 130:22–23; vt ka Matteuse 3:13–17; Apostlite teod 7:55–56

Vanem Jeffrey R. Holland Kaheteistkümne Apostli Kvoorumist on õpetanud:

„Me usume, et need kolm jumalikku isikut, kellest koosneb üks ja ainuke Jumalus, on oma eesmärgilt, tegudelt, tunnistuselt ja missioonilt ühtsed. Me usume, et nad on täis ühesugust jumalikku halastust ja armastust, õiglust ja armu, kannatlikkust, andestust ja lunastust. Ma arvan, et oleks täpne öelda, et me usume, et nad on üks igast tähendusrikkast ja igavesest küljest, mille peale võib tulla, kuid me ei usu, et nad on kolm isikut kombineerituna ühes füüsises. ‥ Me kuulutame, et pühakirjade alusel on endastmõistetav, et Isa ja Poeg ja Püha Vaim on omaette isikud, kolm jumalikku olendit.” (Jeffrey R. Holland. Ainus tõeline Jumal ja Jeesus Kristus, kelle Tema on läkitanud. – 2007. aasta sügisene üldkonverents)

Õpetamise kogemus

Mida õppisite Taevase Isa ja Jeesuse Kristuse kohta, mis võib teid teie praeguses olukorras aidata?
Mida te täna Päästja evangeeliumi õpetamise kohta õppisite?
Kuidas võib Jeesuse Kristuse evangeeliumi õpetamise võimaluste kasutamine teile praegu ja tulevikus kasu tuua?

Õpetus ja Lepingud 130:22–23 on kuldõpetuse kirjakoht. Paluge õpilastel kuldõpetuse pühakirjakohad erilisel moel ära märkida, et neid oleks lihtne üles leida.

Õppige pähe

Samuti võite aidata õpilastel õppida pähe kirjakoha Õpetus ja Lepingud 130:22–23 viite ja pühakirjakoha võtmefraasi ning neid tulevastes õppetundides korrata. Selle kirjakoha võtmefraas on: „Isal on lihast ja luust keha, ‥ Pojal samuti; kuid [Püha Vaim] ‥ on vaimisik.” Ideid päheõppimise tegevusteks leiate lisast „Kuldõpetuse kordamise tegevused”.

Lisamaterjalid

Kust saame rohkem teavet salmideÕpetus ja Lepingud 130:1–17 õpetuste kohta?

Lisaks selles õppetunnis käsitletud teemadele õpetas prohvet Joseph Smith veel teemasid, mis on kirjas Õpetuse ja Lepingute 130. osas. Mõned neist hõlmavad meie omavahelise suhtlemise igavikulist olemust, Jumala kõiketeadmist ja etteteadmist, maa saatust ja Jeesuse Kristuse teist tulemist. Nende teemade kohta lisateabe saamiseks vaadake instituudi käsiraamatut „Doctrine and Covenants Student Manual” (2018), lk 751–758.

Õpetus ja Lepingud 130:18–19. Miks peaksime jätkama oma meele ja vaimu harimist?

President Russell M. Nelson on õpetanud:

„Hariduse omandamine on teie ülesanne. Keegi teine ei saa seda teie eest omandada. Kus iganes te ka poleks, arendage sügavat õppimissoovi. Meie kui viimse aja pühade jaoks ei ole hariduse omandamine pelgalt auasi, see on usuline kohustus. Jumala hiilgus on mõistus (vt Õpetus ja Lepingud 93:36). Tõepoolest, meie haridus on igaviku jaoks. ‥ „Haridus määrab, kas me pelgalt soovime teisi inimesi aidata või me tegelikult ka suudame neid aidata.” (Russell M. Nelson. Will You Choose to Increase in Learning? – New Era, sept 2014, lk 2–3)

Õpetus ja Lepingud 130:20–21. Mis on ülim õnnistus Jumala seadustele kuuletumisel?

President Dallin H. Oaks Esimesest Presidentkonnast on selgitanud:

15:2

„Joseph Smith õpetas, et Jumal „sea[dis] sisse seadused, mille läbi [hinged, kelle Ta saadab maailma] võiksid omada eesõigust areneda nagu ta ise.” [Teachings of Presidents of the Church: Joseph Smith (2007), lk lk 210] Jumala armastus on nii täiuslik, et Ta armastavalt soovib, et järgiksime Tema käske. Ta teab, et ainult siis, kui kuuletume Tema seadustele, võime saada täiuslikuks nagu Tema.” (Dallin H. Oaks. Armastus ja seadus. – 2009. aasta sügisene üldkonverents)

Õpetus ja Lepingud 130:22–23. Kust saada rohkem teavet Jumaluse kohta?

Vaadake videot „What Is the Godhead?” (7:03), et saada rohkem teada iga Jumaluse liikme ja nende ühiste jõupingutuste kohta meie elu õnnistamiseks.

7:3

Täiendavad õpitegevused

Õpetus ja Lepingud 130:18–19. Teadmised ja mõistmine

Paluge õpilastel ette kujutada, et nad lahkuvad mõneks nädalaks kodust. Neil on lubatud kaasa võtta ainult see, mis ühte kohvrisse või kotti mahub. Küsige neilt, mida nad kaasa pakiksid.

Seejärel paluge õpilastel ette kujutada, et nende sihtkoht on vaimumaailm, kuhu me pärast surma läheme. Paluge neil jagada, milliseid varem kaasa pakitud asju võiksid nad surres kaasa võtta.

Paluge õpilastel lugeda salme Õpetus ja Lepingud 130:18–19 et leida, mida saame sellest elust surres endaga võtta. Kui olete palunud õpilastel oma leitut jagada, aidake neil leida järgmine tõde: teadmised ja mõistmine, mille me selles elus omandame, jäävad ülestõusmisel meiega.

Arutage järgmisi küsimusi.

Kuidas võib selle tõe teadmine mõjutada teie otsuseid ja prioriteete?
Mida te nendest salmidest õpite selle kohta, kuidas saate teadmisi ja mõistmist suurendada?

Õpetus ja Lepingud 130:20–21. Jumalalt õnnistuste saamine

Paluge õpilastel ette kujutada, et nad soovivad oma käekirja parandada. Paluge neil jagada asju, mida nad võiksid selle eesmärgi saavutamiseks teha.

Seejärel laske neil kujutleda, et nad otsustasid oma kirjaoskust parandada, joostes ühe kuu jooksul viis päeva nädalas kolm kilomeetrit.

Milline on tulemus? Miks?

Seejärel võiksid õpilased lugeda salme Õpetus ja Lepingud 130:20–21, et leida tõde, mis võib olla seotud vaimsete õnnistustega, mida soovime saada. (Võiksite selgitada, et sõna „põhinevad” tähendus on „eelduseks olema” ja et fraas „tagasivõetamatult otsustatud” tähendab, et see on jääv ja muutumatu.)

Kuidas saame salmide Õpetus ja Lepingud 130:20–21 kohaselt Jumalalt õnnistusi?

Vajadusel aidake õpilastel tunda ära järgmine tõde: kui soovime saada Jumalalt õnnistust, siis peame kuuletuma seadusele, millel see õnnistus põhineb.

Õpilastel võib olla kasu leida pühakirjadest näiteid, mis illustreerivad õnnistusi, mida võime saada teatud Jumala seadusi järgides. Näiteks võite soovitada neil uurida kirjakohti Johannese 7:17; 2. Nefi 32:3; Õpetus ja Lepingud 10:5; 88:124.

Paluge õpilastel panna kirja, milliseid õnnistusi nad soovivad saada. Seejärel paluge neil panna kirja, millisele seadusele nad peavad nende õnnistuste saamiseks kuuletuma. Rõhutage, et mõned seadused ja õnnistused on väga konkreetsed, samas kui teised on üldisemad. Tuletage õpilastele meelde, et mõned lubatud õnnistused võivad tulla alles järgmises elus. Võiksite jagada õpilastega Kaheteistkümne Apostli Kvoorumi liikme, vanem D. Todd Christoffersoni järgmist avaldust:

„Me ei peaks arvama, et Jumala plaan on nagu kosmiline müügiautomaat, kus me 1) valime soovitud õnnistuse, 2) sisestame vajalikus summas häid tegusid ja 3) tellimus toimetatakse viivitamatult kohale. ‥

Jumal peab tõepoolest meiega sõlmitud lepinguid ja meile antud lubadusi au sees. ‥ Kuid mitte kõiki seaduskuulekusel põhinevaid õnnistusi [Õpetus ja Lepingud 130:20–21] ei vormita, kavandata ega ajastata meie ootuste järgi. Me anname endast parima, kuid peame jätma nii ajaliste kui ka vaimsete õnnistuste haldamise Tema hoolde.” (D. Todd Christofferson. Meie suhe Jumalaga. – 2022. a kevadine üldkonverents)

Õpetus ja Lepingud 130:22–23. Jumaluse olemus

Paluge õpilastel ette kujutada järgmist olukorda.

Sõbraga vesteldes kerkib päevakorda jumalasse uskumise teema. Sinu sõbrale on õpetatud, et Jumal ei ole isik, vaid pigem kohalolu või vägi, mis on olemas ja mida leidub korraga kõikjal.

Paluge õpilastel uurida salme Õpetus ja Lepingud 130:22–23, et leida tõde Jumaluse kohta, mille Issand ilmutas prohvet Joseph Smithile ja mis võiks aidata selliste murede korral nagu selles sündmustikus kirjeldatakse.

Samuti võite paluda neil otsida Pühakirjajuhist märksõna „Jumal, Jumalus”, et leida rohkem pühakirjakohti, mida nad võiksid oma sõbraga jagada.

Kui õpilased on uurimise lõpetanud, arutlege, mida nad õppisid, esitades järgmiseid küsimusi.

Milliseid tõdesid te pühakirjadest leidsite, mida võiksite jagada? (Õpilased võivad leida järgmiseid tõdesid: Jumalus koosneb kolmest eraldiseisvast isikust. Isal ja Pojal on käegakatsutav lihast ja luust keha. Püha Vaim on vaimisik.)
Kuidas võib nende tõdede teadmine ja uskumine mõjutada teie elu või suhet Jumalaga?