Lezione 141: Dottrina e Alleanze 129–132

Dottrina e Alleanze 132:1–2, 34–66

Il matrimonio plurimo

Sebbene la legge permanente di Dio riguardo al matrimonio lo prescriva tra un uomo e una donna (vedere Giacobbe 2:27, 30), ci sono state volte in cui Egli ha comandato ad alcuni dei Suoi figli di praticare il matrimonio plurimo. I primi anni della Chiesa restaurata furono uno di quei periodi in cui fu in vigore questa eccezione. Il Signore comandò al profeta Joseph Smith di praticare il matrimonio plurimo e di insegnare questo principio ad altri. Questa lezione può aiutare gli studenti a comprendere meglio il comandamento dato dal Signore ad alcuni santi di praticare il matrimonio plurimo agli inizi della Chiesa.

Possibili attività di apprendimento

Comandamenti difficili

Il presidente Russell M. Nelson ha insegnato:

Dio ha sempre chiesto ai Suoi figli dell’alleanza di fare cose difficili. (Russell M. Nelson, “Essere veri millennial”, Liahona, ottobre 2016, 49)

• Quali sono alcuni esempi di cose difficili che Dio ha chiesto ai Suoi figli di fare?

  Se necessario, fai riferimento ad alcuni resoconti scritturali sui quali gli studenti possono riflettere. Alcuni esempi potrebbero essere: Abrahamo, chiamato a sacrificare Isacco (vedere Genesi 22:1–2, 10), Maria, che accetta la chiamata ad essere la madre di Gesù Cristo (vedere Luca 1:26–38) e Gesù Cristo, che soffrì ed espiò per tutta l’umanità (vedere Matteo 26:39). Potresti mostrare delle immagini che rappresentino questi eventi.

  

  

  

• Perché, secondo voi, a volte Dio comanda ai Suoi figli di fare delle cose difficili?

Come parte di questa discussione, potreste leggere Abrahamo 3:23–25.

Nella nostra dispensazione, il Signore chiese al profeta Joseph Smith di fare molte cose difficili. Un comandamento difficile che Dio diede a Joseph Smith agli inizi della Chiesa fu quello di istituire la pratica del matrimonio plurimo, anche noto come poligamia.

Spiega che il matrimonio plurimo si riferisce al matrimonio di un uomo con più di una donna. Aiuta gli studenti a capire che è normale provare confusione o avere domande su questa pratica. Concedi agli studenti il tempo necessario per scrivere nel loro diario di studio le domande che possono avere.

È bene che gli studenti cerchino le risposte personalmente. Invitali a prestare attenzione alla guida che ricevono tramite lo Spirito Santo mentre studiano. Il tuo ruolo di insegnante non è quello di rispondere a tutte le domande degli studenti. Va bene dire che non hai le risposte. Puoi dimostrare che, anche senza avere tutte le risposte, possiamo andare avanti con fede in Gesù Cristo.

Le istruzioni del Signore sul matrimonio plurimo

Mentre traduceva la Bibbia, il profeta Joseph Smith lesse di alcuni servitori di Dio che avevano sposato più di una moglie. Per scoprire ciò che Joseph chiese a Dio, leggete Dottrina e Alleanze 132:1. Poi, leggete i versetti 2 e 34–37 prestando attenzione a come il Signore rispose alla domanda del Profeta.

• Qual è una verità che imparate da questi versetti su quando il matrimonio plurimo è accettato dal Signore?

Invita gli studenti a esprimere ciò che stanno imparando e aiutali a individuare la verità secondo cui il Signore accetta la pratica del matrimonio plurimo solo quando Lui la comanda.

Nel Libro di Mormon apprendiamo che alcuni Nefiti iniziarono a praticare il matrimonio plurimo contro la volontà di Dio. Giustificarono le loro azioni basandosi sui resoconti scritturali dell’Antico Testamento (vedere Giacobbe 2:23–24; vedere anche Dottrina e Alleanze 132:38–39). Il Signore condannò quelle azioni e insegnò ai Nefiti le Sue norme sul matrimonio.

Leggete Giacobbe 2:26–27, 30 prestando attenzione agli insegnamenti del Signore ai Nefiti.

• Che cosa hanno aggiunto questi versetti alla vostra comprensione del matrimonio plurimo?

Se necessario, aiuta gli studenti a comprendere che il matrimonio tra un uomo e una donna è la legge permanente di Dio riguardo al matrimonio. Tuttavia, a volte Dio ha comandato la pratica del matrimonio plurimo come eccezione a questa legge permanente. Uno dei motivi che Dio ha addotto per la pratica del matrimonio plurimo è quello di “[allevarSi] una posterità” (Giacobbe 2:30).

• Come può questa conoscenza aiutarvi con i dubbi che potreste avere sulla pratica del matrimonio plurimo in vigore agli inizi della Chiesa?

Il matrimonio plurimo tra i primi santi

Gli studenti possono trarre beneficio dall’uso di fonti divinamente stabilite per comprendere meglio la pratica del matrimonio plurimo in corso agli inizi della Chiesa.

Distribuisci la scheda intitolata “Estratti da ‘Il matrimonio plurimo a Kirtland e a Nauvoo’”. Puoi chiedere loro di studiare questo materiale individualmente o in piccoli gruppi. Esortali a cercare le informazioni che possono aiutarli a rispondere alle domande che potrebbero avere.

Dopo che avranno finito di studiare, dai agli studenti la possibilità di dire ciò che hanno imparato ponendo domande come le seguenti:

• Cosa avete imparato dal vostro studio che vi è stato utile?

• Come si sentirono Joseph Smith e gli altri primi membri della Chiesa alla richiesta di praticare il matrimonio plurimo?

• In che modo Dio aiutò i santi con questo difficile comandamento?

Aiuta gli studenti a capire che va bene se hanno ancora domande su questo argomento. Era un comandamento difficile da vivere per i primi santi e può essere difficile da comprendere adesso. Tuttavia, concentrarci sulle importanti verità che conosciamo sul Padre Celeste, su Gesù Cristo e sul vangelo restaurato può aiutarci ad andare avanti con fede. Puoi rendere una testimonianza personale e leggere una dichiarazione come questa:

L’anziano Neil L. Andersen del Quorum dei Dodici Apostoli ha insegnato:

La fede non richiede mai una risposta a ogni domanda, ma cerca la rassicurazione e il coraggio di andare avanti, e a volte dobbiamo ammettere: “Non so tutto, ma so abbastanza per continuare sul sentiero del discepolato”. (Neil L. Andersen, “La fede non si ottiene per caso, ma per scelta”, Liahona, novembre 2015, 66)

Riassumere ciò che si impara

Per aiutare gli studenti a verbalizzare ciò che hanno imparato oggi, potresti presentare una situazione ipotetica simile a questa:

Immaginate di parlare con un amico che si chiede se Joseph Smith stesse andando contro la volontà di Dio quando istituì la pratica del matrimonio plurimo nella Chiesa. Dedicate un momento a elencare alcuni punti nel vostro diario di cui poter parlare al vostro amico gentilmente e con pazienza.

Dopo che gli studenti avranno avuto la possibilità di scrivere nel loro diario, chiedi se qualcuno di loro si sente a proprio agio nel presentare ciò che ha scritto. Questo potrebbe anche essere un buon momento per gli studenti per esprimere le risposte che hanno trovato ad alcune delle loro domande o dei loro dubbi.

Potresti rendere testimonianza che se gli studenti esercitano fede in Gesù Cristo e si rivolgono al loro Padre nei cieli per ricevere aiuto, Egli li aiuterà con le difficoltà o le domande che affrontano nella loro vita.

Ulteriori risorse

Dottrina e Alleanze 132:1, 37–39. Chi sono le concubine?

La parola concubina si riferisce a una donna che, ai tempi dell’Antico Testamento, era legalmente sposata a un uomo, ma che godeva di una condizione sociale inferiore rispetto a una moglie. Nella nostra dispensazione, le concubine non rientravano nella pratica del matrimonio plurimo.

Dove posso saperne di più sul matrimonio plurimo praticato agli inizi della Chiesa?

• Argomenti evangelici – Saggi, “Il matrimonio plurimo ne La Chiesa di Gesù Cristo dei Santi degli Ultimi Giorni”, ChurchofJesusChrist.org

• Argomenti evangelici – Saggi, “Il matrimonio plurimo a Kirtland e a Nauvoo”, ChurchofJesusChrist.org

• I fondamenti della Restaurazione – Manuale dell’insegnante (2016), 103–110.

• “How Can We Explain Polygamy When Someone Asks about It?”, New Era, novembre 2016, 48 (in lingua inglese)

Che cosa sappiamo del fatto che il matrimonio plurimo sia stato difficile da accettare e praticare per Joseph Smith?

Eliza R. Snow, che fu suggellata al profeta Joseph Smith e che in seguito servì quale seconda presidentessa generale della Società di Soccorso, ha scritto:

Il profeta Joseph Smith […] descrisse lo sfiancante travaglio mentale che provò nel cercare di superare i sentimenti di ripugnanza […] nei confronti dell’introduzione del matrimonio plurimo. Egli conosceva la voce di Dio: sapeva che il comandamento datogli dall’Onnipotente era di andare avanti […]. Sapeva di non dover combattere e vincere soltanto i suoi pregiudizi e le sue [convinzioni], ma anche quelli dell’intero mondo cristiano sotto il cui sguardo egli si trovava; ma Dio, che è sopra ogni cosa, aveva dato il comandamento e doveva essere obbedito. (Eliza R. Snow, Biography and Family Record of Lorenzo Snow [1884], 69)

Che cosa hanno detto altri sull’imparare ad accettare il comandamento del Signore sul matrimonio plurimo?

Zina Diantha Huntington ha spiegato:

Ho scrutato le Scritture e mediante l’umile preghiera al mio Padre Celeste ho ottenuto una testimonianza personale che Dio aveva richiesto che quell’ordine [del matrimonio plurimo] fosse stabilito nella Sua Chiesa. Per me si è trattato di un sacrificio più grande del dare la mia vita stessa, giacché mi aspettavo che non sarei mai più stata una donna onorabile agli occhi dei miei cari. [Ma come] potevo scendere a compromessi con la coscienza [e] accantonare la testimonianza certa dello Spirito di Dio per la gloria di questo mondo? (Note autobiografiche di Zina Diantha Huntington Young, in “Zina Card Brown Family Collection”, Church History Library, Salt Lake City)

Phebe Woodruff, moglie del presidente Wilford Woodruff, ha dichiarato:

Quando fu inizialmente insegnato, ritenni che il principio della poligamia fosse la cosa più empia che avessi mai sentito; mi opposi pertanto con tutte le mie forze, al punto di stare male e sentirmi profondamente infelice. Tuttavia, non appena mi convinsi che la rivelazione era pervenuta da Dio tramite Joseph, e sapendo che questi era un profeta, lottai con il Padre Celeste in fervente supplica per ricevere la giusta guida in quel momento cruciale della mia vita. La risposta arrivò. Ebbi pace nella mia mente. Sapevo che era la volontà di Dio. (Phebe Woodruff, citata da Edward W Tullidge, The Women of Mormondom [1877], 413)

Il presidente Lorenzo Snow (1814–1901) ha detto:

Per circa quattordici anni ho frequentato personalmente Joseph Smith, il Profeta, che per primo mi ha insegnato questa dottrina, e l’ho conosciuto come un uomo veritiero e onorevole. Ma non dipendo dalla sua parola per ciò che riguarda la mia conoscenza del matrimonio plurimo: il Signore mi ha dato una testimonianza divina a conferma dei Suoi insegnamenti, testimonianza che nessun uomo può dare o togliere. (Lorenzo Snow, in Eliza R. Snow, Biography and Family Record of Lorenzo Snow [1884], 405)

Attività di apprendimento supplementari

Rispondere alle domande più importanti prima che a quelle secondarie

Aiuta gli studenti a capire che è più importante conoscere la risposta ad alcune domande piuttosto che ad altre. Potreste leggere questa dichiarazione dell’anziano Lawrence E. Corbridge, già membro dei Settanta, che suddivide le domande in principali e secondarie.

Non tutte le domande hanno uguale valore e non tutte le verità hanno uguale valore. Le domande principali sono le più importanti. Tutto il resto è subordinato. Ci sono solo alcune domande principali. Ne menzionerò quattro.

1. C’è un Dio che è nostro Padre?

2. Gesù Cristo è il Figlio di Dio, il Salvatore del mondo?

3. Joseph Smith era un profeta?

4. La Chiesa di Gesù Cristo dei Santi degli Ultimi Giorni è il regno di Dio sulla terra?

Al contrario, le domande secondarie sono infinite Comprendono domande sulla storia della Chiesa, sulla poligamia, […] e così via. (Lawrence E. Corbridge, “Stand Forever” [riunione della Brigham Young University, 22 gennaio 2019], speeches.byu.edu)

Aiuta gli studenti a capire che le domande sulla poligamia sono domande secondarie. Se gli studenti iniziano col trovare risposta personalmente alla domanda se Joseph Smith era un profeta, anche le loro domande sul matrimonio plurimo potranno trovare risposta. La loro risposta a questa domanda principale permetterà loro di andare avanti con fede mentre continuano a cercare.

Risorsa video

Durante la lezione, potresti usare questo video per aiutare gli studenti a vedere come una giovane ha affrontato le domande che aveva sul matrimonio plurimo.

“Acquisire la conoscenza spirituale – La storia di Madison” (08:35)

Dopo il video, potresti invitare gli studenti a parlare di ciò che hanno imparato ponendo loro domande come:

• Che cosa ha fatto Madison per provare pace per i dubbi che aveva inizialmente?

• Che cosa avete imparato da questo video che può aiutarvi con le domande che avete sul Vangelo?