В отговор на преследванията и обвиненията относно вярванията на Църквата, църковните ръководители написват документ, който да изясни позицията на Църквата относно правителствата и религията. Този урок има за цел да помогне на учениците да разберат важността на религиозната свобода и подчинението на правителствените закони там, където живеят.
Предложения за дейности за изучаване
Преживяването на президент Нелсън с един крал
През 1986 г. президент Ръсел М. Нелсън е гост-лектор в университет в Акра, Гана. След речта на президент Нелсън един племенен крал се обръща към него и задава въпроси за Исус Христос. Президент Нелсън споделя прозрения от 3 Нефи, които силно впечатляват краля.
След като изпита силата на словата на Спасителя в 3 Нефи, кралят възкликна: „Ако бъда обърнат във вярата и се присъединя към Църквата, ще доведа със себе си цялото ми племе“. (Ръсел М. Нелсън, „Книгата на Мормон: какъв би бил животът ви без нея?“, Лиахона, ноем. 2017 г., с. 61)
Какво знаете за плана на Небесния Отец, което може да помогне да се обясни отговора на президент Нелсън?
Въпреки че кралят може да е имал добри намерения, защо е важно обръщането на хората в Евангелието на Спасителя да бъде личен избор?
Важността на правителствата и религията
През 30-те години на 19-и в. членовете на Църквата са преследвани отчасти поради погрешното схващане, че не зачитат правителствените закони в името на религията. За да изяснят ангажираността на светиите в спазването на законите на страната заедно с упражняването на религиозна свобода, църковните ръководители написват декларация за вярата, която сега е позната като Учение и завети 134.
Какво ви впечатли от прочетеното?
Какви въпроси може да има някой, след като прочете тези стихове?
Ние вярваме в свободата на религията и съвестта
Отговорете на следните въпроси.
Кога сте обсъждали религия или духовни вярвания с човек, чиито вярвания са различни от вашите?
Как реагира той на вашите вярвания? Вие как откликнахте на неговите?
Представете си следната примерна ситуация.
Лийъм е част от училищния отбор по футбол. Един от членовете на неговия отбор, Заин, има личен религиозен ритуал, който изпълнява преди всяка игра. Заин е единственият от своята религия в отбора. Другите членове на отбора забелязват какво прави Заин и започват да му създават проблеми за това. Лийъм знае, че религията на Заин понякога се възприема отрицателно от хората в тяхната общност.
Изучете дадените по-долу материали, като помислите как може да се приложат в ситуацията на Лийъм и във взаимоотношенията ви с хора, които вярват в различни неща от вас.
Ако е сметнато за вярно, че съм готов да умра за някой „мормон“, имам смелостта да заявя пред небето, че по същия начин съм готов да умра в защита правата на всеки презвитерианин, баптист и всеки добър човек от коя да е друга деноминация; защото същият принцип, който би погазил правата на светиите от последните дни, ще погази правата (…) на коя да е друга деноминация, която може да е непопулярна или твърде слаба да се защити.
Онова, което вдъхновява душата ми, е любовта към свободата – гражданска и религиозна свобода на целия човешки род. (Учения на президентите на Църквата: Джозеф Смит, (2008 г.), с. 368–369)
Какво бихте могли да споделите с Лийъм, което може да му помогне да реагира на ситуацията, в която се намира?
Какво научихте за това как Небесният Отец и Исус Христос желаят да се отнасяте с хората, които вярват в различни неща от вас?
След като групите са имали възможност да учат и от двата материала, бихте могли да им дадете възможност да обсъдят наученото или да зададат въпроси относно това, което са изучавали.
Ако ви се струва полезно да обсъдите по-задълбочено какво са научили учениците за двете истини, бихте могли да използвате следните въпроси.
Как човек може да отстоява вярванията си, като същевременно уважава различните вярвания на другите?
Как подчинението на законите увеличава способността ни да следваме плана на спасение на Небесния Отец?
Кои според вас са подходящите начини за насърчаване на религиозната свобода в рамките на законите там, където живеете?
Бихте могли да завършите урока, като поканите учениците да отговорят на следния въпрос в дневниците си за изучаване на Писанията. Няколко ученици може да споделят какво са написали.
Какво според вас Небесният Отец желае да направите с това, което научихте днес?