Seminarija
149 pamoka. Doktrinos ir Sandorų 136. Kelias į vakarus. Sandoros kelionė į Druskos Ežero slėnį


„149 pamoka. Doktrinos ir Sandorų 136. Kelias į vakarus. Sandoros kelionė į Druskos Ežero slėnį“, Doktrina ir Sandoros. Seminarijos mokytojo vadovėlis (2025)

„Doktrinos ir Sandorų 136. Kelias į vakarus“, Doktrina ir Sandoros. Seminarijos mokytojo vadovėlis

149 pamoka. Doktrinos ir Sandorų 135–136

Doktrinos Sandorų 136. Kelias į vakarus

Sandoros kelionė į Druskos Ežero slėnį

lauke dirbantys moteris ir vaikai

1846 metų vasarį pirmoji pastarųjų dienų šventųjų grupė paliko Navū ir išvyko į nežinomas Vakarų žemes. Vinter Kvoterse, Nebraskoje, prezidentas Brigamas Jangas gavo tai, kas dabar užrašyta Doktrinos ir Sandorų 136. Šiame apreiškime Gelbėtojas pažadėjo palaiminti šventuosius, kurie ištikimai laikėsi savo sandorų kelionėje į vakarus. Ši pamoka gali padėti mokiniams suprasti, kad Dangiškasis Tėvas juos palaimins, jiems stengiantis laikytis savo sandoros paklusti Jo įsakymams.

Galimos mokymosi užduotys

Ilga ir sunki kelionė

Norėdami pradėti pamoką, parodykite dengto vežimo iliustraciją ir pionierių kelio žemėlapį. Paprašykite mokinių įsivaizduoti, kaip jie jaustųsi, jei jiems tektų leistis į kelionę, panašią į ankstyvųjų šventųjų kelionę. Norėdami padėti mokiniams suprasti, ką ankstyvieji šventieji paaukojo, kad paklustų Viešpaties įsakymui keliauti į vakarus, galite perskaityti arba glaustai papasakoti toliau pateiktą pastraipą.

dengtas vežimas
kelio į vakarus žemėlapis

Nuo 1846 iki 1868 metų daugiau nei 60 000 pastarųjų dienų šventųjų iš Navū dengtais vežimais ar rankiniais vežimėliais keliavo į Druskos Ežero slėnį. Šeimos pasiėmė tik tai, kas galėjo tilpti į dengtą vežimą arba rankinį vežimėlį. Visa kita buvo palikta. Vežimuose nebuvo vietos keleiviams, tik sergantiems ir sužeistiesiems. Daugelis šeimos narių turėjo nueiti 1 900 km nuo Navū iki Druskos Ežero slėnio.

Kad būtų aiškiau, galite parodyti jūsų vietovės žemėlapį ir pažymėti vietą, esančią už 1 900 km.

  • Kas keltų jums nerimą, galvojant apie šią kelionę?

  • Kaip Gelbėtojas galėtų padėti jums ištverti tokią kelionę? Kaip keliaudami galėtumėte veikti pasitikėdami Juo?

Galite mokinių paklausti, kuo mūsų individuali kelionė per gyvenimą gali būti panaši į šventųjų pionierių kelionę į vakarus. Norėdami papildyti mokinių atsakymus, parodykite toliau pateiktą prezidento M. Raselo Balardo teiginį.

Prezidentas M. Raselas Balardas iš Dvylikos Apaštalų Kvorumo mokė:

Prezidentas M. Raselas Balardas

Nors teisinga ir svarbu prisiminti istorinę 19-o amžiaus mormonų pionierių kelionę, turime atminti, kad kiekvienam iš mūsų „ta gyvenimo kelionė tęsiasi!“, idant įrodytume savo „tikėjimą kiekviename žingsnyje“. […]

Kelionė atgal pas mūsų Dangiškąjį Tėvą yra svarbiausia mūsų gyvenimo kelionė. Ji tęsiasi kiekvieną dieną, kiekvieną savaitę, kiekvieną mėnesį ir kiekvienais metais mums stiprinant savo tikėjimą Juo ir Jo Mylimu Sūnumi Jėzumi Kristumi. […]

Likite Evangelijos kelyje turėdami „tikėjimą kiekviename žingsnyje“, kad galėtumėte saugiai sugrįžti Dangiškojo Tėvo ir Viešpaties Jėzaus Kristaus akivaizdon. (M. Raselas Balardas, „Kelionė tęsiasi!“, 2017 m. spalio visuotinės konferencijos medžiaga)

  • Kas iš prezidento Balardo mokymo labiausiai patraukė jūsų dėmesį?

Šiandien studijuodami apmąstykite, kaip vyksta jūsų gyvenimo kelionė. Kaip artėjate prie Dangiškojo Tėvo ir Jėzaus Kristaus? Kokią Jų pagalbą matėte šioje kelionėje? Pamaldžiai apmąstykite, kokią pažangą jaučiatės darantys ir kas jums gali būti sunku.

Paskatinkite mokinius ieškoti Dvasios vedimo, kuris padėtų jiems atpažinti, kaip Dangiškasis Tėvas ir Jėzus Kristus juos laimina šiandien ir gali toliau juos asmeniškai palaiminti jų kelionėje.

Viešpaties žodis ir valia

Galite perskaityti arba apibendrinti toliau pateiktą pastraipą, kad pateiktumėte istorinį Doktrinos ir Sandorų 136 skyriaus kontekstą. Taip pat galite paprašyti mokinių žemėlapyje rasti Vinter Kvotersą.

Po ilgos ir sunkios kelionės per Ajovą šventieji ieškojo laikino prieglobsčio vietoje, kurią jie pavadino Vinter Kvotersu (Nebraska). Nepasiruošę ten žiemoti, šventieji kentė badą, ligas ir mirtį – taip buvo išbandomos jų jėgos bei ištvermė. Būtent Vinter Kvoterse 1847 metų sausį prezidentas Brigamas Jangas gavo tai, kas dabar užrašyta Doktrinos ir Sandorų 136. Šiame apreiškime Gelbėtojas pamokė šventuosius, kaip pasiruošti ir tęsti kelionę tolyn į vakarus.

Perskaitykite Doktrinos ir Sandorų 136:1–11 ir raskite, ką Gelbėtojas paprašė šventųjų daryti, jiems keliaujant į vakarus.

  • Kas, skaitant šias eilutes, padarė jums įspūdį?

Atidžiai išklausykite mokinių atsakymus. Jei tai būtų naudinga, užduokite šiuos klausimus: „Ko 2 ir 4 eilutėse Gelbėtojas mokė šventuosius apie jų sandorų sudarymą ir laikymąsi?“, „Kaip šventieji turėjo rūpintis vieni kitais ir tais, kurie sekė paskui juos?“, „Kokius palaiminimus, anot 11 eilutės, Gelbėtojas pažadėjo, jei šventieji sudarytų sandoras ir jų laikytųsi per visą kelionę?“

Padėkite mokiniams nustatyti tiesą, jog mums gerbiant savo sandoras laikytis Viešpaties įsakymų, Jis mus laimins visomis aplinkybėmis.

Perskaitykite Mozijo 18:8–10 bei Doktrinos ir Sandorų 20:77 ir raskite panašumų su sandoromis, kurias sudarome per krikštą ir sakramentą.

Tikėjimas kiekviename žingsnyje

Kitoje pamokos dalyje galite suskirstyti mokinius į „pionierių grupes“. Galite sustatyti stalus ar kėdes ratu, kad grupės galėtų kartu aptarti eilutes ir klausimus. Kiekviena grupė galėtų išsirinkti „vadą“, kuris praneštų klasei, kas, grupės narių nuomone, jų diskusijoje buvo reikšminga.

Perskaitykite Doktrinos ir Sandorų 136:19–29 ir pažymėkite įsakymus, kuriuos Gelbėtojas davė šventiesiems, jiems keliaujant į vakarus. Pasirinkite kelis jums reikšmingiausius įsakymus.

  • Kodėl pionierių grupėms būtų svarbu laikytis jūsų pasirinktų įsakymų?

  • Kaip tų pačių įsakymų laikymasis galėtų padėti mums?

  • Kokius palaiminimus Viešpats galėtų mums duoti už šių įsakymų laikymąsi šiandien?

Mokiniai gali studijuoti toliau pateiktus pasakojimus apie pionierius ir aptarti nurodytus klausimus grupėmis arba kartu su klase. Jei tai daroma grupėmis, įsitikinkite, kad mokiniai turi visus nurodymus ir klausimus, kurių jiems reikės, ir kad grupių vadovai žino, jog jie turės papasakoti svarbiausius diskusijos momentus, arba kad jie gali pavesti juos papasakoti kitam grupės nariui.

Šventieji paklusniai keliavo tūkstančius mylių „į vietą, kur Viešpats įkurdins Sionės kuolą“ (Doktrinos ir Sandorų 136:10). Norėdami padėti mokiniams suprasti kai kuriuos būdus, kuriais Viešpats palaimino pionierius, bandančius laikytis savo sandorų paklusti Viešpačiui, galite padaryti vieną iš toliau nurodytų dalykų.

  • Paprašykite mokinių išsirinkti mėgstamiausią istoriją apie pionierių kelionę į Druskos Ežero slėnį ir pasidalyti ja su savo grupe.

  • Pateikite atrinktus pasakojimus iš The Story of the Church of Jesus Christ in the Latter Days, vol. 2, No Unhallowed Hand, 1846–1893 (2020), 58–96 ir iš „Pioneers“ arba „The Trek West“ svetainėje ChurchofJesusChrist.org, kuriuos mokiniai galėtų perskaityti su savo grupe.

  • Parodykite vaizdo įrašą „Watched Over by God: Elizabeth Panting’s Journey to Zion“ nuo 7:47 iki 11:16, kuriame pasakojama apie stebuklą pionierių kelyje.

16:20

Watched Over by God: Elizabeth Panting's Journey to Zion

  • Kokiu būdu šis pasakojimas apie pionierius parodo Viešpaties palaiminimus mums stengiantis laikytis Jo įsakymų?

  • Kaip šis pasakojimas gali padėti šiandienos paaugliams, sudarantiems sandorą laikytis Dievo įsakymų?

Pionierių kelionės pamokos

Paprašykite mokinių apmąstyti, kaip Dangiškasis Tėvas palaimino juos jų gyvenimo kelionėje, jiems laikantis Jo įsakymų. Paklauskite, ar kurie nors mokiniai nori pasidalyti savo patirtimi. Jūs taip pat galite papasakoti apie savo patirtį.

Paraginkite visus klasės narius užrašyti tai, ką jie šiandien sužinojo, kuo galėtų pasidalyti su šeimos nariu ar draugu. Mokiniai galėtų paminėti, kaip pasakojimai apie pionierius gali padėti mums būti ištikimiems savo sandoroms šiandien laikytis Viešpaties įsakymų, ir kaip Viešpats palaimins mus mums stengiantis. Paskatinkite juos papasakoti, ko išmoko, šeimos nariams ar draugams ne iš klasės.