เซมินารี
บทเรียนที่ 149—หลักคําสอนและพันธสัญญา 136: การเดินทางไปตะวันตก: การเดินทางตามพันธสัญญาไปหุบเขาซอลท์เลค

“บทเรียนที่ 149—หลักคําสอนและพันธสัญญา 136: การเดินทางไปตะวันตก: การเดินทางตามพันธสัญญาไปหุบเขาซอลท์เลค” หลักคําสอนและพันธสัญญา คู่มือครูเซมินารี (2025)

“หลักคําสอนและพันธสัญญา 136: การเดินทางไปตะวันตก” หลักคําสอนและพันธสัญญา คู่มือครูเซมินารี

บทเรียนที่ 149: หลักคําสอนและพันธสัญญา 135–136

หลักคําสอนพันธสัญญา 136: การเดินทางไปตะวันตก

การเดินทางตามพันธสัญญาไปหุบเขาซอลท์เลค

ผู้หญิงและเด็กทํางานในทุ่ง

ในเดือนกุมภาพันธ์ ปี 1846 วิสุทธิชนยุคสุดท้ายกลุ่มแรกออกจากนอวูมุ่งหน้าไปแผ่นดินที่ไม่รู้จักทางตะวันตก ประธานบริคัม ยังก์ได้รับสิ่งที่ปัจจุบันคือ หลักคําสอนและพันธสัญญา 136 ที่วินเทอร์ควอร์เตอร์ส รัฐเนแบรสกา ในการเปิดเผยนี้ พระผู้ช่วยให้รอดทรงสัญญาว่าจะอวยพรวิสุทธิชนเมื่อพวกเขารักษาพันธสัญญาอย่างซื่อสัตย์ระหว่างเดินทางไปตะวันตก บทเรียนนี้จะช่วยให้นักเรียนเข้าใจว่าพระบิดาบนสวรรค์จะประทานพรแก่พวกเขาเมื่อพยายามรักษาพันธสัญญาว่าจะเชื่อฟังพระบัญชาของพระองค์

กิจกรรมการเรียนรู้ที่อาจทําได้

การเดินทางที่ยาวนานและยากลําบาก

เพื่อเริ่มชั้นเรียน ให้ดูภาพเกวียนที่ถูกคลุมและแผนที่เส้นทางผู้บุกเบิก เชื้อเชิญให้นักเรียนจินตนาการว่าพวกเขาจะรู้สึกอย่างไรหากต้องเดินทางเหมือนวิสุทธิชนยุคแรก ท่านอาจอ่านหรือสรุปย่อหน้าต่อไปนี้เพื่อช่วยให้นักเรียนเข้าใจสิ่งที่วิสุทธิชนยุคแรกเสียสละเพื่อเชื่อฟังพระบัญชาของพระเจ้าให้เดินทางไปตะวันตก

เกวียนที่คลุมไว้
แผนที่การเดินทางไปตะวันตก

วิสุทธิชนยุคสุดท้ายกว่า 60,000 คนเดินทางด้วยเกวียนหรือรถลากที่คลุมไว้ตั้งแต่นอวูถึงหุบเขาซอลท์เลคระหว่าง ค.ศ. 1846 ถึง ค.ศ. 1868 ครอบครัวเก็บเฉพาะสิ่งที่ใส่ไว้ได้ในเกวียนหรือรถลากที่คลุมไว้ พวกเขาทิ้งทุกอย่างไว้เบื้องหลัง ไม่มีที่ในเกวียนสําหรับผู้โดยสารเว้นแต่พวกเขาจะป่วยหรือได้รับบาดเจ็บ ครอบครัวส่วนใหญ่ต้องเดิน 1,200 ไมล์ (1,900 กิโลเมตร) จากนอวูไปหุบเขาซอลท์เลค

เพื่ออ้างอิง ท่านอาจให้ดูแผนที่พื้นที่ของท่านและทําเครื่องหมายที่ห่างออกไป 1,200 ไมล์ (1,900 กิโลเมตร)

  • ท่านอาจมีข้อกังวลอะไรกับการเดินทางนี้?

  • พระผู้ช่วยให้รอดจะทรงช่วยให้ท่านอดทนต่อการเดินทางเช่นนี้ได้อย่างไร? ท่านจะกระทําด้วยศรัทธาในพระองค์ได้อย่างไรขณะเดินทาง?

ท่านอาจถามนักเรียนว่าการเดินทางผ่านชีวิตของเราแต่ละคนอาจคล้ายกับการเดินทางของวิสุทธิชนผู้บุกเบิกไปตะวันตกอย่างไร เพื่อเพิ่มเติมคําตอบของนักเรียน ให้แจกคํากล่าวต่อไปนี้จากประธานอ็ม. รัสเซลล์ บัลลาร์ด:

ประธานเอ็ม. รัสเซลล์ บัลลาร์ดแห่งโควรัมอัครสาวกสิบสองสอนว่า:

ประธานเอ็ม. รัสเซลล์ บัลลาร์ด

ถึงแม้การระลึกถึงการเดินทางอันเป็นประวัติศาสตร์ของผู้บุกเบิกมอรมอนในศตวรรษที่ 19 จะเหมาะสมและสําคัญ แต่เราพึงจดจําว่าเราแต่ละคนยังต้อง “เดินทางฟันฝ่าชีวิตต่อไป!” ขณะที่เราพิสูจน์ “ศรัทธาในทุกย่างก้าว”…

การเดินทางกลับไปหาพระบิดาบนสวรรค์เป็นการเดินทางครั้งสําคัญที่สุดของชีวิตเรา และดําเนินต่อเนื่องทุกวัน ทุกสัปดาห์ ทุกเดือน และทุกปีขณะที่เราเพิ่มพูนศรัทธาในพระองค์และในพระบุตรที่รักของพระองค์ พระเยซูคริสต์ …

จงอยู่บนเส้นทางพระกิตติคุณโดยมี “ศรัทธาในทุกย่างก้าว” เพื่อท่านจะสามารถกลับไปยังที่ประทับของพระบิดาบนสวรรค์และพระเจ้าพระเยซูคริสต์ได้อย่างปลอดภัย (เอ็ม. รัสเซลล์ บัลลาร์ด, “เดินทางต่อไป!,” เลียโฮนา, พ.ย. 2017, 105–106)

  • คำสอนของประธานบัลลาร์ดมีอะไรสะดุดใจท่าน?

ขณะที่ท่านศึกษาวันนี้ ให้ใคร่ครวญว่าการเดินทางในชีวิตท่านเป็นอย่างไร ฉันจะใกล้ชิดพระบิดาบนสวรรค์และพระเยซูคริสต์มากขึ้นได้อย่างไร? ท่านเคยเห็นความช่วยเหลือของพระองค์ตลอดการเดินทางครั้งนี้อย่างไร? ไตร่ตรองร่วมกับการสวดอ้อนวอนว่าท่านรู้สึกว่าตนกําลังก้าวหน้าอย่างไรและท่านอาจกําลังประสบปัญหาอย่างไร

กระตุ้นให้นักเรียนแสวงหาการนําทางจากพระวิญญาณเพื่อช่วยให้พวกเขารับรู้ว่าพระบิดาบนสวรรค์และพระเยซูคริสต์ทรงอวยพรพวกเขาในวันนี้อย่างไรและสามารถเป็นพรแก่พวกเขาเป็นการส่วนตัวต่อไปตลอดการเดินทางของพวกเขา

พระคําและพระประสงค์ของพระเจ้า

ท่านสามารถอ่านหรือสรุปย่อหน้าต่อไปนี้เพื่อให้บริบททางประวัติศาสตร์สําหรับ หลักคําสอนและพันธสัญญา 136 ท่านอาจจะขอให้นักเรียนหาวินเทอร์ควอร์เตอร์สในแผนที่ด้วย

หลังจากการเดินทางข้ามไอโอวาที่ไกลและยากลําบาก วิสุทธิชนหาที่หลบภัยชั่วคราวในสถานที่ซึ่งพวกเขาเรียกว่าวินเทอร์ควอร์เตอร์สในรัฐเนแบรสกา วิสุทธิชนทนทุกข์กับความหิวโหย โรคภัย และความตายที่ทดสอบความเข้มแข็งและความอดทนของพวกเขาโดยไม่ได้เตรียมตัวที่จะใช้เวลาในช่วงฤดูหนาวที่นั่น ที่วินเทอร์ควอร์เตอร์สในเดือนมกราคม ปี 1847 ประธานบริคัม ยังก์ได้รับสิ่งที่ปัจจุบันคือ หลักคําสอนและพันธสัญญา 136 ในการเปิดเผยนี้ พระผู้ช่วยให้รอดทรงแนะนําวิสุทธิชนให้รู้วิธีเตรียมและเดินทางไกลต่อไปทางตะวันตก

อ่าน หลักคําสอนและพันธสัญญา 136:1–11 โดยมองหาสิ่งที่พระผู้ช่วยให้รอดทรงขอให้วิสุทธิชนทําขณะเดินทางไปตะวันตก

  • ท่านประทับใจอะไรจากข้อพระคัมภีร์เหล่านี้?

ตั้งใจฟังคําตอบของนักเรียน หากเป็นประโยชน์ ให้ถามคําถามบางข้อต่อไปนี้ “ใน ข้อ 2 และ4 พระผู้ช่วยให้รอดทรงสอนอะไรวิสุทธิชนเกี่ยวกับการทําและรักษาพันธสัญญาของพวกเขา?” “วิสุทธิชนต้องดูแลกันและคนที่ตามหลังพวกเขาอย่างไร?” “ตามที่กล่าวไว้ใน ข้อ 11 พระผู้ช่วยให้รอดทรงสัญญาพรอะไรบ้างหากวิสุทธิชนจะทําและรักษาพันธสัญญาของพวกเขาตลอดการเดินทาง?”

ช่วยนักเรียนระบุความจริงว่า เมื่อเราให้เกียรติพันธสัญญาของเราที่จะรักษาพระบัญญัติของพระเจ้า พระองค์จะทรงอวยพรเราในทุกสิ่ง

อ่าน โมไซยาห์ 18:8–10 และ หลักคําสอนและพันธสัญญา 20:77 โดยมองหาความคล้ายคลึงกับพันธสัญญาที่เราทําเมื่อรับบัพติศมาและในศีลระลึก

ศรัทธาในทุกย่างก้าว

สําหรับส่วนต่อไปของบทเรียน ท่านอาจจัดนักเรียนเป็น “หมู่คณะผู้บุกเบิก” ท่านอาจจัดโต๊ะหรือเก้าอี้เป็นวงกลมให้หมู่คณะสนทนาข้อพระคัมภีร์และคําถามด้วยกัน แต่ละหมู่คณะจะเลือก “ผู้บัญชาการ” คนหนึ่งมารายงานต่อชั้นเรียนถึงสิ่งที่พวกเขารู้สึกว่ามีความหมายจากการสนทนาของพวกเขา

อ่าน หลักคําสอนและพันธสัญญา 136:19–29 และทําเครื่องหมายพระบัญญัติที่พระผู้ช่วยให้รอดประทานแก่วิสุทธิชนขณะพวกเขาเดินทางไปตะวันตก เลือกพระบัญญัติสองสามข้อที่สะดุดใจท่าน

  • เหตุใดพระบัญญัติที่ท่านเลือกจึงสําคัญที่หมู่คณะผู้บุกเบิกต้องทําตาม?

  • การรักษาพระบัญญัติเดียวกันนั้นจะช่วยเราได้อย่างไร?

  • พระเจ้าจะประทานพรอะไรบ้างสําหรับการรักษาพระบัญญัติเหล่านั้นในปัจจุบัน?

นักเรียนสามารถศึกษาเรื่องราวผู้บุกเบิกต่อไปนี้และสนทนาคําถามต่อไปนี้เป็นหมู่คณะหรือเป็นชั้นเรียน หากทําเป็นหมู่คณะ พึงแน่ใจว่านักเรียนมีคําแนะนําและคําถามทั้งหมดที่พวกเขาจะต้องการและผู้นําหมู่คณะรู้ว่าพวกเขาจะรายงานประเด็นสําคัญของการสนทนาหรือมอบหมายให้สมาชิกคนอื่นในหมู่คณะรายงาน

วิสุทธิชนเดินทางอย่างเชื่อฟังหลายพันไมล์ “ไปยังสถานที่ซึ่งพระเจ้าจะทรงตั้งสเตคแห่งไซอัน” (หลักคําสอนและพันธสัญญา 136:10) เพื่อช่วยให้นักเรียนเข้าใจบางวิธีที่พระเจ้าประทานพรแก่ผู้บุกเบิกขณะพวกเขาพยายามรักษาพันธสัญญาว่าจะเชื่อฟังพระเจ้า ท่านอาจทําสิ่งใดสิ่งหนึ่งต่อไปนี้:

  • เชื้อเชิญให้นักเรียนเลือกเรื่องราวที่ชื่นชอบเรื่องหนึ่งของผู้บุกเบิกที่เดินทางไปหุบเขาซอลท์เลคเพื่อแบ่งปันกับหมู่คณะของพวกเขา

  • ChurchofJesusChrist.org

16:20

บทเรียนเกี่ยวกับการเดินทางของผู้บุกเบิก

เชื้อเชิญให้นักเรียนไตร่ตรองว่าพระบิดาบนสวรรค์ประทานพรแก่พวกเขาตลอดการเดินทางในชีวิตอย่างไรเมื่อพวกเขารักษาพระบัญญัติของพระองค์ ถามว่ามีนักเรียนคนใดอยากแบ่งปันประสบการณ์ของตนหรือไม่ ท่านอาจแบ่งปันประสบการณ์ของท่านเองเช่นกัน

เชื้อเชิญให้สมาชิกชั้นเรียนทุกคนจดสิ่งที่พวกเขาได้เรียนรู้วันนี้เพื่อพวกเขาจะแบ่งปันกับสมาชิกครอบครัวหรือเพื่อนคนหนึ่ง นักเรียนอาจเขียนวิธีที่เรื่องราวของผู้บุกเบิกสามารถช่วยให้เราซื่อสัตย์ต่อพันธสัญญาของเราในการรักษาพระบัญญัติของพระเจ้าในปัจจุบันและพระเจ้าจะประทานพรเราในความพยายามของเราอย่างไร เชื้อเชิญให้พวกเขาแบ่งปันสิ่งที่เรียนรู้กับครอบครัวหรือเพื่อนนอกชั้นเรียน