Seminaari
Oppiaihe 152 – Oppi ja liitot 138, osa 1: Näky Vapahtajan käynnistä henkimaailmassa


”Oppiaihe 152 – Oppi ja liitot 138, osa 1: Näky Vapahtajan käynnistä henkimaailmassa”, Oppi ja liitot, seminaarinopettajan kirja, 2025

”Oppi ja liitot 138, osa 1”, Oppi ja liitot, seminaarinopettajan kirja

Oppiaihe 152: Oppi ja liitot 137–138

Oppi ja liitot 138, osa 1

Näky Vapahtajan käynnistä henkimaailmassa

Kuva
Jeesus palvelee henkimaailmassa

Surressaan rakkaiden perheenjäsenten kuolemaa sekä ensimmäisen maailmansodan ja maailmanlaajuisen influenssapandemian aiheuttamaa hävitystä presidentti Joseph F. Smith etsi lohtua pyhistä kirjoituksista. Pohtiessaan lukujen 1. Piet. 3–4 jakeita hän sai loistavan näyn Vapahtajan palvelutehtävästä henkimaailmassa tämän kuoleman ja ylösnousemuksen välisenä aikana. Presidentti Smithin näky on nykyään OL 138. Tämä oppiaihe voi auttaa oppilaita ymmärtämään, kuinka Vapahtaja tarjoaa pelastuksen taivaallisen Isän lapsille henkimaailmassa.

Mahdollisia oppimistoimintoja

Minne me menemme, kun kuolemme?

Kehota oppilaita pohtimaan seuraavaa esimerkkitilannetta tai keksimään esimerkkitilanne, joka sopii heidän tarpeisiinsa. Esimerkkitilanteen tarkoituksena on auttaa oppilaita arvioimaan, mitä he tietävät henkimaailmasta. Oppilaat voivat kertoa, mitä heidän käsityksensä mukaan tapahtuu sekä niille, jotka ovat ottaneet vastaan Jeesuksen Kristuksen evankeliumin, että niille, jotka eivät ole tehneet niin.

Mumminsa hautajaisten jälkeen Julia kertoo sinulle, että hänen isovanhempansa Rantalan mummi ja ukki ovat kumpikin kuolleet ilman että heitä on kastettu Myöhempien Aikojen Pyhien Jeesuksen Kristuksen Kirkossa. Hänen toiset isovanhempansa (Jokelan mummi ja ukki) kuolivat uskollisina oltuaan kirkon jäseniä koko ikänsä. Julia kysyy sinulta: ”Mitä tapahtuu mummilleni ja ukilleni, joita ei ole kastettu?”

Pohdi, mitä tiedät henkimaailmasta.

  • Kuinka luottavaisesti arvelet osaavasi kertoa henkimaailmaa koskevista totuuksista Julialle?

Muistuta oppilaille, että yksi Pyhän Hengen tehtävistä on todistaa totuudesta. Kehota heitä olemaan herkkiä Hengen todistukselle taivaallisen Isän pelastussuunnitelmaa koskevista totuuksista, joita he tutkivat tänään.

Näky kuolleiden lunastuksesta

Voisit antaa luvulle OL 138 historiallista taustaa lukemalla presidentti Ballardin seuraavan lausunnon tai esittämällä yhteenvedon julkaisun Saints: The Story of the Church of Jesus Christ in the Latter Days, Vol. 3, Boldly, Nobly and Independent, 1893–1955 (2018) sivuista 196–207.

Kahdentoista apostolin koorumin presidentti M. Russell Ballard, presidentti Joseph F. Smithin pojantyttären poika, on kertonut seuraavaa näystä, joka on nykyään OL 138.

Kuva
Presidentti M. Russell Ballard

3. lokakuuta 1918, koettuaan musertavaa surua niistä miljoonista, jotka olivat kuolleet maailmassa sotaan ja sairauksiin, sekä omien perheenjäsentensä kuolemasta, presidentti Smith sai taivaallisen ilmoituksen, joka tunnetaan ”näkynä kuolleiden lunastuksesta”. – –

Hänen lokakuun 3. päivänä saamansa ilmoitus toi lohtua hänen sydämelleen ja vastauksia moniin hänen kysymyksistään. Mekin voimme tuntea lohtua ja oppia lisää siitä, mikä meitä odottaa, kun me ja rakkaamme kuolemme ja menemme henkimaailmaan, tutkimalla tätä ilmoitusta ja pohtimalla, mikä merkitys sillä on jokapäiväiseen elämäntapaamme. (M. Russell Ballard, ”Näky kuolleiden lunastuksesta”, Liahona, marraskuu 2018, s. 72)

Lue OL 138:1–4 ja pane merkille, mitä totuuksia presidentti Smith pohdiskeli, kun hän sai tämän näyn.

  • Mikä kiinnittää huomiosi siinä, mitä presidentti Smith tutkiessaan pohti?

  • Mitä presidentti Smith tiesi Jeesuksesta Kristuksesta ja Hänen sovitusuhristaan?

    Auta oppilaita huomaamaan seuraavanlainen totuus: Jokainen taivaallisen Isän lapsi voi pelastua Jeesuksen Kristuksen sovituksen kautta ja olemalla kuuliainen Hänen evankeliuminsa periaatteille.

    Voisit tiivistää OL 138:5–10 kertomalla, että presidentti Smith kääntyi lukujen 1. Piet. 3–4 puoleen pohtiessaan Vapahtajan sovitusuhrin lupaamaa kuolleiden lunastusta. Voisit tuoda esiin, että 1. Piet. 4:6 on pyhien kirjoitusten hallittava kohta.

  • Mitä tiedät siitä, kuinka Jeesus Kristus tekee pelastuksen mahdolliseksi kaikille taivaallisen Isän lapsille?

Vapahtajan käyminen henkimaailmassa

Kun oppilaat tutkivat näkyä, saattaa olla hyödyllistä tuoda esiin, että presidentti Smith näki Vapahtajan käyvän henkimaailmassa kuolemansa ja ylösnousemuksensa välisenä aikana.

Muistuta oppilaille, että henkimaailma jakautuu paratiisiin ja vankilaan. Tarvittaessa voisit selittää, että vankila tarkoittaa tässä yhteydessä henkimaailmassa olevaa väliaikaista paikkaa (eikä tavanomaista vankilaa tai vankiselliä) niille, jotka ovat kuolleet vailla tietoa totuudesta. Tässä vankilassa olevat henget ovat myös niitä, jotka eivät olleet kuuliaisia kuolevaisuudessa (ks. Aiheita ja kysymyksiä, ”Helvetti”, churchofjesuschrist.org).

Lue ensimmäisen presidenttikunnan jäsenen, presidentti Dallin H. Oaksin seuraava lausunto, joka koskee pelastuksen työtä henkimaailmassa kaikkien taivaallisen Isän lasten hyväksi.

Kuva
Presidentti Dallin H. Oaks

Pelastuksen työ henkimaailmassa on sitä, että henkiä vapautetaan siitä, mitä pyhissä kirjoituksissa usein kuvaillaan ”vankeudeksi”. Henkimaailmassa kaikki ovat jollakin tavoin vankeudessa. (Dallin H. Oaks, ”Turvaa Herraan”, Liahona, marraskuu 2019, s. 27)

Kun tutkit lukuun OL 138 tallennettua näkyä, pane merkille, kuinka taivaallisen Isän henkilapset ovat vankeudessa ja kuinka Vapahtaja ja Hänen sovitusuhrinsa vapauttavat heidät.

Yksi tapa järjestää luokka on jakaa oppilaat kolmen hengen ryhmiin. Kehota oppilaita tutkimaan yhtä kolmesta seuraavasta osiosta. Kun oppilaat ovat ehtineet keskustella annetuista kysymyksistä, he voisivat kertoa oppimastaan muille ryhmänsä jäsenille, jotka tutkivat eri osiota.

Kannusta oppilaita kertomaan totuuksista, joita he oppivat. Koulutusta tähän on julkaisun Opetustaitojen kehittäminen: Edistä uutteraa oppimista kohdassa ”Kannusta oppilaita kertomaan totuuksista, joita he oppivat”. Voisit harjoitella taitoa ”Kutsu oppilaita kertomaan toisilleen, mitä he oppivat.”

  • Mitä huomasit?

  • Kuinka henget suhtautuivat Vapahtajan evankeliumiin kuolevaisuudessa?

  • Millä tavoin nämä henget olivat vankeudessa? Kuinka Vapahtaja vapautti heidät?

  • Mitä mahdollisuuksia Vapahtaja antaa paratiisissa oleville hengille? Entä vankilassa oleville?

  • Mitä me voimme tehdä auttaaksemme Vapahtajaa Hänen työssään?

  1. Vapahtaja vapauttaa paratiisissa olevat henget.

Lue OL 138:11–19, 23–24, 50–52 ja pane merkille, kuinka Vapahtaja vapautti henkiparatiisissa olevat.

  1. Vapahtaja vapauttaa vankilassa olevat henget.

Lue OL 138:20–22, 29–37, 57–59 ja pane merkille, kuinka Vapahtaja vapautti henkivankilassa olevat.

  1. Vapahtaja järjestää evankeliumin saarnaamisen henkimaailmassa.

Lue OL 138:30–37, 57–59 ja pane merkille, kuinka Vapahtaja järjesti evankeliumin saarnaamisen henkivankilassa oleville.

Osoita ymmärrystäsi

Jotta oppilaiden olisi helpompi osoittaa, että he ymmärtävät luvun OL 138, he voisivat esittää roolileikkinä oppitunnin alussa esitetyn esimerkkitilanteen. Oppilaat voisivat esittää vuorotellen Juliaa ja vuorotellen harjoitella, kuinka vastata hänen kysymykseensä hänen kumpienkin isovanhempiensa osalta. Kun oppilailla on ollut aikaa harjoitella, he voisivat kertoa luokalle, mitä he ovat tunteneet ja kuinka nämä opetukset soveltuvat heihin.

Voisit lausua todistuksesi taivaallisesta Isästä, Jeesuksesta Kristuksesta ja pelastuksesta, jonka He tarjoavat eläville ja kuolleille.