세미나리
제152과—교리와 성약 138편, 제1부: 영의 세계를 방문하신 구주에 관한 시현


“제152과—교리와 성약 138편, 제1부: 영의 세계를 방문하신 구주에 관한 시현”, 『교리와 성약 세미나리 교사 교재』(2025)

“교리와 성약 138편, 제1부”, 『교리와 성약 세미나리 교사 교재』

제152과: 교리와 성약 137~138편

교리와 성약 138편, 제1부

영의 세계를 방문하신 구주에 관한 시현

영의 세계에서 성역을 베푸시는 예수님

사랑하는 가족의 죽음을 슬퍼하고, 제1차 세계대전과 전 세계를 휩쓴 독감이 남긴 참상을 애도하면서, 조셉 에프 스미스 회장은 경전에서 위안을 찾았다. 베드로전서 3~4장의 성구들에 대해 곰곰이 생각하던 중, 그는 구주께서 돌아가신 후 부활하시기 전까지 영의 세계에서 성역을 베푸시는 모습에 대한 영광스러운 시현을 보았다. 스미스 회장이 본 시현은 현재 교리와 성약 138편으로 전해진다. 이 수업은 학생들이 구주께서 영의 세계에 있는 하나님 아버지의 자녀들에게 어떻게 구원을 베푸시는지를 이해하는 데 도움이 될 수 있다.

가능한 학습 활동

우리는 죽은 후에 어디로 가는가?

학생들에게 다음 시나리오에 관해 깊이 생각해 보거나 자신의 필요에 맞는 시나리오를 만들어 보라고 한다. 시나리오의 목적은 학생들이 영의 세계에 대해 알고 있는 것을 확인해 보도록 돕는 것이다. 학생들은 예수 그리스도의 복음을 받아들인 사람들과 받아들이지 않은 사람들 모두에게 어떤 일이 일어나는지에 대해 자신이 이해한 바를 나눌 수 있다.

할머니의 장례식을 마친 후, 선아는 자신의 할머니와 할아버지 두 분이 예수 그리스도 후기 성도 교회에서 침례를 받지 않은 채 돌아가셨다고 여러분에게 말한다. 그녀의 외가 쪽 조부모님들은 평생 충실한 교회 회원으로 살다가 세상을 떠나셨다. 선아는 여러분에게 이렇게 묻는다. “침례받지 않은 할아버지, 할머니는 어떻게 되시는 거야?”

여러분이 영의 세계에 대해 알고 있는 것을 생각해 본다.

  • 선아에게 영의 세계에 대한 진리를 얼마나 확신을 갖고 이야기할 수 있는가?

학생들에게 성신의 역할 중 하나는 진리를 증거하는 것임을 일깨워 준다. 오늘 공부할 하나님 아버지의 구원의 계획에 관한 진리에 대해 영이 증거해 주는 느낌에 세심하게 주의를 기울이라고 권유한다.

죽은 자의 구속에 관한 시현

교리와 성약 138편의 역사적 배경을 알려주기 위해 밸라드 회장의 다음 말씀을 나누거나 『성도들: 후기의 예수 그리스도 교회 이야기, 제3권, 담대하고 고결하고 굳세게, 1893~1955년』 [2022], 193~204쪽을 요약해서 들려준다.

조셉 에프 스미스 회장의 증손자인 십이사도 정원회의 엠 러셀 밸라드 회장은 현재 교리와 성약 138편에 있는 시현에 대해 다음과 같은 말씀을 나누었다.

15:20
엠 러셀 밸라드 회장

전쟁과 질병으로 희생된 수백만 명의 죽음과 자신의 가족들의 죽음 앞에서 극심한 슬픔을 겪고 난 이후인 1918년 10월 3일에, 스미스 회장은 “죽은 자의 구속에 관한 시현”이라고 알려진 하늘의 계시를 받았던 것입니다. …

10월 3일에 받은 계시를 통해 스미스 회장은 마음의 위안과 수많은 질문에 대한 답을 얻었습니다. 우리도 이 계시를 공부하고 그것이 우리가 매일을 사는 방식에 미치는 중요성을 깊이 생각한다면, 죽어서 영의 세계로 가게 될 우리의 미래에 대해 우리는 편안한 마음을 가질 수 있고 그 미래에 관해 더 많은 것을 알 수 있습니다. (엠 러셀 밸라드, “죽은 자의 구속에 관한 시현”, 『리아호나』, 2018년 11월호, 72~73쪽)

교리와 성약 138편 1∼4절을 읽으면서, 스미스 회장이 이 시현을 받을 때 깊이 생각하고 있었던 진리들을 찾아본다.

  • 스미스 회장이 공부하면서 성찰하고 있었던 내용 중에 어떤 부분이 인상 깊은가?

  • 스미스 회장은 예수 그리스도와 그분의 속죄 희생에 대해 무엇을 알고 있었는가?

    학생들이 다음과 같은 진리를 찾도록 돕는다. 하나님 아버지의 모든 자녀는 예수 그리스도의 속죄를 통해, 그리고 그분의 복음 원리에 순종함으로써 구원받을 수 있다.

    교리와 성약 138편 5∼10절에 대한 요약으로, 스미스 회장은 구주의 속죄 희생으로 약속된, 죽은 자의 구속에 대해 숙고하면서 베드로전서 3∼4장을 펼쳤다고 설명해 준다. 베드로전서 4장 6절은 교리 익히기 성구라고 짚어 주면 좋을 것이다.

  • 예수 그리스도께서 어떻게 하나님 아버지의 모든 자녀가 구원받을 수 있게 하시는지에 대해 여러분은 무엇을 알고 있는가?

구주께서 영의 세계에 나타나심

학생들이 이 시현에 대해 공부할 때, 스미스 회장은 구주께서 돌아가신 후 부활하시기 전까지 영의 세계를 방문하시는 모습을 보았다고 짚어 주면 도움이 될 것이다.

영의 세계는 낙원과 영옥으로 나뉘어져 있음을 학생들에게 일깨워 준다. 필요한 경우, 여기에서 영옥은 (감옥이나 감방이 아니라) 진리를 알지 못하고 죽은 사람이 영의 세계에서 일시적으로 머무는 장소를 가리킨다고 설명해 주어도 좋다. 영옥에 있는 영들은 필멸의 세상에서 순종하지 않았던 자들이기도 하다.(주제 및 질문, “지옥”, topics.ChurchofJesusChrist.org 참조)

영의 세계에 있는 하나님 아버지의 모든 자녀를 위한 구원 사업에 관한 제일회장단의 댈린 에이치 옥스 회장의 다음 말씀을 읽는다.

댈린 에이치 옥스 회장

영의 세계에서 구원 사업은 경전에서 자주 일컫는 “속박”으로부터 영을 자유롭게 함으로써 이루어집니다. 영의 세계에 있는 이들은 모두 어떤 형태로든 속박되어 있습니다. (댈린 에이치 옥스, “주님을 신뢰하십시오”, 『리아호나』, 2019년 11월호, 27쪽)

교리와 성약 138편에 기록된 시현을 공부하면서, 하나님 아버지의 영의 자녀들이 어떻게 속박되어 있다가 구주와 그분의 속죄 희생을 통해 자유로워지는지 살펴본다.

반원들을 3인 1조로 나누어 분반한 다음, 학생들에게 다음 세 부분 중 하나를 공부하라고 한다. 아래에 제시된 질문에 대해 토론할 시간을 가진 후, 학생들은 자신이 배운 것을 그룹에서 다른 부분을 공부한 학생들과 이야기해 볼 수 있다.

훈련 아이콘학습자가 배우고 있는 진리를 다른 사람들에게 나누도록 격려한다. 이 방법에 대한 훈련은 『교사 발전 기술: 부지런히 배우도록 권유한다』에서 “학습자들이 배우고 있는 진리를 다른 사람들에게 나누도록 격려한다.”라는 제목의 훈련을 참조한다. “학습자들이 배우고 있는 것들을 서로 나눌 권유문을 준비한다.”라는 기술을 연습할 수 있다.

  • 무엇을 알게 되었는가?

  • 영들은 필멸의 삶에서 구주의 복음에 어떻게 반응했는가?

  • 이 영들은 어떻게 속박되어 있었는가? 구주께서는 어떻게 그들을 건져 내셨는가?

  • 구주께서는 낙원에 있는 영들에게 어떤 기회를 주시는가? 또한 영옥에 있는 영들에게 어떤 기회를 주시는가?

  • 구주의 일을 돕기 위해 우리는 무엇을 할 수 있는가?

  1. 구주께서는 낙원에 있는 영들을 자유롭게 하신다.

교리와 성약 138편 11~19, 23~24, 50~52절을 읽으면서, 구주께서 어떻게 낙원에 있는 자들을 건져 내셨는지 찾아본다.

  1. 구주께서는 영옥에 있는 영들을 자유롭게 하신다.

교리와 성약 138편 20∼22, 29∼37, 57∼59절을 읽으면서, 구주께서 어떻게 영옥에 있는 영들을 건져 내셨는지 찾아본다.

  1. 구주께서는 영의 세계에서 복음을 전파하는 일을 조직하신다.

교리와 성약 138편 30∼37, 57∼59절을 읽으면서, 구주께서 어떻게 영옥에 있는 영들에게 복음을 전파하는 일을 조직하셨는지 찾아본다.

이해한 것을 보여 줌

학생들이 교리와 성약 138편을 얼마나 잘 이해했는지를 보여 주는 데 도움이 되도록, 수업을 시작할 때 언급했던 시나리오를 역할극으로 만들어 연기해 볼 수 있다. 돌아가면서 선아의 역할을 맡고, 선아의 양쪽 조부모님에 관한 그녀의 질문에 답하는 연습을 할 수 있다. 연습할 시간을 가진 후, 학생들은 자신이 느낀 점과 이러한 가르침이 자신에게 어떻게 적용되는지를 반원들에게 이야기할 수 있다.

하나님 아버지와 예수 그리스도에 대해, 그리고 그분들이 산 자와 죽은 자에게 주시는 구원에 대한 여러분의 간증을 나눌 수도 있다.