세미나리
제153과—교리와 성약 138편, 제2부: “주께서 정하신 때에 나아오도록 예비[됨]”


“제153과—교리와 성약 138편, 제2부: ‘주께서 정하신 때에 나아오도록 예비[됨]’”, 『교리와 성약 세미나리 교사 교재』(2025)

“교리와 성약 138편, 제2부”, 『교리와 성약 세미나리 교사 교재』

제153과: 교리와 성약 137~138편

교리와 성약 138편, 제2부

“주께서 정하신 때에 나아오도록 예비[됨]”

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성전

조셉 에프 스미스 회장은 영의 세계에 관한 시현의 일환으로 하나님 아버지의 고귀하고 위대한 영들을 많이 보았다. 그는 주님의 사업을 충실하게 수행했던 고대 선지자들을 보았다. 또한 후기에 태어나 성전을 짓고 죽은 자를 위한 의식을 행하도록 주님께서 예비하신 다른 사람들도 보았다. 그러한 의식은 성전 및 가족 역사 사업을 통해 가능해진다. 이 수업은 학생들에게 성전 및 가족 역사 사업에 참여하도록 동기를 부여할 수 있다.

가능한 학습 활동

나의 중요한 일

다음 문장은 학생들이 하나님 아버지께서 그들에게 하라고 하시는 중요한 일을 생각하는 데 도움이 될 수 있다. 생각해 보고 글을 쓰는 시간을 가진 후에 원하는 학생들은 자신의 답을 나눌 수 있다.

  • 내 삶에서 내가 한 가장 중요한 일 중 몇 가지는 … 이다.

  • 내 삶에서 내가 앞으로 할 수 있는 가장 중요한 일 중 몇 가지는 … 이다.

  • 하나님 아버지께서 이 시기에 나를 지상에 보내신 이유는 … 이다.

학생들에게 하나님 아버지와 예수 그리스도께서 그들이 성취하기를 원하시는 중요한 것들을 알기 위해 개인적인 계시를 구하라고 한다. 학생들은 또한 가정에서 자신의 축복사의 축복을 공부하면서 이에 대해 더 알아볼 수 있다.

때가 찬 시대에 나아오도록 간직된 훌륭한 영들

학생들에게 영의 세계에 대한 조셉 에프 스미스 회장의 시현에서 하나님 아버지의 계획에 관해 기억나는 것을 이야기해 달라고 한다.(교리와 성약 138:11~60 참조)

교리와 성약 138편 38~49, 53절에서 조셉 에프 스미스 회장은 수많은 고귀하고 위대한 영들을 보았다는 것을 학생들이 이해하도록 돕는다. 학생들에게 스미스 회장이 시현에서 본 몇 사람을 말해 보라고 할 수도 있다.

교리와 성약 138편 53~56절을 읽으면서, 하나님 아버지께서 고귀한 영들을 예비하셔서 후기에 성취하도록 하신 사업을 찾아본다.

  • 이 구절의 어떤 문구가 여러분을 일컫는 것이겠는가?

  • 하나님 아버지께서 여러분을 위해 예비하신 사업에 관해 무엇을 배우는가?

  • 이 구절들을 진리를 나타내는 한 문장으로 어떻게 요약하겠는가?

    학생들이 이 구절을 요약할 때 다음과 같은 진리를 찾도록 돕는다. 하나님 아버지께서는 당신의 자녀들의 구원을 위해 주님의 포도원에서 일할 훌륭한 영들을 예비하셨다.

  • 주님의 포도원에서 그분의 자녀들을 구원하는 일을 돕기 위해 일할 방법에는 어떤 것들이 있는가?

학생들이 언급하지 않는다면, 54절로 관심을 유도할 수 있다. 죽은 자를 위한 성전 의식에 참여함으로써 주님의 포도원에서 일할 수 있음을 학생들이 인식하도록 돕는다. 휘장 저편에 있는 사람들을 위해 성전 의식을 행하는 것이 이스라엘의 집합을 돕는 한 가지 방법임을 학생들에게 상기시켜 줄 수 있다.

다음 말씀은 학생들이 교리와 성약 138편 53~56절이 자신들에게 적용됨을 인식하는 데 도움이 될 수 있다. 학생들은 복음 자료실에서 링크를 생성하는 연습을 하기 위해 이 구절과 말씀을 연결하는 링크를 만들 수 있다.

러셀 엠 넬슨 회장은 다음과 같이 간증했다.

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러셀 엠 넬슨 회장

이 지구라는 행성에 살았던 모든 사람 중에서 우리가 이 마지막, 위대한 집합이라는 사건에 참여하게 되었습니다. 이 얼마나 가슴 벅찬 일입니까!

우리 하나님 아버지께서는 가장 고귀한 영들 중 많은 이들을, 아마도 가장 훌륭한 팀을 이 마지막 단계를 위해 예비해 놓으셨습니다. 그 고귀한 영들, 그 가장 뛰어난 선수들, 그 영웅들은 바로 여러분입니다! (러셀 엠 넬슨 및 웬디 더블유 넬슨, “이스라엘 시온 군대”[전 세계 청소년 영적 모임, 2018년 6월 3일], ChurchofJesusChrist.org)

다음 질문들은 학생들이 가족 역사 및 성전 사업에 참여하는 것에 대한 자신의 현재 느낌을 평가하는 데 도움이 될 수 있다. 충분히 생각할 시간을 가진 후, 원하는 학생들은 자신의 생각과 느낌을 나눌 수 있다.

  • 주님께서 여러분이 가족 역사 및 성전 사업을 통해 이스라엘의 집합을 돕도록 예비하셨다는 것을 알 때 어떤 느낌이 드는가?

  • 가족 역사 및 성전 사업에 참여하려는 마음이 얼마나 드는가? 왜 그렇게 느끼는가?

교리와 성약 127~128편, 제2부”에서 학생들은 성전 및 가족 역사 사업에 참여하라는 권유를 받았다. 학생들에게 자신이 한 일과 주님께서 그들을 어떻게 축복하셨는지를 이야기해 달라고 할 수 있다.

성전 및 가족 역사 사업을 통해 이스라엘의 집합을 돕도록 예비됨

다음은 학생들이 자신의 학습에 책임감을 갖도록 돕는 한 가지 방법이다.

사람들에게 성전 및 가족 역사 사업에 참여하도록 동기를 부여하기 위해 나눌 수 있는 메시지를 만들어 보라고 한다. 전단지나 소셜 미디어 게시물, 동영상 메시지나 다른 형태의 초대장을 만들 수 있다. 만들 메시지의 종류를 학생들이 선택하도록 한다.

유인물 “성전 및 가족 역사 사업을 통해 이스라엘의 집합을 돕도록 예비됨”에 있는 자료를 통해 학생들은 그들의 메시지에 포함할 내용에 대한 아이디어를 얻을 수 있다. 학생들에게 메시지를 만들기 전에 이 자료를 공부하라고 권유한다. 학생들은 개별적으로 공부할지 소그룹으로 공부할지 선택할 수 있다.

성전 및 가족 역사 사업을 통해 이스라엘의 집합을 돕도록 예비됨

  1. 교리와 성약 138편 57~59절을 읽으면서, 영의 세계에 있는 사람들이 어떻게 구원받는지 찾아본다.

  2. 제일회장단의 헨리 비 아이어링 회장이 전한 다음 말씀을 읽는다. 구주께서 성전 및 가족 역사 사업에 참여하는 사람들에 대해 어떻게 느끼시는지 찾아본다.

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헨리 비 아이어링 회장

여러분이 구세주를 만날 때를 생각해 보십시오. 여러분은 그분과 접견을 할 것입니다. 그분은 여러분과 하나님 아버지의 영의 자녀들 모두의 죄값을 치르셨습니다. 그분은 여호와이시며, 엘리야를 보내셨습니다. 그분은 온전한 사랑을 지니고 계시므로 인봉하고 축복하는 신권의 권세를 부여하셨습니다. 그분은 여러분을 신뢰하셨습니다. 그래서 이생에서 여러분이 복음을 듣게 하고 또 여러분이 경험한 소중한 기회를 갖지 못했던 조상들에게 그것을 전할 책임을 받아들일 기회를 주셨습니다. 조상들과 주님을 지극히 사랑하여 조상들의 이름을 찾아 그들에게 영생, 곧 하나님의 모든 은사 가운데 가장 큰 은사를 제공하기 위해 행함과 신앙으로 그 값을 치르는 사람들에 대해 그분이 갖고 계신 감사를 생각해 보십시오. 그분은 그들에게 무한한 희생을 주셨습니다. 영생이라는 그분의 제의를 조상들이 받아들이도록 하기 위해 어떤 값이라도 치를 수 있는 사람들을 그분은 사랑하고 인정하실 것입니다. (헨리 비 아이어링, “하나로 묶인 마음들”, 『리아호나』, 2005년 5월호, 78~79쪽)

  1. 가족 역사 및 성전 사업에 참여하는 것이 예수 그리스도의 모범을 따르는 데 어떻게 도움이 될 수 있다고 생각하는가?

  2. 여러분이 나누고 싶은 개인적인 경험이나 경전 구절, 또는 교회 지도자의 말씀이 있는가?

학생들이 아이어링 회장의 말씀 동영상을 보는 것이 도움이 될 것 같으면, ChurchofJesusChrist.org에서 이용 가능한 동영상 “Hearts Bound Together[하나로 묶인 마음들]”의 10:21~11:29 구간을 보여 줄 수 있다.

학생들이 가족 역사 및 성전 사업에 참여할 때 약속된 축복으로 동기를 부여받을 것 같으면, 다음 동영상 중 하나 또는 둘 다를 보여 줄 수 있다. “성전 및 가족 역사 사업의 약속된 축복”(3:11) 및 “성전 및 가족 역사 사업의 약속된 축복 2”(4:13)

또한 주님께서 어떻게 우리가 성전을 좀 더 쉽게 그리고 더 많이 방문하도록 기회를 확대하고 계시며 가족 역사 사업에 도움이 되는 현대 기술을 더 잘 이용할 수 있게 하고 계신지 토론해 볼 수도 있다. “보충 자료”에 이에 대한 설명이 나와 있다.

성전 및 가족 역사 사업 참여의 동기 부여

학생들에게 사람들이 성전 및 가족 역사 사업에 참여하도록 동기를 부여하는 메시지를 만들고 나누어 볼 시간을 준다. 자신이 만든 메시지를 집에서 나누어 보라고 한다.

다음 질문들은 학생들이 성전 및 가족 역사 사업 참여에 대한 자신의 동기를 되돌아보는 데 도움이 될 수 있다. 자신의 일지에 이 질문들에 대한 답을 적어 봄으로써 학생들은 성신의 가르침을 받을 수 있는 기회를 갖게 된다. 자원하는 몇몇 학생에게 그들의 답변을 반원들에게 나누어 달라고 한다.

  • 여러분이 교리와 성약 138편을 공부하면서 배우거나 느낀 것은 성전 및 가족 역사 사업에 참여하고자 하는 여러분의 동기에 어떤 영향을 미쳤는가?

  • 성전 및 가족 역사 사업에 참여하는 것은 왜 여러분이 하는 일 중 가장 중요한 일이 될 수 있는가?

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