Õpetus ja Lepingud: seminariõpetaja käsiraamat

Sisukord
Tiitelleht
Sissejuhatus käsiraamatusse „Õpetus ja Lepingud: seminariõpetaja käsiraamat”
Õpetuse ja Lepingute raamatu õppetunnid
- Taastamise läkitus
- Õpetus ja Lepingud 1
- Joseph Smith – ajalugu 1:1–26
- Õpetus ja Lepingud 2; Joseph Smith – ajalugu 1:27–65
- Õpetus ja Lepingud 3–5
- Õpetus ja Lepingud 6–9
- Õpetus ja Lepingud 10–11
- Õpetus ja Lepingud 12–17; Joseph Smith – ajalugu 1:66–75
- Õpetus ja Lepingud 18
- Õpetus ja Lepingud 19
- Õpetus ja Lepingud 20–22
- Õpetus ja Lepingud 23–26
- Õpetus ja Lepingud 27–28
- Õpetus ja Lepingud 29
- Õpetus ja Lepingud 30–36
- Õpetus ja Lepingud 37–40
- Õpetus ja Lepingud 41–44
- Õpetus ja Lepingud 45
- Õpetus ja Lepingud 46–48
- Õpetus ja Lepingud 49–50
- Õpetus ja Lepingud 51–57
- Õpetus ja Lepingud 58–59
- Õpetus ja Lepingud 60–63
- Õpetus ja Lepingud 64–66
- Õpetus ja Lepingud 67–70
- Õpetus ja Lepingud 71–75
- Õpetus ja Lepingud 76
- Õpetus ja Lepingud 77–80
- Õpetus ja Lepingud 81–83
- Õpetus ja Lepingud 84
- Õpetus ja Lepingud 85–87
- Õpetus ja Lepingud 88
- Õpetus ja Lepingud 89–92
- Õpetus ja Lepingud 93
- Õpetus ja Lepingud 94–97
- Õpetus ja Lepingud 98–101
- Õpetus ja Lepingud 102–105
- Õpetus ja Lepingud 106–108
- Õpetus ja Lepingud 109–110
- Õpetus ja Lepingud 111–114
- Õpetus ja Lepingud 115–120
- Õpetus ja Lepingud 121–123
- Õpetus ja Lepingud 124
- Õpetus ja Lepingud 125–128
- Õpetus ja Lepingud 129–132
- Õpetus ja Lepingud 133–134
- Õpetus ja Lepingud 135–136
- Õpetus ja Lepingud 137–138
- Usuartiklid ning ametlikud teadaanded nr 1 ja nr 2
- Perekond: läkitus maailmale
- Elav Kristus
Eluks ettevalmistumise õppetunnid
- Kuldõpetus: küsimustele vastuste leidmine
- Pühakirjauurimise oskused
- Sulle, noor: valikute tegemine
- Enesega toimetuleku tugevdamine
- Füüsiline ja emotsionaalne tervis
- Tulevaseks hariduse omandamiseks ja tööks valmistumine
- Edu koolitöös
- Misjonäride ettevalmistus
- Templiks valmistumine
- Kiriku juhtide õpetused
Lisa

153. õppetund. Õpetus ja Lepingud 138, 2. osa: „Nad valmistati ette tulema esile Issanda poolt parajaks arvatud”

153. õppetund. Õpetus ja Lepingud 138, 2. osa: „Nad valmistati ette tulema esile Issanda poolt parajaks arvatud”, Õpetus ja Lepingud: seminariõpetaja käsiraamat (2025)

„Õpetus ja Lepingud 138, 2. osa”, Õpetus ja Lepingud: seminariõpetaja käsiraamat

153. õppetund: Õpetus ja Lepingud 137–138

Õpetus ja Lepingud 138, 2. osa

„Nad valmistati ette tulema esile Issanda poolt parajaks arvatud”

Osana oma nägemusest vaimumaailmast nägi president Joseph F. Smith paljusid Taevase Isa õilsaid ja suursuguseid vaime. Ta nägi muistseid prohveteid, kes olid ustavalt Issanda tööd teinud. Ta nägi ka teisi, keda Issand oli hoidnud tulema esile viimseil päevil, et ehitada templeid ja sooritada talitusi surnute eest. Sellised talitused on võimalikud templi- ja pereajalootöö kaudu. See õppetund võib aidata õpilastel tunda motivatsiooni osaleda templi- ja pereajalootöös.

Võimalikud õpitegevused

Meie tähtis töö

Järgmised lõpetamata laused võivad aidata õpilastel mõelda, milline tähtis töö Taevasel Isal nende jaoks teha on. Pärast mõtlemis- ja kirjutamisaega võiksid vabatahtlikud õpilased oma vastuseid jagada.

Mõned kõige olulisemad asjad, mida ma oma elus teinud olen, on …
Mõned kõige olulisemad asjad, mida ma oma elus teha võiksin, on …
Taevane Isa saatis mind sel ajal maa peale, et …

Paluge õpilastel otsida isiklikku ilmutust, et teada, milliseid olulisi asju soovivad Taevane Isa ja Jeesus Kristus, et nad korda saadaksid. Õpilased võiksid samuti uurida kodus oma patriarhaalset õnnistust, et selle kohta rohkem teada saada.

Väljavalitud vaime on hoitud esile tulema aegade täiuse ajajärgul

Paluge õpilastel rääkida, mida nad mäletavad Taevase Isa plaani kohta president Joseph F. Smithi nägemusest vaimumaailma kohta (vt Õpetus ja Lepingud 138:11–60).

Aidake õpilastel mõista, et salmides Õpetus ja Lepingud 138:38–49, 53 nägi president Joseph F. Smith palju üllaid ja suursuguseid vaime. Võite paluda õpilastel tuua välja mõned inimesed, keda president Smith oma nägemuses nägi.

Lugege läbi Õpetus ja Lepingud 138:53–56, et leida, millist tööd valmistas Taevane Isa õilsaid vaime viimsetel päevadel ellu viima.

Millised fraasid nendes salmides võivad teile viidata?
Mida te õpite töö kohta, mis Taevasel Isal teie jaoks on?
Kuidas võtaksite need salmid kokku ühe tõeavaldusega?

Kui õpilased teevad nendest salmidest kokkuvõtte, aidake neil leida järgmine tõde: Taevane Isa hoidis valitud vaimud töötama Issanda viinamäel Tema laste päästmise nimel.
Millisel viisil saame Issanda viinamäel töötada, et aidata Tema lapsi päästa?

Kui õpilased seda ei maini, siis võiksite juhtida nende tähelepanu salmile 54. Aidake neil mõista, et me saame töötada Issanda viinamäel, osaledes templitalitustes surnute eest. Võite õpilastele meelde tuletada, et templitalituste tegemine inimeste eest, kes on teisel pool eesriiet, on üks viis, kuidas aitame Iisraeli kokku koguda.

Järgmine väide võib aidata õpilastel mõista, et salmid Õpetus ja Lepingud 138:53–56 seostuvad nendega. Evangeeliumi Raamatukogus linkimise harjutamiseks võiksid õpilased luua lingi pühakirjasalmide ja avalduse vahel.

President Russell M. Nelson on tunnistanud:

„Kõigist inimestest, kes on kunagi planeedil Maa elanud, oleme meie need, kes saavad selles viimases suures kogumises osaleda. Kas pole mitte põnev!

Meie Taevane Isa on hoidnud paljusid oma kõige õilsamaid hingesid, võiks lausa öelda, et oma parima võistkonna, selle viimase faasi jaoks. Need õilsad hinged – need parimad mängijad, need kangelased – olete teie!” (Russell M. Nelson ja Wendy W. Nelson. Iisraeli Lootus. – Ülemaailmne pühalik koosolek noortele, 3. juuni 2018, ChurchofJesusChrist.org)

Järgmised küsimused võivad aidata õpilastel hinnata oma praeguseid tundeid seoses pereajaloo- ja templitöös osalemisega. Kui neil on olnud piisavalt aega järelemõtlemiseks, võiksid vabatahtlikud õpilased oma mõtteid ja tundeid jagada.

Mida te tunnete, teades, et Issand valmistas teid ette aitama koguda kokku Iisraeli pereajaloo- ja templitöö kaudu?
Kui motiveeritud tunnete end olevat, et pereajaloo- ja templitöös osaleda? Miks te nii tunnete?

Õppetunnis „Õpetus ja Lepingud 127–128, 2. osa” julgustati õpilasi osalema templi- ja pereajalootöös. Võite kutsuda õpilasi rääkima, mida nad on teinud ja kuidas Issand on neid õnnistanud.

Hoitud selleks, et aidata Iisraeli kokku koguda templi- ja pereajalootöö kaudu

Hoitud selleks, et aidata Iisraeli kokku koguda templi- ja pereajalootöö kaudu

Lugege salme Õpetus ja Lepingud 138:57–59, et leida, kuidas vaimumaailmas olevad inimesed lunastatakse.
Lugege järgmist avaldus president Henry B. Eyringilt Esimesest Presidentkonnast. Leidke, kuidas Päästja suhtub nendesse, kes osalevad templi- ja pereajalootöös.

„Mõelge Päästjale ja Tema kohtamisele. Teil on samasugune vestlus. Ta maksis teie ja kõigi Taevase Isa vaimulaste pattude eest. Tema on Jehoova. Tema saatis Eelija. Tema andis preesterluse pitseerimis- ja õnnistamisväe täiuslikust armastusest meie vastu. Ja Ta on usaldanud teid, lastes teil kuulda evangeeliumi teie eluajal, võimaldades teil kohustuda pakkuma seda neile esivanematele, kellel ei olnud sellist hindamatut võimalust nagu teil. Mõelge, millist tänulikkust Ta tunneb nende vastu, kellel jagub tööd ja usku oma esivanemate nimede leidmiseks ning kes armastavad neid ja Teda piisavalt, et pakkuda neile igavest elu peredes, mis on Jumala andidest ülim. Ta pakkus neile lõputut ohverdust. Ta armastab ja hindab neid, kes maksid ükskõik millist hinda, et võimaldada oma esivanematel valida Tema poolt pakutud igavene elu.” (Henry B. Eyring. Ühteseotud südamed. – 2005. a kevadine üldkonverents)

Kuidas võib teie arvates pereajaloo- ja templitöös osalemine aidata teil järgida Jeesuse Kristuse eeskuju?
Kas teil on mõni isiklik kogemus, pühakirjakoht või Kiriku juhi avaldus, mida võiksite jagada?

„Hearts Bound Together”

16:12
„The Promised Blessings of Temple and Family History Work”

3:11
„The Promised Blessings of Temple and Family History Work 2”

4:4

Motiveeritud osalema templi- ja pereajalootöös

Andke õpilastele aega, et luua ja jagada sõnumit, mis motiveeriks inimesi templi- ja pereajalootöös osalema. Julgustage õpilasi oma sõnumit kodus jagama.

Järgmised küsimused võivad aidata õpilastel mõtiskleda oma motivatsiooni üle templi- ja pereajalootöös osaleda. Päevikus küsimustele vastamine on üks võimalus, kuidas õpilased saavad kutsuda Püha Vaimu neid õpetama. Paluge vabatahtlikel õpilastel oma vastuseid klassiga jagada.

Kuidas on Õpetuse ja Lepingute 138. osa uurides õpitu või sellega seotud tunded mõjutanud teie motivatsiooni osaleda templi- ja pereajalootöös?
Miks võib templi- ja pereajalootöös osalemine olla üks tähtsamaid töid, mida te kunagi teete?

Lisamaterjalid

Mida on Issand andnud, et aidata meil teha pereajaloo- ja templitööd?

Vanem Quentin L. Cook Kaheteistkümne Apostli Kvoorumist on õpetanud:

16:23

„Suurenenud hulga templite ja arenenud tehnoloogia kombinatsioon teeb meie pühast pereajaloo kohustuse täitmisest meie esivanemate heaks kõige õnnistatuima aja ajaloos. Ma rõõmustan meie noorte erakordse ustavuse üle, millega nad indekseerivad ja leiavad oma esivanemaid ning teevad seejärel ristimisi ja kinnitamisi templis. Te olete sõna otseses mõttes prohvetlikult kuulutatud Siioni mäe päästjate seas.” (Quentin L. Cook. Näe ennast templis. – 2016. a kevadine üldkonverents)

Vanem Neil L. Andersen Kaheteistkümne Apostli Kvoorumist on õpetanud:

15:54

„Issand on andnud teie põlvkonnale suurema ligipääsu Tema pühadele templitele kui ühelegi teisele põlvkonnale maailma ajaloos.

Kas te olete kunagi seisnud templis valgetes riietes ja oodanud ristimisi? Mis tunne teil oli? Templis tuntav pühadus on justkui käegakatsutav. Päästja rahu surub maha maailma keeristuuled.

See, kuidas te end templis tunnete, on näide sellest, kuidas end iga päev tunda.

Leidke üles oma vanaisad ja vanaemad ja kaugemad sugulased, kes on lahkunud enne teid. Võtke nende nimed endaga templisse.” (Neil L. Andersen. Vaimsed tuulispead. – 2014. a kevadine üldkonverents)

Kuidas suhtuvad templi- ja pereajalootöösse meie esivanemad?

President Brigham Young (1801–1877) on õpetanud:

„Mis te arvate, mida ütleksid esivanemad, kui nad saaksid surnuist rääkida? Kas nad ei ütleks: Me oleme tuhandeid aastaid siin vangimajas lebanud ja oodanud selle ajajärgu saabumist? ‥ Mida nad meile kõrva sosistaksid? Kui neil oleks sellist väge, siis müristaks taevaäike meie kõrvades, et me ainult mõistaksime, kui tähtis on see töö, mida me teeme. Kõik inglid taevas vaatavad seda väikest käputäit inimesi ja õhutavad neid töötama inimpere päästmiseks.” (Teachings of Presidents of the Church: Brigham Young, 1997, lk 309)

Täiendavad õpitegevused

Videos „Leadership Session at RootsTech 2017: Elder M. Russell Ballard” ajakoodist 0:00 kuni 5:58 jagab juhataja Ballard oma esivanemate kogemust, mis näitab, kuidas Issand saab aidata templi- ja pereajalootöö tegijaid.

2:3

Videod

2:3

President Henry B. Eyring rääkis oma kõnes „Ühteseotud südamed” president Smithi nägemusest ja misjonäridest, kes meie esivanematele evangeeliumi kuulutavad. Kui näitate osa tema videost (ainult inglise keeles) tunni ajal, võite näidata ka ajakoodist 7:11 kuni 11:29.

16:12

Õpetus ja Lepingud 138:53–56. Ristviidete kasutamine võtmefraaside mõistmiseks

See idee võib aidata õpilastel harjutada joonealuste märkuste ja ristviidete kasutamist pühakirjade mõistmiseks. Võiksite kirjutada tahvlile järgmised fraasid salmidest Õpetus ja Lepingud 138:53–56 koos nende juurde kuuluvate ristviidetega. Paluge õpilastel rääkida, kuidas ristviites õpetatav õpetus pühakirjafraasile tähendust lisab. Õpilased võivad need pühakirjakohad ristviidete või linkidena oma pühakirjadesse lisada. Samuti võite paluda õpilastel vaadata, kas mõni neist salmidest on kirjutatud joonealustes märkustes. Nad võiksid otsida ka teisi joonealustes märkustes loetletud salme.

„Aegade täiusel” (Õpetus ja Lepingud 138:53) – Efeslastele 1:10; Õpetus ja Lepingud 128:18
„Aluse panemisest suurele viimse aja tööle” (Õpetus ja Lepingud 138:53) – Õpetus ja Lepingud 64:33
„Õilsate ja suursuguste seas, kes valiti juba alguses” (Õpetus ja Lepingud 138:55) – Aabrahami 3:22–23
„Nad valmistati ette tulema esile Issanda poolt parajaks arvatud ajal” (Õpetus ja Lepingud 138:56) – Apostlite teod 17:26

Õpetus ja Lepingud 138:56. „Nad valmistati ette tulema esile Issanda poolt parajaks arvatud ajal”

Võite aidata õpilastel keskenduda Päästjale, kui leiate viise, kuidas „nad valmistati ette tulema esile Issanda poolt parajaks arvatud ajal” (Õpetus ja Lepingud 138:56). Võite arutada, kuidas neid õpetati ja valmistati ette „enne, kui nad sündisid”. Samuti võite paluda õpilastel loetleda, mida Issand on andnud, et aidata meil täita oma jumalikku missiooni leida oma esivanemad ja teha nende eest templitalitusi. Võite kasutada vanem Quentin L. Cooki ja vanem Neil L. Anderseni avaldusi jaotises „Lisamaterjalid”, et aidata õpilastel oma nimekirja koostada. Arutage, kuidas templi- ja pereajalootöös osalemine võiks mõjutada nende suhteid Taevase Isa ja Jeesuse Kristusega.