„Урок 157 – Оценете вашето обучение 10: Размишлявайте върху вашето изучаване на Учение и завети“, Ръководство за учителя в Семинара: Учение и завети (2025 г.)
„Оценете вашето обучение 10“, Ръководство за учителя в Семинара: Учение и завети
Урок 157: Символът на вярата, Официално изявление 1 и Официално изявление 2
Оценете вашето обучение 10
Размишлявайте върху вашето изучаване на Учение и завети
Размисълът върху духовното ни обучение и оценяването му ни помагат да се доближаваме до Спасителя. Този урок може да помогне на учениците да си припомнят и да оценят как изучаването на Учение и завети им е помогнало да израснат духовно.
Предложения за дейности за изучаване
Духовни спомени
Бихте могли да донесете лична снимка в клас. Покажете я и опишете накратко своите спомени, свързани с хората или събитията на нея. Ако учениците са били помолени да изпълнят препоръчаната дейност за подготовка, ги поканете да споделят накратко своите снимки и спомени на малки групи или с класа. Могат също да споделят снимки, които имат в телефоните си.
-
Защо според вас хората обичат да гледат снимки на хора или събития от миналото си?
-
Кои са някои от примерите за спомени, които може да имаме и които не могат да бъдат запечатани на снимка?
Старейшина Нийл Л. Андерсън от Кворума на дванадесетте апостоли говори за нашите духовни спомени:
Често се връщайте към своите свещени спомени. Вярвайте в тях. Записвайте ги. Споделяйте ги със семейството си. Вярвайте, че те ви се дават от вашия Небесен Отец и Неговия Възлюбен Син. Позволявайте им да ви дават търпение в съмненията и разбиране в трудностите. Обещавам ви, че ако с желание осъзнавате и внимателно цените променящите живота духовни събития, ще имате много повече. Небесният Отец ви познава и ви обича! (Нийл Л. Андерсън, „Духовни спомени, които ни променят завинаги“, Лиахона, май 2020 г., с. 21)
-
Защо мислите, че е важно да размишляваме върху духовните си спомени?
Обяснете, че този урок ще даде възможност на учениците да размишляват върху някои духовни спомени или преживявания, които са имали, докато са изучавали Учение и завети и историята на Църквата през изминалата година.
Преди да дадете време на учениците да отговорят на следните въпроси, бихте могли да използвате твърдението от въведението към Учение и завети, което гласи: „В откровенията се чува мекия, но непоколебим глас на Господа Исуса Христа“. Може да поканите учениците да прегледат прозренията, които са записали в своите дневници за изучаване на Писанията през годината, или бележките, които са си водили в Писанията, за да си помогнат да отговорят на тези въпроси.
-
Какво научихте за Исус Христос, докато изучавахте Неговите слова в Учение и завети през тази година?
-
Как се промениха отношенията ви с Небесния Отец и Исус Христос през изминалата година?
-
Кои от изучаваните откъси от Писанията са ви повлияли? Как ви повлияха тези откъси?
-
Кои са някои от евангелските истини, които се опитахте да приложите? Какво видяхте или се надявате да видите в резултат на усилията си?
След като сте предоставили достатъчно време, поканете учениците, ако е уместно, да споделят някои от своите духовни спомени с класа. Докато споделят, насърчавайте другите да допринасят за обсъждането, задавайки въпроси като „Кой е преживял нещо подобно?“ или „Какво можете да добавите към споделеното от вашия съученик?“.
Получаване на откровение
Напомнете на учениците, че през годината са били канени да се упражняват и да научават как да получават лично откровение.
Призовавам ви да увеличавате настоящата си духовна способност да получавате лично откровение. (…)
Умолявам ви да увеличавате духовната си способност да получавате откровение. (…) Изберете да вършите духовната работа, необходима, за да се радвате на дара на Светия Дух и да чувате гласа на Духа по-често и по-ясно. (Ръсел M. Нелсън, „Откровение за Църквата, откровение за нашия живот“, Лиахона, май 2018 г., с. 95–96)
За да илюстрирате поканата на президент Нелсън да развиваме духовната си способност да получаваме откровение, бихте могли да покажете балони, надути в различни големини. Поканете учениците да помислят кой балон най-добре представя способността им да получават лично откровение в началото на годината и кой представя способността им сега. Като част от размисъла си, учениците биха могли да обмислят следните въпроси. Поканете няколко от тях да споделят примери.
-
Какво ви помогна да „увеличавате духовната си способност да получавате откровение“ през тази година?
-
Кои са откъсите от Учение и завети, които задълбочават вашето разбиране за получаването на откровения?
Ако учениците се нуждаят от помощ, можете да дадете няколко примера, като Джозеф Смит – История 1:5–20 и Учение и завети 8:2–3, 9:7–9, 11:12–13, 88:118.
-
Какви преживявания сте имали наскоро, свързани с получаването на лично откровение?
Обясняване на Възстановяването
Изложете из стаята множество изображения, подобни на показаните по-долу, които отразяват важни събития от Възстановяването. Друг вариант е да помолите класа да изброи на дъската важни събития от Възстановяването. Заедно изберете четири или пет от тях за обсъждане. Напишете ги на различни листчета и поставете листчетата из стаята.
Първото видение
Възстановяването на свещеничеството на Мелхиседек
Появата на Книгата на Мормон
Построяването на храмове
Разпределете учениците в групи и поканете всяка група да се събере при различно изображение или лист. Определете ръководител на групата да организира обсъждането на съответното събитие от Възстановяването. Насърчете ръководителя да кани всеки в групата да споделя нещо. След като предоставите достатъчно време, поканете групите да се насочат към ново изображение и да изберат нов ръководител. Следните подтици могат да помагат на ръководителя на групата да насочва обсъждането на всяка станция.
-
Споделете какво си спомняте за това събитие.
-
Обяснете защо би било от полза за хората по света да знаят за тази част от Възстановяването на Евангелието на Исус Христос.
-
Обсъдете как тази част от Възстановяването ви е помогнала да увеличите вярата си в Небесния Отец и Исус Христос.
Пророкът Джозеф Смит
Следната дейност може да бъде използвана в допълнение към дейността за размисъл, която учениците направиха в началото на урока.
Покажете картина на пророка Джозеф Смит. Попитайте учениците дали си спомнят кой откъс за овладяване на ученията описва великото дело, което Джозеф извършва в живота си. След това прочетете или рецитирайте Учение и завети 135:3 заедно. Напомнете на учениците, че това свидетелство за Джозеф Смит е написано скоро след мъченическата му смърт. Помогнете им да се подготвят да споделят един с друг свидетелствата си за Джозеф Смит като Господен пророк.
Помислете как вашите собствени чувства и свидетелство за Джозеф Смит са се променили през годината. Бихте могли да записвате мислите си, докато размишлявате върху следното:
-
Как научихте за себе си, че Небесният Отец и Исус Христос са се явили на Джозеф Смит в свещената горичка?
-
Как делото, което Господ вдъхновява Джозеф Смит да извърши, може да ви помага да се доближавате до Небесния Отец и Исус Христос?
-
Ако не сте сигурни относно призованието на Джозеф Смит за Божий пророк, какво можете да направите, за да научите за себе си?
Бихте могли да приключите, като поканите няколко ученици да споделят свидетелството си за Джозеф Смит.