”Oppiaihe 160 – Perhejulistus, osa 3: Perhe-elämän onni”, Oppi ja liitot, seminaarinopettajan kirja , 2025
”Perhejulistus, osa 3”, Oppi ja liitot, seminaarinopettajan kirja
Yksi syy, miksi taivaallinen Isä lähetti meidät maan päälle perheisiin, on auttaa meitä kokemaan onnellisuutta. Perhejulistuksessa Herra ilmoitti, kuinka me voimme saavuttaa rauhan ja onnellisuuden yksilöinä ja perheinä. Tämä oppiaihe voi auttaa oppilaita toteuttamaan Jeesuksen Kristuksen opetuksia perhesuhteissaan.
Mahdollisia oppimistoimintoja
Voisit kirjoittaa seuraavan keskeneräisen syy ja seuraus -virkkeen taululle. Täydennä ensimmäinen tyhjä kohta esimerkiksi sanoilla ”Hyviä arvosanoja”. Kehota sitten oppilaita täydentämään jälkimmäinen tyhjä kohta sanoilla, jotka täydentävät virkkeen, esimerkiksi ”kotitehtävät tehdään”. Voisitte toistaa tämän muutaman kerran käyttäen eri sanoja.
” saavutetaan todennäköisimmin silloin, kun .”
Kehota oppilaita lukemaan perhejulistuksen kappale 7 ja etsimään innoitettua tapaa täydentää taululla oleva virke. Auta oppilaita huomaamaan seuraava totuus: Perhe-elämän onni saavutetaan todennäköisimmin silloin, kun sen perustana ovat Herran Jeesuksen Kristuksen opetukset. Auta oppilaita miettimään, kuinka Kristuksen opetusten mukaan eläminen voi johtaa onnellisuuteen perhe-elämässä, pyytämällä heitä pohtimaan seuraavanlaisia kysymyksiä:
Kerro oppilaille, että tämän oppiaiheen lopussa heitä kehotetaan toimimaan yhden Vapahtajan opetuksen mukaan, joka voi lisätä heidän perheensä onnellisuutta. Kehota oppilaita pyytämään taivaalliselta Isältä apua oppitunnin loppuosan ajan, jotta he tietäisivät, mihin periaatteeseen heidän tulisi keskittyä. Kannusta oppilaita kiinnittämään huomiota mahdollisiin ajatuksiin tai tunteisiin, joita he saavat Pyhältä Hengeltä.
Jeesuksen Kristuksen opetukset
Voisit kiinnittää taululle kuvan Jeesuksesta Kristuksesta. Pyydä oppilaita lukemaan kappale 7 uudelleen ja merkitsemään tällä kertaa jokainen opetus, joka voi lisätä perheen onnellisuutta. Kehota oppilaita kirjoittamaan taululle Jeesuksen Kristuksen kuvan ympärille, mitä he löysivät. Pyydä sitten oppilaita muodostamaan pienryhmiä tai pareja ja suorittamaan seuraava tehtävä:
Valitse jokin Jeesuksen Kristuksen opetus, jonka löysit kappaleesta 7 .
Etsi jokin pyhien kirjoitusten kohta tai kirkon johtohenkilön lausunto, joka auttaa meitä ymmärtämään tuota opetusta paremmin.
Kuvaile, kuinka tuon opetuksen noudattaminen voi lisätä onnellisuutta perheissä.
Jos oppilaat tarvitsevat apua, voit kehottaa heitä käyttämään Pyhien kirjoitusten opasta tai tekemään hakuja Evankeliumiaiheinen kirjasto -sovelluksessa. Seuraavassa on pyhien kirjoitusten kohtia, joita oppilaat saattavat löytää liittyen kappaleen 7 opetuksiin: 3. Nefi 18:15–16, 21 (rukous); Moroni 7:45–48 (rakkaus); OL 58:42–43 (parannus); OL 64:9–11 (anteeksianto).
Jos mahdollista, kehota oppilaita tutkimaan artikkelia ”Happiness in Family Life ”, joka on sivustolla churchofjesuschrist.org , ja etsimään kirkon johtajien opetuksia kappaleen 7 periaatteista.
Riittävän ajan kuluttua pyydä ryhmiä kertomaan luokalle, mitä he löysivät. Kun ryhmät kertovat, mitä ovat löytäneet, pyydä heitä kirjoittamaan taululle se pyhien kirjoitusten viite tai kirkon johtajan lausunnon osa, joka auttoi heitä ymmärtämään Jeesuksen Kristuksen kyseistä opetusta.
Sitten voisit seuraavanlaisten kysymysten avulla auttaa oppilaita pohtimaan ja keskustelemaan, kuinka Jeesuksen Kristuksen opetukset voivat vaikuttaa perheisiin.
Mitkä taululla olevista Kristuksen opetuksista ovat vaikuttaneet onnellisuuteen, jota tunnet omassa perheessäsi?
Mihin näistä opetuksista haluaisit keskittyä perheessäsi enemmän? Miksi? Kuinka voit tehdä niin omassa perheessäsi?
Mihin niistä haluaisit keskittyä tulevassa perheessäsi? Miksi?
Mitkä Vapahtajan opetuksista voivat auttaa perhettä, jossa on vaikeuksia erimielisyyksien, kiistojen tai kireiden suhteiden kanssa?
Kun oppilaat keskustelevat edellisestä kysymyksestä, voisit ohjata heidät etsimään tutkimastaan kappaleesta ”uskon, rukouksen, parannuksen, anteeksiannon, kunnioituksen, rakkauden [ja] myötätunnon” periaatteita. Todista Vapahtajan halusta antaa anteeksi, parantaa ja kehittää yksilöitä ja perhesuhteita. Pyrkimyksemme ja halumme tehdä parannusta ja antaa anteeksi muille voivat kutsua Hänen parantavan vaikutuksensa elämäämme ja ihmissuhteisiimme.
Entistä suurempi onnellisuus
Ennen kuin kutsut oppilaita soveltamaan jotakin Vapahtajan opetusta omaan perheeseensä, auta heitä miettimään, millä tavoin Hänen opetuksiaan voisi soveltaa erilaisiin perhetilanteisiin. Voisit kirjoittaa taululle muutamia erilaisia perhetilanteita, joihin luokkasi oppilaat saattaisivat samaistua. Seuraavassa on esimerkkejä:
Koko perhe on aktiivinen kirkossa.
Osajäsenperhe.
Vanhemmat eronneet.
Yksinhuoltajaperhe.
Voisit pyytää oppilaita vastaamaan seuraaviin kysymyksiin kunkin taululla olevan perhetilanteen osalta:
Mitä perhejulistuksen kappaleessa 7 mainittuja periaatteita suosittelisit teini-ikäiselle, joka on tässä tilanteessa?
Kuinka teini-ikäinen, joka on tässä perhetilanteessa, voisi toteuttaa valitsemiasi periaatteita käytännössä?
Voisit sitten laittaa näkyviin seuraavan lausunnon:
Vanhin David A. Bednar kahdentoista apostolin koorumista on opettanut:
Olipa perheessänne tapahtunut miten pahoja asioita hyvänsä, minä todistan ja lupaan, että Herra Jeesus Kristus on se parantumisen, uudistumisen ja eheytymisen lähde, jota te tarvitsette. – –
Herran avulla te voitte luoda iankaikkisen perheen, vaikka ette olekaan lähtöisin sellaisesta myöhempien aikojen pyhien kodista, jota toisinaan kuvataan Liahona - tai Ensign -lehtien kannessa. Muistattehan aina: se alkaa teistä! (David A. Bednar, ”Yhdistävä side ”, maailmanlaajuinen hartaustilaisuus nuorille aikuisille, 10. syyskuuta 2017, broadcasts.churchofjesuschrist.org )
Kehota oppilaita valitsemaan perhejulistuksesta yksi Jeesuksen opetuksista, jota he tuntevat innoitusta toteuttaa käytännössä lisätäkseen onnellisuutta omassa perheessään. Anna heille aikaa pohtia ja kirjoittaa opiskelupäiväkirjaansa suunnitelma alkaa elää tuon opetuksen mukaan, jatkaa sitä tai parantaa sitä. Jos aikaa on, pyydä muutamia oppilaita kertomaan, mitä he ovat tunteneet innoitusta tehdä.
Voisit lausua todistuksesi Jeesuksen Kristuksen voimasta lisätä onnellisuutta niiden perheissä, jotka pyrkivät elämään Hänen opetustensa mukaan.
Vanhin Robert D. Hales (1932–2017) kahdentoista apostolin koorumista sanoi:
Herran ja Hänen oppiensa avulla kaikki perheen mahdollisesti kohtaamien haasteiden vahingolliset vaikutukset voidaan ymmärtää ja voittaa. Olivatpa perheenjäsenten tarpeet mitä tahansa, me voimme vahvistaa perhettämme noudattamalla profeettojen antamia neuvoja.
Ratkaisevaa perheidemme vahvistamisessa on antaa Herran Hengen tulla kotiimme. Perheidemme tavoite on pysyä suoralla ja kaidalla polulla. – –
Perhe vahvistuu, kun me lähestymme Herraa, ja jokainen perheenjäsen vahvistuu, kun me nostamme, vahvistamme sekä rakastamme toisiamme ja välitämme toisistamme. (Robert D. Hales, ”Perheen vahvistaminen – pyhä velvollisuutemme ”, Liahona , heinäkuu 1999, s. 38, 40)
Pyhien kirjoitusten oppaassa esitetään seuraava perheen määritelmä:
Pyhissä kirjoituksissa perheeseen kuuluu mies, vaimo, lapset ja toisinaan sukulaisia, jotka asuvat samassa kodissa tai saman perheenpään alaisina. Perhe voi olla myös sellainen, että siinä on vain toinen vanhemmista ja lapsia tai mies ja vaimo ilman lapsia tai vain yksi henkilö, joka asuu yksin. (PKO, ”Perhe ”, scriptures.churchofjesuschrist.org )
Vanhin Dieter F. Uchtdorf kahdentoista apostolin koorumista on sanonut:
Jeesuksen Kristuksen, Mestariparantajan ja Vapahtajan avulla meillä voi aina olla uusi alku. Hän antaa aina toivoa.
Jeesus Kristus on perheiden voima.
Jeesus Kristus on nuorten voima.
Jeesus Kristus on vanhempien voima. (Dieter F. Uchtdorf, ”Jeesus Kristus on vanhempien voima ”, Liahona , toukokuu 2023, s. 58–59)
Vanhin D. Todd Christofferson kahdentoista apostolin koorumista on opettanut:
Tervehenkinen virkistäytyminen on työn ystävä ja vakaannuttava kumppani. Musiikki, kirjallisuus, kuvataide, tanssi, näytelmätaide, urheilu – ne kaikki voivat ajanvietteenä rikastaa ihmisen elämää – –. Samalla lienee tarpeetonta sanoakaan, että suuri osa siitä, mitä nykyään sanotaan viihteeksi, on karkeaa, halventavaa, väkivaltaista, mieltä turruttavaa ja hukkaan heitettyä aikaa. Niin yllättävää kuin se onkin, tervehenkisen ajanvietteen löytäminen vaatii toisinaan kovaa työtä. Kun viihde muuttuu hyveellisestä paheelliseksi, siitä tulee pyhitetyn elämän tuhooja. (D. Todd Christofferson, ”Mietteitä pyhitetystä elämästä ”, Liahona , marraskuu 2010, s. 17)
Voit auttaa oppilaita ymmärtämään paremmin, että miehet ja naiset ovat tasavertaisia Jumalan edessä, kehottamalla heitä lukemaan kappaleen 7 jälkipuoliskon (alkaen sanoista ”Jumalallisen suunnitelman mukaan”) ja panemaan merkille isien ja äitien vastuut. Pyydä oppilaita sitten kirjoittamaan taululle, mitä he löysivät. He voisivat kertoa, mitä tärkeitä ainutlaatuisia asioita heidän äitinsä ja isänsä ovat opettaneet heille. Auta sitten oppilaita ymmärtämään tämä totuus: Isillä ja äideillä on velvollisuus auttaa toisiaan tasavertaisina kumppaneina . Voisit auttaa oppilaita syventämään ymmärrystään tästä totuudesta jakamalla luokan kahtia ja pyytämällä kumpaakin ryhmää tutkimaan jompaakumpaa seuraavista kahdentoista apostolin koorumin presidentin M. Russell Ballardin lausunnoista:
Meidän taivaallinen Isämme rakastaa kaikkia lapsiaan yhtäläisesti, täydellisesti ja äärettömästi. Hänen rakkautensa tyttäriään kohtaan ei eroa Hänen rakkaudestaan poikiaan kohtaan. Vapahtajamme, Herra Jeesus Kristus, rakastaa myös miehiä ja naisia yhtäläisesti. Hänen sovituksensa ja Hänen evankeliuminsa ovat kaikkia Jumalan lapsia varten. – –
Jeesuksen Kristuksen evankeliumi voi pyhittää sekä miehet että naiset samalla tavalla ja aivan samojen periaatteiden nojalla. Esimerkiksi usko, parannus, kaste ja Pyhän Hengen lahja ovat kaikkia Jumalan lapsia koskevia vaatimuksia sukupuolesta riippumatta. [Taivaallinen Isä] rakastaa meitä kaikkia yhtäläisesti, ja Hänen suurin lahjansa, iankaikkisen elämän lahja, on tarjolla kaikille. (M. Russell Ballard, ”Tasa-arvoa erilaisuuden kautta ”, Valkeus , tammikuu 1994, s. 89–90)
Vaikka miehet ja naiset ovat iankaikkisten mahdollisuuksiensa kannalta tasa-arvoisia Jumalan edessä, niin heillä on erilaisia mutta yhtä merkittäviä tehtäviä Hänen iankaikkisessa suunnitelmassaan. – – [Jumala] voi ottaa huomioon meidän erilaisuutemme ja jopa suosia niitä antamalla samalla yhtäläiset mahdollisuudet kasvuun ja kehitykseen. – –
Monet [korotetun perhe-elämän] vaatimuksista ovat täsmälleen samat miehille ja naisille. Esimerkiksi kuuliaisuuden Jumalan laeille tulee olla sama miesten ja naisten kohdalla. Miesten ja naisten tulee rukoilla samalla tavalla. Heillä on kummallakin sama etuoikeus saada vastauksia rukouksiinsa ja siten saada henkilökohtaista ilmoitusta omaa hengellistä kehitystään varten. (M. Russell Ballard, ”Tasa-arvoa erilaisuuden kautta ”, Valkeus , tammikuu 1994, s. 90)
Auta oppilaita keskustelemaan oppimastaan esittämällä seuraavanlaisia kysymyksiä:
Mitä opit siitä, millä tavoin Jumala näkee miehet ja naiset?
Mitä ilmaus ”tasavertaisina kumppaneina” mahtaa tarkoittaa?
Kuinka tämän totuuden ymmärtäminen voi auttaa sinua lisäämään onnellisuutta nykyisessä ja tulevassa perheessäsi?
Monet oppilaat kohtaavat tilanteita, joissa heiltä vaaditaan rohkeutta ja uskoa Jeesukseen Kristukseen, jotta he voivat puolustaa sitä, mitä Hän on ilmoittanut perhejulistuksessa. Voisit näyttää videon ”Defenders of the Faith ” [Uskon puolustajia] (6.56), jossa kerrotaan tositarina Marie Madeline Cardonista puolustamassa sitä, minkä hän tiesi olevan totta. Videolla tätä verrataan nykyajan nuoriin, jotka puolustavat Herran oppia perheestä heitä ympäröivistä erilaisista uskonkäsityksistä ja olosuhteista huolimatta.
6:56
Voisit myös laittaa näkyviin Nuorten Naisten entisen ylijohtajan, sisar Bonnie L. Oscarsonin seuraavat sanat:
Meidän pitää puolustaa urheasti Herran ilmoitettuja oppeja, jotka koskevat avioliittoa, perhettä, miehen ja naisen jumalallisia tehtäviä sekä perheen tärkeyttä pyhänä paikkana – silloinkin kun maailma huutaa korviimme, että nämä periaatteet ovat vanhanaikaisia tai rajoittavia tai eivät ole enää merkityksellisiä. Jokainen voi aviosäädystään tai lastensa lukumäärästä riippumatta olla perhejulistuksessa kuvatun Herran suunnitelman puolustaja. Jos se on Herran suunnitelma, sen tulee olla myös meidän suunnitelmamme! (Bonnie L. Oscarson, ”Perhejulistuksen puolustajia ”, Liahona , toukokuu 2015, s. 15)
Pyydä sitten oppilaita keskustelemaan seuraavanlaista kysymyksistä:
Mitä sellaisia perhettä koskevia totuuksia Herra on ilmoittanut, mitä monet maailmassa eivät vielä ymmärrä?
Miksi on tärkeää puolustaa Herran perhettä koskevaa oppia riippumatta nykyisistä perheolosuhteistamme?
Kuinka voimme pysyä lujina siinä, mitä Herra on opettanut, tavalla, joka edistää rauhaa eikä kiistelyä?
Kuinka Herran perhettä koskevan opin ymmärtäminen nyt voi valmistaa sinua kasvattamaan perhettä tulevaisuudessa?