Oppiaihe 158: Perhe – julistus maailmalle

Perhejulistus, osa 1

”Perhe on keskeisellä sijalla Luojan suunnitelmassa”

”Perhe – julistus maailmalle” on profeetallinen lausunto, joka on kirjoitettu auttamaan meitä ymmärtämään taivaallisen Isän ja Jeesuksen Kristuksen opetuksia avioliitosta ja perheestä. Tämän oppiaiheen tarkoituksena on auttaa oppilaita ymmärtämään paremmin perheiden keskeinen rooli taivaallisen Isän suunnitelmassa.

Mahdollisia oppimistoimintoja

Varmista ennen oppituntia, että jokainen oppilas saa käyttöönsä asiakirjan ”Perhe – julistus maailmalle” joko digitaalisessa muodossa tai paperiversiona. Kopio voi sisältyä oppilaiden opiskelupäiväkirjaan.

”Perhe on keskeisellä sijalla Luojan suunnitelmassa Hänen lastensa iankaikkiseksi päämääräksi”

Voisit laittaa edellisen otsikon sanat näkyviin taululle satunnaisessa järjestyksessä. Anna oppilaille minuutti aikaa yrittää laittaa ne mielessään oikeaan järjestykseen. Kehota heitä sitten etsimään ja merkitsemään nämä sanat asiakirjan ”Perhe – julistus maailmalle” ensimmäisen kappaleen lopussa.

Herätä sitten keskustelua seuraavanlaisten kysymysten avulla:

• Miksi perhe on keskeisellä sijalla Luojan suunnitelmassa Hänen lastensa iankaikkiseksi päämääräksi?

• Tietäen, että jokainen perhe kohtaa koettelemuksia ja että me kaikki olemme epätäydellisiä, mitä sellaista kertoisit taivaallisesta Isästä, Jeesuksen Kristuksen sovituksesta ja pelastussuunnitelmasta, mikä voisi auttaa teini-ikäisiä, jotka ovat huolissaan perhetilanteestaan?

Voisit kirjoittaa seuraavat sanat ja ilmaukset taululle ennen oppituntia. Kehota oppilaita lukemaan luettelo läpi.

• Avioliiton tärkeys

• Avioero

• Väkivalta

• Sukupuoli-identiteetti

• Samaa sukupuolta olevien välinen avioliitto

• Lasten hankkiminen

• Avioliiton ulkopuoliset sukupuolisuhteet

• Abortti

• Onnellisuus perheissä

Huom. Kun opetat tämän päivän oppiaihetta, tiedosta käsiteltävien aiheiden arkaluonteisuus. Voisit muistuttaa oppilaita pyrkimään siihen, että he tuntevat Kristuksen kaltaista rakkautta, hienotunteisuutta ja ymmärrystä, kun he keskustelevat näistä aiheista.

• Mistä näistä aiheista ihmisillä on kysymyksiä tai huolenaiheita nykyään?

• Mistä arvelet ihmisten usein etsivän vastauksia näihin kysymyksiin?

  Voisit antaa oppilaille aikaa pohtia, kuinka he itse ymmärtävät nämä asiat ja mitä kysymyksiä heillä saattaa olla.

• Miksi on tärkeää tietää, mitä Jumala on opettanut näistä aiheista?

Tämä oppiaihe voi auttaa oppilaita löytämään vastauksia kysymyksiinsä ja huolenaiheisiinsa. Kehota heitä tavoittelemaan Pyhän Hengen ilmoitusta oppaakseen, kun he tutkivat tänään ja viikon aikana asiakirjaa ”Perhe – julistus maailmalle”.

Perhejulistus

Voisit auttaa oppilaita ymmärtämään syitä, joiden vuoksi Herra innoitti perhejulistuksen kirjoittamiseen, lukemalla seuraavan lausunnon, joka annettiin, kun perhejulistus esiteltiin.

Huom. Sana saivartelu viittaa petollisiin opetuksiin.

Presidentti Gordon B. Hinckley (1910–2008) totesi:

Koska on niin paljon saivartelua, jota tarjotaan totuutena, niin paljon harhakäsityksiä normien ja arvojen suhteen, niin paljon houkutuksia ja viettelyksiä sortua pikkuhiljaa maailman paheisiin, olemme tunteneet tarvetta varoittaa ja varoittaa ennalta. Tämän edistämiseksi me, ensimmäinen presidenttikunta ja kahdentoista apostolin neuvosto, annamme nyt kirkolle ja maailmalle lausunnon julistuksena ja vahvistuksena perheeseen liittyvistä normeista, opeista ja käytännöistä, jotka tämän kirkon profeetat, näkijät ja ilmoituksensaajat ovat toistuvasti esittäneet kautta sen historian. (Gordon B. Hinckley, ”Pysykää lujina maailman houkutuksia vastaan”, Valkeus, tammikuu 1996, s. 100)

• Mikä perhejulistuksen antamisen syyssä kiinnittää huomiosi?

Lue perhejulistuksen kappaleet 1–3 ja pane merkille, mitä Jumala opetti joistakin taululla olevista aiheista.

Keskity totuuksiin, jotka johtavat kääntymykseen ja vahvistavat uskoa Jeesukseen Kristukseen: Seuraavassa tehtävässä ehdotetaan yhtä tapaa, jolla oppilaat voivat esittää huomaamiaan kääntymyksen periaatteita. Apua tämän opettamiseen on julkaisun Opetustaitojen kehittäminen: Opeta oppia kohdassa ”Keskity totuuksiin, jotka johtavat kääntymykseen ja vahvistavat uskoa Jeesukseen Kristukseen”. Voisit harjoitella taitoa ”Esitä kysymyksiä, jotka auttavat oppilaita huomaamaan ja esittämään kääntymykseen johtavia periaatteita”.

Voisit kehottaa oppilaita kirjoittamaan löytämiään totuuksia taululle siihen liittyvän aiheen viereen. He voisivat myös kertoa, kuinka heidän kirjoittamansa totuus voisi auttaa kyseisen aiheen käsittelemisessä.

Oppilaat saattavat mainita esimerkiksi seuraavia totuuksia:

• Perhe on keskeisellä sijalla taivaallisen Isämme suunnitelmassa lapsiaan varten.

• Sukupuoli on yksilön identiteetin ja tarkoituksen oleellinen ominaisuus.

• Jumalan suunnitelma mahdollistaa sen, että perhesuhteet jatkuvat kuoleman jälkeen.

Tämä voisi olla oppilaille hyvä tilaisuus kertoa oivalluksista tai tuoda esiin kysymyksiä, joita heillä saattaa olla.

Oppiaiheen kolmessa seuraavassa osiossa tarkastellaan kutakin edellä mainittua totuutta. Valitse käytettävissä olevan ajan ja oppilaidesi tarpeiden mukaan yksi tai useampi näistä totuuksista, joihin keskitytte. Tai voisitte tutkia muita totuuksia, jotka vastaavat paremmin oppilaiden kysymyksiin ja tarpeisiin.

1. Perhe on keskeisellä sijalla taivaallisen Isämme suunnitelmassa lapsiaan varten.

Voisit jakaa oppilaat pareiksi. Kehota pareja kertomaan vuorotellen minuutissa kaikki mahdollinen taivaallisen Isän pelastussuunnitelmasta. Kannusta oppilaita miettimään suunnitelman kuolevaisuutta edeltävää, kuolevaisuuden aikaista ja kuoleman jälkeistä aikaa.

• Millä tavoin perhe on keskeisellä sijalla taivaallisen Isän suunnitelmassa kuolevaisuutta edeltävässä olemassaolossa? Entä kuolevaisuudessa? Entä kuoleman jälkeisessä elämässämme?

• Jos Saatana tietää tämän perheestä, kuinka arvelet hänen suhtautuvan perhettä koskeviin totuuksiin?

Voisit auttaa oppilaita ymmärtämään paremmin, miksi perhe on keskeisellä sijalla Jumalan suunnitelmassa, kehottamalla heitä katsomaan, mitä pyhien kirjoitusten kohtia on Pyhien kirjoitusten oppaan kohdassa ”Perhe”. Lisäksi voisit jakaa oppilaille seuraavan lausunnon luettavaksi itsekseen. Voisit kannustaa oppilaita merkitsemään lausunnosta osia, jotka kiinnittävät heidän huomionsa.

Vanhin D. Todd Christofferson kahdentoista apostolin koorumista on opettanut:

Koska tiedämme, miksi me lähdimme taivaallisen Isämme luota ja mitä vaaditaan, jotta voimme palata ja päästä osallisiksi korotuksesta Hänen kanssaan, käy hyvin selväksi, ettei mikään maanpäälliseen aikaamme kuuluva voi olla tärkeämpää kuin fyysinen syntymä ja hengellinen uudestisyntymä, nämä iankaikkisen elämän kaksi perusedellytystä. – –

Perhe, joka on rakennettu miehen ja naisen väliselle avioliitolle, luo parhaat olosuhteet, joissa Jumalan suunnitelma voi menestyä – olosuhteet, joihin lapset, jotka tulevat puhtaina ja viattomina Jumalan luota, voivat syntyä, ja ympäristön, jossa he voivat saada tarvitsemaansa opetusta ja valmistautumista menestyksekkääseen elämään kuolevaisuudessa ja iankaikkiseen elämään tulevassa maailmassa. (D. Todd Christofferson, ”Miksi avioliitto, miksi perhe”, Liahona, toukokuu 2015, s. 52)

Kun oppilailla on ollut aikaa tutkia pyhiä kirjoituksia ja lausuntoa, he voisivat keskustella seuraavista kysymyksistä pareittain tai pienryhmissä.

• Mitä opit siitä, miksi perhe on keskeisellä sijalla taivaallisen Isän suunnitelmassa?

• Kuinka olet nähnyt perheiden auttavan yksilöitä valmistautumaan ”menestyksekkääseen elämään kuolevaisuudessa ja iankaikkiseen elämään tulevassa maailmassa”?

• Kuinka nämä opetukset voivat auttaa sinua vastaamaan avioliittoa ja perhettä koskeviin kysymyksiin ja huolenaiheisiin?

2. Sukupuoli on yksilön identiteetin ja tarkoituksen oleellinen ominaisuus.

Voisit antaa oppilaille aikaa tutkia itsekseen seuraavia lähteitä. Seuraavat kysymykset voivat opastaa heitä heidän tutkiessaan:

• Miksi sukupuoli on yksilön identiteetin ja tarkoituksen oleellinen ominaisuus?

• Kuinka voimme opettaa sukupuolta koskevia totuuksia vakaumuksella välttäen samalla olemasta tunteettomia tai epäkunnioittavia muita kohtaan?

”Sukupuolen iankaikkinen luonne ja tarkoitus” (Iankaikkinen perhe, luokan valmistautumisaineisto, 2022, s. 29–33) (Huomaa tämän aineiston kolme osiota, jotka alkavat kysymyksellä.)

”Transsukupuolinen: Itsesi ymmärtäminen”, Evankeliumiaiheinen kirjasto, ”Apua elämään”

”Transsukupuolinen: Muiden tukeminen”, Evankeliumiaiheinen kirjasto, ”Apua elämään”

Jos oppilailla ei ole käytettävissään tätä lähdeaineistoa, voisit kopioida oppilaiden tutkittavaksi oppitunnilla instituutin oppikirjan Iankaikkinen perhe, luokan valmistautumisaineisto oppiaiheen 7.

Kun oppilailla on ollut riittävästi aikaa tutkia, vapaaehtoiset voisivat kertoa saamistaan oivalluksista.

Voisit tämän keskustelun kuluessa lukea presidentti Russell M. Nelsonin lausunnon, joka on osiossa ”Lisäaineistoa”, ja pyytää oppilaita kertomaan, mitä se heille merkitsee.

Voisit kertoa, kuinka omaa elämääsi on siunattu, kun sinulla on iankaikkinen näkökulma identiteettiisi ja tarkoitukseesi.

3. Jumalan suunnitelma mahdollistaa sen, että perhesuhteet jatkuvat kuoleman jälkeen.

Ennen kuin oppilaat lukevat seuraavat kohdat, voisit kertoa heille jostakusta tuntemastasi henkilöstä, jolla on ollut vaikeaa jonkun perheenjäsenen kuoleman vuoksi. Tai voisit kehottaa oppilaita miettimään jotakuta tuntemaansa henkilöä, joka on kokenut perheenjäsenen kuoleman.

Lue 1. Kor. 15:22 ja OL 130:2 ja pane merkille, mitä toivoa voi saada Jeesuksessa Kristuksessa, kun joku läheinen kuolee.

• Kuinka Jumalan suunnitelmaa koskevat totuudet näissä jakeissa voivat antaa voimaa henkilölle, joka kärsii sellaisen menetyksen?

• Kuinka perhejulistuksen kolmannen kappaleen opetukset voisivat vaikuttaa ihmiseen, joka kärsii rakkaan ihmisen menettämisestä?

Voisit auttaa oppilaita ymmärtämään paremmin perheiden iankaikkisen luonteen Jumalan suunnitelmassa näyttämällä videon ”Pelastussuunnitelma – Olemme yhä perhe” (4.47), joka on sivustolla churchofjesuschrist.org. Voisit kehottaa oppilaita miettimään, kuinka Vapahtajan perhettä koskevat opetukset vaikuttivat tähän nuoreen mieheen.

Lopetus

Voisit päättää oppiaiheen kehottamalla oppilaita pohtimaan itsekseen seuraavia kysymyksiä ja kirjoittamaan vastauksensa niihin. Vapaaehtoiset voisivat kertoa, mitä he kirjoittivat.

• Mitä sellaista olet tänään oppinut, mikä on auttanut sinua tuntemaan suurempaa läheisyyttä taivaalliseen Isään ja Jeesukseen Kristukseen?

• Mitä olet oppinut perheen tärkeydestä taivaallisen Isän suunnitelmassa?

Lisäaineistoa

Mistä voin oppia, kuinka opettaa arkaluonteisia aiheita koskevia totuuksia vakaumuksella välttäen olemasta tunteeton tai epäkunnioittava muita kohtaan?

Katso kohdat ”President Oaks on LGBTQ Issues” ja ”Elder Gilbert on LGBTQ Issues”, Dallin H. Oaksin ja Clark C. Gilbertin puheessa ”Stand Fast with Love in Proclaiming Truth”, Ensign Collegen hartaustilaisuus, 17. toukokuuta 2022, ensign.edu.

Katso Dallin H. Oaks ja Kristen M. Oaks, ”Puolustakaa totuutta”, maailmanlaajuinen hartaustilaisuus nuorille aikuisille, 21. toukokuuta 2023, churchofjesuschrist.org (aikakoodi 36.02–38.34).

Entä jos ihmisistä tuntuu, että perhejulistuksen opetukset sulkevat heidät ulkopuolelle?

Presidentti Dallin H. Oaks ensimmäisestä presidenttikunnasta on sanonut:

Jotkut tätä puhetta kuuntelevat luultavasti sanovat: ”Mutta entä minä?” Me tiedämme, että monilta kelvollisilta ja suurenmoisilta myöhempien aikojen pyhiltä tällä hetkellä puuttuvat ihanteelliset mahdollisuudet ja olennaiset edellytykset heidän edistymiseensä. Naimattomuus, lapsettomuus, kuolema ja avioero tekevät tyhjäksi ihanteita ja lykkäävät luvattujen siunausten täyttymistä. – – Mutta nämä pettymykset ovat vain väliaikaisia. Herra on luvannut, että iankaikkisuuksissa mitään siunausta ei evätä hänen pojiltaan ja tyttäriltään, jotka pitävät käskyt, ovat uskollisia liitoilleen ja haluavat sitä, mikä on oikein. (Dallin H. Oaks, ”Suuri autuudensuunnitelma”, Valkeus, tammikuu 1994, s. 72)

Miksi avioliitto on olennainen Jumalan suunnitelmassa?

Vanhin Robert D. Hales (1932–2017) kahdentoista apostolin koorumista sanoi:

Isän suunnitelma tarjoaa meille keinon periä iankaikkinen elämä – sellainen elämä, joka taivaallisilla vanhemmillamme on. Sen suunnitelman mukaan ”Herran edessä ei kuitenkaan ole naista ilman miestä eikä miestä ilman naista” [1. Kor. 11:11]. Iankaikkisen elämän perusolemukseen kuuluu miehen ja naisen iankaikkinen avioliitto, joka on välttämätön osa taivaallisten vanhempiemme kaltaiseksi tulemista. (Robert D. Hales, ”Pelastussuunnitelma: pyhä tiedon aarre oppaanamme”, Liahona, lokakuu 2015, s. 37)

Miksi perhettä vastustetaan niin paljon?

Presidentti Dallin H. Oaks ensimmäisestä presidenttikunnasta on opettanut:

Saatanan hellittämättömin vastustus kohdistuu kaikkeen siihen, mikä on tärkeintä [Jumalan] suunnitelmassa. Näin ollen hän pyrkii vastustamaan edistymistä kohti korotusta vääristämällä avioliittoa, yrittämällä estää lasten hankkimista ja aiheuttamalla sukupuoleen liittyvää hämmennystä. Tiedämme kuitenkin, että pitkällä aikavälillä rakastavan taivaallisen Isämme jumalallista tarkoitusta ja suunnitelmaa ei muuteta. Henkilökohtaiset olosuhteet voivat muuttua, ja Jumalan suunnitelma vahvistaa, että pitkällä aikavälillä uskolliset, jotka pitävät solmimansa liitot, saavat mahdollisuuden tulla kelvollisiksi jokaiseen luvattuun siunaukseen. (Dallin H. Oaks, ”Jumalallinen rakkaus Isän suunnitelmassa”, Liahona, toukokuu 2022, s. 103)

Vanhin Robert D. Hales (1932–2017) kahdentoista apostolin koorumista sanoi:

Avioliitto ja perhe ovat hyökkäyksen kohteina, koska Saatana tietää niiden olevan välttämättömiä iankaikkisen elämän saavuttamiseksi – yhtä välttämättömiä kuin luominen, lankeemus sekä Jeesuksen Kristuksen sovitus ja ylösnousemus. Koska Saatana ei onnistunut tuhoamaan mitään noista suunnitelman tukipilareista, hän pyrkii tuhoamaan meidän ymmärryksemme avioliitosta ja perheestä sekä niihin liittyvät käytäntömme. (Robert D. Hales, ”Pelastussuunnitelma: pyhä tiedon aarre oppaanamme”, Liahona, lokakuu 2015, s. 37)

Mistä voin saada lisää tietoa siitä, mitä kirkko opettaa transsukupuolisuutta koskevista kysymyksistä?

Ks. Yleiskäsikirja: Palveleminen Myöhempien Aikojen Pyhien Jeesuksen Kristuksen Kirkossa, 38.6.23, churchofjesuschrist.org.

Kuinka keskittyminen suhteeseeni taivaallisiin vanhempiin voi siunata minua?

Presidentti Russell M. Nelson on selittänyt:

Kuka sinä olet?

Ennen kaikkea muuta sinä olet Jumalan lapsi.

Toiseksi, kirkon jäsenenä sinä olet liiton lapsi. Kolmanneksi, sinä olet Jeesuksen Kristuksen opetuslapsi.

Tänä iltana pyydän hartaasti, ettette korvaa näitä kolmea tärkeintä ja muuttumatonta tunnistetta millään muulla, koska niin tekeminen voisi vaikeuttaa edistymistänne tai lokeroida teidät johonkin stereotyyppiin, joka voi mahdollisesti tehdä tyhjäksi iankaikkisen edistymisenne. – –

On tietenkin erilaisia nimikkeitä, jotka saattavat olla teille hyvin tärkeitä. Älkää ymmärtäkö minua väärin. En sano, etteivät muut nimitykset ja tunnisteet olisi merkittäviä. Sanon yksinkertaisesti, ettei mikään tunniste saa syrjäyttää tai korvata tai asettua etusijalle, kun kyse on näistä kolmesta pysyvästä nimityksestä: ”Jumalan lapsi”, ”liiton lapsi” ja ”Jeesuksen Kristuksen opetuslapsi”. (Russell M. Nelson, ”Iankaikkisuuden valintoja”, maailmanlaajuinen hartaustilaisuus nuorille aikuisille, 15. toukokuuta 2022, broadcasts.churchofjesuschrist.org)

Sisar Joy D. Jones, entinen Alkeisyhdistyksen ylijohtaja, on opettanut:

Henki vahvistaa meille jokaiselle henkilökohtaisesti meidän jumalallisen arvomme. Se, että todella tiedät olevasi Jumalan [lapsi], vaikuttaa elämäsi jokaiseen puoleen ja opastaa sinua palvellessasi joka päivä. Presidentti Spencer W. Kimball (1895–1985) selitti tätä näillä loistavilla sanoilla:

”Jumala on Isänne. Hän rakastaa teitä. Hän ja äitinne taivaassa arvostavat teitä mittaamattomasti. – – Te olette ainutlaatuisia. Olette yksilöitä, luotuja iankaikkisesta älystä, mikä antaa teille oikeuden iankaikkiseen elämään.

Älköön mielessänne olko minkäänlaista epäilystä omasta arvostanne yksilönä. Evankeliumin suunnitelman koko tarkoitus on tarjota jokaiselle teistä tilaisuus yltää täysiin mahdollisuuksiinne, jotka ovat iankaikkinen edistyminen ja mahdollisuus tulla jumalaksi.” [Ks. ”Sisarten etuoikeudet ja velvollisuudet”, Valkeus, huhtikuu 1979, s. 182.]

Kun Vapahtaja nostaa meidät korkeammalle maaperälle, pystymme näkemään selvemmin paitsi sen, keitä olemme, myös sen, että olemme lähempänä Häntä kuin olemme koskaan arvanneetkaan. (Ks. Joy D. Jones, ”Mittaamattoman arvokkaita”, Liahona, marraskuu 2017, s. 14–15)

Lisäoppimistoimintoja

Vaihtoehtoinen aloitus

Voisit aloittaa oppitunnin kertomalla seuraavan esimerkkitilanteen:

Etsiessään verkossa tietoa koulutehtävää varten Reetta löysi artikkeleita, joiden mukaan yhteiskunnassa ei enää tarvita perinteistä perhettä (naimisissa olevat mies ja nainen, joilla on lapsia). Muutama päivä myöhemmin luokassa Reetta tajusi, että hän yritti yksin puolustaa perinteisen perheen tärkeyttä. Monet hänen luokkatovereistaan eivät pitäneet avioliittoa tai lasten hankkimista lainkaan tärkeänä. Heidän mielestään avioliitto ja lapset estävät yksilöä toteuttamasta itseään. Tämä kokemus jätti Reetalle kysymyksiä ja tuntemuksia, jotka huolestuttivat häntä.

Voisit kehottaa oppilaita tarkastelemaan esimerkkitilannetta seuraavanlaisten kysymysten avulla:

• Millaisia kysymyksiä tai tuntemuksia Reetalla saattaa olla?

• Mitä sellaista tiedät taivaallisen Isän suunnitelmasta, mikä voisi auttaa Reettaa?

Oppilaat voisivat etsiä näihin aiheisiin liittyviä totuuksia, kun he tutkivat viikon aikana asiakirjaa ”Perhe – julistus maailmalle”.

”Jokainen heistä on taivaallisten vanhempien rakas henkipoika tai -tytär”

Voisit keskustella lisää tästä perhejulistuksen ajatuksesta pyytämällä oppilaita arvioimaan, mitä he ajattelevat identiteetistään taivaallisten vanhempien lapsena. Voisit lukea presidentti Russell M. Nelsonin ja sisar Joy D. Jonesin lausunnot osiosta ”Lisäaineistoa”. Voisit esittää oppilaille seuraavanlaisia kysymyksiä:

• Mikä näissä lausunnoissa kiinnittää huomiosi?

• Mikä on auttanut sinua arvostamaan identiteettiäsi taivaallisten vanhempien poikana tai tyttärenä?

• Kuinka keskittyminen omaan paikkaamme Jumalan perheessä voisi auttaa jotakuta, joka kamppailee vaikeiden perheolosuhteiden kanssa maan päällä?

Voisit käyttää lisäaineistona oppiaihetta 176, ”Jumalallinen identiteettimme ja tarkoituksemme”.

Hengellisen tiedon hankkiminen

Voisit käsitellä tämän oppiaiheen osioita syvemmin kehottamalla oppilaita jakautumaan kolmen hengen ryhmiin. Jokainen oppilas voisi lukea yhden hengellisen tiedon hankkimisen periaatteista (julkaisun Oppien hallinta – peruskirja, 2018, kappaleet 5–12). Oppilaat voisivat etsiä oivalluksia, jotka auttavat heitä ymmärtämään paremmin yhtä tämän päivän oppiaiheen osioista.